精选描写自己的作文（通用20篇）

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的描写自己的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写自己的作文 篇1

我，长着一双明亮的眼睛，一张很会说话的小嘴巴，个子不高，一头短发。

我的出生时间很特别，是圣诞节那天。圣诞节那天傍晚，圣诞老人送给我爸爸妈妈一个世界上最珍贵的礼物—我。

我活泼开朗，总是蹦蹦跳跳的，走来走去，人们总猜说我是一位小男孩。我喜欢英语课。我的优点是上课爱动脑筋，积极发言，平时喜欢和同学、朋友交流，也喜欢交朋友。我的缺点是粗心和健忘，做数学题是“一流”的粗心。至于健忘吧，爸爸叫我到楼下拿报纸，我刚刚到楼下就忘了要做什么事。我得改掉这个毛病。有时候我觉得我很傻。记得前几天的傍晚，吃过了晚饭，爸爸和姑父谈起了家具的尺度。爸爸拿出卷尺量量这个，量量那个。不一会儿，“目标”又转到了我的身高，一量，146厘米。忽然，我想到了门上的“猫眼”离地的距离，爸爸也量了一下，比我矮了许多。咦？那么我要往猫眼里看的时候，为什么还要跪起脚呢？一个大大的问号在我的脑子里一闪一闪。想到这里，我便问爸爸。爸爸听了，笑着说：“傻孩子，其实，这个问题是脑筋急转弯。”我听了，问号更大了。“你的身高是从头顶到脚底。而你的眼睛却没有长在头顶上。”爸爸一说完，就和妈妈、姑父、奶奶一起笑了起来。我恍然大悟。唉，真没面子，这种题目我居然解答不了。你们说我傻不傻？

我还有一个秘密：我爱足球。为了看去年世界杯决赛，我和爸爸开了闹钟，半夜三更起床看。

我觉得我很可爱。我要尽量改掉我的缺点，做一个让别人喜欢、信赖的好孩子、好学生。

描写自己的作文 篇2

大家好，我是张恒阁，我今年十岁，是小学三年级的学生。

我长着一张圆圆的脸，一双亮晶晶的眼睛，非常锐利，耍小聪明的时候眼里有几丝狡诈，鼻梁不低不高，还有一张特别贪吃的嘴巴。下面听一听我的故事吧！

有一次，要放学的时候，老师给我们每人发了一个星球杯。发到我的时候，我抓过来，想了想，老师一定是给我的，所以我以迅雷不及掩耳之势的速度，立刻吃完了，我心里美滋滋的，突然老师的一句话犹如一盆凉水从天而降，老师说：“这是给你的妈妈、爸爸的。”

我一下子呆住了，这时我很后悔，心里想怎么办呢？我忐忑地走在回家的路上，不知不觉到了家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈哭笑不得，说我是个“贪吃鬼”。

还有一次，我去春游，结果我发烧了，很可惜没有去，但家里有各种各样的零食，因为本来是准备春游用的，所以我在家边看电视边吃，不一会儿就吃没了。妈妈晚上回家一看，惊呆了，零食全没了，她又无奈地对我说：“你真是个贪吃鬼！”

这就是我，一个平凡却又与众不同的——贪吃的小男孩。

描写自己的作文 篇3

我，宋天瑜，外号“想不开”小姐，所以我经常做出一些令我非常后悔的决定……

有一次，我在绘画比赛中得了二等奖，因此爱上了绘画。老师看我这么努力，便推荐我去参加第二届绘画比赛。我听到这个消息后，心脏“怦怦”直跳，“想不开”病又发作了：我到底行不行啊？万一那天我把颜料打翻了怎么办？万一……正当我纠结时，好朋友乐乐走过来，拍拍我的肩膀，说：“没事的，你不要紧张，只要努力画就行了。”我听了还是有些紧张，结结巴巴地说：“可……可是……不怕一万，就怕万一啊！”乐乐听了，露出一个灿烂的笑容，竖起大拇指，说：“‘想不开’小姐要想开点哦！”我笑了，点了点头，说：“我一定去参加比赛！”乐乐说：“你要是去参加比赛，我就举一条大大的横幅，上面写着‘想不开’小姐加油！”“哈哈！”爽朗的笑声在空气中回荡……

