关于渴望自由作文范例（7篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的关于渴望自由作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于渴望自由作文1

自由，一个充满快乐、一个充满幸福的词。有多少的人向往着自由。它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由是人的灵魂。

从小我就渴望自由，渴望家长放手。可是，从小到大家长都不会给我自由的空间，他们会时时刻刻盯着我，我似乎连喘气的机会都没有。

小时候，家长以还小的理由不让我出去玩，整天待在家里。每当我想逃出去时总有一股巨大的力量阻挡着我，顿时我渴望自由。

当我渐渐长大的时候，有了好伙伴，她们经常叫我出去玩，但是几乎每一次我都无法征得妈妈的同意。久而久之，我和她们慢慢地疏远了。

我非常渴望自由，我讨厌别人管着我，束缚着我。这种渴望在一天一天地增加，可是家人一天比一天管得严。很多时候我觉得非常难受，快窒息了。

你们以为把孩子关在家里，孩子们就会收心学习吗？你们真是大错特错。你们越是这样我们就越渴望自由，觉得在这里连喘气的机会都没有，想逃出去，远离这里，就算你们这么做真的让孩子成龙成凤了，孩子就会开心吗？我们总说童年是最快乐的，可是事实如此吗？我不这么觉得，整天被学习压得差点儿窒息。

我渴望自由，假如我拥有了它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的`天空上飞翔，去世界最高、最远的地方完成我的梦。无论遇到多大的挫折，我都会做最好的自己。

家长们放心吧，放开孩子的手，我们长大了，遇到挫折已不会再哭泣，跌倒了会笑着站起来。我们渴望自由，渴望我们自己的青春，让我们面对生活，自己选择吧！你们只有真正地放手，我们才能走到最高的地方。

你们放心吧，没有你们的搀扶，我也会磕磕碰碰地向前走。

关于渴望自由作文2

鸟儿渴望的是飞翔;马儿渴望的是奔跑;鱼儿渴望的是游动;人，渴望的是自由。

“在原始大森林里，鸟儿自由自在的飞翔，羚羊无忧无虑的奔跑”。可这一切，只是梦，一个又短又深的梦。梦与现实相比，那真是相差的太远太远。梦总是丰满的，而现实总是残酷的。现如今，我国的鸟儿已经死了太多太多，那血腥的场面令人哀叹;羚羊也已经任人宰割，降临灭绝。然而，这一切又是谁做的呢？没错，是我们，是人类;是我们伤害了一个又一动物;是我们伤透了动物们的心。我们应该得到惩罚，而他们应该得到自由，也应该去追寻属于自己的“梦想”，他们也是生命!

花是死的'吗？树是呆的吗？生命是不存在的吗？这一个个疑问究竟该由谁去解答？同学们啊，当你们看见花被采摘，树被砍伐，草被践踏。你们又是怎么做的呢？是袖手旁观？还是出手相助？无论你是怎样做的，那我都得告诉你，“花”它是活的，它也是生命，它也应该拥有生存的权利，拥有自由。既然如此，那你们是瞎了？还是聋了？都看不见，听不见吗？朋友啊，我们已经得到该拥有的和不该拥有的了，那为什么还执迷不悟呢？我们已经有上天赋予我们最珍贵的东西了，那为什么不好好珍惜呢？既然你们知道生命只有一次，那为什么不好好利用呢？人的生命只有一次，那花的生命是长久的吗？动物的生命是永存的吗？既然如此，那我们就应该珍惜它们，爱惜它们;而不应该破坏它们，伤害它们。我们应该这样做。

鸟的自由是寻;马的自由是奔;鱼的自由是游;人的自由是帮。我，渴望自由。

关于渴望自由作文3

每一个人都有遐想，假如自己是天上翱翔的雄鹰，假如自己是水里邀游的巨鲸，假如自己是地上奔跑的猎豹。为什么呢？因为他们都渴望自由，渴望像鸟儿一样在宽阔的天空中嬉戏，像鱼儿一样在浩瀚的大海中玩耍。但我们虽有宽广的'陆地却寸步难行。

