自由作文15篇(推荐)

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的自由作文，欢迎阅读与收藏。

自由作文1

我是一只小小小小鸟，可是飞呀飞，却飞不高！每当听到这首歌时，我都觉得别人很自由，而我却是一个不自由的人，向往自由，成为了我心中的梦想。

一天，我出来客厅休息，妈妈看到我：儿子，你出来干什么，作业写好了么？啊，我早写好了！那我给你布置的阅读题写好了没？还有30道数学题也要做！你还出来玩，都马上考试了，游手好闲一大堆烦人的.话让我听得很恼怒，感觉自己就像关在笼子里的小鸟，没有一点自由。

我在房间里只有不停地看书，写作业。感觉自己就像被猎人抓住的一只野兽，困在无人岛上没有任何自由

我向往自由，想象着自己可以随心所欲地走路，想象着自己骑马在草原上自由奔跑，想象着自己无忧无虑地坐在车上

记得一次，妈妈叫我去楼下买盐，但楼下商店没开门，于是我去更远点的地方买盐。突然间，我就觉得自己自由了许多。路上，我看见一辆很帅的跑车，呼的一声从眼前一晃而过，那自由的身姿就像一只飞翔的小鸟。

我向往自由，向往像云朵一样无忧无虑地飘着，向往像小鸟一样自由地飞翔，向往像野马一样奔驰草原

自由作文2

盼着，盼着。终于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悦。“这个星期天没有作业，周六上课，我去和同学打羽毛球。下午呢？做什么？对了，下午约几个伙伴去河堤上放风筝。晚上，看几个小时的电视，然后到久别的小天地看一会儿书。”女孩心中美美的计划着。

“妈，这个星期没有作业喔！”女孩欢喜地手舞足蹈。“没有作业正好，刚我给你找了个数学培训班，这下可有时间把你的数学好好补补了。”听到这，女孩的眼神黯然了，用央求的语气说：“你就让我玩一天吧！”“不行！”坐在门前洗衣服的母亲坚决地说。“今天是周六，我要玩。”女孩委屈地说。母亲说：“我这还不是为了你好，只要你学习好，妈再苦再累也愿意。好好进屋复习吧，呆会儿妈给你做好吃的！”。说完，母亲转身进了厨房。女孩无可奈何地进了屋，“吱”的`一声，门关上了。女孩望着书桌上那堆成小山似的书，想着那化为泡影的计划，满腹委屈地拿起书，支撑着看着。窗外，阳光明媚，百花盛开，小鸟在婉转的歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花间飞来飞去，闹着追逐着。女孩看到这一切，心中充满着悲伤。“我要能变成蝴蝶和蜜蜂就好了，这样就可以无忧无虑的耍。”想到这儿，女孩情不自禁流下了泪水。“我们需要自由，我们不想要好吃好穿，只想拿回被无数作业代替的自由。”女孩在心中发出渴望的呐喊。

自由作文3

自由，对于我们来说，是一件非常普遍的事情。但华为公司董事长的长女孟晚舟，本应该享受着荣华富贵，却被美国囚禁在加拿大，饱受欺辱。而她却如此坚强，撑到了噩梦结束的那天，回国了。

就在前个星期左右，孟晚舟在祖国的支持下，坐着祖国的包机，到了深圳宝安国际机场。其实为什么是国家包机呢?这是中国给外国的一个态度，表明中国是有能力捍卫国民的。其实说实话。华为买下这个飞机可能都不是问题。而且在这期间，华为公司是可以当面去硬钢，但是董事长任正非还是决定协同国家来解决这个事情，足以表明他是非常信任祖国、依赖祖国。在这种相似案件中，美国足足做了有几千件，然而真正回来的只有8例，孟晚舟是第8例。

孟晚舟在加拿大被囚禁了大概有三年之久，其实美国这么做的原因，就是因为他们发现中国发展太快了，他们在全世界老大的位置已经不保了。那他们就会以为中国比他们强大之后，就会像他们以前一样侵占其他的国家，可是他们不知道中国是以和为贵，那么他们就得阻止中国发展，做了一系列他们自以为属于自卫的现象。现在5G的力量已经非常强大，因为美国以前用4G来监听过别人的机密，所以他们也怕自己自己引用了5G后，也会发生这样的事情，所以他们坚决不用5G网络。