终于到了比赛的那天，我坐在台上画画，台下是黑压压的一片，我瞟了一眼观众席，猛然想起上次乐乐给我的承诺，我心想：我来参加比赛，乐乐会来吗？她会给我举一条大横幅吗？想着想着……突然一条大大的横幅映入我的眼帘，上面写着“‘想不开’小姐加油！”我下意识地往那边看去，只见乐乐累得满头大汗，喘得上气不接下气，我激动得热泪盈眶。半晌，我才回过神来，开始专心致志地画画，但我的心里此时却是百感交集。

有一句名言是这样说的：“弱者等候机会，而强者创造它们。”乐乐，谢谢你让我克服了胆怯，战胜自己，成为了一个勇敢的人。乐乐，你放心，“想不开”小姐一定想得开，让“想不开”小姐这个外号见鬼去吧。

大家好，现在我是“想得开”小姐，今后，我一定要做生活的强者。

描写自己的作文 篇4

时刻记住，只有做最好的自己，才能让自己的青春流光溢彩!

世界是丰富多彩的，人生也是这样。每个人都拥有不同的人生，唯有做最好的自己，才会让生命闪光。

正因为有了花儿，这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱;正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。每件事物，在世界上都有着不同的位置，也有着其存在的可能。人，也是这样。也许，你不曾拥有出众的外表，也许，你不曾拥有敏捷的头脑，也许，你不曾拥有惊人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这世界上独一无二的存在着。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一个奇迹!

记得曾经读过这样一个故事，故事说的是：1972年，新加坡旅游局给李光耀打了一份报告，大意是说：“新加坡不像中国有万里长城、有秦始皇兵马俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹也没有，要想发展旅游事业，实在是巧妇难为无米之炊。”李光耀看后大笔一挥，只在报告上批了一行字：你想让上帝给我们多少东西?阳光，我们有阳光就足够了。旅游局看了报告上的批文，细细思考，终于恍然大悟，的意思再明白不过，是让我们利用自己的优势——阳光大做文章。后来，新加坡利用一年四季直射的阳光种植花草，在很短的时间里发展成为世界上著名的“花园国家”，连续多年旅游收入列亚洲第三位。

描写自己的作文 篇5

人生往往是不会一帆风顺的，有些时候，为了更长足的进步，我们需要改变自己。

改变自己是一个自己完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪，不能勤于文化知识的培养，孙权在给吕蒙指出这一点之后，吕蒙发奋读书，后来连鲁肃都说：士别三日，当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话，改变了自己，真正做到了文武双全，为成就吴国的霸业打下基础，而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养，成功的改变了自己。

改变自己可以磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶，经过了千辛万苦的蜕变，如果它一旦放弃，那将功亏一篑。改变自己的过程就好像登山一样，面对山顶那崭新的自己，你只有不懈的努力才能达到山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难，但是你如果去克服它，最终你会发现，你的意志力比以前更强。在你改变自己的同时，也磨练自己的意志。这在根本上是必然的，是相辅相成的。

改变自己可以使我们更好的适应生活。每个人的生活不可能都是一帆风顺的，遇到崭新的生活环境，你将怎么办？答案就是改变自己。因为你不能要求社会或别人为你改变什么。我认识两个人，甲和乙，他们的性格都很内向，甚至有些闭塞。上初中后，甲为了能更好的适应生活环境，主动地改变自己，在初中毕业时有了很多好朋友，他的社交能力变强，交际面也更广；反观乙，他甚至比原来更闭塞。由此可见，改变自己是能让我们更好的适应生活环境的。

改变自己，从根本上说是对自己的再认识和再创造。当你发现自己需要做出改变时，这说明你有很清醒的头脑。能够意识到自己需要做出一些改变才能更好的活着。这是对自己认识程度的提升。这种提升是我们需要的，而在这种再认识的驱使下，你对自己做出了再创造，能改变自己的人是不平凡的人，这种再创造有助于以后的生活。当我们面对逆境或坎坷时，马上意识到自己需要改变并能立刻付诸行动，已经能够达到“改变”的境界了。

