关于尊严的作文【优】
关于尊严的作文【优】
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的关于尊严的作文,希望能够帮助到大家。
关于尊严的作文 篇1
《穷人的自尊》,讲的一位向来都不送礼者拒之门外的老师,收了女学生父亲送来的几个鸡蛋,还破例留父女俩去吃饺子。因为老师认为,如果不收下穷人送来的几个鸡蛋,就会伤了他们的自尊,认为别人瞧不起他们。
的确,无论什么人,都有自尊的权利,自尊不会因为贫穷而有所减少,相反,穷人的自尊心会更强,他们对别人的轻视尤为敏感,就像故事中的老师,因为年幼时受到过别人的轻视,因而特别注意保护学生的自尊心,用爱心和热情去温暖自己的学生,不然他们稚嫩的心灵在残酷的'现实中受到一点点的伤害。
《差生也有自尊》这篇文章中,阿刚是一个落后生,班主任李老师说“有的同学像牛一样笨”,全班同学就会不约而同地联想到阿刚,别人昨天就做完的作业,他却要今天才能做完。但是有一天,阿刚迟到了,他是因为去买一本杂志才会迟到的,而杂志上,就有自己的文章--《差生也有尊严》。
当这篇文章我读到一半时,我就恨不得站出来,和这个尖酸刻薄的李老师理论理论,但是文章的结尾比我的愤怒更有效,也更强烈的表现出同学们自己的尊严,不但对故事中的李老师是一次深刻的教训,对我们又何尝不是呢?关爱身边有困难的同学,也许他正在奋斗,我们应该尊重每个人的成长。
关于尊严的作文 篇2
我学了一篇课文题目叫做《尊严》。
这篇课文主要讲了有一个偏僻的地方来了一群逃难的人他们饥肠漉漉骨瘦如柴。有一个人想给他们一点吃的他就是这个镇上的镇长。
一些人还没来得及说谢谢就狼吞虎咽地吃起来了当他把饭递到一个年青人的面前时年青人说:“吃您这么多东西您有什么活需要我干吗?镇长想善良的人给一个逃难的人一顿饭吃没有什么大不了。于是说:“不我没有什么活给您干!
年青人的眼光顿时灰暗了他说:“不我不能不劳动就得到这些食物!
镇长知道不给这个年青人活干他是不会吃的。于是他说:“我的确有些活要你干不过等你吃完了再干!
年青人又说:“不我现在就干!
镇长只好说:“我的'腰十分酸痛帮我按一下!
镇长便坐下来年青人也坐下来给他按摩。
按完以后镇长十分惬意并很欣赏这位年青人。跟他说:“我们庄园的确缺些人手如果你能留下来我太高兴了!
说着便把饭给了年青人年青人就狼吞虎咽地吃了起来。
两年以后年青人成了镇长庄园里的一把好手。镇长并把女儿许配给了他。他对他的女儿说:“别看他现在什么也没有可是他是个百分之百的富翁因为他是一个有尊严的人!
果然不错二十年以后他成了一个富翁他拥的财富是所有美国人羡慕的他就是石油大王哈默。
我感觉到哈默用自己的劳动创造了奇迹我非常敬佩他我要做他那样的人。
关于尊严的作文 篇3
想起从前,我怀着崇敬的心情,把课文《尊严》一口气读完,心情久久无法平静。
课文的主要内容是描写石油大王哈默年轻时的故事。故事梗概是这样的:一群逃难的人来到了南加州沃尔逊小镇,善良的沃尔逊人家家烧火做饭,给这些逃难的人吃。那些逃难的人看到饭,就狼吞虎咽地吃了起来。只有一个人例外,他就是现在的石油大王哈默,他当时也和逃难的人一样,饥饿难忍,当镇长杰克逊大叔把食物给他时,他却要以自己的劳动来换取这些食物。在饥饧辘辘的时候,他没有失去自己的尊严,这种举动深深地感动了镇长杰克逊。他对哈默十分赞赏,并将他留下来,做自己的帮手。不久,便成了杰克逊大叔的心腹好手。最终他不懈努力,终于有了一笔让所有美国人羡慕的财富,他就是石油大王哈默。