还有一个原因，美国现在在联合其他国家搞“印太战略”中国如果比美国强大，那么其他国家就会往中国这里倒，所以现在美国也不让5G出口，进行造谣，无非就是想让中国停止发展。那么美国要想阻止，就得想办法，那么就得使用老手段，对华为进行控诉，然后将公司的一名高管进行拘留，借此机会来打击出口渠道。那么，美国以为软禁了孟晚舟以后，会对祖国的发展有所影响，但中国却恰恰相反，快马加鞭持续高度发展。所以说，现在美国是很危险的，因为他们的经济已经快跟不上了。

那么自由对于孟晚舟来说，其实可能已经渐渐消失了，因为她没有认罪，没有认罪按美国的.说法，就是你就得给我在这待着不能回国，你脚上就得靠着那个追踪仪。孟晚舟坚持了1028天，将近三年之多，她每天都得接受任何不合理的盘问和听证会，但她只有一个回答：“没有，我绝不认罪。”这么多的耻辱和痛苦，就只因美国的污蔑。现在，祖国大力推动此事的进展，经过外交，军事等沟通，强制性让孟晚舟回国。如果这次美国还不放人，那么我国就就会有所动作。

从整件事情来看，孟晚舟克服困难的精神，坚持，等来了真相大白的时候。因为，“正义可能会迟到，但正义永远不会缺席”“落后就要挨打”。祖国强大，人民才有自由;祖国强大，人民才会有尊严;祖国强大，人民才会有自信，有勇气走出去，说：“我是中国人，我是华夏儿女!”

每一个强大的祖国，背后都有着坚强的人民;每一个坚强的人民，背后都有个强大的祖国。有国才有民，有民才有家，有家才有国!国、民在强大的祖国建设中，缺一不可!

自由作文4

如果天空是自由，那么他们就是被关在笼里的小鸟，失去了自由，在他们的眼中，一切都是暗淡的，生活变得平平淡淡，失去了期待的惊喜，失去了人生中原有的光泽。

我们每个人都知道，“望子成龙，望女成凤”是每个家长的愿望，也是每个家长对孩子的期望，可是，如果过度地限制孩子的自由，那就可能会适得其反，往往会造成不可估计的后果。

记得网上流行一句话：“你们当初剪下了我的翅膀，现在却要我飞翔。”这句话是专门说给家长听的，然而，在我的身边，也有这样的事例。我的表哥学习成绩非常好，在班里常常名列前茅。他非常热爱摄影。在刚上高中的时候，他把自己的梦想告诉父母，可他的父母却无情地回答：“摄影有什么用？当摄影师没饭吃！不管怎样，我们也绝对不支持你当摄影师，学习最重要！”“你们就让我做一次主吧！爸爸妈妈，从小到大我都是听你们的，这次就不能应了我吗？”“不行！快去复习！马上就要高考了，不能分心！“那你们也别指望我考上重点大学！”从那以后，表哥的'性情大变，再也不像原来那样听话，学习成绩直线下降，他的父母也管不了他，就只能以遗憾告终了。我爸爸妈妈知道后，不仅在学习上关注我，在我的兴趣方面也非常支持我，我不想其他孩子一样，在假期不能看电视玩电脑，但我也不想其他孩子一样，每天都玩电脑，每逢双休，我就会有一次玩电脑的时间（2小时）。爸爸妈妈十分关心我，不想表哥的悲剧在我的身上重演。

如果家长多给孩子们一些自由的时间，让他们自己支配，或许孩子们就不会有那么多的压力，压力导致他们的精力不足，使他们失去了往日的活力。

自由是水，没有了水，就无法生存。自由是家，没有了家，就没有温馨。自由是翅膀，没有了翅膀，就无法飞翔。我渴望自由！

自由作文5

我向往自由，为了自由，我愿化作一朵朵雪白的云。白天，在蔚蓝的天空中，微风轻轻的掠过，不留一丝痕迹，我也随风飘扬；夜晚，皎洁的月亮给夜行的人照出光明之路，我愿和金光闪闪的星星一起守侯月亮，不让天狗进攻。

