精选介绍自己的作文九篇

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的介绍自己的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

介绍自己的作文 篇1

大家好！我的可是你想知道的，好吧，那我就告诉你。它是李雪莹。怎么样，是不是很酷呢？

当然我的性别就不用我说了，大家应该就能够猜到。那么，告诉大家一个秘密：别看我是个小女生，但是有时候做起事来就好像一个大大咧咧的小男孩，班上好多同学都叫我假男孩，为此，我真的很苦恼。好啦，还是向大家介绍一下我吧，想必你们都等急了吧！

优点：活泼开朗，积极参加活动，从开学的那一天就特别听老师的话。与同学友好相处，爱帮助他人，热爱劳动，是老师的好助手，同学们的好榜样，家长通知书上总是写着团结集体，热爱劳动等词语。爱看书，爱写作，爱画画，还有一个伟大的理想，那就是当一名赫赫有名的高级舞蹈老师。我认为，我的理想可以实现还有呢就是背书背得特别快，通常一两首诗，我在五分钟之内就能够背完，而且英语学得特别好。

缺点：我的缺点大大的多，总的来说，缺点大于优点，但总结起来，大的就是几点，例如：粗心，脑细胞总是直直的，上课喜欢左顾右盼，学习不认真，学习需要用鞭子抽打，也就是不主动呗。有时候好奇心过强，就会酿成大祸，考试时总是不细心，粗心大意。唉！真是受不了。

愿望：希望能改掉缺点，积极学习，实现愿望，加油！

介绍自己的作文 篇2

这就是我，一个整天嘻嘻哈哈的初一女生。

我叫孙雪，是安丘市景芝镇初级中学的一名学生，我今年14岁了，我是一个活泼开朗的一个女生，我喜欢热闹的场合里去玩，喜欢凑热闹，每一次老师到教室里要布置什么任务，我多么希望老师能叫到我，每一次，我都会把头抬得高高的东张西望，希望老师能看到我，我知道，我学习一般，老师一定会叫那些学习好的，但我不放弃一丝希望。这就是我，一个不轻易放弃希望的女生。

我还是一个有这男生脾气的女生，我是一个急性子，动不动就发脾气，我的声音很尖，喜欢讨别人欢心，这就是我，一个脾气暴躁的女生。

我的模样长得不怎么好看，但我有一颗同情他人、帮助他人的心。下面我给你讲一讲:一天下午，我在放学路上看见一个小朋友在角落里，我走上前，问明原因之后，我才知道，他今年10岁，由于和他的家长闹了别扭，所以，他一气之下跑了出来，他说他从跑出来到现在已经有一个多小时了，从放学一直到现在都还没有吃饭，我对他说:“那你先到我家去吧！先去吃点饭，填饱肚子。”在路上，我和他说了许多话，快到家的时候，他说:“姐姐，我现在就回家，向爸爸妈妈道个歉。”我说:“那好吧，我送你回家吧！”他却说:“不用了，我自身能回家。”那我说:“好吧，那你自身小心一点。”我和他再见之后就回家了，这就是我，一个富有同情心的女生。

这就是我，希望和你做朋友。

介绍自己的作文 篇3

每一个地方都有不同的食品，即使是同一种食品，在不同的地方，做法和吃法也会有所不同。

我第一次在家里的时候，我的奶奶端来不知是什么东西？当时我很好奇，那是什么呢？奶奶就走过来告诉我，这个是"粽子"。每年端午节的时候，我们都能吃到奶奶包的粽子。她先买来优质的大米，再找来粽子叶。首先，把粽子叶放在锅里煮。奶奶说：叶子煮煮就能发出香味。奶奶又把叶子两头剪掉，把不好的挑出来。然后，开始包了。拿两三个粽叶围成一个漏斗的形状，再把大米放到叶子里再拿一根粽叶包住头部，不让大米漏出来，最后用线把粽子系的严严实实。这样一个粽子就包好了。就这样，一个、两个、三个……直到包好为止。

