尊严的作文【精品6篇】

发布者:芝麻炒西瓜 时间:2023-8-3 06:00

尊严的作文【精品6篇】

在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的尊严的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

尊严的作文【精品6篇】

尊严的作文 篇1

开头:如果你问我:一个人活着应该拥有的最基本的、最有价值的东西是什么?

我会回答你:尊严。

尊严是世界上最神圣、洁白、纯净的不朽之物,它是人类拥有的最宝贵的品质,它是无价之宝。一个人活在这个世界上拥有的最基本的权利是尊严。有自尊心,人活着才会觉得世界是美好的,生活是有意义的,他才会充满信心,面带灿烂笑容面对精彩的每一天。如果一个人没有尊严的话,那么他必定是一个心中无主的人,在利益的诱惑之下,他的做人准则会破灭,在强权面前,他的人格会被压至心灵金字塔的最底层。

当然有尊严,还要看是否经得起考验。现代人的生活太过匆忙,充斥着竞争、欺诈和喧嚣之音。人们的心灵越来越受到物质生活的侵蚀,向往着舒适的繁华的都市生活,却忘了应该坚持心灵的原色,恪守中华民族传承下来的高贵品质――尊严。忽视了精神世界里的芬芳,让尊严一天天贬值,变得越来越廉价。在这样的社会态势之下,人们在某些情况下甚至会忘了自己的尊严,比如独处的时候。古人有"慎独"之说,意思是说当一个人独处的时候,最容易做出违反他做人准则的事情。

正面这断报道绝对是个佳例。

某高校校报学生记者团在校园组织了一个"无人售报点",一木牌上面写着地:"当天报纸,每份两角,自投钱币,自找零头。"那种态势,好像在说:我相信你。

起始几日,报款回收率达100%,可是好景不常,不久,回收率下降,几个月后下降至30%。每日从报摊上拿报纸而不付钱的人逐渐增多,连成本都收不回来。组织者感叹:"原本是要树起一种尊严,倡导一种文明,没想到,“无人售报点”却让尊严一天天贬值。"

没想到组织者的用心良苦竟被人们贪图小便宜的低小行为所践踏,组织者对人性尊严的呼吁竟在人们无耻的行径下破灭。那小小的两分钱并不是什么大事,但关键是人们的尊严在这两分钱的考验之下遗失了,这区区的两分钱,让人们所谓的尊严的堡垒彻底崩塌了。难道人的尊严连这两分钱都不值,那尊严岂不是太廉价了?连这两分钱的考验都经受不住,那么当有一天一张一百万的支票摆在你面前时,你岂不是要举手投降了。孰不知,如今报纸上电视上等媒体报道的某市长、某省长收贿赂,巨款被捕入狱的消息不绝于耳。为什么会有那么多人经受不起利益的诱惑,一步步地走向不归路。原因只有一个,那就是他失去了尊严,没有自尊。一个没有自尊的人最容易被利益心所驱使,由贪小便宜到收受巨款贿赂,由心理的.放松走向行为的放纵,给人类尊严的圣洁白纸上抹黑。

当到处都撒满尊严种子的试金石的时候,请用你最真诚的行为来栽培你的尊严,让它发芽、开花、结果,不要让它在还是一株幼苗的时候就让它枯萎了。让你的尊严之树开花,让你的心灵之野上飘溢着尊严的芬芳。

请保管好你的尊严,不管在任何充满诱惑或苦难的情况之下都不可以将它出卖,因为尊严是最宝贵的,人一旦出卖自己的尊严,就如同出卖自己的灵魂,那么他就不过是一副空壳了,他活着不但对社会没有贡献,相反还可能贻害苍生。