所以，让我们都来学会改变自己，为了更长足的的进步，我们要善于改变自己，要敢于改变自己，从而获得崭新的自己！

描写自己的作文 篇6

我是一个胆子非常小的女孩。

我最害怕的动物是老鼠，一看见老鼠就大喊大叫。

一次，我家进来了一只老鼠，晚上的时候，老鼠在屋顶上叽叽喳喳的叫个不停，我吓得一晚都没睡好。第二天，我对爸爸说：“爸爸，我们家进来了一只老鼠。”爸爸说：“你自己想办法消灭掉它。”我非常害怕老鼠，我想什么样的办法才能把老鼠消灭掉呢？我想，干脆不管了，它爱叫就让它叫吧！

第二天晚上，它还是在屋顶上叫，天亮之后，我又去叫妈妈，妈妈把老鼠消灭掉了。我高兴的谢妈妈，妈妈让我把老鼠扔出去，我还是不敢扔。妈妈说：“你呀，一天就知道吃喝玩，干其它的事都那么大胆，让你扔一个老鼠你却吓得不敢去。”我笑了笑，溜走了。

我不但害怕老鼠，还非常害怕走夜路。

在一次晚上，妈妈让我去姑妈家取东西，我赶紧摇了摇头说：“我不敢去，我害怕走夜路。”可妈妈非要让我去，我只好硬着头皮去了。一路上，我不敢往前面看，一往前看就想起来姑妈给我买的鬼故事书上面的“三头六臂。”我忽然感觉到身后有人，我害怕极了。过了一个街就到姑妈家了，我想起这次走夜路的情景就非常害怕。

我就是一个胆子小的女孩，你们愿意和我交朋友吗？

描写自己的作文 篇7

在别人看来，我是个窝囊、狂妄、常失信的人。我也常常懊恼，为什么我在别人心目中的印象竟如此寒碜。

我是个心胸狭隘的人，也是个不爱开玩笑的人，别人稍稍说了点刺激我的一些话，我会马上翻脸，所以没有多少人愿意接近我。我一直在纠结我是否需要去主动诚恳的与别人沟通一下，我不知道。

都说男子汉大丈夫，气度很重要。为什么到了我这儿，我却本能的不愿展现出来，却总是暴露出自己丑陋的一面。一般来说，与同学们相处，他们都是让着我。不是因为我怎么的，而是不愿跟我计较罢了。

老实说，我心里有着明确的是与非，我不愿意去顺从，我认为我有自己的想法，有与别人不一样的见地。而在别人看来，我的想法却实为荒谬，简直谬不可言。我的想法就是思想界的一朵奇葩，被遗弃在某一个角落。或许，我需要有一个知己，来抚慰我孤独的心灵，来擦拭我心窗的蒙尘；或许，我需要一个“伯乐”，来发现我的思想才能，来挖掘我的潜在的意识。

而我，一直在迷茫的荒漠中孤行，时不时有指引前方的路标，在标榜着我的路线。我相信它是正确的，但那又如何，我不喜欢被拘束的感觉，我不朝它的方向前行。我在找寻捷径，纵然路途很遥远，环境很恶劣，但我始终不忘期待，不忘曾经的诺言，我会不负众望。

曾经有人跟我说：“孩子，你很聪明，念清华北大不是问题”。我不知道他说的是真的与否，在一边啧啧的乐起来，那时的我会想：我的价值能值得一个人去肯定，我绝对不能轻易言弃。而又有一天，一个老者看我整天抱着手机，对我的印象大打折扣，说我胸无大志。我听了很不高兴，期待着他的道歉。可是以后又遇见他几次，他都说着同样的话。我不知道，所谓胸中有志，何为有志，有大志？

我自以为自己是很悲催的人，很多事情让我落空而归，我总是埋怨，意志很消沉。但我又是个容易满足的人，我不求极侈，但求坦荡，活得自在。而有时候，落空总是伴随而来，让我备受打击。我以为简单的东西，我应该去拥有，去达成它，可偏偏偏离了正常的运行轨道，让我很懊恼。

所幸的是，尽管我到了绝望的临界点，希望总会随之而来，让我顿生雀跃之心，心中得到小小的满足。我就像是个幸运的不幸者，所谓的家庭环境让我的性格变得孤僻，我不善言谈，不会与人打交道，感觉有时候我就是个低能儿，我不知道是选择面对还是选择逃避。

