帮助他人作文通用(15篇)
帮助他人作文通用(15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的帮助他人作文,欢迎阅读与收藏。
帮助他人作文1
以往,爸爸每天早上就像一只“标准钟”,五点买菜,六点回家。可是今天“标准钟”失灵了,他出去买菜,六点半才到家,弄得一家人来不及吃早饭。我忍不住问:“今天怎么这么晚?”爸爸笑眯眯地说:“这是个秘密。”
小鸟在唱歌,公鸡在给太阳讲故事,新的一天开始,爸爸果然又去买菜了,我悄悄的跟在他后面,他进入超市买菜,一会儿出来了,拿着东西走到路口时向右转了,我心想,如果回家直走就行了,为什么右转了?我非常好奇的跟在后面,他一推门走进了李爷爷家,我也推门而入。从窗户外看到爸爸正在用盆子打热水,之后把一盆水放到了李爷爷的脚下,给李爷爷洗脚,李爷爷非常高兴,一直在说:“谢谢你孩子,这样忙活,真是辛苦你了。”爸爸听完后说:“不辛苦,您就一个人在家多孤独,正好陪陪您,跟您做伴儿。”我听到这儿才明白过来,爸爸昨天是去给爷爷做好事了呀!现在是6:20了,他告别了李爷爷,走到门口时发现了我。爸爸问我:“你是什么时候来的呀?”我说:“我一直跟着您到现在,原来爸爸的秘密是帮助李爷爷呀。”爸爸说:“李爷爷是一位空巢老人,老伴60岁就去世了,儿子最近外出打工不能回来,老人家一个人在家一定会很寂寞,所以我用买菜的'时间去看看李爷爷。跟他做个朋友。”“那我也要和李爷爷做朋友。以后我每天都和您来好吗?”爸爸高兴地拍了拍我的肩膀。
回到家,妈妈着急的问我们:“买个菜怎么那么长时间?”我和爸爸相视一笑,异口同声地说:“这是个秘密!”从此,李爷爷多了一个“小孙子”。
帮助他人作文2
有一天,我去帮妈妈买东西。
在路上,看见一位老奶奶坐在地上痛苦的呻吟着。在她的旁边,有一块摔碎的豆腐,黄瓜、白菜已经撒落一地。我本想绕路走过去,可那一声声痛苦地呻吟,
好似一刀刀在割痛我的心。我离那位奶奶越远,在我心上的刀就割得越深。是去?是不去?我犹豫不决,那声音依旧继续着。
我再也忍不住了,连忙跑过去,关切的问:“奶奶,您怎么了?”
“乖孩子,奶奶没事!就是奶奶无意之中被石头绊倒了,没事!”奶奶用微弱的声音对我说,“奶奶自己揉揉就好了!”
“奶奶,您总不能就坐在地上吧!我扶您站起来吧,好吗?”我边说边把奶奶从地上搀扶起来。
“哎呦!”
“奶奶!您哪里疼?”
“呼!”奶奶喘了一口气,“没事!”
又一声呻吟,奶奶这时不由自主地告诉我“腿……腿疼!”
我听后,慢慢的将奶奶扶到路旁的长椅上,“奶奶,您坐!我看一眼!”
我挽起奶奶的裤腿,腿上已经搓破了皮,流血了。“奶奶,您等一下,我马上就回来!”
我用随身带的钱买了一瓶矿泉水和一贴创可贴。又用奶奶身上带的卫生纸蘸了些少许的矿泉水,轻轻擦拭着奶奶的伤口,并熟练地给奶奶贴上了创口贴。
“奶奶,您好点没?”我关切的问道
“乖孩子,奶奶好多了!”
我听到后,会心的笑了。然后又把奶奶那撒落在地上的'菜收拾好了。
“谢谢你,乖宝贝儿!”
是啊!鸟儿需要蓝天的帮助,让它飞得更高更远;鲜花需要蜜蜂的帮助,让它变得越来越婀娜;鱼儿需要河水的帮助,让它游得更自在……你的帮助会得到别人的谢恩戴德,哪怕是一个小小的动作,难道不是吗?
