[集合]帮助同学的作文15篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的帮助同学的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

帮助同学的作文1

一天下课，老师说：“张楠、谢瑶你们去看一下，哪些同学有不认识的生字。”

我和张楠来到了刘婷婷的两边，看她那么认真的在写语文作业，就问她，如果你有不明白的'问题和生字就问我们，我们会帮助你解决。

我指着锁链的锁字问她：“这个是什么字？”

刘婷婷什么也没说，我想她肯定不认识这个字，张楠很用心地教她，让她先查字典，我们在教她读，她也在跟我们一起读，一遍两遍，最后她终于会读了。

于是，我又问了起来，我指着实验两个字让她读，这会她就读对了，我感到非常的奇怪，刚刚我们考她，她会读了。这会我们没有教她，她自己反而会读了，我们很高兴。

然后，我们来到了庄远园的旁边，我们看到了她也在那里认真的读书，我和张楠走过去问她：“有没有不认识的字？”

庄远园说有，她指着灌水的灌字说：“我这个字不太会。”我和张楠教她，她跟我们读，一遍二遍，她也读会了，我们真高兴，通过这一次教同学让我懂得了同学之间要互相帮助，学习才能有进步。

帮助同学的作文2

说起帮助，我常常能帮助别人，下面来听听我是怎么帮助我们班的同学陈龙吧！

陈龙在我们班里学习比较差，就连基础知识看拼音写词语都不会，老师每天布置的家庭作业，他不是没写就是写错。有时候他没写还骗老师说：“没有带来，放在家了。”。因此，我经常抽 时间帮助他，叫他认真完成家庭作业。”几天后就受到老师的表扬，同学们也很高兴。

一天，陈龙又有一个看拼音不会了，他让我来教他。我一看，便叫他拼给我听，发现他不是拼不起来，而是字写不起来。后来，我教他认识了一些生字，还出了一些题目让他做，几个星期下来，他终于会写看拼音写词语了。陈龙会了，我也很高兴。

还有一次，陈龙又请教我，说一道数学应用题不会。我一看，哦，原来是一道很简单的'题目，我说:“这很简单呀！”于是，我便给他解释了起来。教他计算的方法，经过我的一翻解释，陈龙终于搞懂了。我走的时候，陈龙还笑眯眯地跟我说：“谢谢你！谢谢你！”我说：“不用谢！”

后来，我天天抽时间帮助他搞复习。经过我一点一点的教他，他终于在学习上有了很大的进步，也常常受到老师同学的好评。

我希望陈龙会在我的帮助下，从差生变成好生，同时我也认识到帮助别人也是一件快乐的事。

帮助同学的作文3

我有一个好朋友，名叫余卓烜，他长着矮身材，一双水灵灵的眼睛，秀秀气气的脸庞，笑起来还带点儿小酒窝。

他是个爱学习爱动脑筋的好学生。有一天，我和余卓烜在一起写作业，忽然我们俩被一道题给难住了，我想了好久都没有想出来，心想：这是一道延伸练习，不做也可以。我一把扯开习题集，看起小人书来，可余卓烜一点儿也不放弃，他依然写呀、算呀，时间一分一秒地过往了，经过他认真思考，反复演算，终于得出正确的答案。

同时余卓烜也非常乐于帮助人。一天放学，我和余卓烜蹦蹦跳跳的走在路上，忽然身后有人问：“小朋友，往车站怎么走，”声音很粗，一听就知道是外地人。我们指着左前方对他说：“往左拐，再往北走就到了。”听了我们的话，那位伯伯显出为难的样子他一定是初来小池，人地生疏，于是余卓烜对我说：“干脆我们送他到车站吧！”我不耐烦的说：“我们不是指给他方向了吗，让他自已往找嘛！再说我们回家还有事呢！”余卓烜又说：“我们可是少先队员啊！在别人有困难时要给予帮助。不然怎么对的起脖子上的红围巾呢！”听了余卓烜的`话我的酡颜了。于是我们把他送到车站，伯伯上车时连声说：“真是谢谢你们了。”

