（精华）自由的作文15篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的自由的作文，希望对大家有所帮助。

自由的作文1

当我读到赵胜勤的散文集《坚硬古堡里的柔情》（作家出版社）时，我就知道了文学在作者心底处于何等神圣的位置，我也能感觉到文学为作者搭建起一个多么美丽优雅的精神世界。我在阅读中，又从作者营造的文学世界里获得了愉悦的精神享受。

赵胜勤不是一位专业的作家，但他对文学的热爱并不受到职业的影响，甚至他对文学的热爱要远远胜过一些以写作为职业的作家。也许每一个人在青春岁月都会怀有文学的梦想，青春期的文学梦想是一个个美丽的童话。但美丽的童话又是非常脆弱的，像一个个玻璃球，在坚硬的现实面前很容易被撞碎。许多人在现实生活中成熟发展，甚至成为强者和赢家，但他们却未能保护好自己内心的美丽童话。赵胜勤始终在精心呵护着那一个个美丽的玻璃球，这不仅仅带给他文学写作的动力，而且最重要的是在他的精神世界里文学像天使般自由地飞翔。赵胜勤常常栖身在这个精神世界里与文学天使愉快地对话，此时此刻他忘却了现实的烦恼，也摆脱了俗世的功利缠绕，获得了一种精神的解放和心灵的自由。他的散文基本上都在表现他的这样一种美好的精神状态。

《与世隔绝的拷问》写的是作者一次游三峡的经历。作者一开始就说他把这次旅行当作一次与世隔绝的旅行，因为三峡的奇绝和安静可以让人们远离喧嚣。于是作者沿着长江溯流而上，一路上他体会两岸猿声啼不住的意境，想象古人对提速的遐想，古人的遐想激发起作者对时间的追问，进而去梦想和理解丰富的人生，去反问和反衬生命的意义。于是面对三峡两岸的景色，作者内心的文学天使翩翩起舞，屈原、李白、杜甫迎面走来。在这与世隔绝的三天旅行中，他领悟文学精神，寻觅历史痕迹，对现实人生有了更新的认知。《梦萦凤凰城》是访问湘西凤凰城的游记，作者以沈从文为媒介，将童年记忆与文学记忆巧妙地糅合在一起，作者写到，当他在凤凰城的街巷徜徉时，仿佛看到《边城》中的少女翠翠的'身影，翠翠的身影又使他联想起少年时爱的萌动，联想起当年一位像翠翠一样可爱的玲儿

赵胜勤的散文取材很广，往往是身边的生活小事触动了他内心的文学情结，他对生活真谛就有了深刻的发现。因此在他质朴的叙述中常常镶嵌进隽语哲言式的句子，比如我们应敬佩孩子，学习孩子，去做孩子的孩子，比如人生毕竟是一首优美的乐曲，不幸只是一个音符。

在这本散文集里，有不少海外游记。也许是工作缘故，作者到过许多国家，异国风采很容易唤起一个写作者的创作激情，但留在赵胜勤笔端的往往是在异国对文学艺术的心灵感应。在佛罗伦萨，他留连忘返于一件件伟大的艺术作品之间，为这座艺术栖居的家园而感叹，他由此寄语中国的现代化建设：在我国城市化的趋势中，当我们走出商贸、防卫等现实需要后，人们真正需要的是惬意的绿色和艺术栖居的家园。

在新的时代，心灵自由，无论是官、是民、是商，都将以此抵达人生的至高境界。

让心灵自由飞翔，这是人类永恒的追求。

自由的作文2

我原本是一个生活在农村的平凡孩子，如今已跟随爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟离开农村老家，来到这个美丽的大城市——杭州，寻找新生活。

一来到杭州这个美丽的大城市，我便惊呆了。映入眼帘的是一幢幢高楼大厦，芳香扑鼻的花朵，热情奔放的市民……这古木参天，野草翠绿，鸟语花香的环境，使我很快就适应了。渐渐地，我便喜欢上了这个美丽的大城市。

我在这儿快乐地生活，安心地学习。我像一只无忧无虑的小猫，快乐地似神仙。每一天，我的生活都是充实的。散步、游玩……成为我每天中的一部分。我不必为了某件事而烦恼、伤心，而是把它们通通忘到九霄云外去。

我就像小仙子一样，学习学得特别轻松，不必补课。上课时，我专心听讲；下课了，跟同学们一起玩耍，一起游戏，别提有多开心了！

在老家，白天到田野里去散散步，有时候跟小伙伴们在一起聊聊天，玩游戏。虽然自己的家乡比不上杭州这个美丽的大城市，但最起码我过着无拘无束的生活，有自由。可是，来到杭州一切都变了：我被人管着，失去了自由，我不能去小伙伴家里玩，也是失去了自由；我不能按照自己的想法去做，还是失去了自由……失去了太多太多，尤其是自己的自由。法国作家、思想家卢梭曾经说过：“在所有一切财富中最为可贵的不是权威而是自由。”

我已经长大了，不小了，渴望自由的决心也大了。每当我向家里人提起这件事，他们总是严厉地回答两个字：“不行。”之后便说我太小了，无论我怎样哀求，他们始终不答应。我并不是觉得自己羽毛齐了，翅膀硬了，该大胆地去飞翔了。而是自由本来就属于我自己，如果放弃了自己的自由，不就等于放弃了自己的一切吗？自由就像是我的灵魂，失去了灵魂的人还有什么用？

我现在惟一的愿望就是获得自己的自由。自由啊，自由，你对于我来说是个遥远的'梦。谁能帮我实现这个遥远的梦？对了，只有靠自己。如果也有人失去了自由，那也一定会像我这样渴望自由的。在老家，我拥有快乐，也拥有自由；在杭州，虽然我也拥有快乐，但是却不拥有自由。如果让我在两者之中选择一个，我宁愿选择老家，因为老家不仅充满快乐，还有自由。