帮助他人作文3
帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着,一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。
进入了小学,学习压力大了,同学们都在学习上明争暗斗,却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而,他们却来问我,这说明,他们信任我,每当他们知道了知识点后,不留下别人,却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话,但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿,不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的`样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候,同学都抢我旁边的位子,所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的,来讨论题目的,这也使午休多了几份喧闹,同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了,快乐。子曰:诲人不倦。
我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸,所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走,20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。 我帮助他人,我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事,让我们都去帮助他们,让大家都快乐起来吧!
帮助他人作文4
一直以来,我都觉得我们要学会帮助身边的人。读书的时候,老师教我们:“做一个文明的小学生,尊老爱幼,学会帮助他人等等的字眼。”
从小开始起,我便把这些准则记在了心里,并一直这么在做着。而我最经常做的事情,便是在雨中送伞。
或许你会觉得奇怪,什么叫做“雨中送伞”?告诉你们吧!其实,这个星期论我们站岗了,今天是雨天,我们又要为那些没有带雨伞的同学遮雨。
这时,我到了学校。此刻,有的只是雨,大雨,下的痛快的雨。 那雨还直直的从天上泻下来,砸在湖面上,砸在土地上。旁边的`雨声似乎阵阵鼓点,铿锵有力。天空很暗淡,被雨幕一遮,愈发有些阴森。
我来到学校,看见他们已经像那些同学敞开胸怀的时候,我便默不做声的站到了岗位上。这时,我看见一个小弟弟没带雨伞,正往学校冲的那一秒钟,我跑了过去,温柔地说:“小弟弟,我送你过去吧!你几年级?”“我一年级。”我知道了,便把雨伞往小弟弟那边推了推,和他一起走向一年级。到了一年级,那个小弟弟说了声“谢谢”。顿时,一股暖流涌向全身。我微笑的点点头,心想:谢谢,这是多么光荣的两个字眼!虽然他们并不能代表什么,但是,它们更加坚定了我的想法!
这个时候,我又看见了一个小弟弟正冒着雨向前而行着,我立即向雨中冲去……
我觉得虽然这些都只生活中的小事,可是当我听到他们说的一声一声:“谢谢”的时候,我便会充满激情。现在的我,终于明白了那句话:“帮助别人的同时,自己也会收获快乐。”
帮助他人作文5
今年是“学雷锋”年,老师在课堂上教我们学习“雷锋的故事和精神”。我突然想起了一件很久以前的事。那时我还在上幼儿园,有一次去妈妈单位,看到了她的同事去云南维西拍的片子。说了一个杭州女孩寿姗姗和她的“四十朵花花小学”。里面最让我感动的是寿姗姗不顾家人的反对,辞掉了自己在杭州的稳定工作,跑到交通很困难的大山里去教那些上不了学,读不了书的孩子们。当记者问她这样做值不值得的时候她的回答是:“识字、读书也许能让这些大山里的孩子改变命运,我就觉得值了,心里就会很快乐。”
我觉得寿姗姗她就是一位“活雷锋”。回家后,我上网查看了“四十朵花花小学”的近况。同时,我看到了一个网友的帖子,有一家名字叫“德吉”的孤儿院,他们需要图书、文具、衣服、药品等物资的帮助。于是,我灵机一动,决定捐赠图书给这家孤儿院。我开始整理书架、打包图书、然后去邮局邮寄。这些事让我忙了一个下午,但是当我看着书被寄出去的时候我的心里就乐开了花,因为那边的`小朋友很快就能看到我寄给他们的图书了。嘻嘻,这次我也成为了一位小小“活雷锋”啦!
我想这种“帮助”我还会继续坚持下去!比如说帮助老师,帮助同学,扶老人过马路,打扫楼道,捡垃圾,公交车上让座,捐书捐物捐钱等等。很多时候这些都是举手之劳,都是力所能及的事,我们何乐而不为呢?
有一句印度谚语:赠人玫瑰,手有余香。说的是在帮助别人的时候,自己也会有快乐。我们青少年在学习之余,应该多多参加各种公益活动,继续弘扬雷锋的“助人为乐精神”。我相信只要伸出“友谊之手”,世界就会变得更温暖、更和谐、更快乐!