粽子的味道是那么美味，那么的香，有些人可能很喜欢吃粽子，吃粽子也是件美好的回忆。

当我们吃粽子的时候，都应该想起爱国诗人——屈原，关于"粽子"的由来我自己也不是知道很多，但是，粽子却实在是一种值得品尝的食品哦。

介绍自己的作文 篇4

1、描写容貌的

粉嘟嘟 笑嘻嘻 黑黝黝 红扑扑胖乎乎鹅蛋脸 两颊绯红五官端秀红润的脸庞 满面笑容 黑里透红瘦削英俊面容憨厚白皙的肤色其貌不扬貌不出众 脸带稚气笑起来，圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。

乌黑的头发，乌黑的眼睛，白皙的脸庞，玫瑰色的双颊，像不像童话里的白雪公主？

妈妈常说我机灵得像个猴。我圆圆得脸上长着一对大眼睛，常常像抹了油似的骨碌碌地转，薄薄的嘴唇里有一个灵巧的舌头，一动弹就会流出一串调皮词，耍出一个鬼注意。

我的脸羞得像只煮熟了的大螃蟹，通红通红的。

红红的脸庞，像一朵初开的桃花荡漾着幸福的微笑。

站在穿衣镜前，我看见了镜子里的我：个子不高，齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋，红苹果似的，正甜甜地微笑着，略张地嘴内露出几颗不整齐地小白牙。

2、描写眼睛的好词佳句

水汪汪 圆溜溜 滴溜溜 骨碌碌 水灵灵炯炯有神 眉清目秀浓眉大眼忽闪忽闪 眸清似水 眉开眼笑火眼金睛 清澈明亮黑宝石般 闪闪发光的双眼，像两颗乌黑的宝石镶嵌在脸蛋上。

那张圆脸上，一双大眼睛像两汪泉水，充满着天真与稚气，也饱含着淘气与顽皮。

眼睛，像天空一般的清澈，像海一般深沉。

水晶晶的大眼睛，闪烁出天真无邪的光来。大而亮的眼睛里，像滴进了露水，含满了，要溢出来一样。

秀气的脸上生着一对细眼，遇上高兴的事，一笑，就成了两条线。

稚气得大眼睛里闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格。

3、描写鼻子、嘴、头发的好词佳句

大嘴巴 厚嘴唇 鼻青脸肿 鼻孔饱满鼻尖沁汗 鼻梁高耸 鼻直口方 樱桃小口 铁齿铜牙嘴唇红润唇红齿白明眸皓齿

齐耳短发乌黑发亮乌黑光洁 浓密柔润头发枯黄

小鼻子微微隆起，显得又稚气又逗人。

白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的鼻子。

一个微微向上翘的、线条优美的小鼻子，显露出机灵大胆的神情。

那线条秀丽的双唇，不说话也微微张开，笑眯眯地似乎要倾吐满心地欢乐。 两片薄薄地嘴唇，轻巧而富有表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫地话来。 薄薄的嘴唇紧紧抿住嘴角，流露出一种说不出是傲慢还是无情的神气。

