渴望自由的作文【汇总15篇】
渴望自由的作文【汇总15篇】
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的渴望自由的作文,欢迎阅读与收藏。
渴望自由的作文1
我认为好;我;是这世界上最平凡的人,但也是世界上独一无二的人。
放学时,我回家路过街边的小店,我看着橱窗,停下脚步,发现了窗里的好;我;,微风徐徐,它吹乱了我的头发。我心想:好;啊!时间飞逝,原来自己已经在这个世界上生活了12年了,从小时候的牙牙学语,到现在的能言善辩;从小时候的笨手笨脚,到现在的得心应手;从小时候的古灵精怪,到现在乐于助人……;
随着年龄的增长,我也不再像以前那样听话,因为我想要好;自由;。
有一次,妈 妈想让我学打网球,她没经过我的同意就擅自帮我报名了,我一听便狗急跳墙起来,和妈 妈争议了起来。好;怎么这样,没经过我同意就擅自主张。;我气愤极了。妈 妈说:好;你是这样对父母说话的吗?父母让你做什么你就得做什么,你现在还不需要好;自由;!;我认为妈 妈太过分了,便反驳到:好;从来都只是我听你的,我也需要自由,我再也不是小时候了。我也有我自己的想法!;说完,我转身跑回房间,把门一推,好;砰;的一声,我在房间里发脾气,仿佛世界的一切都在和我作对。我坐在床上,沉默了许久,我突然想到一句话,那就是杜伽尔说的好;自由是人类得以自豪的唯一珍贵物品。;联系刚刚发生的事,仔细想想,自由本就是世界上最珍贵的物品,我也是一个追求自由的人,我不喜欢别人在我身上套上好;枷锁;,我的梦想是做一个自由的人,我希望我的生活是精彩的,而不是死板的。可以和云朵说悄悄话,也可以站在山崖上发泄,可以和小草做朋友,也可以和雨滴聊天。我不想被束缚,整天带着好;面具;,做一个虚假的.人,明明自己不喜欢做的事还硬要做。我有时也挺羡慕在天空自由飞翔的小鸟,在草原上无拘无束尽情奔跑的野马,在海里欢快遨游的鱼,因为他们都拥有着一种东西,那就是自由。
这就是我,一个热爱自由的人。一个讨厌虚伪的人。一个独一无二的人。
渴望自由的作文2
生命是珍贵的,感情是昂贵的。如果是自由,你可以把两者都扔掉一首小诗,自由吟诵,押韵,但深思熟虑。这首诗真的很有意义,这让我开始思考自由。
自由,就这两个词而言,似乎只是一种抽象的表达。然而,自古以来,有多少人为此而流血,直到死亡才会改变。这真的很重要。它比生活更贵吗?不久前,我刚刚读了李敖先生的一篇文章《没有自由的自由,没有自由的自由》。我有很多感觉。有些人似乎是自由的。他们每天游山玩水,无忧无虑,但他们的心情并不一定是自由的。也许他们情绪低落或迟钝。有些人似乎没有自由,他们的身体被束缚着,他不能去他想去的地方,做他想做的事,但他是自由的。为什么他要用他的心创造一个世界?他自己的心灵就像一只鹰,在这个世界上自由飞翔,梦想着完美,思考着这个世界,从梦想和思考中获得快乐和满足。我们将在这两种自由中选择哪一种?毫无疑问,大多数人会选择后者。一颗自由的心和一个自由的身体有什么用?即使你南北旅行,你最终也不会自由。即使你不能自由,这样一颗拥有自由身体的心也是自由的.。心灵的自由让他在身体之外收获果实。这些人充满智慧,在他们能看到之前就知道很多事情。
通过这种方式,我们也可以理解为什么如此多的古代和现代烈士宁愿死也不愿投降,宁愿遭受重罚也不愿背叛他们的朋友和国家。即使这样的人死了,也不仅仅是自身素质和精神的升华,更是身心的解放。相反,那些不以背叛国家为耻的人,即使他们的身体被释放,每天都会受到犯罪和良心的约束和谴责。这样的人还有自由吗
让心自由地飞翔吧!
