初二学生虽具备了初步的归纳能力，但探究能力有差异，知识应用能力有待提高，在探索过程中乐学、会学，提高能力是关键。要在教学中要充分发挥实验的教学功能，联系生活实际培养学生探究物理规律的能力。以下是小编整 ...

初二学生虽具备了初步的归纳能力，但探究能力有差异，知识应用能力有待提高，在探索过程中乐学、会学，提高能力是关键。要在教学中要充分发挥实验的教学功能，联系生活实际培养学生探究物理规律的能力。以下是小编整 ...