【精华】我自信了作文五篇

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我自信了作文5篇，欢迎阅读与收藏。

我自信了作文 篇1

有人收获了成功、有人收获了书香，还有的人收获了信心。在一节语文课上，梁老师让我做这节课的小老师。我在心里偷偷地说：“我怎么这么倒霉。”

我慢慢走向讲台，梁老师说：“我们给李嘉炫鼓掌。”我翻开书站在讲台前，脸上很烫，接着我说道：“现在我叫两个人听写生字。”下面有两个人举手，我叫申承玉上黑板听写，他慢慢地走向讲台，我猜想他肯定不会，一边想着一边开始报。果然不出我所料，他输了，他低着头、叹着气走下去，不一会委屈的哭了。我们大家一起安慰完申承玉后，第二轮比赛又开始了，我准备叫几个人朗读《走月亮》，让我没想到的是申承玉居然又举手了，我二话不说就叫了申承玉，我迫不及待的想听申承玉朗读，终于轮到他了，虽然他读的结结巴巴的，但是我还是很高兴，因为这是他开学以来第一次朗读。我们都给他鼓掌，他的脸上露出了笑容。就这样，又进行了几项课堂活动，我已经忘记了紧张，越来越自信了。一下课，我们都围到申承玉的桌子前。我对他说：“你这节课表现真棒。”他得意地笑了。

这一次我明白了一个道理，只要努力，就能成功。相信自己行，自己一定行。

我自信了作文 篇2

秋风飒爽，我们又迎来了金色的秋天。每个人都有收获：航天员的收获是发射火箭；老师的收获是学生捷报频传；科学家的收获是发明了专利；果农的收获是得到了累累硕果；音乐家的收获是音乐会圆满举行。而我，收获了自信。

每当我看到在溜冰场上，一帮孩子穿着那酷炫的溜冰鞋潇洒自如地穿梭在人群中，就像一只只鱼儿灵巧地浮在水面上，我真羡慕溜冰鞋那闪光的轮子映在水面上，折射出五彩缤纷的光芒，美丽极了！他们时而“群龙回首“，时而灵巧转身，有些技术高超的孩子，还在空中翻着跟头，稳稳当当地落在溜冰场上，令我心生羡慕，希望自己也能在溜冰场上如鱼得水地穿梭在人群中。

俗话说得好：”看着容易做着难。“今天有了学的机会，我迫不及待地穿上溜冰鞋，可双手还没控制住，溜冰鞋就不听使唤地向前奔去，差点就和大地来了个”亲密接触“。这一次后，我就心有余悸，要知道，在广大群众面前摔个四脚朝天可是会被别人笑话的！我开始觉得自己不是学这溜冰鞋的料。正当我想放弃时，爸爸来鼓励我了：”别怕，有我呢！溜冰时身体要前倾，双脚呈‘外八’，身体要放松，手可以扶着栏杆，也可以作助跑式。“说完，他还给我做了个示范。

我只好硬着头皮，重新穿上溜冰鞋，手紧紧扶住栏杆，而脚像灌了铅似的，没迈一步都是那样的艰难。才没多久，我便大汗淋漓，手心里也热乎乎的，就像结了茧一样。我想：明明可以在家里的空调房里吃冰激凌，是多么惬意啊，又何苦在这炎炎烈日下练习呢？我开始想打退堂鼓了。这时，又有一个人穿着溜冰鞋像一阵风似的在我身边飞过，像在嘲笑我的无能。我刚放手想散散热，可谁知我却像喝酒后醉驾一样，脸涨得通红，不受控制的鞋呈”s“形盲目乱撞。最后我摔了个”小狗啃泥“老半天才爬了起来，才发现周围的人讥笑声不断，但有的也很同情我。

我想：我可不能这样被人讥笑，别人行我为什么不行。我心里并不甘心，骨子里透露着不服输的精神。这时，有一个人在旁边给我鼓劲：”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“对啊，”不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。“我整理好衣服，又继续练起来。右脚的后面是刹车，在滑的时候，双手和双脚要互相配合，控制平衡。慢慢地，我掌握了最基本的要领，而溜冰鞋也像个听话的孩子，服从我的指挥，我越滑越稳，速度也不断加快，我还玩着各种花样，灵活地在溜冰场上穿梭，我终于如愿以偿。