渴望自由的作文3
自由,一个充满快乐,充满幸福的词,它代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。
从小我就渴望自由,渴望着家长的放手。但是,从小到大家长从来都不给我自由的空间,他们会时时刻刻地“盯”着我,把我的时间安排的紧紧的,我似乎连喘气的机会都没有。
小时候,当我看见邻家的小孩在外面和小伙伴玩时,他们的欢笑声便成了我的悲哀。我时常躲在窗户下,听着这外面的世界,幻想着有那么一天我也能逃出自己的"窝”,找到属于我自己的世界,但是每当我想逃出时总有一股巨大的力量阻拦着我,顿时我渴望自由。
当我渐渐长大的时候,有了好伙伴,她们时常叫我出去玩,但是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。每次妈妈都会说:“现在学习最要紧,要好好学,不要贪玩......”接着就是一堆唠叨的话涌到我的耳边。我渴望自由,我多么想拥有一对翅膀,逃出父母的手掌心,让我快乐的成长,让我越飞越远......
渐渐的临近童年尾声时,自由对我来说更是遥不可及。每天放学回来,要上这一科,那一科的辅导班,超前班。家长们像似疯了一样争着抢着给孩子报名,生怕自己孩子和别人家的.落下距离,这是何等的残酷呀!
我真的渴望自由,我理解父母望子成龙的梦想,但是他们应该给我们一些自由,放开我们的手,让我们自己去搏,让我们自己去闯。只有真正的放手,才能让自己的孩子成长起来。
我渴望我的自由,假如我拥有它,我要变成一只鹰,在蔚蓝的天空上飞翔,去世界上最高,最远的地方,去完成我的梦;在风雨中,我会傲然飞翔,尽管有多大的困难,我都会做最好的自己......
家长们,放心吧,放开孩子的手,我们渴望自由,渴望我们自己的青春,让我们自己面对生活,自己选择吧!
渴望自由的作文4
小学六年级,学习十分紧张。没有休息地时间,我多么渴望自由,想要走遍万水千山。看一看外面秀丽的风景尽情的玩耍啊!
在紧张地节奏下小学过去了,一眨眼就上了中学,同学全换了。新的老师与同学,我在不经意时认识了很多同学:郁婧洁,卞敏,郭宗月……其中郁婧洁是我小学同学。开学几天后妈妈就跟我制定了学习计划,一张大大的纸贴在了我书桌旁。长长的`字看得我眼花缭乱。
好不容易到了星期天,本以为可以玩一玩谁知我刚写好老师布置的作业,正准备休息时妈妈打电话来说:“不要玩啦,要学习哦。把我买的试卷各写一张,晚上我检查。”天哪!妈妈是不是傻了?那么多,让我怎么写,两个半小时过去了试卷终于写好了。我心想这下可以休息了吧!
“嘟~嘟~”电话响了。“喂,是谁?”“我是妈妈,试卷写好了没?如果写好了再把阅读题拿出来写,写两课。好不好?”我难过地说:“哦哦,好吧”我及不情愿的把书拿了出来嘴巴叼着笔看着课文,认真的思考了起来。“滴答滴答、”时间过去了一个小时我伸了一个懒腰,打了一个哈欠。
我打了一个电话给妈妈问她还有什么要写的,妈妈让我休息二十分钟然后背英语,然后她回家抽背。终于能休息了我开心的不得了,打开电脑玩起来了,正玩的津津有味时。妈妈又打了一个电话,叫我背英语。我把英语书拿了出来,专心志致的背起了英语,渐渐地,我眼睛模糊了,昏昏地睡着了。妈妈回来了,看见我这样,便把我叫了起来,让我把作业拿给她看。
从开学到现在几乎天天这样,告别了小学的自由和快乐,我现在每一根神精都绷的紧紧的,告别了小学的轻松和放纵!每次看着小朋友开心的笑,我就会想起以前自由的自己,现在每天都有小山似的作业重重的压在我肩上,使我喘不过气来。我多么渴望自由,就像小鸟在天空自由自在的翱翔!