帮助他人作文6
帮助他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是帮助他人的表现,如果你给予了别人帮助你自己心里都是美滋滋的.。
记得上三年级的时候,我的成绩一直名列前茅。有一次,数学单元测验我考很好,心里美滋滋的。我瞥见同桌那愁眉苦脸的样子,心情仿佛沉到了低谷。心里很不是滋味,偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考80分的难过。看到同桌那么烦恼,我轻轻拍了一下他的肩膀:“不要难过了,一次考不好没关系!只要努力,争取下一次取得好成绩不就行了?”“你说的倒容易,可我考那么差…”听了他的话,我好像从迷雾中找到了一束阳光。我拍拍胸脯,胸有成竹地说:“你不要怕!我们全班同学都考得不怎么好,又不是你一个?”“可事实上,我却考得那么差。我对妈妈说过,我要我会考及格呢!”他有些沮丧地说。但我已不那么难过,继续解释说。“你不要为了这次小考就把你的自信心给丢了啊。如果一个人有了自信心,那他就会非常成功;相反一个人如果没有了自信心,那他终究会失败的。……”我越说越激动,好像在演讲。
看他还没有从沮丧中挣脱出来,我坚定的说:“我教你吧!”他抬起眼睛看我,眼中充满了希望。往后我经常给他辅导功课,虽然他进步不是很大,但是还是颇有成效的。
不久后,又迎来了一场考试,看到他信心满满的样子,我比考了一百分还高兴。
我明白了一个道理:帮助他人就是帮助自己,如果你了给予别人帮助,你就会有收获。
帮助他人作文7
一个微笑,让人在冬夜里也能感觉温暖;一个拥抱,让人在酷热中也能如沐春风;一句谢谢,让人在黑暗中也能找到家的方向。帮助,如一束光,照亮我们的生活!
“唉~,你看看你啊!从第一名变成了第二名,你好不好意思啊?你那道题要是做对了,你就是第一名,你怎么那么笨啊?”听着爸妈的训斥声,我心里也很不好受!我何尝不想得第一名啊?那样你们脸上也会有光!此刻,一切都变成了灰色,灰色的天,灰色的房间,灰色的心,天空也下起了灰色的暴风雨。
走在空荡的大街上,看着地上的枯叶,踢着脚下的石子,渐渐的,一个身影出现在我的视线里,矮矮的,瘦瘦的。
“哎哟”这时一个老婆婆不小心摔倒在地上。我的天呐,电视中的“扶?不扶?”这一戏剧性的'一幕发生在我的眼前了!“那我是扶,还是不扶?”我心里默默纠结着。听着老奶奶一声声痛苦的呻吟,我实在于心不忍,看着空荡的大街上没几个人,我陷入了沉思。“唉,不管了,不管了,先扶了再说。”我念叨着。我轻轻走过去,小心翼翼地扶起老婆婆,“婆婆,你没事吧?”我鼓起勇气问。“没。事。,谢谢你啊,小孩子,你可真是个好娃娃,今天要不是你,我还起不来了呢!”老婆婆用微微颤抖着地声音说着。“好孩子?我被夸啦?原来我没被碰瓷啊!”我小声喃喃道。
我脑海里一直回响着那句“谢谢!”。原来,助人为乐那么简单!我今天也体验了一把助人为乐,不得不说,帮助他人,真的使我快乐。社会没有我想象中那么冷漠险恶,只要我们将心比心,生活处处充满温情!
帮助他人作文8
看到了这个题目,你一定感到非常奇怪,帮助别人是会尝到甜头的,怎么会尝到苦头?听了下面的故事,你就会明白的。
今天是我值日,老师说值日生要保持好自己组地板上的卫生和桌子里的卫生。于是,我就趁下课时大干了一场。我发现同桌的`桌子里有好多纸团,就趁他不知道时把纸团给扔了,本想不虚张的做好事,没想到却成了坏事,因为老师说谁的座位不干净,这个人就得罚扫教室,可是,我扔的是他的作文草稿,他还没抄正呢!