那门牙像两位“将军”把门一样，挤得旁边的两颗牙齿像两位“士兵”，歪歪斜斜的，只好往里侧长。

两排牙齿刷得像瓷砖那样洁白，并且总在笑嘻嘻得唇缝中闪露出来。

一跳起来，扎着蝴蝶结的两条羊角辫就一上一下地摆动着，真像两只蝴蝶一样。

一、导语：每个人都拥有一个“我”，每个我都拥有自己不同的特点，如果想让别人了解你，那么，请你拿起笔来，向别人介绍一下自己吧，这节课我们就来介绍一下自己。

二、作文要求

1、题目的要求：________的我，可以说是大方、淘气、小气、爱读书、喜欢看电视、热心肠、爱哭、慢性子等等。

也可以根据你自己的特点和想法来自拟题目。

2、正文的要求：

题目确定好了，我们接下来就写正文了，

正文大体分为三段，当然不是固定的，也可以是四段，五段等，但基本的结构不会发生变化。

（1）、第一段写人物的外貌，大家都知道我们身边的人各有各的特点，没有两个人长得一模一样，如果是那样的话，那就是克隆了，对吧。

外貌其实就是你长得什么样，眼睛，鼻子，嘴巴，额头，眉毛，也就是五官，长的是胖还是瘦衣着打扮等都是外貌描写。

那你介绍自己的外貌是不是要把这些都写出来呀，当然不是了，一定要抓住你最有特点的地方来写，千万写外貌要分清主次，不要眉毛胡子一把抓，结果让人看了半天也不知道特征在哪儿了，所以要有重点进行描写。眼睛，鼻子，嘴巴老师给大家推荐一些好词佳句，或许对大家的写作有一定的帮助。

老师给学生们读好词佳句，并进行解释，什么情况下用这个词用这句话适合。

（2）、第二段写出自己的性格特点兴趣爱好

人物的品质性格特点往往是通过一件件具体的事情来反映出来的，这才让人信服，才会产生真实的感染力，所以大家就要选择最能体现人物性格的事件进行描写，这样才能有血有肉，活灵活现。

举例1、我想表现一个特别爱学习的孩子

放学回家的路上，他不停掏出一个小笔记本，时而站立定睛看着什么，时而嘴里不停的叨念着什么，仿佛若有所思的样子，奥，原来他在背英语单词，在放学的路上，他就会在短短的二十几分钟里，把当天学的英语单词全部背会，他真了不起！

举例2、一次不小心摔伤了右手住院了，当我到医院去看他的时候，他正端坐在床上，受伤的右手轻轻的放在书上，左手却牢牢的攥着笔，正在专心致志的看书呢。

那么大家在叙述事例的过程中，可以适当的加入人物的语言动作表情等，这样效果会更好，文章会更加饱满。

强调：在第二部分介绍特点时，如果介绍不同的特点，那么可以重新分段来写，但是一定要有主有次，就像过年时候妈妈做了特别丰盛的年夜饭时，你总有自己爱吃的和不太爱吃的菜，爱吃的就多吃点，不爱吃的就少吃点，这跟写文章是一样的，重点的特点多写点，其次的可以一带而过，这样就重点突出了。

（3）、第三段夸夸自己，你可以写自己存在的缺点，然后再写有点，进行全面的.总结自己。

如:我虽然是淘气的孩子，但是我 ，有着远大的理想，你愿意认识我吗？

又如：我是一个体育场上能叱咤风云的孩子，经常能在跑道上战胜一个有一个对手，所不定几年后奥运赛场的冠军领奖台上站的那个帅小伙就是我，呵呵，大家想不想知道我是谁呀，我就是溜溜。

古文荟萃

论语十则 选自《论语》 孔子

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

孔子说：“学习知识，进而按时温习他，不也是令人高兴的事儿吗？有朋友从远方来，不也是令人快乐的事儿吗？我有才学，别人不了解我，可是我自己并不恼怒，不也是品德高尚的人所具有的吗？

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

孔子说：“温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

孔子说：“光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学习，就什么都学不到。”

修辞方法

比喻句

简介比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或者情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词。如“像、好像、仿佛、似乎，像。。。。。。一样，好比，是，变成，真像等”

组成一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

如：

露似珍珠月似弓。（明喻）

阳光下盛开的百合花就是您的笑容。（暗喻）

两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。（借喻）

比喻的作用

能够突出事物的特点，是句子更生动具体。

介绍自己的作文 篇5

“姓陆的，你可别当‘卖班贼’啊！”

“去去去，我是实话实说啊！”

