教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动,按照真实情况记载的文字把实况记录或录制下来,今天小编在这给大家整理了一些《11到20个数的认识》教学实录,我们一起来看看吧!《11到20个数的认识》 ...
教学实录对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密总结,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。以下就是小编为您精心整理的师说一等奖公开课教学实录, ...
《自己的花是让别人看的》的教学实录,相信大家也比较感兴趣,一起来看看吧。 师:同学们好,非常高兴来到了这么美丽、这么优雅、这么富有人文气息的中国宁夏银川市,见到大家我感到特别兴奋。课之前老师要大家猜一 ...
巨人的花园》汇集了唯美主义作家王尔德全部最优秀的童话故事,并以最优美的译笔让我们回忆起那个早已失落的纯真年代,让读者在阅读该书之后回味对人世、对命运的淡淡的伤感。下面小编给大家带来巨人的花园教学实录5 ...
《寻隐者不遇》是九年义务教育长春版三年级上册第七版块第二课。这首诗写的是贾岛去访问隐士没有见到的情景。诗句虽然浅显,但耐人寻味。下面小编给大家带来寻隐者不遇古诗教学实录精选5篇,希望大家喜欢!寻隐者不 ...
《快乐王子》一文塑造了两个主角:善良的王子忠诚的燕子。他们俩一个有情,一个有义;一个原本快乐高贵,令人称羡不已,一个原本无拘无束,快乐高费;他们都因为帮助别人而牺牲了自己。下面就是小编给大家带来的鄂教版 ...
《草原》是我国著名作家老舍先生的一篇散文,作者用富有特色的语言,向人们生动展示了草原上如诗,如画的美丽风光,为大家整理了草原课文的课堂实录,欢迎大家观看! 课前交流 师:同学们,今天老师给大家带来了一段歌曲 ...
教学实录是对一位老师教学质量的最好反馈,在此小编分享了《圆明园的毁灭》教学实录,一起来看看吧!教材分析:《圆明园的毁灭》是一篇短小却又优秀的精读课文。这篇课文讲述了圆明园当年辉煌的景观和它的毁灭,表达 ...
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是由学习资料库网小编整 ...
一篇好的教案对于老师来说是至关重要的,下面由小编给大家带来关于《钓鱼的启示》教学实录,一起来看看吧!【教学目标】1.正确、流利地朗读课文,从事和理两方面整体把握课文主要内容。2.有感情地朗读课文,体会“ ...
一篇好的教学实录对于老师来说是至关重要的,小编整理了“《金钱的魔力》教学实录”仅供参考,希望能帮助到大家!一、导入师:这天我们一齐学习一篇十分有意思的课文――读题。师:看到魔力这个词的时候,你会想起谁 ...
写好一篇教学实录对于教师的教学质量来说起到关键一步,以此小编特此整理《荆轲刺秦王》课堂教学实录,仅供参考!一、 教学目标:1、过程与方法:了解课文背景,借助工具书,对照注释,初读课文;分角色朗读,体会人 ...
教学实录是指围绕本课课堂教学实际展开的主要场景记录.下面是小编整理的《数学大题教学实录》,供您阅读,参考。希望对您能有所帮助!数学大题教学实录1泰山小学校石洪会师:今天的学习从地图开始,出示:玄武湖景区占 ...
本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。下面是小编整理的人教版母鸡教学实录,供您阅读,参考。希望您能有所收获!人教版母鸡教学实录1一、设计思想《母鸡》是 ...
教学实录是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编整 ...
岑参的《白雪歌送武判官归京》选自沪教版六年级下册。本诗是盛唐时期边塞诗人岑参所作,是一首咏雪的送别诗。以下是小编整理的《白雪歌送武判官归京》教学实录,供您阅读,参考。希望对您有所帮助!《白雪歌送武判官归 ...
黄山“四绝”之一的怪石,以奇取胜,以多著称。已被命名的怪石有120多处。其形态可谓千奇百怪,令人叫绝。似人似物,似鸟似兽,情态各异,形象逼真。下面是关于二年级《黄山奇石》教学实录,欢迎查看。 二年级黄山 ...
《四个太阳》这篇课文。讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳,给人们带去欢乐的故事,表现了孩子一颗童真的爱心。以下是四个太阳教学实录及反思,欢迎查阅。 教学目标: 1、识“挂、街”等13个生字。会写“园、因” ...
为了写好汉语拼音,我们首先要认识一下四线格。(师出示四线格)请小朋友们数一数有几条线?几个格子?下面为大家整理的是新版aoe教学实录,希望大家喜欢。 新版aoe教学实录课时一 余碧清 教学目标: 1.学会a o e三 ...
俗话说“清官难断家务事”。“难断”是因为公说公有理,婆说婆有理。你不让我,我不让你,僵持不下,结果必然是两败俱伤。如果人与人之间多一点沟通,多一点理解,多一点尊重,那么生活就会变得和谐幸福。一起来看看 ...
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