哎,就这样,一场校园战争爆发了。
“陈小芳,你为什么要把我的作文草稿扔掉了!”我的同桌非常气愤地对我说。
“我,我,我只想让你不罚扫,才把纸团扔了。”我太冤了,做好事也得被人责骂。
“那你就不会先去扔别人的纸屑呀!”他瞪着我说。
“知道了,我,我,我下次不会去扔你的纸,纸屑了。”我吞吞吐吐地说。
“知道了就好。”同桌说,“哎,可我的作文该怎么办呢!你为什么就不把作文草稿扔到班级垃圾桶去,而扔到学校的垃圾堆去呢?”
“是,是因为我看到垃圾桶满了,就把整个垃圾桶的垃圾全都倒到学校垃圾堆去了!”
就这样,他一直在和我吵,我们俩急得就像热锅上的蚂蚁,他急的是因为作文丢了,我急的是因为我把他的作文弄丢了,心里过意不去。
最后,这次的作文我只好帮他写了,不然这个战争是会持续下去的。
有了这次的经历,我想告诉你们,千万不要像我这样,“做好事”。无论做什么事情不可马虎,要去问一问别人,再经过深思熟虑,才能去做。不然会因为一时疏忽而酿成大祸。就像我这样,没经过别人允许,也没有经过自己的思考,就把同桌的作文草稿给扔了,没想到却得到了同桌的责骂。
点评:小作者善于捕捉生活小事作为习作素材,写得有真情实感,文中着重抓住对话和心理描写,较生动,篇末点题值得借鉴。
帮助他人作文9
现在我已经上四年级了,在我的生活中有许多人帮助过我,我是在他人的帮助中一路走过来的。我也时常在想,我是不是也要寻找机会去帮助他人呢?看,机会终于来到了。
一个星期六上午,我刚从上饶市准备坐车回家时,正好一辆2路车在我眼前停下。哇,人太多了,我刚踏上了阶梯,就被挤了下来.最后,我们勉强才挤了进去,我和弟弟像小猴子似的抢到位子坐了下来。而妈妈却站在那里扶着栏杆,随后那些大人和小孩子也越来越野蛮了,一窝蜂的从停车站上挤进来,自动门一张一合不得歇,整个公交车被挤得水泄不通.公交车一关,车里非常闷热,让人喘不过气儿来,偶尔会听到老爷爷或者老奶奶的咳嗽声,也会听见小孩细微的哭声。这时,一位阿姨从座位上站了起来,扶着一位老奶奶,温和地说:“这位大妈,您身体没我们这些年轻人好,您坐我这儿来吧。”那位老奶奶听了,笑着说:“你人真好,就像我的`亲孙女一样。”说完,她便坐了下来。看着眼前这一切,我心想帮助别人,就这么简单,如果我也能把位子给别人,那该多快乐啊!于是,我对前面那位站了许久的老爷爷说:“爷爷,您坐我这里来吧。我已经坐了这么久了,您站久了,脚会麻的。”爷爷听了我的话,摸了摸我的头,说:“谢谢你,小朋友。”他坐了下去。下车后,妈妈竖起大拇指对我说:“你真棒。”听了妈妈的话,我心里美滋滋的。
通过这件事,我觉得自己真是快乐,因为我学会了帮助别人。妈妈常说的,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,我想也许就是这样的吧。
帮助他人作文10
帮助别人,快乐自己。能够得到别人的帮助,自然是一件很令人心慰的一件事;同样,自己能够尽全力地帮助到别人,必然是一件很愉快的事。我能得到别人的'帮助,算是我一生修来的福分,可我帮助过的人,你别说,还真没有几个。
可是,天有一测风云,老天看我这可怜样,于是派我去做一件好人好事。那天傍晚六点,乌云满天,不足片刻,便下起了倾盆大雨,不一会儿,又以迅雷不及掩耳之速打起了雷鸣电闪。那时,我正在宿舍,被这突如其来的闪电吓得直发抖。终于,等它停了几来分钟我才打好伞下楼了。