我向往自由，为了自由，我愿化作一道七彩缤纷的彩虹，在倾盘大雨中化为蒙蒙细雨，再变成粉滴儿，在光芒四射的阳光照耀下，我便出现在空中，虽然我的出现是短暂的，会有消失的时候。要想再出现，只有等待，等待乌云的到来。但我并没有因此感到灰心丧气，在众人目光仰望下，我会感到骄傲和自豪，因为我的.出现是为了通知人民，雨过天晴了。

我向往自由，为了自由，我愿化作一只弱不禁风的小鸟，在湛蓝的天空中自由自在地飞翔，与其关在坚固的鸟笼里，还不如呆在不见天日的森林里；与其呆在不见天日的森林里还不如出去闯闯，体验自由。经过家家户户，过大街小巷，跳过农田，越过小河，飞过原始森林。只要有了自由，不管遇到什么飞禽走兽，我都会勇于去面对。

我向往自由，为了自由，我愿化作一只四海为家的小白兔。上帝，请把草原赠送给我吧，让我低下头吃吃草吧。让我躺在尖尖的草堆上吧。即使草尖儿刺伤了我的鼻子，刺疼了我嫩嫩的身躯，我也不在乎。

我向往自由，为了自由，我愿化作一条四海为家的鱼，在水里游来游去；我向往自由，为了自由，我愿化作一朵小小的浪花，冲向岸边；我向往自由，为了自由，我愿化作稀罕的流星，为世界创照幸福。啊，请给我自由吧。

自由作文6

一悼念在最美的年龄逝去的天使

我本来应该像周围的同学那样猛的背书，来迎接期末考试的。但想起你，于是起身开电脑，想写写你，写写我们之间的故事。

今天的阳光很美，可是却好几次忍不住的落泪，然后匆匆的转头，怕同学看见，怕身边的室友看见，怕别人说自己矫情，怕别人说自己不坚强。这几天身边一直听到有同学责怪你的不坚强，换了是以前换了是别人，我也会。但是因为是你，我更疼惜你的痛苦，我不忍心再责怪你。我知道整个学院更多的人因为不是你的学生，跟你素未相识，只是以旁观者的不理解和麻木的眼光看待你的死。我好心痛，因为你是那么美好的一位老师。

可能有些同学会不理解我们那个班上的32位同学为什么都那么的不舍那么的心疼你的离开？或许那是因为他们没有接触你吧，他们只是把你跟其他一般的老师相比，然后扬起冷漠的嘴角，转身、离开。他们永远不会懂得我们跟老师相处的那一个学期是多么的愉快啊。你刚参加工作，年龄相仿，年轻有活力，而且眼神总是那样柔和，嘴角总是微微翘起。似乎是因为这个原因，我们一开始就没把你当成老师，而是一位很好的朋友。在课堂上你从不像其他老师那样只顾着埋头讲课，你总是跟我们互动，所以上你的课更像是一群小朋友在跟她同龄人在聊天在谈心。可能我们班没有考四级的那个负担，所以那种愉快的气氛总是很浓烈、很浓烈。你是那么美好的一位老师啊。

仍然记得你上我们的第一节课，你就坐在我的身边，你微笑着看着我们一个一个的上去自我介绍；仍然记得那次上去演讲，很紧张，是你的鼓励的眼神让我得以顺利的`进行下去；仍然记得上去展示PPT的时候你对我提出的建议，还有站在你的面前背书，你对我的赞扬；仍然记得我们跟你很放肆的互开微笑，然后你的笑容是那么美，那么甜；仍然记得那次你来上课，我们欢快的的跟你分享元旦趣事；仍然记得网上测试出问题，我们很着急，你在电话那头安慰我的柔和语气；仍然记得你对我们说要微笑前行；你是那么坚强上进、开朗、非常棒的女孩啊，你的所有东西都鲜活的站在那里，包括你的说话，你的语气、你的手势、你的眼神还有你嘴角微微翘起的样子。你是那么美好的一位老师啊。