瞧瞧，又在装样子，真会演戏！俺班的人（除了我）在班里可是“两袖清风”，在外头就露出狐狸尾巴了，后悔自己进了这个垃圾班级，这才叫做“卖班贼”，还说我，自己也不照照镜子！

“算你行，我就放你一马！”

这个大嗓门的就是俺班的男生里的大头，只因为他的篮球是打得最好的。

“去，这也叫好啊，简直是三流货！”

俺班的女生持有强烈的抗议（当然也包括我啦，我也是女生啊），他的球打得是超烂，可在俺班上是最好的，够垃圾！一分球他还能顶得过去，二分球的投中率大约只达百分只四十！一场篮球比赛上，对手已经有二十八分了，俺班还是零分，不用说，俺班的拉拉队只剩零个，这时他才进了一个球，不过这对俺班来说可是一个奇迹啊！男生们疯狂地欢呼，像意大利队的球迷一样。结果也不用说了，俺班定是输。

“哼，要不是看在你是女生的份上我早就把你给骂个半死了！”属鸡的大头又拉开了大嗓门。

“鸡头，别嚷了，难道我有说错吗？”

那么，该介绍到女生了……

“你多说些好话啊……”

“我可不知道，我是实话实说……”

“真不够朋友……”

俺班女生（除了我）

有一个统一爱好——歌”。这个“唱歌”就有意思了，不是在课外唱，而是在课堂上唱，什么课呢？

“住嘴！姓陆的，你别太无情了！”

掩起耳朵，别理她们！就是在早读课上唱的！“风雨送春归……”听，学校里最特别、最难听的“歌声”从她们嘴里飘出，剩下的师生都难受地掩起耳朵，这声音难听得让昆虫都从俺校逃跑了。也难怪，谁受得了这么垃圾的“歌声”？

“别说了！再说我们就要你好看！”

我回过头，啊，千军万马一起进攻了！俺班简介先到此为止了……

介绍自己的作文 篇6

我是一个曾出了名的学生，说起第一次出名，那还是三年级的事。

我好动，整天舞刀弄qiāng，背着老师和家长，我制作了一支火枪，在街上见到鸡狗我就给它一枪。有时碰到小同学，也放枪吓他，惹得不少人找到学校，找上家门，为这事，爸妈打过我，辅导员批评过我，中队长也找我谈了好几次话，可我改不了这个调皮的毛病。从此，我就“出名”了。

学校开展“第二课堂”活动后，中队成立了许多兴趣小组，有科技制作小组、讲故事小组、队报组、乒乓球队等。每逢活动，队员们你做蒸汽轮机模型，他讲《聪明的一休》；你写队报，他打乒一乓球……全队队员除我以外，没有一个闲着。我觉得：“不论参加什么小组都没意思，不如什么小组也不参加，愿干什么就干什么。”所以全中队就我一个“闲人”。可是，看到这生动活泼的场面，我不禁感到孤独、悔恨。我鼓足了勇气参加科技小组，有不少队员说我不守纪律、不爱动脑，不要我，可组长姜玉华向我伸出温暖的手，她说：“看一个人的表现，不能看他一时一事，水波你说对吗？”我听了她这真诚的话语，不知是高兴还是悔恨，情不自禁地流下了眼泪。

从那以后，我再不玩火qiāng了。我反复琢磨：我们搞科技小制作，要为口常学习、生活服务，该制作什么呢？我看到队报组的同学梅次换队报都要在打格七花费很多时间。为此，我看了不少材料，参照《小发明一百例》中的设计，向全组队员提出了我的制作。经过全组队讨论修改后，我们的“活动格尺”终于试验成功了，同学们在换写队报时、方便多了。同学们称赞我，我的兴趣更浓了。以后，我又制作了“简易四线格笔”、“多用学习椅”等。由于这些，我被科技制作小组誉为“技术指导员”。

搞科技制作并没有影响我的学习，反而更激发了我学习的热情，我还给队报组积极写稿，我根据自己的体会写的《我要从头做起》的稿子也被队报选登了。在镇里举行的乒乓球比赛中，我获得了冠军，年终考试我又取得了平均93分的好成绩。还被评为“三好”学生。