渴望自由的作文5
又是崭新的一天,虽然天气很好,可是我的心情却是很压抑。因为我学校布置的作业虽然都写完了,但望子成龙的妈妈还给我布置了许许多多的家庭作业。
一大早,我心里还盘算着如何快速完成昨天老妈给我布置的作业。还没想完,我就被老妈抓到了写字台上,我只好硬着头皮开始写那如山的作业。
我遇到了“拦路虎”,当抬头思考时,看到了窗外自由飞翔着的小鸟,我心中泛起阵阵涟漪,我真羡慕它们。因为它们真的生活得太自由了。如果是小一点的鸟,可以躺在自己舒适的窝里。小鸟妈妈会给它到外面找食物,它们只要在窝里睡大觉,吃东西就可以了。稍微长大一些以后,如果它们想去外面看看世界,小鸟妈妈便带领它们在这天空中无忧无虑地飞翔。看着它们那快乐、开心的样子,我不禁哀叹我自己的`处境。
小鸟们在天空中飞累了,就停到了我家窗前的那棵大柳树上面。它们在大柳树上叽叽喳喳地乱叫着,好像是在开一场会议,各自发表着自己的意见。待它们休息够了,就又重新飞向蓝天。它们前面总有一个鸟儿带领着飞翔,它们像滑翔机一样忽而飞低,忽而飞高。
鸟儿们飞走了,映入我眼帘的,只剩下一棵大柳树和天空中的白云了。一阵微风吹过,柳条在风中跳起了婀娜多姿的舞蹈。而白云呢,在这天空中自由飘荡。这就是它们的世界,那么潇洒,那么自在。
小鸟、白云、柳树它们那么自由,那么惬意,而我只能被妈妈关在家里做题。“你干什么呢?”妈妈看到我发呆后又怒道。我委屈地收起远眺的目光继续伏案做题,我真为自己成为做题机器而感到可悲。
我渴望自由,就像小鸟一样,可以无忧无虑地玩耍!我羡慕洒脱,就像白云一般,可以尽情地感受大自然!
渴望自由的作文6
“我是一只小小小小鸟,想要飞却怎么也飞不高……”这首歌唱出了我的心声。我多么渴望飞翔,多么渴望自由。
现在我已经不是懵懂无知的小女孩了,我已经长大了。我整天在知识的海洋里遨游,每天都有堆积如山的作业等着我去做。回忆童年时代,我总是和小伙伴们追逐嬉戏,好自由!可是过去的记忆早已被时间冲淡了。
许多家长都望子成龙,望女成凤!我的妈妈也不例外,她每个学期都会给我买好几套课外作业、试卷,看得我眼花缭乱。望着这些作业,我叹着气:哎,妈妈也不想想,连老师布置的'作业都那么多,还给我增加课外的,哪有时间写啊!妈妈好像看出了我的心思:“女儿,我知道你作业多,但我也是为了你好,时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的。"没办法,我只好照着妈妈的去做了。
在我的记忆里,假日里的我几乎总是与"作业”为伴,我就像一只被关在笼子里的鸟儿,没有自由的余地。我总是在家写着作业,望着窗外同龄的伙伴们正骑着自行车嘻嘻哈哈,谈笑风生,多么快乐啊!她们看到我,好像都在嘲笑我:”假日里还写什么作业,还不快出来玩玩。“我望着她们不禁苦笑一番,那滋味啊,真是难受极了!如果我也能和她们一起玩耍就好了,就算是1小时也好,真希望能”逃离"这个“笼子"。
我渴望着,渴望着,多么希望能到大自然看看生机的万物;多么希望听听音乐,陶冶性情;多么希望出去透透风,静静地享受生活之乐趣,感受微风的温柔!
自由啊自由,请你快快回到我身边,来拥抱我这颗受拘束的心灵!