说实在的，算一算，我5岁那年来到杭州，自从7岁那年回过老家一次，以后就再也没有回去过了。如今我已经13岁了，离开老家七八年了，也在杭州待了七八年。我很想回自己的家乡看一看，哪怕一次也好，至少让我看个够。奶奶说我们以前住的房子已经很破旧了，不能住人了，而且也没有住那儿了，你去了也还是白去。可是无论怎么说，它始终是我的出生地，曾经让我拥有过快乐，也拥有过自由。

自由的作文3

家，多么亲切的一个字眼儿！多么温馨的一个港湾！在那里，充满了欢声笑语，充满了悲哀无奈。

虽然我的小天地算不上高雅尊贵，但是别有一番风味。一进去，首先映入眼帘的是西面的一台精美别致的电脑。那是我知识的世界，梦想的天空。里面蕴藏着五花八门的资料，好似一个“巨型”资料库，补充着我所需的营养成分。有了它，就可以帮我解决疑难杂题；有了它，就可以帮我提供娱乐空间。

西面，便是我的淡蓝色的床了，配上绿白相间的枕头，犹如蓝天上的一缕云朵飘过，煞是好看。打开窗户，一道灿烂的阳光从落地窗照在身上，舒服极了！

紧靠着北面的是一个“满腹经文”的大书柜，整整地伴随我不知多少个漫长的岁月。我时常沉浸在书柜那广阔无垠的学海中，无拘无束，自由自在。一有空闲，我便会和它亲切地交谈，它真是个见多识广的朋友，让我能感觉到文学中所包含的那份成熟，科学中所包含的那份真实，童话中所包含的那份纯真，散文中所包含的.那份哲理。是它，首先打开了我的心扉，带着故事中的神奇飞入了我的心灵世界，留下了第一个亘古无法退去的印迹，也带着我迈出了学习道路上的第一步。在和它的交谈中，那另人合不拢嘴的故事滑稽可笑，那另人催人泪下的事情也回荡在我的心中。总之，不管是喜是忧，是爱是恨，它都详细地记录着我生活中一点一滴的酸甜苦辣。

小鸟有舒适的巢，蚂蚁有温暖的穴，同样，我也有五彩缤纷的一片天地。篇七：我的小天地

我喜欢满心欢喜的采摘着遍身的野花，来到我的小天地――树阴下。

树阴下是一个让我快乐的地方，是一个永远伴随我成长的地方，也是一个让我能够勇敢遥望蓝天的地方。在那里，我把它当成我另一个避风的港湾。

这棵树我给它取了个名字叫“幸运树”因为幸运的是，它就长在我家的门前。

在树下，妈妈给我放了一张小台桌，每当放学了，我就在这张小台桌上做作业，直到天黑。有空时，我就坐在这里看蓝蓝的天空，看小鸟在空中自由飞翔。在夏天，天会很蓝，风也会很柔，我便静静地坐在凳子上，慢慢品味着四周淡淡的栀子花香。

“叮叮叮”这是风铃传来的声音。我把风铃挂在了树梢上。风来时，这种温馨的声音便会准时出现，我就知道是它要我专心学习了，

在幸运树的左边，有一个秋千，每当我有烦心事的时候，坐在秋千上摇几下，烦恼就会抛到九霄云外。清晨，是每一个生命的开始，坐在秋千上，许许多多鸟会在我的身旁，扑打着翅膀，秋千游荡在半空时，我好像也拥有纯白的翅膀，再天空中自由飞翔。

这就是我的小天地，是我快乐成长的地方，是我值得喜欢的地方，是我永远珍惜的地方。

自由的作文4

“小狼！小狼！开饭喽！”只要我一想起这句话，眼前就会浮现出一条活灵活现的蒙古草原狼，它就是《狼图腾·小狼小狼》里面的主人公——小狼。

过去，狼在我的印象中是狡猾、奸诈的大坏蛋。《狼和小羊》中的大灰狼为了吃掉小羊，尽找茬儿；《东郭先生和狼》中，狼是忘恩负义的家伙，差点把它的救命恩人吃下肚去。在我所有看过、听过关于狼的故事中，它们残暴、凶恶、狡猾，简直就是罪恶的象征。

读了《狼图腾·小狼小狼》后，我不但知道了蒙古大草原是怎么样的，知道了蒙古游牧民族是怎么样生活的，更让我重新认识了狼。蒙古狼是那么机智，那么勇敢，它们像人类一样，富有亲情。在蒙古人民的心中，狼是神圣、不可亵渎的；在作者姜戎的笔下，狼是自由独立、强悍卓越的。

文中的小狼是那么天真可爱，我跟随着作者的笔迹，也像书中的陈阵一样看着小狼一点点地长大，感受着他的欢喜、惊异和恐慌。小狼高兴我也高兴，小狼饿了我也想去喂它，小狼差点被那个小马倌套死，我一点也不喜欢那小马倌。最后，小狼长大了懂事了，想挣脱铁链奔跑在大草原的时候，我多么希望陈阵能把它放走呀，小狼也就不会悲惨地死去。

小狼那宁死不屈的精神感动我。它宁可被勒死，也不肯被搬家的牛羊牵上路。路途中，小狼拼命挣扎，四爪乱抓，它多么渴望自由，可它是狼，不会像人类一样用语言表达出来。即使用了狼语，人类也听不懂，听懂了也不会有人成全它，它只能用力挣扎，用生命挣扎。最终，陈阵成全了小狼，其实这是最后小狼用生命换来了自己神圣不可侵犯的自由、独立和尊严。

看完了《小狼》，我不由得想起了妈妈给我讲过的一个关于小麻雀的故事：有一只小麻雀被人抓住了，被关在了鸟笼子里，主人每天给它喂干净的水和它最爱吃的.谷物，可是小麻雀就是不吃不喝，不停地用身体去撞击鸟笼。过了两三天后，小麻雀死了，主人喂的食物它还是一点也没动过。难道被关在鸟笼子里的小麻雀肚子不饿吗？不是的，它是渴望自由，渴望展翅飞翔的空间，而不是被关在鸟笼！为此，它宁可付出生命的代价。

