尊严的作文18篇（热）

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的尊严的作文，欢迎阅读与收藏。

尊严的作文1

连着好几个晚上，我都趴在床上，问着自己几句话:“我失去尊严了吗？我彻底失去尊严了吗？”这句话一直围绕在我的耳边，我的心一直扑通扑通的跳。心不由自主的飞到那天那个下午:

那天老师进行模拟考试，我复习的很好。我做完后进行检查时，老师走下讲台，不小心带落了那张掉下来的你做过的试卷，我好心帮老师捡起来，坐在座位上，并改正以了一处错误。那次发试卷时，我竟然得了100，好多同学拿去给老师改，分数都没有得100。因此同学们都骂我，“作弊家”“别看那么鲜红的100分，却有多少黑色在里面。”“准是她看到老师的试卷才得的100分。”……我彻底被激怒了，大喊道:“我没有，就是没有。”同学们不以为然:“撒谎。”“不仅抄答案还撒谎，真不是个好东西。”面对着同学们的流言蜚语。我心里不是滋味，哭着跑出了教室，同学们都没有人管我。

每天晚上我都趴在床上，想着第二天该怎样面对同学。第二天早晨，老师的评讲课似乎很有意思，让每个人上来做一道题。在讲到我尊严的时候，嗯，提到我让我上来做题，同学们先是一惊，随即哈哈大笑起来，窃窃私语，我很自信地走上讲台，用流利的语言讲述了这道题的做法，同学们瞬间给我鼓了掌，我知道胜利就在眼前，喉咙中冲出来一种胜利的.开心。老师也流出来了欣慰的笑容，知道了自己的学生没白教。

这件事情我懂，得了尊严，让我明白了，尊严是需要自信，是需要自己用实际行动来证明的，不要用简单的话语来讲述。

尊严的作文2

人们常说，青少年是祖国的花朵，是国家未来的栋梁之材，将为祖国撑起一片天。在他们眼里，我们这个时期应该是无忧无虑，不愁吃穿，每天都会快乐似神仙般的过着。

在竞争压力如此之大的现代社会上，家长们更是深知：“孩子不能输在起跑线上。”自幼儿园起，就给孩子们报了一系列所谓的兴趣班：舞蹈、书法、美术……这些兴趣班占用了孩子们许多业余时间。家长们都希望培养出最优秀的孩子，于是以身示教，要求孩子按照家长所指定的的“路线”走下去，力求心目中完美的形象在孩子身上能得以体现，不允许有丝毫差错，孩子们稍有闪失，就动辄打骂，给予孩子难堪，不给孩子一丝情面，也把孩子的尊严践踏得支离破碎。

而他们殊不知，孩子们也有强烈的.尊严，今日的家长的斥责，可能会成为孩子们一生当中挥之不去的阴影，孩子们虽然犯错也知错，但也不希望家长在众人面前不留情面地羞辱，家长为何不去保护孩子们的尊严，而是不分场合地去伤害孩子们那纯洁无暇的心呢?

家长们望子成龙，望女成凤的心情，我们可以理解，但我们需要的也是家长的理解。父母给予适当的鼓励与支持，不希望别人对他们尊严上的伤害。有些时候，家长误会了孩子们，他们却沉默了，没有勇气去向孩子说一句‘对不起’，可能是为了保护在孩子们心中那高大的形象，维护他们的自尊。人人都有尊严，父母何尝知道，一句‘对不起’可以拉近与孩子们心灵之间的距离，化解矛盾，进而达到父母以身作则的目的呢?

在应该教育横行的今天，分数成为了家长们最关心的一件大事，但他们却忘记了孩子们最纯无邪的心。没有人不希望自己的得到别人的尊重，没有人不崇尚尊严，家长们，提倡素质教育的当下，不要忘却了我们所拥有的尊严!