渴望自由的作文7
小草想着大地,云儿想着蓝天;花儿想着蓓蕾绽放,小溪想着奔赴大海;而我,却好想得到自由。
从小到大,父母、老师……总是束缚着我们,不许我们做什么,不许我们吃什么,不能够去哪儿……如果不照做的话,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”。妈妈总说我还不懂事,维护我就像一张白纸,在她心中,我永远是长不大的孩子。
虽然我有好多心事,却已不能说与你知,难道就不能给我们留一点自我的空间吗?父母总是什么事都爱自做主张,不顺心时,总是爱把气发在不相干的人身上,也包括我,所以我好想自由,好想挣拖你们的怀抱,想小鸟一样自由自在的飞翔,想飞到哪就飞到哪儿,去遨游太空,没有你们的约束,没有你们的命令,甚至于连你们也没有,但这只是我的.幻想罢了,是永远不可能实现的。
对于我的这种想法,别人认为是不对的因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的,没有父母,哪儿来的我们?父母的约束是对我们的关心,这是父母爱我们的一种方式……这些我都明白,可是他们也就应站在我们的立场想一想,留一点小小的空间给我们吧?如果每一天都是这样被父母“爱”着,那么迟早有一天我会受不了,会窒息的所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式。
在现实里,我不能够自由,可是在梦里,我能够:逃离到远方去,做我最想做的自我,做自我想做的事……有时我会幻想,幻想着我自由了,我有一个属于自我的世界,在这个世界里,没有束缚,只有宽容、有爱,最重要的是有自由!
那么,到底谁才能给我,我最想要的自由呢?是父母?是老师?……不,都不能,他们能给的,只有束缚,只有命令……
渴望自由的作文8
柳木编成的紧质鸟笼,玲珑可爱的花纹,金边镶上一圈又一圈华丽的线条,还有笼内配置齐全的食盆、水槽、玩具等,你看了,也许会赞叹:“多么精致的鸟笼!”我就住在这鸟笼。
我是一只金丝雀。
我是一只被囚禁的金丝雀。
我歌唱,婉转的歌声透出悠悠的悲伤;我低吟,轻轻的声线传出幽幽的思念!
眼中的笼子渐渐变形,啊,这是我的'家吗?广阔的天空,浓密的森林,清澈的河流!我要尽情欢唱,在自然的怀抱里,在自由的梦想里。我要在每一片树叶上留下我的脚步,在每一朵花瓣上雕琢我的歌声,在每一丝白云上穿透我的心灵。
我要在这无忧无虑,没有束缚的世界定居。每天早晨,唤醒太阳,在林间与伙伴嬉戏;迎接明月,在柔美的月光下与影子游戏!多么快活,多么充实的生活!展开翅膀,飞向森林……“咚!”我狠狠地撞在了那美丽的鸟笼上。咦我的天空呢?我的森林呢?河流呢?自由呢?我依旧在面目狰狞的鸟笼中。鸟笼外,几双人类的眼睛盯着我,还有一对闪着绿光的黑猫的贪婪眼睛!
唱吧!唱吧!唱完你生命的歌!心中哦有个声音在呼唤。是谁?是自由吗?
唱吧!把心中的歌唱出来!唱吧!把心中的梦唱出来!唱吧!把心中的自由唱出来!
“漂亮的羽毛下/是已被腐蚀的灵魂/灵魂中的念想/从不间断/精致的鸟笼啊/管不住飞翔的心灵/心灵里的自由/有谁能懂……”
我要飞!
要自由!
冲破鸟笼,将身体投入黑猫的口中,我能感到血肉被撕裂……广阔的天空,浓密的森林,清澈的河流!
渴望自由的作文9
纷飞的柳絮诉说着梦想;昂头挺胸的葵花预知着不朽的希望;散落的落叶铺垫着星光大道。梦想是会开花的大树,自由就是众繁星中,我想要、我渴望的那颗星。
青春期的我们,每天都要面对着生活中种种不一样的事物。闭上眼是各式各样的英语单词在脑海里骚动,睁开眼是还没背诵的课文,抬起头是严厉的家长,低下头则是满桌密密麻麻,堆积成小山的试卷和课本。想想,在我的世界里每一天都是乌云布天,每一天都有你想不到的课程。
我渴望自由。
窗外的院子的'小花小草都开透了,而我的手却从未停过。桌子上的练习题似乎怎么也写不完。突然,一把把小伞映入我眼帘,深深地吸引了我的注意力。
在风中摇曳的蒲公英犹如一只只会飞的小精灵在空中飞舞。清风萦绕大地,一把把小伞起飞于大地,越飞越高。它柔软细腻,如泡沫一般纯洁。那洁白的毛绒是她的羽翼吗?它要去哪里?此时此刻,脑海里闪现一个念头:自由!自由!我要的自由!