我想，人类为什么要去捕杀动物，为什么不让它们在大自然自由地生活？人类也是动物，既然都是动物，人类有思想、有爱，需要尊严和自由，小狼也需要，小麻雀也需要，还有更多的小动物都需要。小狼！小狼！你是书中的小狼，也已经是我心里的小狼！我多想长大以后，蒙古大草原恢复到像书中开头写的那样，生活着许多蒙古狼，生活着最爱狼最懂狼的蒙古人！我就可以去蒙古包，也听听半夜小狼和狼家族一鸣惊人的嗥声！

阅读，让学生懂得更多，包括尊重。

自由的作文5

苍白天空，洁白大地，一片银装素裹。

雪花漫漫纷纷地飘着，一双纤细的小手儿，紧贴，手心向上，雪花零落，她笑了。

冰凌的雪花感觉她的温暖的体温，融化为清澈水滴。她稍俯身，看着手里的自己，笑了，笑得那么迷惘，笑得那么忧愁。一滴泪水下，水面泛起了美丽的涟漪。她狠心一洒，朝湖面的地方跑去了……

结了冰，清澈透明的湖面，冰面上映着她娇艳且凄美的影子，她看者冰面里的自己。

这真的是我吗？为什么如此不熟悉，如此不亲切？

这时，一只全身雪白的霰雪鸟向天空窜去，自由洒脱。

对，我要寻找自我，寻找没有桎梏的自我，寻找快乐的自我！

她笑了，站起来，朝湖面的中心奔去。

好美！她舞蹈着，完美的身段，婀娜多姿，动作是那么行云流水，那么委婉柔美，她尽情舞着双手，双脚，舞着她的灵魂，舞着她想摆脱束缚，寻找自我，寻找自由的心……

像只蝴蝶栩栩然飞舞，似万条溪流逢春滴滴融化，仿佛圆月皎皎放射光芒……

就这样，她潇洒自由着舞着，舞着。这是没有桎梏的自由，她正寻找，正追求，正慢慢地化解，缓缓地拥有！

寻找，是个艰难而充满寂寞的过程。寻找完全的自由更需要时间的熏陶。

霰雪鸟清脆的鸣叫，在她舞动的身影旁盘旋，为她加油。

昼夜自由交替着，日升日落，月圆月缺……

舞姿有些迟缓，心跳声音加快，透明的冰面上渗透了鲜艳的血红，成了半透明的玫瑰红。血还在一滴滴地渗透着冰面，她娇嫩的小脚丫儿仍不肯停止，踏着血泊的冰面，不肯放弃，继续寻找自我，寻找自由，寻找着，追求着……

好累！我快支撑不住了。我的自由，为什么寻找你这么痛苦？不管怎么样，我一定会坚持到底，寻找属于我自己的快乐，自己的自由，不能停，停住就功亏一篑了！绿色就快曼延整个视野了！

这是……这是燕子的飞翔的声音？这是水滴入岩石的声音？这是溪水哗哗流淌的.声音？这是花开的声音？这是柳树拂枝柔叶的声音？这是一片翠绿小草摇曳的声音？

对！这就是春潇洒自由的脚步声！

她终于等到了！她笑了！

她现在在水里恣意地游荡，她在一片花海中，一片绿意中，一片清脆悦耳的声音中。她在有形美好的事物保围中，众捧中，她同时又在无形的，无边无际的潇洒自由中！她摆脱了桎梏，寻找了自我！她甜美地笑。

纵使寻找的过程如此艰难曲折，甚至以鲜血做代价，她都无怨无悔，反而更敬重怀恋那个过程。

她并没有因此就停止舞蹈，她还在寻找着，追求着！

看，多美的舞姿，那飘逸着永不停息寻找美好的美丽灵魂！

自由的作文6

“嗯，好清新的味道，久违啦！”我懒洋洋地趴在窗台上将纱窗打开，用力吸外面的空气，我慢慢伸出手幼稚地去抓空气，暖暖的阳光照射下来，随风飘荡，一切都是那样的舒适。这已经不知道是我多少天宅在家里了。刹时我大脑放空，闭上眼睛，浮现出的总是在自家窗下玩耍的情景。

这时手机“嗡嗡”地响了，抄起手机一看，多个催作业“将领”已开始他们的第一轮连环催了。我这个“小兵”看着一条条消息蹦出来，心里超级焦虑，可还是懒得行动起来。唉——现在我生活和学习的自由被双重限制啊！

我扭头向一旁的妈妈抱怨着：“您说，我们这一代孩子多难啊，好不容易熬到了假期，结果呢，出也出不去，还得宅在家里写作业，没有任何自由。”“那至少比你没事儿干，窝在沙发上看手机强吧？”妈妈跟我念叨着，“行了，正好家里没菜了，顺便带你溜溜去，但……”我顾不得那么多了，出去转转总归是好的，就着急的回了一句：“我举双手赞同！”于是赶紧穿上外衣，带上口罩，揣着出入证，小跑着就出了门。

全副武装的我走在行人寥寥无几的小区里，用力地感受我自认为久违的空气，享受额头、耳边的`一片清凉。我转了转那快被我睡落枕的脖子，伸了伸胳膊，再扭两下腰。口罩后还感慨着：畅快！但又转头一想，往年的这个时候，这条路上定是热闹非凡，来来回回的除了街坊邻里，还有游子匆匆回乡的身影。而今年，哪怕现在太阳高高挂起，路上却也格外冷清，我不是也不得不被困在家中吗？心里五味杂陈的，边走着边任思绪飘飞着。

小区门口渐渐出现在眼前，社区工作者的身影也逐渐清晰。在她的身旁，有一张桌子便于外来的人登记信息用，竟连把椅子都没有。她戴了一双薄薄的橡胶手套，手握体温枪，为进小区的人一个个的耐心测量，还温言温语地不忘对每一个人说谢谢。我走出一段又回头看看，阿姨似乎正在耐心劝阻没带出入证的住户，伏在桌边帮助那人细心登记。