余卓烜永远是我的好朋友，我要向他好好学习。做一名合格的少先队员。

帮助同学的作文4

有一次，我和爸爸妈妈一起爬潭溪山的时候，遇见了我的同学郭玉成，我和郭玉成，一起爬山，有一些地方很陡峭，郭玉成就跑在我的前面，有时候，我自己爬怕不上去，郭玉成就来帮助我爬上去，在半路的时候，我和郭玉成的水快喝没了，我的水已经没有了，郭玉成还有一点，我们两个就平分了，我觉得郭玉成对我很好，我我的同学郭玉成的互帮互助。

再后来我和郭玉成来到水帘洞，在水帘洞里面他还是帮助我，有时候我差点摔倒幸亏郭玉成把我扶了一下，要不然我就摔到在地下了。

后来我和郭玉成都走近到了，有时候都是郭玉成帮我找出近到来走的，我们俩个互帮互助终于爬完了潭溪山。

我和郭玉成下了可以后，我们俩个都在外面踢沙包了，我么两个总是在一起互帮互助，

渐渐的都成了好朋友了。

下面我再来介绍一下我的好朋友胡国龙，胡国龙下了课也是和我们一起踢沙包，我和同学的互帮互助子一起踢沙包，有一次我受伤了，胡国龙和牛成乾，一起把我送到了医务室，这时候他们还不肯走，一直在和我等了一会，才回到教室里上课，还有一次，我的眼睛受伤了，他们也是把我护送的'医务室的。

渐渐地我的着一些同学我们都成了最好的好朋友了，我们也从此有什么事就互帮互助了。

帮助同学的作文5

老师公布了一个对我而言最大的坏消息，那就是陈月萧和荣芷菱换位，想到荣芷菱在火箭组的表现：不做作业扣分、不改错扣分、不默写扣分，要是他换到我们组来，那后果不堪设想。我大声抗议到：“老师，可不可以不把荣芷菱换到我们组来？不行！”老师头也没抬回答了我。

无奈之中，荣芷菱还是到我组“安家落户”了。我想我一定要帮助她不扣我们组的分。语文听写单发下来了，我看了看他的听写单，只见听写单上红红的.差、问号、横线多得像“交织的网”，写对的少得可怜。我赶紧拉住她，指着听写单说：“快点改，快点改，再不改就来不及了。”她却漠然地盯着听写单，好像没听懂我的话，我急得跺着脚提高了嗓门儿大声喊：“荣芷菱，你快点改！”她盯了我一眼，好像听懂了我话，慢悠悠地拿出文具盒，挑啊挑，终于挑出了一支他合意的笔，刚写下一个字又停下来，侧头望着旁边，好像别人的谈话吸引了他。我心急如焚，恨不得一把抢过她的笔帮她改了算了。这时上课铃响了，看见荣芷菱才改一个字，气得我连拍桌子，像老虎一样吼道：“你你你，你要给我们组扣多少分啊！”

当看到老师在我们组后面写上大大的减五十分时，想到今天帮助她改错的经过，我情不自禁地感叹到：“哎！帮助同桌可真难啊”！

帮助同学的作文6

互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！

我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。

有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的.过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。

还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我十分感动。

正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！作文

帮助同学的作文7

有一次下午放学的时候，由于该我值日，所以我回家的较晚一些，当我值完日，走到我家楼下时，发现我的同学任珏鑫站在我家楼下看上去还很焦急的样子。

因为我们俩在一个小区住，我问：“你作业做完了吗？你吃饭了吗？”

“做什么作业，吃什么饭啊,我把家里的钥匙丢了，到现在都没找到。

他沮丧的说道。我说你再好好找找，比如书包里，口袋里都找了没？我也有些着急的给他出主意。他无奈的说：“找了，都没有找到，我想去学校看看，书包先放你家！”我与你一起去学校找吧，不用我一个人去就行了。