啊!哈默不畏困难的精神,让我明白了做人的尊严,做什么事都不能不劳而获。就比如我们的祖国,也有遇到灾难的.时候,可它从不被困难所屈服,用他自强不息的精神屹立在世界的东方,这让每一个华夏儿女都感到无比自豪。
我想我们这一代少年儿童,一定要好好学习,学习哈默不屈不挠、吃苦耐劳的精神,把明天的祖国建设得更加美好、更加繁荣。让中国加入到世界的领先行列中。
关于尊严的作文 篇4
嗟来之食这片文章对我很受启发,他主要讲了一个齐国人因不吃嗟来之食而被饿死的事。
“志士不饮盗泉之水,廉者不吃嗟来之食。”做人就要有尊严,越在困苦时,越要有奋发向上的精神。
在人生的旅途中,我们难免会受到挫折和磨难,有可能失去财产,有可能在旅途中失败甚至威胁到生命,崔然我们外表上受到挫折,但精神上不能没有骨气,俗话说:人活着只为一口气我们不能丢了这口气,在越贫瘠的时候,我们越要保持自己的尊严这样我们才有永不停息的.动力和奋发向上的精神。
但我认为齐国人应该吃,尊严固然重要,但生命更宝贵一个人只有保住了性命才能维护自己的尊严。
当年越王勾践卧薪尝胆,打败而夫差,他先向吴王忍受种种侮辱和磨难,在卧薪尝胆积蓄力量,最终灭了吴国,大丈夫能屈能伸才能干大事。孙膑当年遭人陷害,课孙膑却忍辱负重甚至在猪圈里啃食粪便趁机逃了出去,最后反败为胜。齐王韩信也曾受到胯下之辱,他为了保住性命从别人胯下爬过并爬出几米远,后来他通过自己的努力,成了西汉的开国元勋,难道韩信没有尊严?不那是大丈夫的庄严气概。
尊严使人美化心灵,尊严不管富贵贫贱都可以拥有,但只有能屈能伸忍辱负重能成就大事的人才配的上有尊严!
关于尊严的作文 篇5
我曾经在一本书上看到《君子不吃嗟来之食》的故事,讲的是从前有一名奴隶主在街上摆了一些事物,准备分给受灾的穷人吃。一天,一个饿得快不行的穷人路过这条街,奴隶主看见了,傲慢地说:“喂,穷鬼快过来吃一点。”这个穷人说:“我就是不吃嗟来之食,才饿成这样的。”奴隶主觉得这样有些过分,便向穷人道歉。可穷人还是拒绝了,结果饿死在大路旁。我觉得这个穷人虽然穷,但活得很有尊严。
然而,今天我在路上却见到了三个没有尊严的人。第一次是一位二十来岁的.年轻人,他衣着整洁,身穿牛仔裤,红色运动衣,背着一个背包,看起来像个大学生。
眼里流露出忧伤的神情,他把头埋得低低的,似乎觉得无脸见人,坐在板上。前面一张纸上写着:好心的过路人,我在车上丢失了钱包,请给予我38元,买车票回家。Thank very much!从他的介绍看出他还是个挺有文化的人。第二次见到的是两个兄弟,长得身强力壮,眉清目秀,看起来有十七八岁,他们头上捆着白色的布,竟然跪在路旁,看了他们前面纸张上的介绍,我知道他们的父亲得病,不幸去世,家里一贫如洗,才出来乞讨。
这三个人他们有手有脚,年纪轻轻的,却不想通过自己的劳动来生活,而想让别人施舍,我觉得他们太没有尊严了,一见到他们我就觉得可耻,我想对他们说:“请你们用自己的双手来创造美好的生活吧!”