上个星期，现在想想一切都是那么的难以让人相信啊。那是我们班最后一次上英语课，也是大学时光的最后一节英语课，我们都沉浸在难以抑制的兴奋。记得那天早上天气特别冷，很多同学都迟到了，包括我（现在想想，真的很内疚，我不该迟到的，是不是因为我们的迟到，增加了老师的压力，因为她是那样追求完美的人）现在想想老师那时话很少，但是我们每个人那时都没有觉察到她的异样。最后一节课是表演话剧的，我们每个人都很开心的扮演着各种角色，或者是美丽的白雪公主，或者是勇猛的武士，抑或是以兔子一小草，整个课堂很活跃，时不时的就会迸发出一阵阵爽朗的笑声。我们没有察觉在下面看我们表演的始终微笑着的老师或许内心正处在无限的焦虑、无助和恐慌当中，现在想起来很内疚。我们为什么？为什么，？为什么没有察觉。为什么为什么没有发现，你是那样美好的一位年轻女老师啊。我还和同学兴奋的起你的好，说起你的宽容大度，没想到第二天你就出事了。你是那么美好的一位老师啊。

我们习惯了走出教室前跟你热情的说句再见，或者很多同学像我一样每次上完课走出教室前会跟你有默契的相视一笑。最后一次见你的时候我们照例跟你配合着我们之间的小游戏，但没想到最后一次再见竟是永别，最后一次相视一笑竟是永远的定格。记得在你出事的前一天晚上你把我们的成绩全部弄好放上教学系统上，那天晚上我还和同学兴奋的说起你的好，说起你的宽容大度，没想到第二天你就出事了。你是那么美好的一位老师啊。

你出事的消息像一个巨大的炮弹砸在我们身上，让我们震惊悲痛。我无法想象一个美丽鲜活的你会选择在阳光明媚的上午在人流不息的繁华的地段、身上穿着你上课经常穿的那件美丽的羽绒服，在九层楼纵身一跃，你怎么舍得？你怎么忍心？我宁愿你是以其他方式结束生命，走的没那么痛苦，那么惨烈，至少那样那样我就可以没有这么心痛，没这般心痛你的疼痛。

逝者安息，身边的同学安慰我说"你就把她像你珍藏你心目中的哥哥的那样珍藏在心底，然后偶尔拿出来，凭吊，叹息”。是的，你就像哥哥一样是人间的天使，虽然你选择在最美好的年龄凋零，但我仍旧相信你只是比我们更早一点儿到了那个美丽的地方。就如你的签名“微笑前行”，是啊，你依旧微笑前行，只是和我们走了一条不一样的分岔路。我祝福你。在天堂里面做一个快乐的天使，庇佑你的家人和所有拟关心的人。如你的网名那样，自由鸟，请你勇敢地飞。

自由作文7

我曾经偷过人阮琼林，看到过那些不被隐藏的岁月。我曾经站在万丈深渊，描摹那些的人忘却的回忆与心酸。

我知道即便是忘记他们也未必就是可以的，他们也许会想到去寻找另外一个动力去寻找新的机遇，只是在这样的过程当中，每一句话说出来的时候都感觉分外没有意思。

他们从出生的那一刻就已经变成了现在的样子，他们不会去想象在这样的过程当中什么才是真，什么是假，他们想要去描摹一个人的生活轨迹，可是却怎么也做不到，把那些细节也有栩栩如生的模仿出来。一个人的特质人那是他自己经年累月所模仿出来早就出来的，可不是那么容易就能够模仿。

你走在学校的林荫小路上，没想着那样的青春，好像就是这样简单的一去不复返，似乎没有任何征兆，就像成年人的告别一样，无声无息的，就这样再也没有联系，再也回不去了，这好像减震在他的散文中写的那样，葡萄酒回不到当初的葡萄，我回不到年少。

时光总是给我们不一样的`惊喜，也容易带给我们操劳的背上，有的人不愿意接受逐渐老去的自己，他不觉得那是一种美，也许在很多时候那种畸形的审美早就已经严重的影响了人的心态。也许正是因为在这样的过程当中，他们总是觉得很多事情都是用别人的评价来决定的，并不是我们自己来决定的。