我一边说着，一边接过了他的书包。

过了一会，叮、叮、叮，我家的`门铃响了，我开门一看是任珏鑫，从他无精打采的样子上看，我一猜就没找到钥匙，给你妈打个电话吧！我又给他出注意。对！他眼睛一亮又有了精神，急忙拿起电话并熟练的拨通了他妈妈的电话，但任珏鑫打完电话并没有显得高兴，还是一脸的无奈。我一问才知道，他妈妈一时回不来，于是我就安慰他：“没事，就先在我家待会儿吧！”

就这样任珏鑫在我家，我们一起吃过饭，又一起写作业，刚写完作业时，他妈妈打来电话说回来了，他这才与我告别。

我认为同学之间就应该互相帮助，你帮助了别人，你也会得到别人的帮助。

帮助同学的作文8

有些时候往往会有人需要帮助，有的人会去帮助他们，但有的人不这么认为，我喜欢去帮助大家，这是我应该做的！

今天是星期二，我们组干值日，我写完作业，我提着书包来到走廊放到暖气管的旁边，然后我就去拿拖把，我不知道后面会放生什么事！但我的心依然很平稳。到了涮拖把的地方，我放下拖把桶，开的水管有点大，组长说：“今天该罗胜吉擦外面了。”我想也是。组长在里面捣乱，副组长郭英姿说：“上一回老师已经知道了，用不用这次再去告老师。”组长唐榕泽说：“有本事你去告，”罗胜吉也说：“就是！就是！怎么着。”我本来就不在乎，我拿着茬子和桶，桶都挤满了，我是脚踩了踩，再使茬子弄上，到倒垃圾桶，孔子琪说：“你们看看人家纪晓轩，也学着他点，你还是组长呢，唐榕泽，带头捣乱，是吧！”“怎么着，你管得着么？”干完值日后，罗胜吉说了我，我说：“这是我应该做的，怎么说我都可以，我不在乎，为了教室的环境。”

帮助大家是应该的.，这就是的我好事，这是我应该做的！

帮助同学的作文9

程老师你一定帮助过我们吧！你一定知道帮助我们时和帮助我们后的感受吧！今天我就帮助一个同学，他就是我同桌何峰，作为同桌来说这也是应该的，同桌互相帮助嘛，不过他是不是我同桌，我也该帮助了，因为我是学习委员，那我就说说吧！

那节课是英语课，一上课老师就开始查课堂作业，我和几个同学做完了，老师就让我坐下。老师说：“你们在规定的时间内做完，不然就抄一遍，一个单词写五遍。写一排，一共十三排。”我想上次才四遍，这次就五遍真是惨，老师又给我们做完的布置了一点作业，太少了，我一会儿就完成了。我看见我同桌才做两、三排，我想同桌一定又要被罚，我小声说：“我帮你写一排，你又自己写。”后来，他写得太慢，我让它停下来，我把错的地改了，又给他说，I上面的圆不要写一横，我又说：“每一排，我给你写第一个单词，你看我先怎么写的，再怎么样写。”他经常出错，我边改边给他说：“你要记住，那些该怎么定。”他写时我也没闲着，我就给他念每个单词的'每个字母，后来他终于写得好些了，我们又终于在老师规定的时间内写完了，他笑了，他开心地笑，可能他心里的石头也落地了。我也笑了，因为我今天发现我已经像一名小老师一样地帮助了他，之后我们的友谊之桥更近了。我们一定会有友谊之桥的！程老师你等着吧！

帮助同学的作文10

下课了，同学们像一群快乐的小鸟飞奔出教室，只有几人坐在教室看书、做作业。崔永康正在埋头做一道语文题。突然，他手中的笔停了下来，原来“拦路虎”出现了，崔永康紧皱着眉，一会儿搔搔头皮，一会儿用手托着下巴，绞劲脑汁地想，可怎么也想不出来，他急地脸涨得像一个红透了的苹果。过来很长时间，崔永康还是想不出来。