小时侯，一无所知、无忧无虑，只会“牙牙吱语”。认为在父母关怀爱护下成长，才是天下间最幸福的。

长大了，翅膀硬了，还没学会走路，就想飞，有了判逆的心理。而父母则以为我们还尚小怕我们遭到危险。想与同学们一起去游玩，到山里去呼吸新鲜空气，聆听鸟儿清脆的歌声，看那清澈见底的小河，观察蜜蜂和蝴蝶如何采花传粉？与同学一起玩游戏，在玩乐中成长。可父母却是连连摇头说：“不行！你必须好好书，不能只顾着玩。”想与伯父一起到田里工作，体验农民伯伯如何在烈日下艰辛工作？看那秧苗如何生根发芽结果？但父母说：“田里有蛇危险，更何况学习必须放在第一位。”想看电视，放松心情，父母阻止；想上网查资料，父母怕打游戏也阻拦；想……唉！一个个不行刺痛我耳，一个个尖酸刻薄的理由刻入我心。我现在就好比一只被关在笼子里的小鸟，渴望自由，所以挣扎，渴望飞到外面花花绿绿的万紫千红的世界中去；我好比是一只井底之蛙，没有见识，认为天只有井口般大小；我好比是一只在黑夜中徘徊的小船，失去航标。我不仅失去自由，还失去更多的东西。

我害怕失去自由，所以我渴望拥有自由。我不渴望像海伦凯勒一样希望拥有三天的光明，但我只求拥有一天自由，便足矣！

关于渴望自由作文4

“人需要自由，老虎需要自由，狮子需要自由，大象需要自由，所有的动物都需要自由。不论天上飞的，地上跑的，水里游的，它们需要属于自己的自由。”这是陈老师上课讲的。我感受过帮助它们回归自然的快乐。

前几天，九楼的叔叔送给我家几条小鱼，他说是自己钓的'。看着小鱼在水桶里快乐的游来游去，我不忍心让妈妈杀掉。想把小鱼放到我家旁边的小溪里，又怕妈妈说我。看着小鱼失去了自由，我心里非常难过。于是，我决定偷偷地把小鱼放生，让它们回归大自然。

那一天，只有我一个人在家，妈妈出去买菜。当我走进厨房时，我还有一些犹豫，但是我的热情超过了我的胆怯。我便拎了桶走了出去。我决定到小区的小溪里去把小鱼放生。到了岸边的石头上，我蹲了下去，心里还是有一点犹豫，因为来自内心的声音告诉我，我会因为这两小鱼的自由被妈妈骂的。可是另一个声音对我说：“自由是动物生存下去的权力，我们不应该剥夺它们的权力。”于是我内心更加坚定地要放生。

我一下子把小鱼倒在水里，水有一点浑浊了，小鱼以箭一样的速度游走了。看着越游越远的小鱼，我的心很轻松也很快乐。

到了家里，妈妈已经买菜回来了。我鼓起勇气对妈妈说：“我把咱家的两条小鱼放生了，你骂我吧，我只想给小鱼自由。”可是妈妈并没有生气，还对我说：“我的女儿真有爱心，知道保护小动物了。妈妈不会怪你的，本来妈妈也想去放掉它们的。你帮我做了一件好事，我还要夸奖你呢！”我激动地跑到妈妈怀里，狠狠地亲了妈妈一口。

关于渴望自由作文5

时光不饶人。随着岁月的流逝，童年渐渐离我们远去。我们跨入了中学的大门，成为了一名初中生。

进入了初中，对于学习好的同学，就是向成功又跨近了一步。然而，繁重的作业、学习上的压力，压的.我喘不过起来。

学习，是多么枯燥无味――每天，背着沉重的书包上学，又拖着沉重的脚步回家。一回家，就要进行激烈的斗争――写作业。当我看到那一大摞作业时，我就犯晕、想吐！作业做多了，就做烦了，就就不想做了，可又不能不做。不然，就会受到家长的训斥，老师的惩罚！

上个星期六，我正在家里写作业，窗外忽然传来一阵银铃般的笑声。透过窗口，我看见几个小男孩儿开心地在楼下嬉戏、打闹着。小女孩儿们则牵着橡皮筋欢快地跳着，“小皮球，像地球，有山有水有河流……”我想起了自己的童年，那是一个五彩缤纷的“呼啦圈儿”的世界，我和几个小玩伴快乐的转着、笑着、无忧无虑着……

如今，我成了一只失去自由的“笼中鸟”，在教育编织成的“笼子”里羡慕地看着小朋友在“笼”外自由飞翔。

学校说：“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”

我说：“一切为了自由，为了自由的一切，为了一切自由。”