尊严的作文3

人们常说要想让别人尊重你,你就得先尊重别人。此时此刻，我也懂得尊严的重要性。

那是一个周末，太阳公公露出灿烂的微笑,小草从地里冒出头来。我和妈妈去公园散步。正当我玩在兴头上时，来了一位乞丐。只见乞丐身着一件破烂的衣服，脸色跟古铜一样，眼睛深深地凹进去，放出暗淡的光。他拿着碗，用微弱的.声音问到：“小姑娘，能……能给我些钱吗？我已经好几天没吃东西了！”我并没有回答他的问题，却用厌恶的目光看着他，嘲笑道：“哼！你这么肮脏，还想要钱，我是不可能给你的！”乞丐听后，不满地看着我，便走了。妈妈看见后，耐心地教导我：“虽然他是乞丐，可他也有尊严，你怎能嘲笑他呢？”我听了，却不以为然。

我们依旧在公园里游玩。我看见前面有家卖糖葫芦的店，便一蹦一跳地买了一串糖葫芦，大口大口地吃起来。正当我吃得津津有味的时候，碰巧有两位青年经过，听到他们说道：“瞧，那个女孩剪那种短发还敢穿裙子，真难看！”我一听，气得连糖葫芦都顾不上吃了，并怒视了那两位青年。妈妈说：“你看，不被别人尊重，就是这种酸溜溜的滋味。”我平息了心情，跑到刚才那位乞丐身边，说：“老爷爷，刚才是我错了，请您原谅我好吗？”说完，将新的一串糖葫芦递给他。乞丐笑着说：“没关系，知错就改依然是好孩子！”

是呀！正如席勒所说：“不会尊重别人的人，别人不会尊重他。”懂得尊重别人的人，别人也同时会尊重他。尊重他人让我们从今天做起，使人与人之间多一份理解。

尊严的作文4

一天，我和爸爸正在去往超市的路上，突然看见一个长得很怪的人，我让爸爸不要走了，我对爸爸说：“爸，那个人怎么长得那么怪呀!”那个“怪人”的脑袋的左下边长了一个瘤子，我很奇怪，为什么瘤子长在脑袋下面呢?瘤子一般都是长在肚子里的。那个人看见门口有一个水果摊，他便走了过去，老板说：“你能帮我把水果卖掉吗?你如果能卖掉的话，钱就归你了!”他答应了。我让爸爸去买那个叔叔的水果，爸爸说：“好吧!”我走了过去说：“叔叔多少钱一斤?”叔叔说：“2块钱一斤!”我说：“好吧，买一斤!”叔叔给拿好了，我爸爸把钱给了叔叔，叔叔说：“谢谢!”

我走了几步，又有一个人去买水果去了，这个买水果的叔叔看到这个卖水果的.叔叔很可怜所以就把所有的水果都买走了，把钱给了卖水果的叔叔之后，那个买水果的叔叔走了，老板来了说：“卖完了吗?”这个叔叔说：“买完了!”老板说：“好了，给你2元钱!”这个叔叔说：“不是2元钱，是我卖完水果所有的钱。”老板：“就是这些钱，你爱要不要!”，这个叔叔说：“2元钱，它代表了你破坏了我的尊严，我不要钱，但我要尊严，请你把尊严还给我，如果你的尊严被破坏了，难道你不伤心，一个人的尊严是多么的重要，你怎么不会学会维护一下自己和其他人的尊严。如果你不尊重别人，别人也不会尊重你的!”

尊严的作文5

小鸟门像是勇士，顽强地抵抗外来入侵者，即使它们知道在人类面前命运是不言而喻的;即使它们也知道自己的反抗动摇不了人们的魔念。但它们还是做了，用自己的方式去呐喊，虽然柔弱，可生命的光彩得以彰显，命运的价值得到了尊重。

窗前的血迹被雨水慢慢稀释，和着生命的孤高一滴一滴的落在了车下小鸟的遗骸上，刷掉了它们身上的乌血，或许还有最后的一颗眼泪。

这片森林，已没有了树木，动物们没有了栖息之地，往日的花香鸟语都堙没在了这片荒芜的土地中。

只因为某些人类的盲目利益，打破了和谐快乐的`生态链。

生物在渐渐的消亡，物种在一天天的灭亡，环境污染了，小动物们没有了家，这些弱小的生命卑微的活着，迎着风泣血的哭喊，可仍就逃不过人类掠夺的魔爪。

人类`大自然和动物都是朋友，可人类却为了自己的一时之私而忽视了你们无辜的生命。沙尘暴泛滥`洪涝频繁以及可怕的地震应该都是大自然对我们的惩罚吧!面对这一切可爱的生灵我们该如何释怀，如何向被逝去的灵魂愧疚?