所以相对而言我还是比较羡慕那些外国人的思维和个性，他们可以自由自在的做自己。

这本身就是一种天性和自由。

自由作文8

书本和资料挡住了我的视线，他们遮住了阳光对我的照耀，遮住了春天向我报告的信息，遮住了我对自由的向往。

仰望天空，啊，天空如此蔚蓝，可我以前怎么没有发现呢？或许是太多的琐事蒙蔽了我的眼睛吧。突然，听到了外面的吵闹声，原来是弟弟和他的朋友在玩撕名牌。我羡慕弟弟，他是那么地无拘无束，即使闯祸了，可他也收获了往昔的那份自由与快乐。而我的自由又在哪儿？我眼前的不是书本就是资料，难道我只能在书本题海里奋战，在家长希冀的目光中成长，难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗？

我想要自由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，不要被父母束缚住。还记得小时候，那些晴朗的日子，我沐浴在阳光下，接受阳光的'洗礼，晶莹的汗珠遍布全身，滑过脸颊，我仿佛披上了一件闪亮的轻纱，扑向这生机勃勃的世界。那时的我，是多么地快乐，多么地自由。

我想要像雄鹰一样在蓝天上自由地翱翔，我想要像鱼儿一样在水中快乐地畅游，我想要走进大自然的怀抱……可我不能，我还要做试题，一想到考试失败时父母的那种眼神，我就烦恼，哎，还是继续学习吧。

难道只有每天刻苦地学习，成绩才会提高？老师不是常说劳逸结合，做事才会事半功倍吗？我真的希望那些望子成龙，望女成凤的父母能够醒悟，给孩子一点属于他们的自由空间。

假如我有一双翅膀，我要飞遍千山万水，但我这个愿望太渺茫了，自由于我，已只能是一种奢侈的向往。

自由作文9

在这个世界上，许多生命都是平等的，我们一定要平等对待这个世界上的每一个生命。

我刚满十岁的那一年，我一个人静静地躺在翠绿的草地上。突然，我听见了一阵鸟鸣叫的声音，我起来一看，原来是一只小鸟从树上掉了下来，这只小鸟看起来好小，身上的羽毛都没有长完整，我看着这只可爱的小鸟，我心里十分高兴，因为我做梦都想有一只可爱的小鸟。我伸手轻轻的把它捉起来，把手合拢了起来，小鸟感觉四周一片黑暗，不断的用它自己的小嘴巴啄我的手，我虽然觉得不痛，但是我能感觉到鸟儿在我的掌心上挣扎着，好像在说：“快放我出去，我要回家，我要找妈妈”。

我突然觉得我准备面临着一个道德抉择的问题，我突然想着：如果我就这样把小鸟带走，小鸟的妈妈发现了一定会十分的伤心难过，如果我把小鸟送回去的话，小鸟就可以见到它的兄弟姐妹了，也可以见到它自己的妈妈，它们就可以一家团团圆圆，但我的心有一百个不愿意，不舍得。

我一直和这个问题对决，我左思右想的，都不知道如何抉择，送它回去妈妈那里，还是带回家自己养着。我觉得十分的难做决定，我被这个问题困绕着，就像是得了一种病，让我难以有好转。

最后，我做出了决定，小鸟有自己的家和亲人，就像我一样，我舍不得离开自己的家庭，小鸟也一样，所以我只好依依不舍的把小鸟送回了一个属于它的'家。随后我也就回我自己的家了。在回家的路上，我的心里还一直在想念着那只可爱的小鸟。

从中我得到的启示是，全世界的生命，我们都一定要平等的对待它们。

自由作文10

我自由的时间并不长，但是那时候我却很快乐。

我的自由是在晚饭后，只要琴在晚饭前弹完，晚饭后的那一段时间就变成了我最自由的时光。 每当我弹完琴，我总是会跳起来，并用行动表达自己的快乐，我会迫不及待地跑去帮忙准备晚餐。 吃饭的时候，不会愁眉苦脸的，也不会一言不发，那时候我会变得眉开眼笑，和家人谈论学校里发生的`趣事，比如说我今天碰到什么事好尴尬呀。那时候嘴里吃的饭也不像平时这么暗淡无味，十分香甜。