上天给了我聪明的头脑，让我在学习方面学得绰绰有余，老师一直说我要好好学，不负众望。可是我在老师与同学的眼中，身价在一个劲的跌，比炒股还要亏得慌。在老师眼里，我是个无组织无纪律的人，总是一意孤行；待人接物方面能力很弱；组织管理方面无声望无影响力，何来组织；——总之就是除了学习能够站住脚，其他的几乎一无是处。

至于老师为什么对我印象一个劲的跌价，是因为我的想法和他的格格不入，虽然我没闯下什么祸端，但是我总是让老师劳神。我经常不去学校上课，老师来家里请，才勉勉强强的带着一副不满的情绪跟去了。

说实话，这个情形是我不想见到的，因为这意味着我只是因为学习上还可，让老师登门造访，这一点也不像好学生的样子，其二，之后在学校，在老师同学的眼中，我这个三天打鱼两天晒网的形象就会蔓延开了。

还有就是我很多时候失信于他，让他觉得很失望。有一次将近月考，我赖在家里，老师的电话时不时的作响，本来安静的心情顿时波澜起来。我也不知道哪来的胆子，哪来的狠心，老师打一次，我挂一次，或者干脆不接。最后实在不耐烦了，就发个短信，说：老师，如果我能够考到前三，那么我可以呆在家，不然全听你的。然后不久，对方发来了一行字，字里行间醒人耳目：但愿你可以。

月考后，成绩公之于众，白纸黑字，我名落孙山，我无言以对……

在老师的眼里，我是个明事理的学生，大道理全都懂，只是总是屡教不改，老油条的样子，叫老师很生气。也是这样子：上课吊儿郎当，废话跑火车，三天打鱼两天晒网，说话不能信。以至于让老师和同学对我另眼相看，变得“冷漠”，变得“无情”。

一开始入学的时候，我是以全乡前十的成绩进来的，同学们对我都刮目相看，也愿意接近我。问我这，问我那的。可是我的缺点一点点的暴露在大家的视线里，大家对我的印象折扣了不少，以至于现在对我的熟视无睹。

我不知道我该做些什么，我能做些什么，我在迷惘，在彷徨……

我为什么会逃课，不是因为我不喜欢上课，而是我发现我渐渐的与这个集体格格不入了，我不会去敷衍，去融入到这个班集体中，我选择了逃避。

还有就是因为我一直想做我想做的，这样需要走读，可是就是千叮呤，万嘱咐，老师怎么也不允许。当然他说的那些我也考虑过，我希望塑造一个综合素质高的自己，而不是局限于学好习。

还有就是家庭原因，在此不方便透露，反正我感觉家里不能培养我什么好，我的性格与这清淡的生活大有关联。我一直希望我可以和别人家一样，天天开开心心的。可是，出身是没法改变的，唯有通过后天改造，才能修成正果。

总的来说，我很荣幸我有那么多难舍难忘的经历，我会逐步完善自己尚且残缺的人格，总有一天，我会用行动证明我自己，我一定会让大家刮目相看，一定不会辜负众望，不会辜负大家的关心！

描写自己的作文 篇8

垒高自己是什么？垒高自己就是对追求的渴望。有了这种渴望的精神才能不断进步；不断的向正确的道路迈步。这种精神就像是一个指南针，就算你迷失了方向，它也能帮助你找到正确的方向。

追求是人生积极的生存态度；有追求的人生，才是有意义的人生；追求就是不断垒高自己。正如高尔基所说“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会的贡献也就越大。”

安于本分，不求进取，是不可能垒高自己的，是不可能迈向更高的目标的。无论是谁都应该相信“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”。只有垒高自己，有所追求，才能知道草原的辽阔，天空的无边，大海的浩瀚……

要战胜自己，必须破蛹成蝶。

海伦·凯勒，一个双目失明、双耳失聪的残疾人。而她却以自己百倍、千倍甚至万倍的努力换取来优异的成绩，考上了哈佛女子学院，学会了十多种外语。海伦·凯勒超越的不仅是自己，她超越的常人难以完成的境界。