我要的自由,不是借双翅膀。自由是不能代替的远方!蒲公英是最执着的,它不依靠,不服从,不屈服。它只是一味的朝着自己的梦想,追逐自由。它们总是仰起头,宣告着自己短暂而充实的命运。它向往自由,重要的是它追逐自由。
大千世界,芸芸众生。又有谁如同蒲公英一般执着呢?又有谁像蒲公英一样执着的追求自由呢?谁比谁好,能差到多少?迟早都要向上帝报道,既然坏的通通改不掉,那就不要自找烦恼,放手无聊大笑。
蒲公英,自由,清风。
我渴望自由!
渴望自由的作文10
窗外,可爱的小鸟在天空尽情地飞翔,不停地欢唱。屋内,我在书房里无休止地做着堆积如山的试卷。如果有可能,我真想做一只小鸟,在那蓝蓝的天空中自由地飞翔、歌唱,所有的忧愁都在九霄云外,过着无忧无虑的生活;如果有可能,我真想是一条小鱼,在那无边无际的大海尽情地遨游。可惜,那只是幻想。
放了学,我一回到家就开始做作业。过了一个小时,我把作业做完了,正当我刚刚准备休息时,妈妈就在“长板桥”上大喊:“儿子,作业做好了就做试卷!”吃完了晚饭,我原以为可以看一会儿电视,谁知爸爸递给我一支笔和一张纸,他手里还拿着我的语文书,说:“儿子,我们来听写吧……”就这样,爸爸妈妈从来不顾我的感受,让我没有一点点喘息的机会。
我等啊等啊,终于让我遇上了一个千载难逢的机会——妈妈出去有事,爸爸去上班,只有我一个人在家。爸爸妈妈关门的声音刚传到我的耳朵里,我便以迅雷不及掩耳之势“飞”进了书房,并打开电脑。这时,好像老天爷都暗中帮助我似的,我顺利地打开了4399小游戏。
可刚进入游戏,我就觉得有一阵阴森的气息向我袭来。我回头一看,原来是妈妈。她生气地看着我,脸上的表情冷得像一块冰。一看我回头,妈妈的表情来了一个三百六十度的大转弯。原来,刚才的平静是暴风雨前的.宁静。妈妈的头发好像都生气得着起了火,那声音一发出来,连大地都抖了三抖,我的耳膜好像被震破了,接下来的,我不说你们也应该知道了吧……
如果可以让我实现一个愿望,我第一个要实现的愿望是要自由。每次听到小鸟的欢叫,我心头都有一阵阵波涛在不停的回荡……
渴望自由的作文11
我独自一人徘徊在街上,人有人们在我的四周穿梭,看了看肩上那沉重的书包,又抬头看了看天空,沉思了一会儿,天是那么的蓝,可是却引不起我的兴趣。
慢慢地走回了家,肩上那沉重的书包压得我几乎喘不过起来了。我刚把书包往床上一扔,准备躺在沙发上休息一会儿,可耳畔却响起了妈妈的声音:‘‘莹莹,快去做作业去,做好了在吃饭。”我咕哝了几声,便极不愿意的向书房走去,拿出了书本,开始
了我那项浩瀚的工程。坐了一会儿,便无心思在做,就往窗外看了看。
夕阳西下,已是黄昏。花园里仍就是一片生机盎然的景象。几株梧桐树正在掉叶子,颜色各不相同,十分美丽。几株月季也开了,是那样的鲜艳,那样的引人注目。窗外仍有几只小鸟在嬉戏,这儿飞到哪里去,互相追赶。花园的角落里还有一个小狗,懒洋洋的趴在那里睡觉。太阳的余辉映照在每一处景象上。本来那么快乐的景象可到我眼里却是一片惨淡。不由得掉的掉下了眼泪。
时间一分钟一分钟过去,作业已被我的泪水弄湿了一大半。我继续做作业。这时,妈妈走进来对我说:“今天是星期五,你把学校作业做好。明天你去语文老师家家教,下午上奥数班。还有你的英语不太流畅,后天就上英语班吧,下午做练习!”
唉,日复一日,年复一年。现在我已经 14 岁了,我应该有属于自己的.一片天空,为什么妈妈什么事都要替我决定,而且也不给我一点自由的空间。
我望了望桌上那堆得多高的作业本,不禁淘气的泪水又跑到了眼眶中。我的心在呐喊:我,渴望自由,我的心声,你听见了吗,妈妈 ?
