关于写自由的作文八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的写自由的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

写自由的作文 篇1

自由,是我们小孩子们的欲望。想要自由，往往是心中有欲望之树的人，他像魔鬼一样，催着我们。

我心中想要的自由是多么的普通，多么的平凡。

这一天，我得到了我想要的自由，同时，我也偷偷计划着这一天的旅程。

我得到了自由，我要独自去上街。我要没有拘束的买东西，买衣服。让他满足我的欲望。

我得到了自由，我要独自去旅游。我要去遍全球各地，开阔眼界。

自由，快来吧！

写自由的作文 篇2

幸福是什么?幸福是我受伤的脚能快点好,可以到处自由地走动,不用过着跳来跳去的日子,也不用常常听见老妈叫我“金鸡独立”了。

如果脚不扭伤，我就不用经受换药的麻烦,不用累人地跳上跳下;如果脚不扭伤，我可以跑出去和同学玩,暑假里可以会很多同学;如果脚不扭伤，我就可以天天去游泳了，去我想去的地方。

坐在自家楼下，看到小朋友们在跑来跑去的,特开心,总会想为啥我会那么的倒霉呢?那时候，妹妹也有踩那个台阶,为啥我踩的时候就会扭脚呢?如果当时扭的是我妹,我现在还不行走自如。哎,怪我当初不小心,小心一点我就不会这样了。

每次爸爸妈妈出去吃饭的时候，就因为我的脚不方便没有带上我;每次学完作文,老哥都会叫我去他家玩,我是很想去啦,但是老哥家在七楼比我家还高,要我跳上去,还不要了我的命啊。

等脚好了,我要把前个月没游的泳补回来,爸爸妈妈和朋友出去玩,我一定跟去，外面的美食我要和同学吃个遍,最重要的是我要去好多地方玩个痛快。幸福目前对我来说就是自由行走。

写自由的作文 篇3

今天的作业很多，我又坐在桌子前，看着作业发呆。才考试完就回来，为什么是这样啊？.....

作业终于写完了！可是，已经12点了，还有自己爸爸妈妈布置的作业，哎，这可真是痛苦啊，怎么办呢？真可怜！

谁能帮帮我！

妈妈爸爸！给我一个自由我不想当笼中鸟，我要自由我要自由的飞翔

写自由的作文 篇4

我期待着、盼望着我的自由，

会在哪一天真正的到来。

到那时候，或许

我就真的可以

在书海中遨游，

在蓝天里自在，逍遥

可是，即使我每天都期待

即使春去冬来，

即使黑夜里没有光亮，

即使未来不再精彩。

我也无法明白:

灵魂的.自由，

心灵的自由。

都早已不复存在！

写自由的作文 篇5

鸟儿多好啊，无拘无束，无所顾虑，可以在广阔的天空中自由飞翔；雪花多好啊，无忧无虑，没有烦恼，可以在无垠的大地上漫天飞舞；鱼儿多好啊，来去自如，无影无踪，可以在无边的海洋中自由嬉戏。唉，羡慕死他们了。

看看现在的我，面对山大的压力，面对成长的烦恼，面对情感的牵绊，面对每天的林林总总，整天牵肠挂肚，心情忧郁，真的好怀念那段自由的日子啊！ 说起那段自由的日子，已经是三四年前的了。

春天，万物复苏，生机盎然，选一个好天气，老师就带领我们一起去春游。走在乡间的小路上&&我们用歌声形容着我们此时的境地，刚冒出的小草嫩绿嫩绿的，此之谓野火烧不尽，春风吹又生啊。夏天，树木茂盛，蝉儿鸣，鸟儿叫，鱼儿游，一派生机勃勃、无忧无虑的自由景象令我心动了。我们相跟上几个人，一起漫步在绿荫浓郁的森林里、池塘边，欣赏着这些自由的生命，又是令我感慨千千万啊！ 秋天，落叶归根，秋风送爽，对面的山上却是一片红色汪洋。选一个秋高气爽的日子，登上自行车，遨游在这红色的海洋中，一片片红色的枫叶映入我的眼帘，此时杜牧的停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花浮现在我的脑海中。 冬天，雪花漫天飞舞，一个银装素裹的世界将我的灵魂洗礼。在学校，老师们陪我们打雪仗、堆雪人，雪球满天飞，各式各样的雪人是我们大饱眼福。在回家的路上，我们边走边滑雪，跌倒了，爬起来。每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