从超市回来，还是这个阿姨在执勤，不知道她休息了没有，多久才能换班。测我体温的时候，把我紧张坏了，因为愣是没测上！我心里忐忑不安地打起了小鼓，竟这么不顺利。阿姨看着我略有些尴尬的表情，就笑着说：“来来来，把衣服袖子往上撩，试试另一只能不能测上。天儿冷，肯定不是你的原因。”寒冷中坚守工作的她，竟然还细心安慰着我。一霎那，我的心里暖了。

回到温暖的家，卸下“武装”，清洗消毒之后，我盯着自己懒得动一笔的作业若有所思。听着一声一声响的不停歇的催作业“魔音”，才发觉，自己抱怨没自由的那番话是何等可笑。倘若换个思路想，那些至今仍奔赴在前线的白衣战士和社区服务的工作者，他们能像我这般躺坐自如吗？他们在这场疫情面前，又有多少时间可以用来休息呢？哪有什么岁月静好，只是有人负重前行罢了。我更深切地理解了这句话的涵义与分量。正是他们的守护为我们换来了平安，换来了与家人相守的自由。这自由来之不易，又怎能荒废！珍惜自由，不颓废。

拿起手中的笔，奋斗吧！自由的小孩！

自由的作文7

白雪皑皑，柏树以被那沉雪压的弯了，又到了新的一年，但是我并不快乐，因为我的天空没有阳光。

学习成绩一般的我，渴望自由，渴望理想，渴望一切的一切，在学校严厉的老师束缚着我的灵魂，在家里妈妈的唠叨，叫骂已经惹的我想要哭，谁曾了解过我们中学生的感受，谁曾知道我们的笑容已在无形中逝去，又有谁曾为我们想过我们希望象大人一样渴望那遥不可及的自由，许许多多的人都说中学生是幸福的，是快乐的是吗？那么所有人都扪心自问一句我们受的拘束难道还少吗，我们天天上各种补习班，在学校还要上那么长时间的课程，到了家里，语数外物化政各种作业都聚集在那写字台的中央，霸占的大部分区域，每天晚上要消化这些所谓的文学套餐就要12点多才可以闭上那疲惫以久的双目，泪水顺着眼角下流，我的心都要碎了，难道这样对我们是家长是老师的愿望吗，这就是所谓的中学生的快乐，自由吗。错，大错特错，在我认为这是压制啊，压制啊，这多任何一个学生来说都很痛苦，难道只有这样以后才有出路吗，人们常说，小时吃苦大时甜，这句话虽可认同，但是这样吃苦难道没有人觉得过分了一点吗？

唉，其实我们并没有要求太多，不是吗，可是我们真的很累很累了，我已经没有经历去说话了，更没有经历对着别人说学习真好了，因为他是一项很艰巨并很折磨人的工作，稍不注意便会分身碎骨，如果你们这些所谓的资深的教师，那些所谓的教育家，理论家，我要问问你们，你们口口声声说的学习等于快乐与幸福就是这样的吗，错，外在我们认为，这是压榨，压榨，我们不是受人摆布的小丑，生下来时都拥有自由，但是这些痛苦与无奈不是你们这些大人赐予的吗？我在家里非常听妈妈的话，在学校也一样听老师的话，连我都受不了这样的.痛苦，何况那么多千千万万的中学生呢。

请给我们一点自由吧，好吗，我们需要自由，需要爱啊，我们不是机器，天天一如既往按着大人的指示做这个干那个，学学这个，背背那个，我真的忍受不了了，我的自由已经被封闭了好久，好久，在这样下去，我真的会想那些学生一样的自闭证，抑郁证的，甚至自杀，我亲眼目睹过我的同学手上那道长长的巴痕，很痛的，但是她为了自由这么做了，还有一个和我很要好的同学曾经为了让自己有那么一点点快乐喝敌敌畏，型号抢救及时，难道这就是大人们所谓的幼稚吗，难道我们这样做没有理由吗？当然有，自从上了中学以来我几乎没有笑过，可以说一次也没有，但是必须要装出来，因为自己不笑会被妈妈骂着说我哭丧。给我自由吧！

自由的作文8

穿越时光的浩瀚长河，透过历史的彩棱镜，我凝望着那些赫赫名将，无名英雄，爱国诗人。他们无不诉说着鼎盛前朝的宏伟壮志，而让我体会到别番风味的是人称青莲居士的李白。李白，名字简单而有韵味，使后人啧啧称奇的是他那些有情趣的诗集和他颠沛流离的一生。而我所意的更是他那被历史轻纱遮住的挣脱泥泞后的自由。

自开元末年起，唐朝的政治就一步步走向腐败之路，各种各样的矛盾先后涌现，而阶级矛盾、民族矛盾和统治集团内部矛盾显得尤为突出。曾经的大唐盛世如泡沫一般绽开不久便开始凋零。而李白就似那泡沫中的五彩光，引人注目。面对唐朝的衰败他十分苦恼和不满，他不愿与统治阶级同流合污，也不愿对与权佞之臣溜须拍马。他那放浪不羁而孤傲的态度导致他遭受到了谗言诋毁，导致仕途受挫，最终离开长安。我了解到这件事时，起初认为李白不知好歹，好好一个供奉翰林不当，偏要孤高自守。当我知道他的内心为何而坚守时我大受震惊，怎会有如此奇伟的人。志向远大不足以形容他了，横溢的才华确实不应在这泥泞之地中，他的超凡脱俗只能和盛唐才能匹配，才会相得益彰。

李白以不世之才傲视，以“奋其智能，愿为辅弼，使寰区大定，海县清一”的功业自许，一生始终不渝地追求他实现“济苍生、安社稷”的理想。志向宏伟的他本以为能投身于“济苍生、安社稷”的壮举中，但世事却难料。现实的.黑暗使他的理想破灭，最终，不愿在这肮脏之地苟活。最终落个告官还乡的下场。本以为他告官还乡归于平淡的我又再次被李白的所作所为震惊到。