垒高自己，而非彰显自己、卖弄自己；垫高自己，是为了彰显生命本色，而我们所垒的人生

台阶，是我们为人的底线和尊严。

垒高，自己！

描写自己的作文 篇9

大家好，我是个性格活泼开朗的小女孩儿，我长着一头乌黑发亮的头发，长长的睫毛像两把刷子，一双水灵灵的大眼睛，一眨一眨得十分可爱。

我最爱吃巧克力了，每天放学后我都会啃掉一大块巧克力，因此妈妈说我是一个巧克力杀手。

我的爱好十分广泛，喜欢游泳、滑轮、跳舞、学数学。不过我最喜欢的还是跳舞和学数学了。只要音乐一响起我就会随着节奏不由自主地跳起舞来，过让我感到很是轻松、愉快。

我不但舞蹈跳得好，而且还喜欢解答数学难题。每次老师一出难题，我就会放下手上正在做的事情去解难题。一旦破解了，我就会高兴地像拿了一等奖一样兴奋。这就是我，聪明的我、活泼的我，但是世上没有完美的人，我也有很多缺点，比如我经常会犯粗心的毛病，丢三落四的毛病……

希望我以后能把坏毛病消灭掉，做一个更优秀的人。

描写自己的作文 篇10

大家好，我叫小棋，今年十岁。我在附小上学，我的个子不高也不矮，同学们都说我是个文静的小女孩。

我爱看书，每次我到图书馆的时候，就拿特别喜欢的书来看。我在家里看书，看得很有神，妈妈叫我吃饭都没听到。

在学校里，我特别喜欢英语这个课程。英语老师在认真讲课，我在专心致志地听着，老师让我回答问题，我都答的十全十美。我在班上还是蛮受欢迎的，特别是女生，要我当她们队的“队长”呢！

在家里，缺点还蛮多的，晚上我看书看到很晚，早上又起不来，总是迟到。我有一个坏毛病，上课的时候总是插嘴回答问题。我有个会说笑话的朋友，老师点了他的名字说：“你在讲什么？”我的朋友就说了个笑话，老师很生气。

我觉得自己是个好学生。

描写自己的作文 篇11

大家好，我叫小湘。今年9岁，是百花学校三（6）班的一名学生，我有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，红润润的'嘴巴，皮肤有点黑。

我是一个活泼好动的男孩，只要我是醒着的，就没有什么时候是闲着的，我也是一个坚强的男孩，我听妈妈说，我在还走不稳路的时候手和脚都摔破了皮，我都没有哭，还是妈妈在帮我洗澡的时候发现的。

别看我优点很多，其实缺点也很多，我总是上课开小差，所以成绩也上不了，做作业的时候边做边玩，所以做得慢。我还是一个爱丢三落四的人，我的东西总喜欢那里一个，这里一个，总是找也找不到，闹得爸爸实在生气了，给我定了规矩，必须把自己的东西放到指定的地方，如果看见你该收的东西没有收，我就把它丢到垃圾桶里去！

这就是我——一个让人高兴又让人头疼的男孩！

描写自己的作文 篇12

小妮这个人，早一年上学，是班里年级最小的，但个子却不是最矮的。她的学习很好，常被同学评为“学习能手”。她还是班主任的小助手，干什么事情都尽心尽责。

她有点爱哭，她在一位很凶的老师家练书法。老师觉得她写得不好，她听了一下子就哭了出来，泪水滴得满纸都是。但是在学校里她从来都不哭，就算是摔到了，摔疼了，她还是会坚强地站起来。

有时，她很喜欢说话，是个名符其实的“微信狂”。微信上，她是个话唠，常常聊一些自己喜欢的事情，听的别人耳朵都生茧了；她还是个“乐高控”。她非常的喜欢乐高，一看见乐高就有想买的冲动。

她很忙，每天写好作业还要练四十分钟的钢琴。她的钢琴弹得很好，手指在琴键上欢快地跳动，好像在舞蹈。

对了，这个人就是我。

描写自己的作文 篇13

我是一个小书迷。你可别不信，因为看书，我还练出了神功呢！

暑假里的一天，我闲着无聊，于是就走到书柜，拿出一本《塔克的郊外》，回到卧室，坐到椅子上便看了起来。

一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。期间，我好像听到阿姨来喊过我吃午饭，可是，故事的情节强烈地吸引着我，我停不下来，就再看一章吧，就一章，看完就去吃饭。就这样，一章，两章，我又接着读了下去。