老师、家长及同学，见我这“改天换地”的变化，都说我又“出名”了。

介绍自己的作文 篇7

我是一个活泼的小女孩，我的名字叫唐雨晴，我的名字是爸爸妈妈希望我凡事都进行得顺利，即使遇上再大的困难，也不要退缩。他们坚信我的一生，会像“雨后天晴”那样。

我是一个性格外向，梳着短头发，眼睛小小的，嘴巴宽宽大大的小女孩，我有1米53那么高，但我仅仅10岁，可惜我小小年纪就带着一副宽宽大大的眼镜，做什么事都不方便！

我的成绩还不错，英语是我的强项，现在还是一个英语课代表呢！数学对于我来说，那简直就是“一塌糊涂”，虽说不是太好，也不是太差，偶尔也会出现八十几分的情况，对于比较难的，我也会勤于思考。作文对于我来说，那是比较简单的，可是总是喜欢写新词新字，难免会出现错别字，望我以后尽量改正。

我爱好体育，比如羽毛球就是我的拿手好戏；乒乓球我打得也不赖；篮球虽说爱打，但打得不规范。游泳、溜冰、踢足球都是我的最爱。我还不时收看体育节目，收集体育资料呢！

这就是我，一个简简单单的我，一个内心快乐、充实的我！

介绍自己的作文 篇8

大家好！我叫陈辙冰，我快7岁了，我是一个活泼的男孩。我长着一双大大的眼睛，我的眉毛很浓，门牙很大。

爸妈妈很爱我，他们叫我小宝贝。我是妈妈的好帮手，我帮妈妈擦桌子、拖地、洗碗。我很孝顺妈妈爸爸，有好吃的我先让妈妈爸爸吃，晚上睡觉前我给妈妈爸爸洗脚。

我喜欢玩，还喜欢游泳，还想飞上天空。

我想帮助大家，我想和大家做朋友。

介绍自己的作文 篇9

大家好，我叫杨梓奇，今年11岁。男的，我之所以起“爱玩的我”做题目是因为我很爱玩。

有一次，爸爸妈妈去上班了，我正好在玩电脑，爸爸叫我去买饭，我在玩，扥到爸爸妈妈回来，我还在玩，爸爸问我饭在哪?我一看，看到没有饭，我只好说忘买了。说完我就马上跑去买饭，这时，人变得多了几倍，我只好慢慢的等，等了半世纪，终于到我了，我马上买了饭，坐上电梯到家，吃饭、玩电脑。

第二天，爸爸带我到公园玩，我先玩了赛车，我玩赛车的时候，我精心挑选了一辆战无不胜的车可是我一坐上去，他就左右动，我没法，只好问爸爸怎么开?爸爸说：“扶好方向盘，方向盘向左车向左，方向盘向右车向右。”我按爸爸说的作果然好了很多。此外我们还玩了过山车、枪战CS和鬼屋探险，然后回家。回家路上，我在唱歌，被爸爸骂了一顿。然后回家了。

第三天，爸爸带我去游泳，可是爸爸不等我，换好衣服就下去了。我忙说：“爸爸快教我游泳。”爸爸游过来说：“你快下来呀!”我便跟着爸爸慢慢地下了水。爸爸先给我讲了换气的要领，然后要我照着去做：先把气吐光，摘抬头吸气。谁知第一次就喝了一大口水，我有连做了三四次，鼻子都酸了，不觉心灰意冷起来。可是面对爸爸的目光，我的信心又上来了。经过反复的练习，奇迹出现了，我竟能连着换3口气了，游出了五米多远，我一下高兴的无法形容，也不觉得鼻子酸了，我以为我学会了游泳，就玩水，把水泼到了爸爸身上。结果挨了打。

我就是我，没有人能取代我。