噌噌噌,噌噌噌(下楼的声音)最后,干脆三步并作两步来到了平面台上。此时此刻,正下着雨,在平台上有位大哥在犹豫徘徊。不知道他怎么了,也许是因为下雨的原故吧,想去教室也不行。正焦急着,他见我打着一把伞,于是就对我说:“兄弟,你是要到新教学楼去吧?能否撑我过去那边?”“好的。”我毫不犹豫地说。为了方便,他主动帮我撑了伞。从外形上来看,他是个好人,而且是个极好的人。只见他留了个短发,身穿着校服,脚上穿着运动鞋。从这点,我可以看出,而且这正符合我们学校的仪容仪表的要求。
虽然离教学楼不远,但也是要走一段路的。大哥一边撑着雨伞一边和我聊天:“这么可怕的雷雨天气,我建议还是不要出门的好。“是啊”我应和道。话刚说完,突然一个响雷打来,吓得我们跳得八丈高。为了安全,我们不得不加快了脚步。终于,终于到教学楼了!那位大哥帮我收好了伞,说了声“谢谢”就匆匆地走了。可能他真的很忙吧。这很是让我百思不得其解。
题目说是我帮助人,其实这正好相反,这还是别人帮助我似的,还是不合我意。管它的,只要能帮到别人自己就满足了! 帮助他人,快乐自己!
帮助他人作文11
我每天都生活在一个快乐的世界里,因为我帮助别人,别人也快乐,我也是。生活中有很多事情值得帮助,例如,帮助奶奶过马路,当别人对我说谢谢的时候,我感到非常快乐。如果别人在我需要帮助的时候帮助我,我会快乐,别人也会快乐。
我记得那天下午,阳光明媚,是晒被子的好时候。隔壁楼的阿姨拿出两把椅子,然后拿了一床被子放在椅子上。任何看到它的人都知道阿姨正在晒被子。因为我在外面玩,我阿姨对我说:你是隔壁大楼里的小女孩。我要去拜访远方的`亲戚。你能帮我照看一下被子吗?我几小时后回来。”“帮助他人是幸福的基础。”我点点头,说道。“交给我吧。”因为我经常和这位阿姨的小妹妹一起玩,而且我彼此都很熟悉,所以我的声音听起来不像是我刚刚遇到的那种语气。“好孩子。”阿姨摸着我的头说。阿姨走后,我一边和朋友们玩耍,一边看着被子。
演出期间,天空逐渐变暗。我想我玩得太多了,忘记了时间。这时,我已经饿了。回到家,我像饿狼一样贪婪地吃着。绵羊”。吃完后,我看了看钟。我已经一个多小时没在外面玩了。我又看了看天空,心想:现在还早,为什么这么黑?”“哇。下雨了。我想我知道发生了什么。
这时,我想起了我姑姑的被子,拿了把伞跑了出去。幸运的是,雨下得有点大,否则被子会湿的。我飞快地跑回家,又带了一把伞。我先把被子遮起来,然后叫两个躺在雨里的小伙伴,让他们帮忙把椅子搬进单元门。在感谢了我的朋友之后,我等待我的阿姨独自回来。十分钟过去了,二十分钟过去了。一名巡警告诉我回家休息,否则我很容易感冒。我不听他的,一直在等。三十分钟后,当我绝望的时候,我的阿姨终于出现了,她说:很抱歉让你等了这么久,但是这十块钱是给你的,让你很难过。”我说:“我不能接受。帮助他人是幸福的基础。”阿姨笑了,我也笑了。
帮助他人作文12
人生就如一片浩瀚的星空,那些星星就像一些琐碎的小事,有伤心、有快乐、有难过。挑出一颗并不明亮的星星,可它却令我记忆犹新、终生难忘。