关于尊严的作文 篇6
尊严,是让人们活下去的动力,是人们品质的象征。如果没有了尊严,那这样的人还算是一个人?在我的身边就发生了这样的一个故事。
周六的晚上,妈妈带着我去新世纪百货买东西。我们走到门口,看见了两个乞丐:一个年轻力壮的小伙子和一个年迈的老人。这个老人应该是他的父亲吧?我问道。妈妈答到:“应该吧。”那个男人一看到我们,就从刚才到现在装作一副可怜兮兮的模样,摇着手中的那个破罐子,嘴里嘟囔着:“我没钱啊,给点钱吧,我没钱啊,给点钱吧……再看看那个老人,则是一脸无奈的转过市区,一言不发。趁着他嘟囔的时候,我仔仔细细的打量了他:发达的肌肉、魁梧的身材、年轻的面庞,而黑色的眼睛透漏出奸诈的目光。哼,他以为他很聪明吗?想他这样的人,就算躺着乞讨也会被扔出的硬币砸到脑袋。我心想着。我又看了看这位老人,觉得他很可怜。自己一把屎一把尿拉扯大的'儿子,竟是这样没有尊严的人。“唉!年轻力壮的不出去打拼却在这里乞讨……”妈妈说到。我拿着一块硬币轻轻放到老人的碗里,和妈妈转身朝超市走去。
钱固然重要,可要靠自己的劳动换来才有价值,若不为此,便毫无意义。
关于尊严的作文 篇7
一个人能学习差,但不能没有尊严,每个人的人格尊严神圣不可侵犯,任何侵犯他人人格尊严的人必将收到道德谴责和法律制裁。
作为高中一年级的学生,由于学习成绩差的原因得不到老师的尊重,这是随我和像我这样的人人格的巨大打击,那些学习成绩优异,经常考进全班前几名的学生,难道他们就一定是国家的人才吗?我认为不是的,不是没有人才,是社会没有发现人才,”千里马常有而伯乐不常有“说出了人世间不是没有人才,人世间经常有人才,只是缺少发现人才的人。学校这样说过:你现在认真学习,不说你能为国家做出多大的贡献,你认真学习将来为你自己创造幸福的生活。学校教育的方向就是错误的,没有强大的国家,怎么能有幸福的生活,有过才有家,假如有一天我们的国家非常衰弱,那么我们的国家很容易就崩溃了,没有了国家,哪来的.幸福的家。我是一个热爱国家的人,我非常注重人格尊严,我保持我的思想,有些多人说我的爱国之心是多余的,没有必要管那么多,这些人实际上是打击了我的人格尊严,再次,我能强烈谴责这些人,假如每一个人都想你们这么想,那么我们的国家造诣不存在了,我们也就不在了。我要保全的我的人格尊严,学校没有给我们一个发展的空间,学校打击了我们的人格尊严,不是没有人才,而是没有发现人才,要相信自己的能力,或许你就是社会最需要的人才,或许你就是那星星之火,能燎原。
人格是最宝贵的精神财富,在任何情况下,都要保全自己的人格。
关于尊严的作文 篇8
教授吃过午饭,正想躺到床上休息一会儿,有人敲门。
开开门,是一个乞丐。教授对乞丐看看,是个年轻人。问:你是要饭的?
不,找工作,没找到,也没钱回家!年轻的乞丐说着,要哭。
教授说:好吧,你进来。
年轻的乞丐瞪大眼睛对教授看,不敢往门里跨。他浑身衣服脏兮兮的,头发打了绺儿,说让在门外说:叔叔,你给我几毛钱吧。
教授老伴不同意年轻的乞丐进门来,对教授说:好了,给他几毛钱好了。
教授说:不给他钱,我们应该给他尊严和人格。又对年轻的乞丐说:不要怕,你进来,到卫生间洗洗。我儿子有穿过的衣服,他上大学了,你把它穿上,再到街上理个发,你就有了做人的'尊严,你就可以在人面前站立起来。
那年轻的乞丐进了门,颤抖着就要对教授磕头。教授一把将他扶往,说:不要这样。男子汉,要挺直了往前走。你叫什么名字?把名字告诉我。
徐海东。
5年后教授退休在家。那个叫徐海东的年轻的乞丐,已经是一家大酒店的老板了。
关于尊严的作文 篇9
我每当经过菜市场的那条街时,就会想起那个买西红柿的小姑娘,想起她那坚定有力的话语。
那是一个炎热的下午,我去菜市场买西红柿。“西红柿多少钱一斤?”“四块一斤。”“实惠点。”“大姐姐,我的西红柿新鲜的非常,而且又大又红。”从旁边传来一个稚嫩的声音。我看了她一眼,心想:最多不过七八岁,就掌握王婆卖瓜自卖自夸。我买了一斤,仔细地打量了她一下:整齐的短发,水灵灵的大双眼,穿着一件有破旧花布缝成的衣服和一双破烂不堪的凉鞋。我在心里冷笑一声,真是一个农村的土包子。
由于是夏季,所以小姑娘头上直冒汗,她的背部湿透了,她抬头望了望天空,好像想收摊回家,但数了数自己手里少得可怜的钞票,她又咬了咬牙坚持了下来。我心头一酸,对她的怜悯之情自然地产生。我走到她面前,掏出二十元递给她说:“小妹妹,去买根冰棍吧,这天气太热了,快点收摊回家。”她满心欢喜,正筹备接过钱,可是,手却在半空中猛然抽回。她沉思了一会儿,坚定地摇摇头,对我说:“姐姐,你的好意我心领了,可是我要靠我们的.劳动赚钱,不可以不劳而获。”我一下子怔住了。在回家的路上,我仍在思索着。
虽然目前那个小姑娘已经不在那里买菜了,可是我却在她的身上看到了可贵的尊严。
关于尊严的作文 篇10
我觉得真正的英雄应该是能屈能伸的,越王勾践卧薪尝胆,忍辱负重。他的尊严受到了侮辱。使得,如果他也像项羽那样一死了之,那么越王最终还是以失败的自刎收场,而不是再度战胜吴王。更不会留下卧薪尝胆的美谈。
越王没有扞卫他的尊严吗?不,他扞卫了。他的忍辱负重,他的忍气吞声是为了实现更大的目标,是为了东山再起。有时候,低下头,忍下那一口气,未尝不是另一种维护尊严的方式
当我们在狭路与敌人相逢的时候,我们不会退缩,我们会与他们一决高下,即使以死为代价,拼个不是你死,就是我活,因为我们知道:尊严比生命更重要!