通过这件事，我收获了自信。其实我并不比别人差，困难只是一只外强中干的纸老虎，没有跨不过去的坎，在这金秋十月，我也有收获。

我自信了作文 篇3

一位哲人说过，“拥有自信就是成功的一半”。上半学期有一件事，让我获得了自信，不再自卑。

那是一节早读课，老师让我们上讲台背诵课文。对于一向胆小如鼠，从不在众目睽睽下抛头露面的我来说，那可是从不敢逾越的。于是，我连忙低下头，恨不得像孙悟空一样会七十二变，变成小蜜蜂飞走。可是，老师好像在与我作对，居然点了我的名字，我一听脑子一片空白，嗡嗡作响。

同学们齐唰唰地看着我。我的心砰砰直跳，因为我怕我背不好，成为同学们的笑柄。我边犹豫边向讲台走去。我的腿像灌了铅似的，艰难地前行着。“一身乌黑光亮的羽毛……”我小声地念着，因为我没有自信，所有背的声音如蚊子一般大小，第一段终于背完了。

“背的很流畅，真棒！”老师微笑着点点头说。同学们投来了赞赏的目光。老师的话好似一股暖流，给我注入了无穷的动力。顿时，我拥有了自信：对，我是最棒的，我的嗓音放开了，刚才的顾虑也完全消失了，从小声地“应付”到抑扬顿挫有感情的背诵，身体也轻松了很多，我挺了挺腰板，自信满满。

当我背完的'时候，教室里想起阵阵掌声。

就是这节早读课，老师一句轻轻的鼓励和赞赏，让我获得了自信。以后，在我遇到困难的时候，我会暗暗鼓励自己：我一定要自信，我是最棒的！

我自信了作文 篇4

人们常说：“有了自信，必然大有所为”。鸟儿有了自信，才学会了飞翔；小树有了自信，才能长成苍天大树；花儿有了自信，才能笑容常在。对我来讲，确实有了自信，就能成功。

去年，我报名参加钢琴考级。开始的时候我还很兴奋，可是，临近考试的那几天，我变得有些紧张，害怕考试时因为紧张而弹错音，害怕弹钢琴比赛考不过.....在上钢琴课的时候，细心的老师发现了我的紧张情绪，就鼓励我："你不用担心，只要你有自信，就不会弹错音！"我听到了老师的这句话，感觉不那么紧张了!

距离考试的时间越来越近了，我每天都努力练习，必考曲目练得已经很熟练了，自己也更有自信了，不再担心会弹错音、会忘谱了。

紧张又激动的日子终于到了。我和其他参加考试的小朋友一起进了考场，我心还是砰砰的响，腿还有点发抖，但我想我的曲子已经练习的得很熟练了，只要正常发挥就没有任何问题。到我了！当我熟练的把一个个曲子弹完，我心中沉重的石头终于放下了！

经过了这件事情，我收获了一个道理：虽然在很多比赛、考试中紧张在所难免，但只要我们用心努力，拥有自信，多加练习，事情就能成功！

我自信了作文 篇5

自信就是相信自己的一种心理状态。曾经我胆小害羞，缺乏自信心，失去了很多东西。但经历了一件事情后，我收获了信心。

在声乐课上，我们学习了《太湖美》这首歌。老师先让我们练习哼鸣。我的声音比蚊子还小，恨不得只动嘴唇，不发出声音。希望琴声与同学们的哼鸣声可以完全盖住我的声音。老师真的听不到，不过把我叫起来单独唱了。我心想：“唉，真是的，唱不好还把我叫起来。完蛋了。”我心跳加速，双手冒汗，从脸红到耳根，害怕听到同学们的嘲笑声。老师耐心地催促了好几次，我只好硬着头皮上。哼鸣时，我紧张的双手都在发抖。哼鸣完后，我扫视了一遍同学们，他们在交头接耳，窃窃私语，心里十分紧张：“会不会是我哼得不好，在说我呢？”但老师对我笑了笑，竟然夸奖了我：“你感觉很对，声音很好。”并且让同学们安静下来，让我再示范一遍。我好激动，刚才的压力一下子释放出来。老师教完《太湖美》后还特地来告诉我明年可以考六级了。我突然发现，我可以做好，还可以做得漂漂亮亮的。

拥有了自信的我，比以前更加快乐了，勇于展现自己，获得了更多夸奖；拥有了自信的我，比以前更加优秀了，勇于挑战自我，获得更多荣誉；拥有了自信的我，比以前更加乐观了，不畏惧失败，获得了更多笑容。

其实每个人都有强大的力量，不要小看我们的能力。就算是螺丝钉也可以发挥最大的功效。最重要的是，不要害怕困难，只要有信心，再大的困难也能克服。

我们一起为自己加油吧！