渴望自由的作文12
匆匆读了《亲爱的安德烈》,合上书页,我不知是该羡慕安德烈的生活,还是应该为自己眼下的生活悲哀。书中的安德烈的生活充满了乐趣,他喝酒、聊天、听歌、开Party、旅行……简直是五光十色,丰富多彩,再来看看我们现在的生活:早早地起床、匆匆忙忙地上学、没完没了地做作业、上不完的各种补习班……即使偶尔也有短暂的放松和娱乐,也大多是来去匆匆,蜻蜓点水,从来无法尽兴,比起安德烈的自由和惬意差得何止十万八千里;安德烈遇到了挫折,妈妈龙应台来安慰他,而当我们遇到这种情况时,却往往收获的是家长和老师的联合斥责;安德烈成功时,妈妈、弟弟和朋友会为他送去衷心的'祝贺,但我们取得的成功却永远是理所当然,不足为奇,甚至在老师和家长眼睛里永远是那样微不足道,与他们的期望相距甚远……这难道就是东西方教育理念的不同吗?
随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。“别玩电脑游戏了,快睡觉!快点去,明天还要上课!”一阵刺耳的声音又从妈妈的嘴里不耐烦地跑出来了。我心里暗想:好烦,游戏正玩到精彩的地方妈妈又来烦我了。看这就是我成长中的第一个烦恼:电脑游戏和妈妈之间的战争,而且战争有愈演愈激烈的趋势。另外在学校里发生的一些事情,我也不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长啰嗦!
我只是想拥有自己的一片蓝天,有自己的梦想,有自己的选择,有自己的空间。多么希望我们的爸爸妈妈和老师们也能静下心来好好地读一读这本《亲爱的安德烈》,看看安德烈们快乐的生活,学学龙应台那样贴心的母亲,把你们严肃的爱变得温情一些,把你们古板的关怀变得更加亲切一点,给我们一点柔美的微笑,给我们一点应有的尊重,那样,你们的孩子,你们的学生一定会变得比现在灿烂很多,很多!
渴望自由的作文13
补课,节假日,不休息;不补课,好好休息。我在默默叨念,手却自觉的整理该准备的资料。
这个假日好特别呀!
天瓦蓝瓦蓝的,白云轻飘飘的,阳光那么温软可爱!我好想有一对翅膀,可以飞上那辽阔的天空,去看看这美丽的一切。
也许,这都是遥不可及的梦想,现在我只渴望自由。
很多人都这样说我们学生整天衣来伸手,饭来张口,无忧无虑。条件比上辈人强多了。怎么会渴望自由呢?我只是想要自己的一点儿空间,想要一个完整的周末,一个自己可以支配的'周末。
“宝贝,起床了!”妈妈轻轻地将我摇醒,我努力把眼睛眯出一条缝,拍了拍自己的脸。“好了,睡醒了。妈妈,今天上什么补习班呢?”我略着无奈的问道。妈妈摇了摇头:“今天,我们一家玩去,好好放松一下,不补课,都已经帮你请好假了!”“嗯?”我掏了掏耳朵,顿在床上。“妈妈,你别逗我了。”妈妈见我不信,就说:“你不去,我可去了!”我听了,一个鲤鱼打挺,水蛇一样游进了我的衣服里。
路上,我对妈妈说:“妈,今天的天空好可爱哦!”妈妈“噗”的一下笑了。到了大门口,我正要进去玩,突然,一个熟悉又有些恐惧的声音——“宝贝,起床了。”我勉强睁开眼睛:“妈,今天不是去玩吗?”妈妈听了,说:“没有呀!今天你要去上辅导班学习英语呢,忘记了?刚才又做白日梦了?要你好好休息,别胡思乱想了。”
妈妈给我灌了一杯牛奶,匆匆喝完,急忙上了公交车。我这才发现,车外的阳光依然那么刺眼,全没有梦里可爱了。
现在,哪怕周末睡个懒觉也好,现实中不给我自由,难道我做梦的权力也没有了吗?我总是与快乐有那么一点距离。
我渴望自由,哪怕拥有一个完整自由的梦……唉!