光阴似箭，日月如梭。一眨眼三四年已去，那段自由的日子早已不复存在了，那一个个自由生活的片段总是在我的脑海里回放。

写自由的作文 篇6

瀑布歌唱着：“我得到自由时，也就有了歌声。”向往、追求、自由的梦，是唱响生命之歌的乐符。自由的殿下，生命也败于之下，因为自由是一种心声，一种灵魂，一种超越自我的动力。

向往自由的人，他会追求，因为他明白，鸟翼上系上黄金，这鸟便永不能翱翔天际。黄金与自由相比，黄金不过如一个漂亮的枷锁，而自由则是拥有永恒色彩的花朵，相比之下，自由珍贵直至。

唱响你的自由，让自由之花永远绽放在你的身旁，如影子伴你，那时，你就是最最快乐的人，你可以放飞在原野，奔驰在草原，聆听长江的怒吼，泰山的诉说，云儿的乐曲，人生的快乐，舒畅的心情带动着你的心扉。

摆脱你的束缚，在蓝天中遨游，在花的海洋中畅游，挣扎地逃离，快速地逃开，让束缚找不到你，让限制永远离开你，自由会给你翅膀，自由会给你勇气，自由会给你动力，追着自由奔跑，创造新的奇迹，从沉睡亿年的躯体中，觉醒，不要屈服，让自由给予你灵感，创造人生之精彩，会让你受益匪浅，挣脱束缚，追求自由的一片天，立下新的誓言。

自由的大门，会向向往追求他的人敞开，自由的人永远会有一颗不老的心，在拥有自由的同时，动力、梦想、追求也会向你走来。

为自由如大海的汹涌而喝彩，为自由如黄山的气势而赞叹，为自由如青春的活力而奋斗。

写自由的作文 篇7

我是水里的一条小小的、小小的鱼，我曾经在水里自由来去。

我爱过春天的明媚，我爱过夏日的火热；我爱过秋天的美好，我爱过冬日的纯洁。

我要让尾巴变得更长，我要让身躯变得轻盈；我想带着甜蜜的心灵，去寻找回真正的、自由的那条小鱼。

写自由的作文 篇8

人人说：”金色童年，快乐童年。“哪知我们也希望快变为大人，摆脱成长的烦恼。烦恼多种多样，我的烦恼就是——辅导班!

相信许多”同胞“也在”饱受“这种烦恼的折磨吧!唉，说起这个，我的脑子里又浮现出那心酸的画面来：我辛苦的挎着二胡，去上二胡培训课。老师手中那美妙的音乐，往往在我手中变为了”山寨版“，甚至有时成了”吱呀吱呀“的噪音，自然被老师贬为”音乐教育太晚者“及”孺子不可教“的差生。唉!天知道我怎么这么没音乐细胞，连简单的曲子都会拉错，常常眼睁睁地看着老师笑眯眯的圆脸逐渐拉长，最后完全被我气青，心里真不是滋味，自然而然害怕去上二胡课了。

结束了这”痛苦“的二胡课，我的立刻赶回家，吃个午饭，再去上长达2小时的奥数班!我的妈呀!这还是课吗?这不分明是种煎熬么!?下面我给大家介绍一下奥术可得情形!狭小的奥数小教室(只不过是一个老师家的小阁楼)昏暗无光，一个又旧又脏的白板前，老师兴致勃勃地讲解着乏味无趣的奥数题，众生听得迷迷糊糊，每当老师”激情澎湃“地问道：”大家都听明白了吗?“许久才传来稀稀拉拉、有气无力的回答：”听——明——白——了——!“但众生彼此间说的最多的话是”哎，几点了?“可回答往往是”早着呢，才过了十五分钟，你急个头啊，慢慢熬吧!“紧接着”哗哗“的试卷声由远而近。一道道令人头痛欲裂的题目毫不留情地”瞪“着我，众生心情沉闷，”噼噼啪啪“的铅笔摩擦声与天花乱坠的橡皮屑说出了大家心中的一个字——”烦“!时间一分一秒地过去，我心中愈来愈恐惧······又经过一番苦战，战果出来了——鲜红的50分!天哪!我的心情比这50分还低!下课了，心中的是郁闷，手中的是一张崭新的试卷——回家作业······回到家，我头重脚轻地来到书桌旁，抽出了周六、周日学校家庭作业······

天啊!这就是童年吗?这就是童年?不，不是的!爸爸妈妈!我真的，真的不甘心，那种无忧无虑是这个么?我好害怕，我们本身就宝贵的自由会不会随着岁月而消逝呢······

我的成长烦恼，就是那颗渴望自由的心啊!