“让阅读成为一种生活方式”逐渐成为人们的共识。但是,毕竟时间有限,“闻道有先后”“术业有专攻”,对于广大青年学生来说,“读什么”“如何读”则是亟须解答的问题。笔者认为,青年学生读书要处理好三种关系。 ...
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