如果要我给尊严下一个价值尺度的话,我会说:尊严无价。

希望每一个人都记住:生命诚可贵,尊严价更高。

尊严的作文 篇2

人的生命非常宝贵,但为了维护人们的尊严,我们便可以放弃一切,甚至生命。

-----斯坦利

有的人对尊严不屑一顾,认为同自己没有任何关系,便随便任人压在脚下,不时的叹息自己是个无能的人;有的人却与他们完全相反,宁死也不让别人践踏自己的尊严,在他们身上不时的释放出一股力量 ---不屈服。

如果让大家选择,你们会选择尊严还是屈服呢?先别急着回答,看下面的一个小故事你们一定不再犹豫:

那天,天气闷热,开往XX南门的空调大巴上坐满了乘客。司机欲开不开的哼着小曲。卖票人也不放过最后的机会叫卖着。真是功夫不负有心人呐,终于来了一名乘客。她一上车人们的目光都被她吸引住了:她衣着华丽、气质高雅,背着一只小巧的橘红色背包,臂弯还有一只毛绒绒的雪白色的哈巴狗,那应该是孩子的宠物。那只雪白的哈巴狗与她得体的装饰使人感到无比的纯洁和高贵。她看着那最后一排的空位,有些犹豫,但已经不容分说了---车缓缓的起动了。车行到一个偏僻的地方,戛然而止。卖票人伸长胳膊,展开手心向每位乘客收20元的交通费,要不然就决定停车不走了。顿时,车厢里都是不平的抱怨、责问、抗议、议论声。人们被他的话激怒了,车厢里一时乱得不可开交。但卖票人却没有和他们争论,只使用狰狞专横的眼神看着乘客。又一位商人模样的男子嘴里发着破财消灾一类话第一个交了钱,人们也都骂骂咧咧的如实交了钱,这一路进行的'很顺利,虽然有个别几个不想交的,但在人们的催促下只得交了。走到车厢后,就剩那名美丽的少妇没有交了。那人无礼的吼道:“交钱!”在这期间她一直看着窗外,好像还不知道车里发生的事情,他转过头来:“交什么钱?”那人抓起一把钱蛮横地说:“就这。”妇女怀中的哈巴狗好像受了惊吓,把头伸进了她的衣服里,少妇把头转向窗外,乘客又不耐烦的催促了:“交吧。”少妇没有动,这时卖票人认为自己是为乘客着想便更加胆大了,他见少妇还不动,便打了她一巴掌,少妇那美丽的容貌上出现了一道红道,头也被打的偏向左边了,她转过头来,依然一动不动的坐着。他的目光中放出一种语言:我不会交的。那人又抬起手来准备再给她一下时,突然有一双无形而有力的大手抓住了他,是他动弹不得,那人好像突然被人定住一样,不知自己该怎么办,脸也变得通红……

朋友们现在请给我一个回答吧!

这位少妇的勇敢与不屈使她赢回了尊敬的目光,大家她应给知道他绝不是交不起20元的人,她只是不向不正确的事物低头的人。它的品质同他的装饰一样纯洁、高贵……

那辆车缓缓的开走了,载着一车屈服的人和唯一一个不屈服的少妇。

尊严的作文 篇3

小明每天背着书包快乐地去上学。当他来到教室时,他总是先打扫。然而,庄和庄的学生偷偷拿了小明的作业本当作恶作剧。小明正要交作业时,发现作业本不见了,后来被老师批评了。小明很想告诉老师,但是庄和庄的学生又高又壮,班里没有人能比得上他。他说:“如果你敢告诉老师,我就揍你!”小明不敢告诉老师,但小明认为这是偶然的情况。我最好不要自找麻烦。但是第二天,小明高高兴兴地去了学校,首先打扫了教室。这是庄的同学,悄悄拿了小明的笔记本。小明知道他和庄在一起,但他现在不想把它还给自己。小明今天又被老师批评了。

