我知道教育不是去磨平孩子的个性以迎合教师的要求，而是去培养他们发现问题、解决问题的能力，从而培养他们的个性学习。学生的思维与常规相左，旁逸斜出时，如果采取“压”“绕”的方式处理，学生的创新火花就会胎死 ...

课堂中，学生应该是由着快乐的引领来学习；课堂中，学生应该是在快乐的行为中有所收获下面是小编收集推荐的二年级教育叙事范文，欢迎阅读参考。教育叙事范文 一我和学生有个小秘密新担任第二实验小学二年级数学，看 ...