刘禹锡诗云“莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，李白不会被这泥泞之地所抨击，不会被这衰败唐朝所夺取志气，更不会因为世俗而放弃对百姓的救赎，对理想的追求！

“天生我材必有用，千金散尽还复来”李白离开繁盛的长安后结交新朋友，与志同道合的人畅读人生，互诉衷肠。但这只是他不羁自由旅途中的一小部分。在这场肆意的途中，李白作诗歌无数，被贬的他并没有因此一蹶不振，而是畅游祖国大好河山，与朋友吟诗作乐，日子过得好不快哉！饮酒作乐的他并未放弃自己的远大抱负，《将进酒·君不见》便痛斥了唐朝的腐败，抒发了自己桀骜不驯的性格。思想上的壮举抒写在诗里，字里行间无不诉说着李白的怀才不遇。清新脱俗的李白一生大起大落，世间万物都在变化，唯独他那颗热爱百姓，潇洒自由的心没变过。

李白是一个有远大志向，伟大抱负的人，却没地方可以安放他壮志豪情。我品味李白的一生，不禁感叹：“志士幽人莫怨嗟，古来材大难为用。”回顾李白一生，虽短但有情趣，虽短但有志向，虽短但有方向。历史中怀才不遇的人有很多，难得李白在受挫后依旧抱着凌云壮志。

凝望着历史深渊，豪情壮士何其多，却独有李白一人活出了自我，写出了精彩！既然不能把壮志放于江山中，那就把壮志装于诗中，诵于黎民百姓听！

自由的作文9

很多年以前，我曾作过一个梦，梦见有一个孩子在天空中飞翔，而我在那孩子的心中，也伴随着她一起飞翔。

一、自由

我渴望自由，也更热爱自由。直到有一天，我成为了自由，我才明白自由的真正的含义。某一天，我和一个邻居小孩吵架，我不干示弱的揍了那个孩子一顿。结果，晚上回家妈妈把我揍了一顿，并把我关在房间里，叫我闭门思过。我新里感到委屈，明明是我们两个人打架，为什么妈妈只罚了我。我哭着向窗户望去，我想出去，我想要自由，那时的我固执的认为只要不是在屋子里就是自由。那年我6岁。

8岁那年，流行动画片《超人》，我当时也是超人的忠实拥护者，每天上学放学回来必看《超人》，每当超人飞上天空，我总是心潮澎湃，很多次，我梦见字是超人，在天空自由飞翔，在人间来去自由，做自己想做的事，随心所欲的的我，过得很开心。于是6时的自由观点渐渐得到了改观，又认为超人就是自由。

二、我是自由

一天醒来，我发现我变成了自由。我走在人群中间，寻找需要自由的人。我找了半天，发现全都是些时间排得满满的白领，我无法跟在她们身边，因为我进不去她们的心。半天过去了，我还找不到一个人。突然映入我眼前的一个：她的脸很脏，可是她却有双清澈的眼睛。我动容了，我想她应该就是我要找的那个人，当我正准备住在她心里时，她却因为去捡一个滚在里中间的馒头，而被车压死了。我突然悲伤的.发现：一切自由都是建立在金钱之上的。我也不例外。

我坐在天台上，突然一群男人从旁边走过，我听见他们说：“自由真好，没有父母管教，想做什么就做什么。”

我突然有些弄不明白了，因为我并没有靠近那群少年，他们怎么会得到自由了。等我走到一个少年的身边，才发现，原来他们身边有别一个家伙叫“放纵。”我大步上前，拍了一下他，他醒了，问：“你是谁呀？”我回答说：“我是自由。”他摇了摇头，仿佛醒酒一般。大叫道：“什么！你是自由？快滚开！快滚开！这儿不需要自由，要是有你在，我还怎么放纵啊！”

我被放纵“赶”了出来。下雨了，我不禁在雨中哭了起来，原来，自由离不开金钱，自由也敌不过“放纵”。我突然想起很多年前的那场梦，我那时的飞翔只不过是美好的幻想罢了。当我失望至极的时候，一个在天台的学生说道：“要是能有点自由就好了，该死的作业！”我顿时燃起了希望，我小心翼翼的靠近他，住在了他心里。

风和日丽的下午，我要找的那个人正在拼命复习准备考大学，但每天还是要买几注彩票的——这，才是真正的自由。

自由的作文10

就像每个人都有自己的故事一样，我相信每个人或多或少都有飞翔的欲望。跟随一只鸟自由飞翔是全人类的梦想。

在一个阳光明媚的日子里，我曾经仰望天空，仰望天空中的鸟儿，久久不散。那一刻，我不仅用我的视线，还用我的心灵，跟着自由精灵在云里飞来飞去。它抬起头一会儿，把瓦灰色的乌云侧向穿破，然后腾空而起；过了一会儿，他又俯冲下来，用翅膀在空中划出一道转瞬即逝的弧线，美丽而自由地飞向远方。说也奇怪，刚抬头看了十几分钟，我沉重烦躁的心情就渐渐淡去了。

羡慕一只小鸟自由飞翔，从小就让它去吧。然而，人体和环境的限制使飞行的梦想化为乌有。随着季节的变化，生活的无奈甚至残酷，梦这种看不见的东西早已让位于现实的尘世。但是，在半辈子的时间里，梦里最频繁出现的就是在天上飞，有的飞了一半就沉了，有的像芭蕾一样起飞了。在空中飞行感觉很好，自由，舒展。

但那一天，只存在于这个梦里的.自由和舒展的感觉出现了。我知道它飞过，但心随鸟飞。

读梭罗的《瓦尔登湖》，我用心跟着这位孤独的绅士走进湖边的小屋，用湖水的智慧和睿智，冷却红尘中浮躁的心；重读鲁迅先生和他的书，可以更好地体会到，——有一个信念，就是心中有一只自由飞翔的鸟，即使在风雨交加的黑暗日子里，我们仍然可以按照自己的意愿支配自己，把自己的生命力和创造力张扬到极致。还有张海迪，她有一篇文章，题目是：要是我能站起来亲你就好了！但她只能在轮椅上度过一生，却在文学、医学、翻译等领域取得了巨大的成就。她的心一直在飞，令人敬佩，印象深刻。