我依稀的看见了那片森林里廖落的根根树桩，敞着胸膛，痛苦的呻吟着，稚嫩的圈圈年轮记录着它滴血的回忆。

我看见了冰雪在融化，湿地在缩小，海洋被原油染出了抽象的画面------这一切切的毁坏我们该如何弥补?或许根本不行。但至少我们可以从现在改正，让错误降到最底。

朋友们，让我们伸出双手，托起每一草一木，友爱的抚摩每一个生灵，让彼此成为朋友。善待自然，相信我们共同牵起的手会重新筑起一轮温馨的地球。

尊严的作文6

每个人都有发光发热的时候，而且每个人都有尊严，而今天我想分享一个关于差生尊严的事情。

这一次，阿甲又迟到了，阿甲对我们来说是一个差生，长相也很一般，大概在很多同学眼里，是成不了什么大业吧！

阿甲迟到了，刚到教室门面前，全班同学的.眼睛看向他，像看可怜虫一样看着他，阿甲迟到一点也不奇怪。老师说了一句常对阿甲说的话：“差生就是差生，进来，一会来办公室。”阿甲低着头，自卑地走到座位上。他同桌班长江领中讽刺道：“干脆以后在家睡觉吧。”

阿甲并没生气，也没说话，他已经习惯了，下课后，阿甲走进办公室，被班主任数落了一番。他刚进教室，接着一阵嘲笑声传来：“差生你好，差生回来了。”

中午到了，大家回家去，只有阿甲在教室里。他在教室吃方便面，在写着什么。下午，同学们又回来了，阿甲还在写着什么。他同桌一来就抢走他手中的笔，说：“差生还在写字，奇迹呀！”说完，同桌把笔给扔了。

这时，阿甲生气了，大声地说：“不准你说我！”同桌装作一个很害怕的表情，说：“差生生气了，我好怕怕呀！”阿甲出奇地给了一拳，正好打在同桌班长的肚子上。班长大叫一声，有位同学赶紧去找老师了。

老师过来了，狠狠地骂了阿甲，而班长没被骂。阿甲说了一声“对不起”，班长不服气地说：“对不起有什么用，那要警察干嘛？”最后阿甲给了他一块钱，就走了。

当天考试，阿甲迟到了，可是老师就让阿甲站在外面，看到阿甲手上拿着东西，老师一把抓过来，是书，老师说：“差生嘛！看什么书呢？”

老师闲得没事，拿起那本书看起来，点点头说：“这文章有深度！”文章名字是《差生也有尊严的》，作者阿甲，老师吃惊地看着他，久久没有说话……

尊严的作文7

有一天，我正和妈妈在路上走着。

忽然，看到了一个小乞丐，这小乞丐上身是一件很破旧的棉衣，下身是一条破得不能再破的裤子。他正拿着一些讨来的零钱，在摊上买书。卖书的小贩用眼睛瞄了一下小乞丐，很不在意地在嘴里嘟囔着：“这么穷买什么书呀！你有学问有什么用啊！留着钱买吃的吧！”

小乞丐听到了，理直气壮的说：“别看我是一个小乞丐，我的志向比你高。”

卖书的小贩生气地说：“就凭你！你和我比还嫩了点！”

这时，好多人都围了过来，我和妈妈也不例外。小乞丐平静地说：“那又怎样，我有远大的志向，可你呢，什么也没有，你只配在这里当一辈子卖书的小贩。”

卖书的小贩冷笑着说：“那你说说，你的远大志向是什么？”

小乞丐胸脯一挺说：“不再做乞丐，可你想过不再做小贩吗？”