在第三和第四天,不仅小明,而且其他学生也受到了影响。小明和其他学生开始讨论。这种事不能再发生了!我们不能无缘无故地被欺负,我们必须有尊严!”丁丁说。“但是如果我们和老师说话,他会打我们。”冬冬说。此刻,每个人都不知道该做什么。这时,小明想出了一个好主意:既然我们不能用武力解决这个问题,那就让我们智取它吧!在交作业之前,我们每个人都买了一把锁,锁好了书包。”董东说:如果庄强迫我们开锁呢?”“然后让我们请老师合作。”

第五天,当每个人都来到教室,他们把书包放在座位上,开始打扫卫生。老师看见庄在教室门的小窗里翻同学的.书包。老师阻止他进入教室。庄壮说小明让他帮忙拿东西。老师补充道:“那为什么书包上有锁?”庄壮不得不承认自己的错误,并承诺不再这样做。

我们不能无缘无故地被其他学生欺负。我们必须维护我们的尊严!

尊严的作文 篇4

在过去的十几年中,我经历过不少感人的事情,唯独那件事在我心底留下了永不磨灭的印象,令我的心隐隐作痛。

双休日,天刚蒙蒙亮,天空还飘着零星的小雪,爸爸开着车,拉着我和妈妈回老家看望爷爷奶奶,在驶过高速公路后,爸爸停下车到路边的超市买些食物充饥,我和妈妈也下了车透透气,这时,在超市旁边的一条小胡同里,我们看到了坐着的一对父子。

那个父亲坐在薄雪覆盖的大石块上,穿着一件黄绿色的军大衣,脖领处油污发亮,大衣上落下了一层薄雪,他的黑发也变成了白色。他略微低头,眉头紧皱,不难看出他有些忧愁和着急。也许是因为冷,他的一只脚不停地跺着地,而另一只打满补丁的裤腿是耷拉在地上的。哦!原来是个残疾人。他怀里搂着一个小孩儿,那个孩子脸色苍白,没有一点血色,眼睛微微眯着,一脸倦意,他们的前面,放着一个生锈的铁碗,里面稀稀拉拉地放着几张五角、一元的纸币和几个硬币。哦!原来是乞丐呀!不会又是骗子吧!我心生疑惑,最近扮乞丐要钱的骗子可太多了!我摇摇头,准备回车上取暖。

一阵冷风刮过,我打了个寒颤,回头望望那对父子,父亲已开始微微颤抖,但还是拼命用那肮脏的军大衣裹着孩子的身体,紧紧地搂在胸前,我的心开始颤抖。

我摸了摸口袋,从兜里抽出两张一元的'纸币,攥在手中,慢慢走过去,轻轻地放到了那个铁碗中,妈妈往这儿瞥了两眼,没说什么,那位父亲看着放入碗中的两元钱,又瞥了眼昏昏欲睡的孩子,什么也没说。

我有些生气,我看在天冷又有孩子的份儿上,给了他两元钱。是,钱是不多!但那是诚意吧,他却一声谢谢也没有。我扫视了他们一眼,便不再理会,转过身来。迈出脚的一瞬间,身后传来了一个沙哑的声音“姑娘”,我回眸一看,原来是他在叫我。“姑娘,谢谢,谢谢!”刚刚那个骄傲不理会我的人现在突然显得那么卑微地向我道谢,我有些疑惑,不经意间看到了那个孩子,孩子已完全地闭上了眼睛,均匀地呼吸着,安祥地睡在父亲的怀中,我一切都明白了!

当我再一次正视他时,他微微地抬着头看着我,小幅度鞠着躬,黝黑的脸上刻着道道皱纹,干裂的嘴唇上耷拉着快要掉落的皮,整个脸上写了两个大字:卑微!我鼻头一酸,眼前一片模糊。

尊严的作文 篇5

20xx年12月10日是一个星期天,我和小朋友去玩,在半路上遇到一个精神病人,他为了让别人不敢欺负他,便拿了两个玩具枪来吓唬人,我们就用石头打他并且还骂他。可我又想:人人都需要尊重,尽管他是一个精神病人,但他也有属于他自己的尊严。想到这里,我便退出了打骂他的行列。可是我的小朋友说:“我还没骂够呢。”我把他拉到了路旁,对他说:“别骂了,如果别人像这样骂你,你是一种什么感觉?”