其实人生多多少少就是走钢丝，别人帮不了你。你只能在自己心里定下目标，要求自己走好，即使在极其惊险的地方也要稳扎稳打，美不胜收。我的意思是，你心里一定有一只自由飞翔的小鸟。没有人仅仅因为时间的流逝或者外部环境而失败甚至毁灭。关键是人在自己心里没有定力，没有信心，甚至没有信仰，你的心就飞不起来或者不会飞。只有僵化僵化了，你才会害怕，才会被烦恼和生活击倒。

心是自己的主人，能把地狱变成天堂，把天堂变成地狱。我不是专门说这个的。

不是q，在任何直接的历史内涵中，都没有完全意义上的真善美。所以，我们求助于自己的内心和信仰。人生确实有限。在这个物欲横行浮躁的社会，实现精神理想的途径只能是内心的精神境界。只要你的心能自由飞翔，无论时事如何变化，无论岁月如何变迁，你都会永远保持良心和高贵，热爱生命和生命，关心和同情苦难的灵魂，平和地对待一些不公正，以及即将到来的风霜雨雪，不会被外物的服务所累，彻底贫穷而不失尊严。苦与乐都是一首歌，他们骄傲，冷漠，失意，坦然。“达则利天下，穷则独善其身。”。如果我的心能自由飞翔。

也就是说，我执着地让我的心灵，跟随信仰的鸟儿，在滚滚红尘中自由飞翔，在人生的旅途上为我服务

灵魂有一个家。即使天空没有一丝痕迹，我也知道我像鸟儿一样自由飞翔。

自由的作文11

自由是什么？

据说历史上林林总总出现了多大200多种解释。其中一些由于特定的时空条件和语言结构，还有很本质的差别，今天所谈之自由，只能取普世价值观中的精髓。所谓自由，即反抗禁锢。

毫无疑问，自由作为一个抽象的名词，并非自然界所固有，其内涵最初应来自于对身体和思想禁锢的反抗，这种禁锢既来自于自然界，也来自于统治者，前者为根本，而后者为剧烈。自然对人的最大禁锢，乃在于身体，身体剥夺人活动的自由，人类因不服自身而悍不畏死；统治者对人的最大禁锢，乃在于奴役，奴役剥夺人思想的自由，人类因不服奴役而以死相争。

这两道巨力横亘于前，足以让绝大多数人退缩，求安稳于是也被世人认可，安稳度日，也可以是一种自由吧？——只要别贪就行。可鲁迅的精妙正在于，将“贪”与“安稳”相联结，我们有没有非“贪”之“安稳”呢？安于既有的寿命，安于既有的财富，安于为帝王将相们歌功颂德，是成不了“豁达”的，也不是“乐天”——天下安稳皆为“贪”，“安稳”于是成为一种自觉放弃反抗禁锢的原罪。故云“只有”以申明：不存在既安稳又自由的可能。

要自由，就要历些危险。但鲁迅的“就要”二字当打着重号，它不是为了与前文构成条件关联，而来吓唬人。他是要鼓励我们为自由而主动去“要”危险。

因为追求自由是刻在基因深处的人类本质，些许危险根本不足以阻挡这种本质的.推动力。为了突破身体死亡的禁锢，我们发展出了“长生”，并以此为基础从事生产，发展医疗科技；为了突破身体活动的禁锢，我们发展出了“好奇”，并以此为基础探索天空、大海、宇宙。为了突破思想的奴役，我们发展出了“无神论”，我们发展出了“民贵君轻”“言论自由”。即便在封建社会的重重禁锢之下，柳宗元还要冒着一贬再贬的危险，写下“长人者，好烦其令”的批评。

凡此种种，危险之烈，自不待言，而先民贤达前赴后继，未有一步退却者，为什么呢？这不是因为自由能有什么好处，甚至于，鲁迅“路”的比喻已经暗示我们，要自由，总是在“路”上，而永远是达不到的。要自由的意义其实在于，它不是作为某种利益而诱惑人们去追求，它不是“要危险”的原因，而是作为人的本质的必然结果，为了做“人”，我们就必须主动面对危险。也许鲁迅正是为了鼓励，特意加了个“些”，让这危险，稍许显得不那么刺眼点儿。

别再把安稳当做借口了，在鲁迅看来，这不是个好东西，安稳之路是放弃人类尊严的死路，自由之路才是人的选择。让我们来看看那些以安稳著名的人吧：陶渊明还得罪过上官，苏轼也经历了乌台，嵇康最后死于砍头，乐天安命的祖宗、豁达大度的模范和隐居离世的标兵，他们几个，真的贪过安稳吗？

自由的作文12

青春，是人生中一道亮丽的风景线，绚丽无比；是记忆长河中一颗璀璨的明星，光彩溢人；是窗外一闪即逝的流行；短暂而美丽……在许多人眼里，青春是充满着欢乐，充满着喜悦，充满着激情的，而我的青春却恰恰相反，我的青春充满了忙碌与烦恼……

我，是一名初二的学生，即将面临着初中阶段第一场重要的考试——生物地理会考。面对这场至关重要的考试，我现在正在紧张的复习当中，不管在家里还是在学校，都充满着紧张的气氛，丝毫不见青春那充满欢乐的影子——在学校，老师在讲台上讲得津津有味，我们却听得昏昏欲睡；好不容易等到下课，本以为可以好好的放松，借着这短短的十分钟，我可以无拘无束地做做梦，幻想着青春的美丽。这十分钟就像是一个出口，也像一扇窗，让我能够做一回窗外蓝天下的自由小鸟，可老师却把时间排得满满的，有时竟连那短暂的课间十分钟也不放过，我的小鸟梦也早就飞走了……