一句话把卖书的小贩问住了，半天才说出一句：“那我问你几道题，如果你能回答对了，我就送你几本书，怎么样？”

小乞丐一听，高兴的同意了。接着小贩在他的书摊上的.书里找出了几道难题，让小乞丐做。小乞丐什么也没说，很快就把这几道题做出来了。这时卖书的小贩很吃惊，周围的人也很佩服这位小乞丐，大家都给他竖起了大拇指。后来小贩有些惭愧了，真给了这个小乞丐几本书，也没有要钱。小乞丐拿了书乐颠颠地就走了。

我目送着小乞丐，陷入了沉思……

读者朋友，在这个故事中，你得到了什么启示呢？我想，无论如何该想到与尊严有关的道理吧！

尊严的作文8

在一个风和日丽的日子，太阳把光芒洒在大地上。我和妈妈在胜利路逛街。我看见了许许多多的青年乞丐在乞讨，有的跪在地上说到：“给点钱吧!……。”有的立个木牌在那里，上面写着“我因母亲重病在家，没有钱治病……”还有的乞丐把自己最好的一面拿出来，靠劳动挣钱。那些乞丐各个衣衫褴褛，脸上布满灰尘，这个场面让人看了不得不拿出几元钱投到那破碗里。但我却没有给那些乞丐一分钱。是因为我鄙视他们那些青年，他们一个个跪在地上，把尊严抛走，他们不知道人类被赋予了一种工作，那就是尊严的成长。如果他们还有良知的话，那就请你们站起来，做一个正直的人，来维护自己的尊严。突然，我听见了一阵小提琴声，我循声走过去啊!我惊呆了!原来是一个10多岁的.女孩，她就和我一般大。她在地上铺了一张又烂又黑的纸上写了几个歪歪扭扭的几个字，看上去好像是一个没有钱的孩子，想要卖艺挣钱读书。我我听着听着陶醉了，向她投去了准备买零食的钱，不仅想起：她，是个孩子，更是一个有尊严的人，她知道尊严是人生的命脉，是一切价值的根基。而其他乞丐，却为了挣钱而将自己的尊严抛弃了。

我们在几个星期前学过一篇课文——《为了他的尊严》。文中的乞丐用自己的劳动换来了金钱、换来了成功。而大街上年轻的乞丐自己有能力去劳动换取幸福的生活，但他们却要用一种无赖的方式“骗取”钱财，所以我严重的鄙视、藐视、蔑视他们。

无论在何种情况，我们都不可被金钱的诱惑所丢到了自己的尊严，因为我们也有尊严。

尊严的作文9

备课有三重境界，一是备文章，二是备教案，三是备学生。备学生应是备课所要追求的最高境界。因为“文”和“案”是可以预知的，而“人”却是有独立个性的，他们的不可预知性很大。所以备课最难的也是最重要的就是要背“人”。如果某一位施教者，忽略了这一点，那么成功的几率几乎就是零。

作为一名教师，在遇到学生上课不认真听讲的时候，常常埋怨学生“孺子不可教也!”然而我以为，最主要的是要反思自己的教学，到底是什么原因使学生出现这样的情况的?是偶尔也就罢了，如果是经常出现，那老师可首先要想想，是否了解自己的学生，他们的生活经历怎样?他们具备了哪些知识?讲授的内容学生是否感兴趣?教学方法是否得当?与学生的情感上是否能随时沟通、产生共鸣?如果不能做好这些事情，那就请先别把责任推到学生身上，也许就是老师自身的`原因造成的。

教授在被邀请作报告，同教师给学生讲课，也应是同一个道理。作报告人首先要思考我的施教对象是谁?他们最需要什么?要先站在听课者的角度上考虑问题，报告的内容是否被他人接受，是否有新的思想?决不能用同一份讲稿走遍天下，这样不仅对他人不负责任，耽误听讲人的宝贵时间，同时对也有失自己的尊严。

教师的尊严、教师的威望缘自教师的态度和教师的实力。实力包括每一位施教者的综合能力。让我们认真对待每一堂课，努力提高自己的综合实力吧!