退一步,忍一忍。让思想分析何为真正的尊严,让理智告诉自己该如何扞卫自己的`尊严。
当我们伟大的祖国被侵略时,当侵略者让我们向他们低头时、求饶时、下跪时,我们会不会?呵呵,不!我们不会,我们宁愿一死,因为我们知道:尊严比生命更重要!
永不言败,永不低头,永不服输,因为败了的、低头了的、输了的是自己的尊严,我们永不言败,永不低头,永不服输,因为:尊严比生命更重要!
关于尊严的作文 篇11
人不可有傲气,但必须有傲骨。这是著名画家徐悲鸿的座右铭。是的,人活着就要有尊严。
自古以来,就有陶渊明的不为五斗米折腰和史书上记载:晏子使楚,楚王让他从狗门入,意欲羞辱他。但晏子却将计就计,使楚王反而受辱。就这样,晏子即维护了个人的尊严,也保全了国家的尊严,赢得了后人的敬仰。
但是,在当今社会却有一些人不但失去了自己的'尊严而且也失去了国家的尊严。现在中日关系再度紧张,但某些中国人却不顾危险仍然到日本去旅游,结果在日本受到了不公平的待遇,险些丧失了生命。当时,这一事件在网上也掀起了轩然大波,有一些人就评论:既然你们去日本旅游,那你们又在中国旅游过多少地方呢?你们的尊严和国家的颜面都被你们丢尽了。是啊,当一个人活的没有尊严的时候,他的行为将不被人们认可,所以我们不该失去的是尊严。
在街上,有一些年轻力壮的青年,只不过穿着破了些,却也加入了乞讨的行列,但当他们伸出双手时,他们将不会被人们同情,而更多的却是鄙夷,鄙夷他们不被认可的双手与尊严;鄙夷他们的内心与人格。
所以,不该失去的是尊严,一个人没有尊严不能成事,一个民族没有尊严不能兴盛,一个国家没有尊严不能强大。只有当我们自己活得有尊严时,在这个世界上才有立足之地,才有自己的灵魂,才能被别人看得起。
尊严,不该失去。
关于尊严的作文 篇12
古希腊的苏格拉底曾说过:“一个人能够有成就,只看他是否具备自尊心与自信心这两个条件。”是啊!如果一个人没有了自尊,别人又会怎样看待他呢?
在一个风和日丽的日子,太阳把光芒洒在大地上。我和妈妈在春熙路逛街。我看见了许许多多的青年乞丐在乞讨,有的跪在地上说到:“给点钱吧!……”有的立个木牌在那里,上面写着“我因母亲重病在家,没有钱治病……”还有的乞丐把自己最好的一面拿出来,靠劳动挣钱。那些乞丐各个衣衫褴褛,脸上布满灰尘,这个场面让人看了不得不拿出几元钱投到那破碗里。忽然我听到了一首优美的曲子,是天那边传来的,那一个个从小提琴里拉出的音符顺着“轨道”欢快的跳到天上去,我想被一块大磁铁吸了过去。啊!我惊呆了!
原来是一个10。11岁得小孩,他就和我一般大。他在地上铺了一张又烂又黑的纸上写了几个歪歪扭扭的几个字,看上去好像是一个没有钱都市的'孩子,想要卖艺挣钱读书。我听着听着陶醉了,向他投去了一两元钱,不仅想起:他,是个孩子,更是一个有尊严的人,他知道尊严是人生的命脉,是一切价值的根基。我为什么不投给其他的乞丐?是因为我鄙视他们那些青年,他们一个个跪在第十,把尊严抛走,他们不知道人类被赋予了一种工作,那就是尊严的成长。如果他们还有良知的话,还可以向小男孩那样的话,那就请你们站起来,做一个正直的人,来维护自己的尊严。男孩为了自己的尊严而不跪在地上,他想靠自己的实力来赚钱。