渴望自由的作文14
那是一只不知道名字的鸟儿。它很美,它除了橘红色的小嘴和爪子外全身都是一种翠色,翠得十分有生机,那黑曜石般的小豆眼里含着别样的机灵,它,就像个精灵般可爱。我的父亲在树下逮住了它,把它送给了我。
我十分喜爱它,便天天去看它,我像对待一位宾客般待它,只是那小小的宾客是在鸟笼里。鸟儿十分惊慌,它扑打着翅膀,企图逃出笼子,然而,这只是无用之举。它见飞不出困住它的的物体,便安静了下来。
晚上,我被一阵莫名的声音惊醒,顺着声音找去却发现那小家伙正用嘴啄笼子的.铁丝,它很用力也很快速地啄着,那根铁丝上的漆已被啄掉,铁丝却完好无损,傻乎乎的它依旧坚定地啄着,它坚信只要它坚持,只要它努力就终会重获自由。过了一会,它啄累了,它静静的在笼子里呆着,呆呆地望着天空,眼睛里透出无尽的渴望与怀念。我的心弦被拨动了,也许,它是在想在天空自由飞翔的日子吧。小家伙休息了一会又开始了”逃离大计“。”卓卓卓、卓卓卓“一声声啄笼声响击在我心上使我受到了某种震撼……
一个星期后,我又去看望它,它的逃离计划自然是——失败的.,我来看看它是否放弃逃离。只见它在笼子里飞来飞去想寻找别的出口,而我一个星期前给它的食物它愣是一点儿也没动。放弃吧,你逃不出去的,呆在笼子里有安逸的生活,不好吗?我心想。但在我心底里知道,它是不可能放弃的,因为它眼底里的悲伤和坚定被我看得一清二楚。它憔悴了,眼睛似乎也黯淡了许多,原来自由在它心底是那么重要,重要得不顾自己的身体也要逃出去......
我放了它,只因它对自由的执着打动了我。在重回蓝天的那一刻,我见到了的它眼底的激动与感激。那一刹那我想我懂了匈牙利诗人裴多菲的那句”生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。“的含义了,也对,自由,真好!
渴望自由的作文15
在某市场中,有着各种各样的食物与物品供人们挑选———活蹦乱跳的小鸡小鸭,绿色健康的蔬果,营养美味的海产品等等。今天下午,妈妈带着我来到了蔬菜区准备购买新鲜的蔬菜。
当我们正在挑选时,只见远处的角落里,有着各式各样的海鲜。闲着无聊的我就慢悠悠地走了过去随便看看。这个区域最引人注目的就是甲鱼缸里的五只甲鱼了——他们有的打盹,有的嬉戏,有的觅食,还有的竟然在叠罗汉。当然,也有一只甲鱼十分“另类”,它不像其他的`甲鱼一样玩耍,反而呆呆的望着天空。
过了一会儿,它不再发呆,而是开始手脚并用的朝着龟缸的一头爬了过去了——原来,它是想冲破束缚它已久的“牢笼”。它的脖子伸的老长,似乎像一个看守严紧的警卫员。爬到了龟缸的尽头,它蛮不讲理的踩在了另一只甲鱼的肩上,爪子握住了龟缸的边缘,奋力一蹬,想冲出“牢笼”。可就在这关键时刻,它脚底的甲鱼愤怒了:“谁让你踩我了,竟敢惹我,我要让你付出代价!”突然,脚底的甲鱼猛烈的抖动身子,好似要把它抖下来。
脚底的甲鱼抖完了身体之后讪讪离去,那只想冲出龟缸的甲鱼脚爪没了落点,它只能被迫下降,可甲鱼可没那么容易退缩!它用那锋利的指甲死死钩住了龟缸边缘,双脚却滑稽的抖动着,十分可爱。
虽然一次又一次掉了下来,可它仍然顽强的爬着,一分钟,两分钟,十分钟,二十分钟......一个小时过去了,只听到“扑通”一声,甲鱼从龟缸翻到了隔壁的鲈鱼缸中,本以为已逃脱了“地狱”,其实它只是又逃到了另一个地狱。当甲鱼看到眼前这一切时,它绝望的看着天空自由飞翔的小鸟,似乎小鸟都在嘲讽它。
连一只甲鱼都没有自由的空间,而身为一个自由自在的人,还有什么不满与抱怨呢?