尊严的作文10

我生活在一个高手林立的班级中，面对班级里的佼佼者，我感到自卑。有一次，一位同学轻蔑地对我说：“你这么烂的水平还想考出好成绩……”为了尊严，我忍了下来，就像越王勾践卧薪尝胆那样，静静地等待着时机。为了缩小和她们的距离，我尝试着很努力地学习，特别是每天晚上都坚持看一小时书。我告诉我自己，只有加倍努力，才能换来丰硕的果实。

可是，一次次的期待，换来的却是一次次的失望，看到她们学习都那么轻松，成绩却是那么优秀。我不禁一次次问自己，我的努力值吗？为什么苦苦追求，却得不到回报？难道真的是我太笨吗？不是说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”吗？我陷入了深深的沉思。苦苦思索之后，我才渐渐明白，或许是我的悟性真的不如她们好吧！人生下来就是不一样的，资质有高有低。所以有的人需要通过努力来弥补。不是有“笨鸟先飞”的说法吗？既然我是一只笨鸟，为什么还要往凤凰群里钻呢？

我终于觉悟了：我就是我，为什么要受她们的`影响呢？老师不是说过一花独放不是春，万紫千红才是春吗？我也有我的个性我的长处。我恢复了自信，涌起了一股学习冲劲，奋斗的欲望再次点燃。我不去想她们有多快乐，有多优秀，我要做我自己的最好。老师说过结果只代表一时不代表一时，重要的要有奋斗努力的过程与经历。奋斗过，尽力了，也就足够了。我开始懂得“勤能补拙”的真谛……

终于，功夫不负有心人。我的成绩突飞猛进，最后竟挤上了班级里的“夺冠组”。我赢得了很多，特别是其他同学的尊重和刮目相看。此后再也没人对我说轻蔑的话了。

尊严的作文11

当年拿破仑纵横欧洲，把谁都不放在眼里。但是，只有60多平方公里的弹丸之地圣马力诺改变了他的态度。拿破仑不但让圣马力诺继续独立存在，而且还想再拨一些土地给它，让它更像样一点。但是，圣马力诺人告诉拿破仑：“我们不要别人一寸土地，也不给别人一寸土地。”

圣马力诺让我懂得了尊严：第一，尊严主要产生于以弱对强，以小对大，而不是反过来;第二，尊严主要产生于平静的自述，而不是声辩;第三，尊严主要产生于拒绝，而不是扩张。

做一只聆听的瓮◎简媜

在聆听之前，必须让自己变成一只宽口大腹的瓮，把陈年的灰尘泥垢刷洗干净。不管听来的是一把带刺的莽草，还是几朵盛放的小花，插在瓮里，任其伸展，别有一番虚心承受的古意。

有一种聆听特别需要忘我，也许是在短程的公交车里听到放学的孩子們嘻然交谈;也许是走到陌生的风景里，听到季节捎来的一段小道消息，或是一句溪涧的自言自语。毕竟，活在这世上，人声纷杂，天籁难闻。

若听到令你茅塞顿开的话，好好藏入瓮里，让这只瓮大到可以腌渍一座山。

秘诀◎尤今

有的厨师训练学员时，只教他们步骤，绝不详细解释烹饪的原理。这样一来，学员便只能依样画葫芦，绝对难以衍生出其他的变化。比方说吧，为了保持菜蔬娇艳欲滴的色泽，在翻炒时，必须加入几滴醋。但是很少有学员追问其间蕴藏的`道理，也就无法触类旁通，广为运用。

如果读书只会死记“什么”，而不积极地追问“为什么”，知其然而不知其所以然，那么习得的学识往往是死的、有局限性的。如果能连环式地投出无数个“为什么”，便能抽丝剥茧地进入问题的核心，进而举一反三，从而繁衍出无数。