吃完饭我就可以疯狂地玩耍了，我看了一会儿动画片，又拿出白纸画画，又看了一会儿课外书，有时间还可以玩上课游戏……我一直沉浸在快乐的玩耍之中。那时我十分高兴，我忘了一切，忘了时间，妈妈的叫声就传来了，“时间都过了一小时了，你该准备睡觉了！”可是我还意犹未尽呢，但也只能去睡觉了，要不然下次就不能这么自由了。

虽然这时间过得如此快，但是我已经很满足了呢。

自由作文11

转身，抬起头，仰望那片蔚蓝的天空，我看见鸟儿在云端穿行，我听见风的呼唤，我渴望的那份自由，在何方……——题记

我渴望自由，像一只小鸟，在天空，在云端，穿行……

儿时的我们，是多么的自由，每天肆无忌惮地玩耍、嬉戏着。可以随心所欲，做自己想要做的事情。可是，时间一天一天流逝，我们会长大，如今，我已是一名的学生了，肩上扛起的各种负担，已经使我找不回儿时的那种感觉了。

我渴望自由，做一只小鸟，每天唱着歌，飞到想到达的地方。那里鲜花盛开，可以让我闻着淡淡的花香，忘了世界，忘了自己。那里无忧无虑，我并不用去管什么事，只要做自己想做的`事便好。那里欢乐无比，叮咚的溪流是我的合唱，甘甜的露水每天供养着我，多么自由啊，多么的，快乐……

是的，我渴望自由，沉重的压力会让我喘不过气，我在想，童年的我，为什么不好好珍惜每一分每一秒呢？但光阴一去不复还，我现在渴望的自由还会回来么？我，不知道……小鸟呀，小鸟，请你带我走，带我自由飞翔在那浩瀚的天空中吧。

我望着窗外的世界，蔚蓝的天空衬托着那朵朵白云，碧绿的河水倒映出棵棵，一切都充满了宁静。自由的感觉，或许真的很美妙，只是我童年时，没有细细品会吧？我该怎么回到那段幸福时光呢？

我，在静静地幻想自由的一切，一只鸟儿停靠在窗台上，我感受到了——些许的自由，是上天，派你这只小精灵来召唤我么？

自由作文12

当我凝望天空中的鸟儿和水底的鱼儿都会情不自禁赞道：“你们多么自由自在啊！”你们可想到四川灾区的同学们，他们的生活是怎样的，那撕心裂肺的痛哭，那顿失校园的呐喊，那生死交融的场景，那一张张带血带泪幼小的脸庞……

我们生活在父母亲的'怀抱里，生活无忧无虑。没有一处地方比得上家的温暖、宁静、舒适和自由。同学们你们可知残垣断壁下面还有失去自由的灾区同学们吗？他们在下面没有吃的，也没有喝的，有的失去双亲，还有的失去了家园，自由对他们来说是多么遥远啊！我多么希望他们能像天空中的鸟儿和水底的鱼儿一样自由啊！可是无情的灾难夺去了他们的自由，甚至夺去了他们的生命。

东方一轮红日照辉在四川上空，来了，解放军叔叔来了，白衣天使来了，青年志愿者来了，救援的队伍来了，他们的自由来了。

天空中的鸟儿和水底的鱼儿你们无须担心他们的自由。

自由作文13

耶！终于放假了，明天不要读书，今天我要跟妈妈出去好好玩儿。

我和妈妈坐车来到天虹超市，一进门，我便看见一个小姐姐在卖乌龟。这些乌龟壳的颜色多得不可计数。有黑的、白的、蓝的、红的，还有各种图案的。其中我看中了两只乌龟，一只壳上是彩虹图案的，我叫它亮亮，一只壳上是笑脸图案的'，我叫它闪闪。

我把这两只小乌龟放在家里的蓝色小水盆里。亮亮和闪闪很好奇这个蓝色水盆，他俩伸长了脖子，左顾右盼。俩个小乌龟依偎在一起，又不时把头缩回壳里，然后又把头伸出来看看，似乎在说：“这是什么地方呀？阴森森的。”我想，应该是它俩还没有适应这里的环境，明天应该就会好了。