在学校没能好好做会儿梦，本以为会到家就可以好好放松会儿，可事实总是与吗境相反——我拖着疲惫的身躯回到家，丢下那宛如塞满石头的重书包，身体像散了架似的，瘫软在沙发上。我躺在沙发上，刚想闭上眼睛，幻想 着自己能像一只自由的蝴蝶，飞舞于花丛中，享受自然的芳香，摆脱这令人疲乏的生活，谁知而耳边却响起了妈妈如炮轰般的声音：“你怎么还在这里呢？还不赶紧回房间写作业去！马上就要会考了，作业写完了没……”妈妈唠叨个不停，是的我的梦如往常一样被震碎了……

我拖着沉重的步伐，无奈地走回了房间，看着墙上贴满了各种补习安排，桌子上挤满了各种小山似的作业，心里不由得感慨：天哪！这是什么世道啊！难道这就是热血的青春吗？难道是人们口中那段充满欢乐，充满喜悦，充满甜蜜的青春吗？难道这就是那段人人向往的花样年华吗？难道我的'青春要被这作业和补习霸占着吗？不？这不是青春，这是地狱！可是我又能怎么呢？顺其自然吧！我无奈的摇了摇头，深深叹了一口气，感慨着我们“特别”的青春，但抱怨是没有用的，预与其抱怨，不如提高效率。希望自己能多挤出点时间来“做梦”吧！我又继续奋笔疾书了……

对于青春，我有太多太多的幻想：青春的我，幻想着能有一天在碧绿的草地上，无怨无悔地飞跑；青春的我，幻想着能有一天在自然母亲的怀抱里，去探索，去发现；青春的我，幻想着能有一天在书的世界里，领略那文人墨客的风采，起畅游那神奇的大江南北，去体会那“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的奥妙……然而，当着美好的幻想被那一张又一张的试卷，一叠有一叠的练习册，一次又一次的补习所取代时，所有的美好灰飞烟灭，悄无声息了……

老师们！家长们！给我们更多的时间去飞跑，去翱翔吧！你们不知道，在堆积如山的作业背后，我们那一颗渴望奔跑渴望飞翔的心，它是炽热的，它是渴望自由的，正值青春的我们，要苦海作舟，更要勇敢追梦！也许只有这样，我们的青春才会过得精彩，过得无憾！

自由的作文13

学生是人，就不能有自由的天空吗？

“幻想，坚持下去。”我母亲温柔的话语在她耳边响起。“明天就要考试了。写完这两篇就休息好不好？”

“嗯。”被称为“魔法雨”的女孩点点头，开始在巨大的纸上写字。在灯下，画出了身体暗淡的轮廓。桌子上的桌子已经显示了标准的北京时间24: 00，但魔雨还没有停歇。

现在是考高中的关键时刻，家长特别关注学业。每天，他们要么在黑暗的教室里学习，要么在荒芜的家里写论文。从家到学校的路很短，但雾很迷茫，这让林欢本能地厌倦了这个城市。

第二天，像往常一样，六点钟的钟声响起，唤起了魔法雨。因为是周末，考完可以回家。回到空气很差的路上，幻雨就解脱了。她突然想，是时候在拔钥匙的时候放松一下自己了。

再出门的`时候，幻林背上的书包已经不是原来那个沉重的背包，而是换成了一个轻松的小休闲包。除了钥匙，他的口袋里还有十几个钱，面值很小的钱填满了幻林的口袋和心。她想换条路，绕过“黑路”，走到古城新区——一个美丽的海边小区。时间还早，还有一个下午让她浪费。

跑到门口熟悉但很久没去过的食堂。幻林用1/5的钱买了一根便宜的冰棍，吸着它重温小时候全世界疯狂的美好时光。很久了。小时候父母其实是放任自流的。除了一个学钢琴的课外班，从幼儿园小班一直到小学四年级，所有的课外辅导班都中途放弃了。就因为魔雨不喜欢。父母说给她一片自由的天空。然而，随着年龄的增长，竞争越来越激烈，像林欢这样没有特长、没有奖项的孩子终究上不了好中学。于是她开始努力学习，写了——到现在。

她走后没多久，幻琳的腿就开始疼了，于是花了1/5的钱买了一辆精心挑选的公交车。从不运动。幻林抱住背包，苦笑着看着窗外，却第一次发现这个城市是如此的美丽：天空是如此的蔚蓝，云朵自由地变换形状，树木掩映，鸟语花香……这还是那个城市，那个幻林最讨厌的黑烟城市吗？

阳光温暖地照在神奇的笑容上，很甜。

古城新区是一个美丽的社区。恐怕林欢对此深有感触。坐在社区里设计成城墙样子的石凳上，看着周围的红花以独特的方式绕着竹竿缠绕，感觉很浪漫。之后，她又躺在沙滩上，感受着强烈的阳光和海风。

这里没有时间的概念，就让这个想法继续下去吧.幻想着林迫不及待地再也回不去了，总是那么快乐.突然，她看到一对夫妇抱着一个可爱的孩子，一边玩一边笑。幻想中的林的心在颤抖，看着下面的桌子。已经是下午四点多了。坐公共汽车需要两个小时才能回来。父母应该下班了。

然后幻雨轻轻落泪。

黄昏时幻琳回家，父母没回来，只是在电话里给她留了言：“琳琳，考试怎么样？”我们不回来吃饭了，请把食物热一下，记得吃饭时学习."

幻林听着，心里却泛出一丝暖意。她转过头，又开始学习。

自由的作文14

叮铃铃······7点了“刺耳”的闹钟又开始咆哮起来。“快起床了!”“作业快点做啊!”“还不睡觉夜猫子啊，快睡觉!”每一天，我都是在妈妈的催促声中开始新的一天，又在折磨人的叫声里结束同样的一天，自由是什么感觉，我都快忘记了!