尊严的作文12

今天我读了一个叫《军犬黑子》的故事，这个故事霎时间让我明白：不管什么动物植物或者是人，他们都有尊严，都有自己的底线。

这个故事主要讲了军犬训导员想出一个办法来测军犬“黑子”的反应能力。首先，他让一个人去营房“偷”一件东西藏起来，再站在别的队伍中去。很快，黑子就准确无误的将那个人找了出来。但是，军犬训导员三次愚弄黑子，致使黑子的心理防线彻底击溃，它大叫几声，几滴热泪就涌出眼眶，呜咽着走开了……读了这个故事，让我知道：这世间万物，不论哪个都有自尊的。在这世上，有谁想被别人唾弃，他们都想被世人所尊敬、崇拜。

黑子的表现大大出乎我的意料，任何时间，我们都因该相信自己的判断，即使错了，我们也因该知道自己错在哪里，不因该听别人妖言惑众，不要在流言蜚语中迷失自己。

文章中，训导员三次骗黑仔，我认为训导员做的不对，因为玩笑是可以开的，但是绝对不可以开得太过分，这样会伤别人的自尊心。我们在愚人节的时候，大家互相戏弄，笑一笑有什么不好的，但是，如果不择手段的去骗别人，玩弄别人，那么你将会失去许多不该失去的.东西。

人活一张脸，树活一张皮。我们应该保护好自己的尊严，因为我们都一样，都是有血有肉有尊严的的人。

尊严的作文13

我出生在一个偏僻的西北小城，但我从来没有想过抱怨什么，毕竟，我已经很幸运了，最起码我是这样认为的。

我知道，有很多的人会看不起我们这种贫穷的地方。但没关系，我们没有自己看不起自己，我们依然在努力，即使卑微!

这里，三面环沙，天气干燥，严重缺水，还有嘶吼的沙尘暴，曾因温总理的一句“决不让民勤成为第二个罗布泊”而备受关注。

这是我出生的地方，一个“卑微”却充满希望的小城，一个拥有我所有回忆的小城。

即使这儿环境恶劣，却依然在每一个深秋季节洋溢着瓜果的芳香。因此，我想上帝是公平的。

记得有一次和网友聊天，当他知道我的出生地后，曾夸张的问我，像我们这么穷的.地方是不是没有电视，多长时间洗一次澡等充满“好奇”的问题时

我在心里骂了无数xxx后，终于平静的告诉他，我们这里没有电视，而且我们一生只洗三次澡。最后，礼貌地说了声再见，拉黑，下线。

从那以后，我开始明白

这就是贫穷的悲哀。我无能为力。

《读者》等很多知名杂志都开始登载这儿的照片。照片上无一例外的悲哀。要不，漫天的黄沙下

一个农民扛着铁锨艰难的行走；要不，黑暗而残破的房屋中一双干裂且饱经沧桑的双手端着一个残破的碗，就着白开水吃干馍馍。

每当看到这些时，我们只是沉默，我们只能用这种卑微的方式去剥夺一点点别人的同情。

不是没有贫穷的人，不是不需要外界的支援，只是简单的希望可以在给予我们帮助时

以我们能够接受的方式，不是施舍，是帮助。仅仅，而已。

我们需要尊严!

尊严的作文14

“宁赴长流而葬乎江鱼腹中尔，”这是屈原的尊严；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青，”这是文天祥的尊严；“粉身碎骨浑不怕，要流清白在人间，”这是于谦的尊严，20xx年，北京残奥会上那些肢体残损，自强不息的运动员们在我们脑海中依然记忆犹新，令我们每个健全者为之震撼，这就是尊严的力量。

尊严，相伴我们一生，成功者，他拥有尊严，失败者，他丧失了尊严，在生活中，我们时时会遇到苦难这把双刃剑，有尊严者，他踏着荆棘走向成功，失尊严的人，他永远会跌进失败的深渊。

尊严，它要求我们学会舍弃，学会牺牲。

面对成名利禄，有些人遏制不住内心的欲望，毅然放弃尊严，追求他自己心中所谓的.功名利禄，面对金钱，尽做有昧良心的事，就像墙头草，哪儿有利可图，就在哪儿有这些人的身影，心怀唯利是图的思想。虽然，当前，这些人是获利了，满足了一时的内心欲望，但最终的结果是遗臭万年。