有一天晚上，我梦见自己在一夜之间，变成了一只可爱、快乐的小鸟，自由地在天空中展翅飞翔，让眼睛尽情地旅游，让心灵自由地散步。不受任何人的约束，无忧无虑地生活着……

我多么希望，自己也想梦里一样，在一夜之间，变成一只小鸟，在无边无际的天空中飞翔！

啊，我真想对着天空大喊一声：“我渴望自由！”

关于渴望自由作文6

每当我作业写得头皮发麻，大脑一片空白时，我会从书房里偷出一本漫画书，再从厨房里轻轻摸出几包零食，悄悄走进洗手间，锁上门，坐在从水马桶上，开始放飞自我。

我先“嘶”一声，撕开零食，闭着眼睛咬一片薯片，哎呦，真是好吃哦，我的眉毛上了天。这时，我再打开一漫画书，书中的人物也太搞笑了吧，我忍不住笑出了声。须臾间，我仿佛穿越到了书中，跟书中的主人公放心大胆地玩了起来，一会儿荡秋千，一会儿爬树。

“萱，你在里边干什么呀？快出来!”妈妈叫道，“哎呀!马上啦，我拉肚子嘛!催什么催。”白日梦被妈妈叫跑，于是放下书本，走到洗漱台旁，拉开镜子。里面有好多妈妈的化妆品，我立索地打开口红，在手上涂了涂，嗯，这个色号一点儿都不好看，妈妈什么眼光，这时我又涂了涂另一支口红，嗯，巧克力的.香味。我菀若穿梭到了十年后，我似乎成了一名口红推销员，一会儿评论一下这支口红的颜色啦，一会儿观察一下那支口红是外形啦，多么有趣啊!比现在好玩多了!咦？这是什么呀？我看到了一个银色剪刀一样的东西，原来是一个睫毛夹呀，我又幻想着，如果我夹一个睫毛，一定更美了，这当我幻想着，妈妈急促的声音又响起来：“萱，快出来，今天作业这么多，你怎么没有一点儿紧迫感呀!”

我被吵得没有办法，只好无奈地收拾了一下“残局”出来了，继续写作业，不过妈妈的口红被我用了不少，但是做为母亲也满足一下女儿我的小动作嘛。

洗手间是我的“小天堂”，躲在里面我才能把一切烦恼抛到脑后。

关于渴望自由作文7

自由是无拘无束的，就像小鸟在天空中尽情地飞翔，像鱼儿在大海中自在的游泳，像蝴蝶在花丛中欢快地嬉闹，没有人管也没有人约束。自由能给我们带来快乐、幸福，会有谁会不渴望得到自由呢？忽然，我的脑海里浮现出了一个画面，那是对自由渴望的画面。

“叮叮叮――”下课的铃声响起，同学们都在做着自己的事情，他们玩的`玩，闲谈的闲谈，看书的看书……我独自坐在座位上，望出窗外，看到了一只蝴蝶在一扇没开的窗户那，它被困住了，想要飞出外面去。这是一只黑白相间的蝴蝶，它舞动着翅膀，忽而飞上，忽而飞下，就像在展示它优美的舞姿似的，可其实它是在寻找出口。

是啊！外面的世界多好、多自由啊！在外面有蔚蓝的天空、五颜六色的花朵和绿油油的小草……谁会想要待在这个像笼子一样的地方呢？

就在我看得出神的时候，“叮铃铃――”上课了，我的目光只好依依不舍地从那只蝴蝶离开转向课本和黑板上。

时间飞快得流逝，又是一声下课铃声响起，当我再次去看那只蝴蝶时，它用两只翅膀包裹着自己幼小的身体，停在窗户的一根柱子上，一动都不动像是定格在画面里一样。我心想：这么快就放弃了？这是不懂“坚持就是胜利”啊，唉！忽然，它又重新拍动着翅膀，甚至比一开始更有活力，仿佛得到了鼓励和动力。

这时，我站起身，朝着那只蝴蝶走去，“嘎吱”推开了困住那只蝴蝶的窗户。蝴蝶飞出窗外飞向天空飞向大自然的怀抱也飞向它渴望的自由。它在天空中自由地飞舞，渐渐地飞向远方，也渐渐地消失在我的眼前。

望着蝴蝶渐渐模糊的身影，我想对它说：“尽情地扇动你的翅膀飞翔吧！蝴蝶，朝着你的自由飞去吧！”