回到家之后,我把这件事告诉了爸爸妈妈,他们都称赞我做得对。妈妈对我说:“不管是谁都有尊严,不管是谁都需要别人的尊重,相互尊重对我们每个人来说都是非常重要的。只有这样,人与人之间的'关系才会更加密切,社会才会更加和谐。”我做对了一件事,并且受到爸爸妈妈的称赞,我可高兴啦!

尊严的作文 篇6

材料中,富翁打算向三个贫困家庭提供捐助。一家高兴地接受了捐助。一家犹豫地接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢了富翁的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。

我很赞赏第三个家庭的做法,处事大方,不卑不亢,丝毫没有感到低人一等,在拒绝中告诉富翁我们在人格上是平等的。这也启示了我们:在做慈善的过程中要维护受赠者的尊严。

孟子在辨析义与利时曾说:“一箪食,一壶浆,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。”虽然孟子谈的是义与利的辩证关系,但这些话也道出了每个人都是有尊严的,侮辱性的施舍就连乞丐也不会接受。孔子曾说:“君子不饮盗泉之水。”因此,我们在帮助他人的时候,如何维护他人的尊严就显得尤为重要。

二战中,英国国王霍华德巡视被轰炸后的伦敦贫民区,在一栋破烂的大楼门前,他脱下帽子,向主人询问:我可以进来吗?询问中体现的人文关怀和尊重让人心生敬佩。

又如,美国公立学校在大雪时一般都会停课,但有间学校却没有这样做,在大雪时依然上课。当家长向学校投诉时,校方的回答是:学校来自贫寒家庭的孩子很多,但学校停课时,他们就不能有免费午餐,就得忍饥挨饿。家长又问是否能只让穷孩子来上课呢?对此校方解释道:我们不想让他们觉得是在被施舍。

不要让受帮助的人觉得是被施舍,这或许就是慈善的最高目标了吧!这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖了受赠者,又不至于灼伤他们的心;就像是一阵凉爽的春风,既抚慰了受赠者,又不至于吹乱他们的心绪。

然而,在生活中我们也不少见一些“暴力”慈善,他们行慈善之实,却又在捐赠漠视受赠者的尊严。如高调做慈善的陈光标,我们不否定他确实帮了不少人,但他的方式却让人不得不思考这样做对吗?有一张照片,陈光标与受赠者们举起手中的钱,陈光标笑容满面,但我却看不到几个受赠者开怀的笑脸。他们是被帮助了吗?还是他们又成了“暴力”慈善的受害者?

在当今时代,“微公益”、“志愿活动”层出不穷,似乎是一个全民慈善的时代。但是,当我们准备做慈善时,千万提醒自己:不要伤害了受赠者脆弱的尊严。

我们在帮他人,同时也是在帮自己。永远不要以为自己了不起,放低姿态,请小心呵护受赠者的尊严吧!

点评

本文是一篇议论文,其突出的.特点是观点鲜明,论据较充实,论证较有力。文章从作文题提供的第三个家庭对待捐助的态度引出自己的观点即:“做慈善,应该维护他人的尊严。”围绕这个中心论点,作者列举了古今中外的有关论述和做法,主要采用了举例和正反对比论证的方式,论证了维护受捐助者尊严的重要性和效果。作者为了让读者明白尊重受捐者尊严的意义,还运用比喻的论证方法,说明了这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖受捐者,又不至于灼伤他们的心。在论证的过程中,作者还能够联系现实,在肯定当前一些人善举的同时,指出其存在的问题。最后劝告做慈善的人应该放下架子,小心呵护受捐者。全文思路清楚,论证较严密有力。结构较严谨。

全文表现出了作者对现实的关心,对正确慈善和提升慈善质量有较深入的思考,与那些说空话和套话的文章形成了鲜明的对照。

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