“崔永康，别灰心，让我来帮你吧！”我发现了崔永康遇到了困难，便自告奋勇地来帮他。我仔细地讲给崔永康听，可崔永康还是有些不明白，于是，我又仔仔细细的给崔永康讲一遍，崔永康终于恍然大悟，知道怎么做了。

还有一次，因为王老师鹏美术书没有带，所以心里很着急，坐在座位上坐立不安。这时，我看出了他的心事。于是就把头凑过去问他：“王老师鹏，你怎么啦？是不是没有带书啊？”王老师鹏低着头，小声地说了一句：“恩。”“那我借你吧！”我热情地说。他疑惑地说：“那你不就没书了吗？”“没关系的啦，我和同桌可以合看一本书。”我看王老师鹏还是不肯拿，就把书硬塞进他的手里。这时，上课铃声响了。他就没把书还给我。认认真真地上完了美术课。

我感受到了帮助别人是能够给别人带来快乐的.事情。增人玫瑰，手留余香。帮助别人，也给自己带来快乐。

帮助同学的作文11

人生中会有许多朋友，朋友之间会互相帮助。有一件事我至今记忆犹新。

那是一次美术课，粗心的我又没带美工安全刀。当时我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，心想：“今天又要挨老师的骂了！”

正想着，后面传来一阵脚步声，我回头一看，哎呀，不好！老师来检查了，手里还拿着一根小木尺，看来是要打那些两样东西都没带的人的。还好，还好，我带了美工裁纸板的。为了保险，我把手伸进书包，看看在不在。刚把手伸进去，我就觉得不对劲了，在小包包里找找，没有；在“本香满房”里找找，没有；在“书香童年”里找找，没有；在“水泵房”里找找，还是没有！这下糟了，我两样东西都没带，今天一定要走进那个被同学们称为“学生终结地”的'“人间地狱”了。

忽然，坐在我后面的刘蕊拍拍我的背，悄悄地说：“我这里有两把美工刀，我借你一把，只不过裁纸板只有一张。这样吧，老师检查我的时候我用，老师检查你时你用。”“好！”我愉快地答应了。

正在这时，老师过来了。他看了看刘蕊的美术用品，点点头说：“很好！”又转过身去看另一个人。就在这一刹那，刘蕊把裁纸板和美工刀塞给了我。动作做完了，老师也正好转过身来，看了看我的美工用品，也点了点头，说：“很好！”便转身去检查下一个的美工用品了。

帮助同学的作文12

一个寒冬的上午，我一不小心把我的手指划了一道口子，肖楠看见了，连忙走过来帮我止住血，还嘱咐我说:“这伤口千万不能冻了，要不，就不容易好了。”

长跑时间到了，同学们个个都带上手套，来到操场上排队。我早上忘记戴手套了，手冻的通红。肖楠看见我没戴手套，就走过来问：“王欢同学，你没带手套吗?”我点点头。她看了看我的手，一边摘下她的手套一边对我说：“来，戴我的`吧!我连忙把手插进衣兜里，推辞说：“不用不用!我的手被风吹惯了，再说，跑不了多长时间就回来了。”“那你手上的伤口怎么办呢？”她不由分说，就把我的手拽过去硬把手套戴在了我的手上。

我们排着队跑出了校门，风呼呼地吹着，刮到脸上像刀割一样，但我的手却暖哄哄的。看着这双手套，我的心里真有说不尽的感激。我回头看看肖楠，她的手冻得通红，两只手攥得紧紧的。她发现我正在看她，就冲我笑了笑，好像在说：“我不冷。”

回到教室里，我的手一点儿也不觉得冷，而肖楠的手却冰凉冰凉的。我把手套还给她感激不尽的说：“太感谢你了!”她微笑着回答说：“不用谢。”看看肖楠那双通红的手，我心里真有一种说不出的感动。