好像过了很久，我终于把这个故事看完了。我咽了口唾沫，好像要把所有的情节都吞下去。一摸肚子，觉得有些饿，我这才想起来，午饭还没吃呢！于是，我看了一下时间，天哪，已经两点了。我赶紧跑向餐桌，饭已经凉了，大概已经做好很久了吧。我三下两下就把饭吃完了。

现在你们知道练出了什么神功了吧？对，就是忘食，哈哈，这就是我——一个小书迷。

描写自己的作文 篇14

大家好，我叫小宇，我今年十二岁，我属马，我的星座是摩羯座。我的爱好是打羽毛球、抖空竹、跳绳等。

我的性格是多种多样的，而且我特别善良，有一次学校要求我们为灾区捐出一点爱。老师说：我们为灾区捐献钱，最少一元，最多捐五元。老师话音刚落，我心里就想好我要捐五元钱了。回到家后我对妈妈说：我想捐五元钱，可以吗。妈妈毫不犹豫地回答说：好啊，宝宝做好事，妈妈支持。听了这句话我的心中很欣慰，以后我要多做这样有意义的事。

我是一个老实的孩子，遵守自己说的话，有一次赵子龙向我借一本书，虽然我刚买来自己还没有看完。我第二天还是借给了他。我做事就是这样，答应别人的事一定要做。

我还喜欢帮助别人，有一次在公共汽车上，我刚坐了不一会，有位老人上车了，我立刻让出座位。老人说：谢谢你，好孩子。到站后，妈妈夸我是个好孩子。

我就是杨镇宇，这就是我，我有一个多种多样的性格。

描写自己的作文 篇15

我今年9岁了，在幸福街小学读三年级。我的身材中等，长着一头乌黑光亮的短发、一张椭圆形的脸。我还有一双炯炯有神的大眼睛和一张晶莹剔透的红嘴唇。我的性格有些内向，平时总是一言不发，这就是同学们对我的评价。自从来到幸福街小学，我交了许多形影不离的好朋友，也使我的性格慢慢变得活泼了。

我的爱好丰富多彩：画画、读课外书、打篮球、写字……但我最喜欢的还是读书了！不管在什么时间、什么地点，手里都要捧一本侦探书。如果你们问我为什么这么喜欢看书？我就会说：高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯；周恩来说过：为中华之崛起而讲习读书。这些名言都是促进我们多读书，品味书中意义深刻的道理和美妙的故事吗。

健康的身体带给我的是快乐，聪明的大脑带给我的是无比自豪和骄傲。“百尺竿头，更进一步”提醒我们没有十全十美的人，我们一定要努力学习，认真做好身边的每一件事。

这就是我，一个天真无邪、快乐健康的小男孩。

描写自己的作文 篇16

大家好，我叫小景，今年十岁了。个子高高的，像根长竹竿，妈妈说我瘦的像个猴子，我哪里像猴子了？我比猴子胖多了。我的头发长长的，刘海快遮到眼睛了。

我最喜欢跑步和跳远，我们举办运动会的时候，我是跳远运和接力跑运动员。先是跳远，我跳了快1米8了。下午是接力跑，我一拿到接力棒就像一阵风似的冲了出去。

我的同学一遇到不会的题目就会问我，一会儿这个同学来问，一会那个问。虽然我快被烦死了，但我还是耐心地一一解答。我是星期五的班长，我管的最严厉，同学们都怕我。

平时要是有人欺负女同学，我会挺身而出。女同学把我当小狗，好吧，我就学一声狗叫吧，汪！

我还喜欢帮助同学。要是有人欺负同学们，我也不怕，我哥说我有阳刚之气。

描写自己的作文 篇17

我是一个做事情毛毛糙糙，特别马虎的人。因为马虎，妈妈都不知道说了我多少次了，可我总是过几天又忘了。

有一天，妈妈让我去帮她买包老酒，我飞快的穿上鞋冲出了家门。你们猜我为什么那么快出门吗，因为我可以在操场上和小朋友们稍微玩一下，要是让妈妈知道我这个小九九估计就该不让我出门了。操场上果然有小伙伴在玩，我虽然很想在操场上多玩一会但是一想到回去晚了妈妈该发火了也只能兴冲冲的往小卖店跑去了。当我拿了老酒准备付钱的时候发现兜里空空的什么也没有，这是我才想去来光想着出门忘了拿妈妈放在鞋柜上的钱了。好吧，我只好拿出百米冲刺的速度再来买一次老酒了，当然还少不了妈妈的一顿唠叨，你们说我是不是很马虎呀。