古往今来，多少人名垂青史，深深的烙印在我们心中——因为尊严。面对困难，朱自清毅然拒绝美国的救济粮，回到了中国；文天祥在敌人的残酷下，最终留下了《过零丁洋》邓稼先拒绝美国的再三挽留，回到中国，成为了两弹元勋。他们放弃富贵荣华，最终让尊严的痕迹留下，永不会被磨灭。

他们放弃了，而获得的却比所放弃的更有价值，这都归功于尊严。正因为尊严，他们在时光的年轮里不被遗忘，名扬千古，同样，因丧失尊严而昧着良心做事的人，也同样被人们记者，只是两者的记忆截然不同罢了。

尊严，是生命的底线，是生命之意所在，拥有尊严，会让你的生命流光异彩；拥有尊严，会让你离成功更进一步，所以，拥有尊严吧！

尊严的作文15

要钱还是要尊严

过年期间，我和父母一齐去登黄山。在山脚下，我遭遇了一件令人难忘的事。

在黄山脚下，我们全家刚刚准备启程，看到了一个卖橘子的老翁。他穿着厚厚的棉袄，因为天气寒冷，不停地搓着自我的双手，可还是冻得直哆嗦。我不禁产生了怜悯之情，就扯着妈妈的.衣角，对她说：“看那个卖橘子的人多可怜，我们买他一些橘子，照顾照顾他的生意吧！”妈妈看了看那位老翁，对我说：“可怜是可怜，可买了那么重的橘子，你自我拎上山吗？”我一下子答不上来：是啊，爬山就够累了，难道还要拎这么重的橘子吗？妈妈看了看我，从包里掏出五元钱，向老翁走去，对老翁说：“我买你五元钱橘子，下山之后再来取，好吗？”老翁点了点头，目送我们上山。

傍晚下山时，我们又看到了那位老翁。只是让人意想不到的是，他却摇身一变，变成了乞丐。他的面前已经没有了橘子，只有一个放着零钱的罐子。妈妈抱着试试看的心理，走上前问他：“我们这天早上，在你这买了五元橘子，但橘子没有拿。此刻橘子卖完了，你能不能把钱退给我们？”老翁愣了好半天，才说：“我是记得有一家人在我那里给了钱没拿橘子，但我怎样能确定就是你们一家？”妈妈站起身，看了看我，拉起我的手掉脸就走。这时，那个老翁对我们恳求道：“可怜可怜我吧！”可此时我对他却没有了半点怜悯之情，而是很漠然地走开了。

我实在不明白，难道钱财比一个人的尊严更重要吗？一个人没有了尊严，活在这个世界上还有什么好处呢？作为旁观者，我只能为这位老人而感到悲哀。

尊严的作文16

“汪、汪、汪”，一声声震耳欲聋的狗叫声传进我的耳中。

我想：究竟发生了什么事情呢？我想去看个究竟。下楼一看，楼前的一幕景象令我震惊：

一条长8厘米的棕色小狗——“豆豆”在楼下玩，有两个小孩，手里拿着食物，去逗小狗“豆豆”。只见一个小男孩手里拿着一块肉，放在“豆豆”的.嘴上，“豆豆”不理会那个小男孩，继续在草坪里嬉戏。小男孩急了，去草坪上追“豆豆”，另外一个小男孩也跟了过来，一个箭步冲到“豆豆”的面前，把“豆豆”压在草坪上。

那个小男孩先上去踢了“豆豆”一脚，然后连踢带打在欺负“豆豆”，“豆豆”还是不理那两个小孩。

这时，一位老爷爷走了过来，他就是“豆豆”的主人。老爷爷想考考“豆豆”是否聪明。老爷爷清了清嗓子，慢吞吞地说：“豆豆啊，你知道刚才谁欺负你吗？”“豆豆”知道可以报仇了，就用嘴指了指那个拿肉的小男孩，老爷爷大声呵斥：“错了！重找！”此时“豆豆”不敢相信自己的耳朵，一下子怔住了。