帮助同学的作文13

的人一个寒冬的上午，我不小心把手划了一道口子，谢萌看见了，连忙走过来帮我止住血，还嘱咐我说：“这伤口千万不能冻了，否则，就不容易好。”

长跑时间到了，同学们都戴上手套，来到操场上排队。我早上忘记了戴手套，手冻得通红。谢萌看见我没戴手套，就走过来问：“李雅娴，你没戴手套吗？”我点点头。她看了看我的手，一边摘下她的手套，一边对我说：“来，戴我的吧！”我连忙把手插进兜里，推辞说：“不用，不用！我的手被风吹惯了，再说，跑不了多少时间就回来了。”“那你手上的伤口怎么办呀？”她不由分说，就把我的手拽过去，硬把手套戴在我的手上。

我们排着队，跑出了校门。风呼呼地吹着，刮在脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的，看着这双手套，我的心里真有说不出的'感谢。

我回头看看谢萌，她的手冻得通红，两只手攥得紧紧的。她发现我正在看着她，冲我笑了笑，好像在说：“我不冷。”

回到班里，我的手一点也不冷了，而谢萌的手却冰凉冰凉的。我把手套还给她，感激地说：“太谢谢你了！”她微笑着说：“不用谢。”看看谢萌那双通红的手，我心里热乎乎的。

帮助同学的作文14

忙碌的上午过去了，我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情，曾老师在讲台上批改着同学们的作业。

我坐在座位上，很无聊！曾老师微笑着说：“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学？”同学们都纷纷举手，我也不例外。只见曾老师大声地说：“宋沁瑶，你去帮助扎西。”我很高兴，连忙拿起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看，吓了我一跳，那上面的错很多。我有些泄气！

我调整呼吸，因为这是我第一次帮助同学，心里像是一毯蹦床跳来跳去。

我对扎西笑了笑，拿起笔，给她讲起来。讲完一道题后，我急切地问她：“你懂了吗？不懂的'话我再给你讲一遍。”她笑了笑说：“谢谢，我懂了！”那个微笑让我的心暖暖的，我虽然嘴上没说什么，但我的心里去很高兴：“看来这个没我想象中的那么困难，对自己一定要有信心！”我又耐心地给她讲题，不一会儿就讲完了！

我和她一起走上讲台，把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼，只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着，终于，曾老师转过头来高兴地说：“很好，现在你去拿数学书来加10分吧！”

我高兴地冲下讲台，那起数学书，心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔，来到讲台，曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。我心里别提有多么的高兴。

这一次，我帮助了同学，自己也非常快乐！

帮助同学的作文15

“同学们”，是一缕温暖的阳光。你是否还记得在小学三年级的学习生活，我们班有四十二名同学们。我们一起授课，一起歌唱，一起绘画，一起游戏，一起……友好相处。但是令我认为最难以忘怀的一件事，便是和皇甫诗妍和睦相处的一件事情。

还记得那时三（8）班美术课上，教师以前课说要带一支勾线笔，而我开启文具袋一看，啊！一支勾线笔都没送到，我该怎么做呢？看一下坐着我边上的皇甫诗妍，问她：“皇甫诗妍，你带了几个勾线笔？”

“三支。”皇甫诗妍说。

“那么你能够用我一支吗？”我求着皇甫诗妍说，“用我一支嘛。”

“行吧！”

那时候我的心脏都即将蹦出来了，但是一当我们贷到的情况下，我猛然觉得了一阵轻轻松松。

在上课的情况下，班里十分清静，只能够听见教师的`响声和笔在画纸上沙沙沙的声音。

我就用她的笔勾勒了一幅小蚂蚁搬家的一幅画，我内心尤其开心，由于没了这只笔，我什么也画不了。我该谢谢皇甫诗妍，没了她的协助，我还不知道该怎么办！

从这一件过后，我懂得了同学之间要互相帮助，互相关心，日常生活在这个大集体中，才会觉得真正的快乐、溫暖和幸福快乐。全世界要是每个人献上一点爱，全球可能越来越更溫暖、更为幸福快乐！