《汉语拼音 g、k、h》教学案例与评析【片段１】师：孩子们，这节课我们继续去拼音乐园中，认识三个新朋友。（出示本课情境图）生：观看屏幕上出现的课文插图。（课件１）师（出示课件２）：看了这幅图，你想说什么？ ...
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