我这马虎的毛病不仅在生活中，在我的学习上同样也经常会犯，有的时候考试会漏题，有的时候抄题目也会抄错，不过我已经在努力的改掉这个坏毛病了，希望不久的将来大家能看到一个不马虎的我。

描写自己的作文 篇18

我是一个活泼开朗的小男孩，也是一个勤奋好学的好学生。我的学习态度严谨而认真，从不放弃任何一个难题，总是快乐地学习每一个知识，对学习总是充满着期待和激情。

课堂上我总是聚精会神地听讲，认真地思考，课后能认真完成作业，漂亮、整洁的字体常获得老师的表扬，被大家称为“小小书法家”，班级里出黑板报时总少不了我；我还能积极参加学校的各项比赛，曾获得绿色环保绘画一等奖、“童心飞扬”个人书画作品书法类三等奖，第五届读书节手抄报一等奖，书签制作二等奖，现场书画二等奖、运动会上也取得了不错的成绩，为班级增添光彩。我是一个性格开朗的小男孩，班上的同学位都很喜欢和我交朋友。除此以外，我在家中也是一个懂事的好孩子。

经常帮助父母做一些力所能及的事情：刷碗、淘米蒸饭、到超市买东西等，得到了爸爸妈妈的赞赏。有一次妈妈生病了，我还和姐姐合作给妈妈做了一顿爱心午餐呢。

描写自己的作文 篇19

大家好，我叫陈康明，就读于城西小学，名字的含义是健康的明天，我的格言是：“书籍是人类进步的阶梯！”

现在就来认识一下我吧：乌黑光亮的蘑菇头下，有一张大大的苹果脸；还有一双明亮的眼睛，眼睛里的黑眼珠像一颗黑葡萄；脸的侧面有一对水饺似的耳朵；我的鼻子高高的，嘴巴红红的，要么不说话，一说起话来就没完没了的。我很喜欢妈妈给我的这张脸，今年10岁了，是妈妈眼中的“小少爷”。

我的星座是狮子座，都说狮子座是天生的领导者，可我却不一样，相反地我比较懒，但我依旧喜欢指挥别人，不过过分地自信会变成自大，加上比较固执的性格，反应夸张，有时令人不知如何与我相处。

在班级里我的人缘很好，大概有一半以上的同学是我的好朋友，我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多：画画、看书、玩电脑等等。我最爱看书了，一看起书来就没完没了，看到后来就入迷了，做作业的时候趁爸妈不注意，我又拿起书来看。

记得有一次在学校里，我整理好书包，等待着放学，可是看了一下时间还有好几分钟呢，我就偷偷地拿出一本漫画书看了起来，突然班主任老师出现在了我边上，“唰”地一下从我手里拿了过去，被没收了。从此以后我再也不敢在上课的时候看漫画书了，只看跟课内书本有关的书籍。

这就是我，一个爱看书的小男孩。

描写自己的作文 篇20

我是盐田外国语小学的一名女生，八岁半。不高，不胖，不瘦；眼睛小，还偏偏爱笑，一笑起来眼睛就眯成一条线。

我爱阅读。一本厚厚的漫画书一口气就能读完。如果给我一本小说，差不多两、三天就读完了。有时候，我会把书里面的内容讲给爸爸妈妈听，讲完了，爸爸妈妈就连声叫好。

我爱英语。每次英语听写差不多都没有错误，但我并不骄傲。妈妈说：“争取考上希望之星英语的复赛哦。”英语老师也让我当上了我们组的组长呢。

我爱运动，喜欢游泳、溜旱冰、跑步、骑自行车等。平时，我最爱溜旱冰，已经溜了四年多了，差不多要成为我们小区的高手了。我估计，我一分钟能滑200多米。去年，我还参加了校运会的轮滑表演呢。 这就是爱阅读、爱英语、爱运动的我。你觉得这样的我是书呆子吗？