豆豆只好无奈地指向另一个小孩，老爷爷又大声呵斥：“错了！再重找！”豆豆这时完全愣住了，明明我找对了人呀，为什么主人说我找错人了？就在这时，老爷爷和欺负豆豆的人笑了，爷爷边笑边说：“豆豆，你其实找对人了，只是考考你。”豆豆“汪”了一声耷拉着耳朵跑到一棵树下，老爷爷也跑到树下。说：“豆豆，没事，我已经批评了那两个小孩，别伤心了。”豆豆没理自己的主人，直接回家了。老爷爷伤心极了，早知道会惹豆豆伤心，就不欺负豆豆了。

是啊，小狗豆豆有世上最宝贵的东西——尊严。我们人类是不是也应该有尊严呢？

尊严的作文17

一个周末，故宫又迎来了熙熙攘攘的游客，刚担任故宫博物院院长的单霁翔也混迹于人群中。快到御花园时，年近六旬的他感到有些疲惫，就想到前面休息区小坐一会儿。当他到达休息区时，却发现为数不多的座椅早已被游客占据，那些游客正和同伴们聊天儿、说笑。与之相反的`是，很多游客三五成群地坐在石头上，更有的直接坐在了地上。这些游客的脸上看不到喜悦，只有疲惫和无奈。单霁翔心中愧疚极了。

当天夜里，单霁翔在笔记本上记录了一串串数字和故宫的景点名称。第二天，他在管理层会议上提出：“尽快添置1400把椅子，放在故宫适当的地点。”下属们面面相觑，有人不解地问：“院长，有必要添加椅子吗？”单霁翔肯定地说：“非常有必要！游客们大老远地来参观故宫，有人可能一辈子只能来一次，他们都想尽情游览。但是，当他们乏力时，却因为沒有可供休息的椅子，只能没有尊严地坐在不该坐的地方，如此他们还能游览得尽兴吗？”这时，一位下属又提出了担忧：“只怕新椅子会和故宫的环境不搭调。”这也是单霁翔正在考虑的问题，大家一起商讨后，单霁翔提议：“定做实木椅子，实木与故宫建筑的格调很相符。”

不久后，投入大笔经费打造的1400把实木椅子被整齐地摆放在故宫的诸多景点。看到游客们坐在舒适的椅子上谈笑风生，单霁翔深感欣慰，他知道他们此刻不仅惬意，还不失尊严。

尊严的作文18

尊严，是做人的根本；尊严，又是一支顶梁柱，撑起做人的心。每个人都应有尊严！这一次，我被评上“十佳”少先队员，还得从那一次说起，是她把我推上这个宝座！

记得那一次“六一”儿童节，我获得了许多奖品和奖状，当时的我不知有都开心，想把这种喜讯与她分享。当我回到班级里时，就听到了她那刺耳的话“婧怡，能够获得那么多的'奖状还不是靠她妈妈的关系，你们看，我都没那么多，她能有吗？百分之百是靠关系的。”说着说着，还故意翻着白眼朝我瞄一下。此时，我呆住了——我最要好的朋友居然会说出这种话？我气愤填胸，真想过去给她一巴掌并与她绝交，可天生胆小的我根本就没勇气上前去分辩。我有点受伤，也打算把此事告诉妈妈，可又想起韩信当年都能忍受胯下之辱，我这区区小事，难道就不能忍一忍吗？

于是，我把心中所有的不服气化为动力，下定决心，我一定要证明自己，决不能让你看不起，总有一天，我一定要让你对我刮目相看！

终于，这一次，校长把“十佳”少先队员的参赛名额给了我。妈妈起初还怕我不答应，但我铁定了心，说：“妈妈，我一定要凭自己的实力证明自己，也给她们看。”就这样，当别人在玩时，我却要抱着厚厚的资料读啊，背啊。功夫不负有心人，终于，我当选了“十佳”少先队员。这一次的当选，我还得感谢她，没有她那一句话，也就没有今天的我。

我用自己的实力，赢来了尊严。同时，我也学会了感恩与宽容，我由衷地感谢曾经伤害我的人。