“我真想做一个时间完全由我自己支配，自由自在的孩子呀!”，想着想着我竟然睡着了。叮铃铃······我又被该死的闹钟吵醒了，心里憋着一股怨气，忍不住决定“起义”了。我跟妈妈正式地提出：“妈妈，我现在的生活实在是太枯燥太乏味，每天重复的'在固定的时间起床、吃饭、学习、睡觉。再这么下去，我就要成一个机器人了。”妈妈看看我，笑了笑说：“好吧，那最近你就按自己的想法安排间吧!”

我一听，忍不住地兴奋，大声欢呼起来。然后连忙回到房间，把那害人不浅的闹钟砸了个稀巴烂，继续钻进软绵绵的被窝里，倒头就睡。不知道睡了多久，被肚子里“咕咕咕”的声音叫醒。我翻身起床，心里窃喜，因为同学们这个时候，都正襟危坐的在教室里一脸严肃听课，写作业呢!我却在家自有自在的“为所欲为”，顾不得刷牙洗脸了，冲进厨房，就把妈妈藏起来不给我吃的垃圾食品--方便面，烤肠全都翻出来，煮了一大碗，统统塞进肚子里。大了个满足的饱嗝之后，我又在书柜底层，把妈妈“埋”在里面，我久违的好朋友--PAID，掏了出来痛痛快快地玩起了“植物大战僵尸”，直到打到没电了自动关机，我才恋恋不舍的放下它。然后，我又舒舒服服地躺在软软的沙发上，身边堆满了琳琅满目的零食，看起了“奔跑吧兄弟”，那些搞笑的游戏，逗的我哈哈大笑······直看到天快蒙蒙亮了，我才懒洋洋的爬上床睡觉，这一天过的可真是爽啊!

日子就这样一天天愉快的过去了，正当我得意洋洋的时候，突然觉得自己有点不对劲儿，我的眼睛似乎模糊不清了，我急忙冲到镜子面前想好好检查一下自己。镜子里的是个非常陌生的人，他像一个泄了气的大皮球，脸色蜡黄，牙齿掉的七零八落，浑身还散发着一股恶臭。我张开口，却一句话都说不出来，脑袋里一片空白。我这是怎么了?我到底是谁?想到这里我不禁放声大哭。

叮铃铃······闹钟再一次把我吵醒，我的天哪!原来这是一场恐怖的梦啊，梦里，我不刷牙，牙齿被细菌侵蚀，牙齿离我而去。梦里，我乱吃东西，身体变得虚弱，健康离我而去。梦里，我不学习，知识离我而去。梦里，我随心所欲，让自己不再是那个阳光上进的男孩，朋友和家人离我而去。

梦境是可怕的，不过我仍然想做个自由的孩子，但是我明白了自由和任性有很大的区别，自由过了头，一切都会乱了套，做任何事都必须有个尺度，要有松有驰。

自由的作文15

我是一只鸟。

经历了从一个蛋到一只鸟的过程，这其中不知道有多少风险：担心人类的破坏，害怕蛇的吞食……终于，我如愿以偿地来到这个奇妙的世界。

我的心是炎热的，兴奋的。天空、树林——我快乐幸福的家，我每天都自由自在的在天空和树林间飞翔，山石间、草坪上、甚至泉水边都是我嬉戏的游乐场。我的家很大很大，家庭成员很多很多，爸爸妈妈、兄弟姐妹和我都幸福的快乐的生活着。

每天我和其它同伴们成群地飞翔在天空中，望着下面碧绿的草坪，参天耸立的大树，幻想着自己赶快长大，赶快飞出家中一睹世界的风采，我盼望着，我等待着。

可是，好景不长，我们的家——被人类破坏，许多像我们这些奇怪的，叫声好听的鸟类都被人类抓走。

幼小的我们还不知道这是为什么，整天嬉戏玩耍，我们的家人还在不停的减少着……减少着……终于，可怕的一天还是降临了。正午的阳光，灼热极了。我静静地呆在一枝长叶子很少的树枝上，突然，一个网子罩住了我，我顿时脑子一片黑暗，我挣扎着……知道我醒来一看，被一个金黄色的笼子包围着，我难受极了，我感觉翅膀很痛，一看翅膀上的羽毛少了很多，我努力的扑腾着，坚持着……不知不觉我累了，但我还是用尽全身力气去跳跃，最终还是以失败而告终，我鸣叫着，我喊着家人的名字，但也是白费力气，没有谁会听见我的.声音，但我还是依然坚持着。几天之后，我全身无力，肢体发软，肚子“呱呱”的叫着，我静静地趴在笼子底部，有可能是太饿了，鼻子很灵敏，问道食物的清香，果然是真的，我的主人给我送来了精细丰富的食物，还有一大桶清凉可口的水，我扑腾着翅膀，张开我那恶狼般的嘴，狼吞虎咽的吃起来。后来，生活每天如此，每天定时主人还会带我出去散步，有时骑着他那28号大单车，把我的笼子栓后座上，有时还会把我挂在他家门口的老槐树上，也很幸福。不过看着不是飞来飞去的家雀儿（也算是朋友），还不时会想起我的家，我的同伴和我的游乐场。

我渴望自由，因为我思念我的家人；

我渴望自由，因为我爱蓝蓝的天空，碧绿的草地；我渴望自由，因为我想在天空中飞翔；

我渴望自由，因为我爱大自然，大自然才是我真正的家。

我渴望自由

有人说，上学很有趣，可以学到很多的知识，可有人却不那么想，因为，有人觉得上学很费劲，上那干嘛啊。这不，我的暑假自由时间也快没有了。

我是一个非常自由的人，我不喜欢被人管着，这样很不舒服，老师经常说从小要会独立，我就很独立啊，但姥姥，总是把我像猪一样卷着，唉，我的人生大把时光都被我姥姥浪费了。

我的自由就是：我想要做我自己的，不需要别人来帮你，我也不需要别人或家人来管着我。

每一个人都有自由，只不过有些人的自由已经被家人给控制了，但我觉得自由不就是给自己的么，有时候，我的自由被家人控制了，那也是应该的，比如学习等等。

我渴望自由，就像小鸟一样，在天空中飞来飞去！