果然，一夜过后，小乌龟很快就适应了新的环境。它们俩淘气了许多，爬到一个地方，其中亮亮爬到闪闪的壳上，一直往上爬，淘气的亮亮竟然爬出来了！我马上捏着它壳的两边把它提起来，放回水盆里。可是不大一会儿，它又爬出来了！亮亮可真是淘气啊！反反复复的弄得我不胜其烦。

上午，太阳光很大，几乎可以把房子晒得冒烟，要是房子可以冒烟的话。妈妈把小水盆放到阳台，让小乌龟晒太阳，妈妈走了，我去书房写作业了。等我把作业写完，去看我的乌龟小朋友，真是不看不知道，一看吓一跳！小水盆里少了一只乌龟，小乌龟闪闪正坐卧不安！

我猜测，小乌龟亮亮肯定是淘气，从水盆里爬出来然后不小心从阳台上摔下去的。

我希望小乌龟亮亮掉下去的时候被几个喜欢小乌龟的小朋友捡了起来；或者会有人把它放在外面放生，或者有小朋友给它做个小房子，并且每天给它送吃的，而且还保护它，或者……等等。

那两只小乌龟给我添了很多麻烦，但它俩活泼可爱的样子，很惹人喜欢。自从小乌龟亮亮摔下去后，闪闪明显显得很孤独。要不给闪闪重新找个伴，要不就把闪闪退回去。

自由作文14

蟋蟀柴斯特从康涅狄格州乡下的草场，因为贪吃被带到了纽约最繁华的地方——时代广场地铁站。

站在陌生的景物和陌生的人流面前，幸运的柴斯特碰上了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人——玛利欧。从此，柴斯特有了一个属于自己的家，并用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的.真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，更出人意料的是，他竟成了成为了震惊整个纽约的演奏家！然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。

合上《时代广场的蟋蟀》这本书，我的内心久久不能平静：多么耐人寻味的一本书啊！乔治。塞尔登用生动的文笔写下了这一篇感动人心的文章，使我百感交集！这就是小蟋蟀柴斯特的传奇。一个来自乡下的土老帽儿，在偶然间用音乐来证明自己的才华，是多么令人敬佩啊！但是，书中给读者留下了一个难以解答的问题：好不容易成名了，而柴斯特为什么要隐退呢？有的人会想：难道出名不快乐吗？其实，在这之间蕴含着一个新名词：自由。荣耀虽然是件好事，但是会使人感到非常疲倦，非常劳累，我想：柴斯特很渴望去呼吸呼吸乡下的新鲜空气吧？是啊，柴斯特整天被关在小笼子里，被观众们那瞪大了的眼睛和脏呼呼的手指包围着，逐渐失去了自由，随之，快乐也就烟消云散了。

对于柴斯特来说，出名固然好，但是自由才是他真正的自我选择。所以我想，任何读过这本书的人，都会因为这只小蟋蟀嘹亮的鸣声而感动......

自由作文15

蒲公英真的是自由地飘着，想去哪就去哪么？这难道不是人类的想象么？蒲公英是被风吹散的，风往哪儿吹，它就去哪儿。

我也是一样的。

我想要成为我想要成为的人，可是，这不可能。

绝对不可能。

家人们已经为我铺好了人生的轨道，铲除了一切的障碍。现在，我需要做的就是在他们已经铺好的道路上小心谨慎地走着，漫无目的地前行。铁轨往哪儿铺，我就往那儿走。

谁不想过着自己想要的生活呢，可真正过上理想生活的人，又有几个呢？

有钱就是幸福的`吗？有美女帅哥陪伴左右就是幸福的吗？我看未必。

幸福是在理想上坚定的基础，实现了了理想，过上了自己想要的生活，成为自己想成为的人，然后，好好陪伴家人，这便是我心中的，幸福的生活。

我，们都是人，凭什么你们要为我规划人生？是害怕我吃苦吗？那么对不起，在我看来，无苦，非人生也。

我明明可以通过“高考"这座桥梁来考上我想要的大学，毕业后去到我想要去的城市，过着虽然不富裕却快乐的生活呢？

我知道我的想法都很幼稚，但是，你们不能因为我幼稚的想法而断送我大好的前程呢？

在并不自由的道路上前进着，恐怕，我的未来，不能如你们所愿。