记得四年级时,我们第一次测试,看着那令人赏心悦目的考卷,我别提有多高兴了。可当老师报到我好朋友的分数时,她一脸囧态,显然是考砸了。因为她之前生病请假了一段时间,所以落下了功课。下午放学回家的路上,我们一前一后地走着,她低着头,边走边小声地哭泣。我快步走上前去,轻轻拍了拍她的'肩膀,小心地挽起她的胳膊:“没关系的,重新振作起来。我们不应该一遇到挫折就气馁。只要用心,相信,你一定可以的!”从那天起,我一连几次主动去她家,帮她把以前落下的都补了回来,重点部份我用红笔做上记号,特意放慢节奏讲,直到她彻底弄明白为止。渐渐地,她变得不再特别难过,我心里也宽慰了许多。很快,迎来了期中考试,在我热情的帮助下,她果然取得了较大的进步,老师当众表扬了她。当她拿到考卷时,开心地冲我笑了又笑,一股暖流顿时涌上我心头。放了学,我和她一起回家,她的脸上又恢复了往日灿烂的笑容。太阳西下,落日的余辉照着我的心里格外暖洋洋的。
帮助是一泓清泉,暖暖地流过心河。帮助不是被动等待,而是主动出击。帮助别人其实更是帮助自己,让自己快乐。人生最快乐的事,不就是伸出热情而温暖的双手,尽自己所能去帮助身边每一个人吗?助人乃是快乐之本,我们在给他人快乐的同时,自己也不经意间享受了快乐。
“赠人玫瑰,手有余香。”这件事,时隔快一年了,但它仍然深深地刻在我的脑海里,因为它让我尝到了帮助别人的快乐,也使我领悟了许多非凡的道理。
帮助他人作文13
我学会了帮助他人,不仅仅只是形式上的是发自内心的帮助。中国有一句话:助人为乐是快乐之本。
在现实生活中,有很少的人能像雷锋那样舍己为人,助人为乐。在学校、家里等一些公共场所,有许多宣传学雷锋,做好事而又许多人都无动于衷。现在我要告诉你,帮助别人快乐自己,助人为乐是中华人民不变的美德,希望大家学会帮助。
学会帮助家人 在家里,我们都是父母的宝贝。他们都不让我们干活,所以我们很难养成助人为乐的好习惯。而我们就是要在父母劳动成果的时候帮助他们一下。如果爸爸下班回来,给他倒杯热茶,他都感到非常快乐。帮妈妈洗洗脚,洗洗碗,她都感到非常快乐。在双休日,帮父母洗衣服。他们会减轻劳累,就会很开心。学会帮助家人就是培养我们从一点一滴中帮助。
学会帮助同学 在校园里,也许会有许多需要我们帮助的`同学,帮助同学可以让我们和同学相处的更容差。在校园里,同学跌倒了你扶她一把,他就会很感激你。如果有比你小的同学,你让他一下,他就会很开心,所以,在校园里,学会帮助同学,就是学会帮助自己。同时是为人生事业的交往打下了良好的基础。
学会帮助陌生人
在路上,不管在哪里,都会遇到陌生人,当别人需要你的帮助,你一定要伸出你的援助之手。这样他们就会记住你,并且给他人留下了你的最好印象。在公共汽车上,如果一个老人站在你的面前,你给她们让座,她们会觉得你是个好孩子。
学会帮助,是对我们长大之后打下了良好基础。你如果学会了帮助,你的未来将会一片辉煌,让我们做向雷锋那样的青年。助人为乐,让我们学会帮助,帮助一切需要帮助的人。
帮助他人作文14
星期天,我们一家准备到电影院去看电影。听爸爸说今天要演一部神话电影,兴奋的我连蹦带跳。因为我最爱看神话类电影了。我们装扮整齐就出发了。
走呀走,看啊看。太阳在向我微笑,小鸟在对我歌唱,柳树都笑弯了腰。我们兴高采烈的走在马路上,看到不远处有一位老爷爷弓着腰拉着满满的一平车菜正在上坡。他可能是太累或是拉不动了,慢慢的车停了下来。他伸出一只手去擦脸上的汗另一只手紧紧的抓着车杆,突然他抓车杆的手松了,车急速倒了回来,车轮撞到了路边的大树上“砰”的一声平车翻了个底朝天。车上的菜撒了满满的`一地,老爷爷也摔了个大跟头。看到这里我和爸爸赶紧跑了过去。有几个人也围过来看发生了什么事。爸爸和我急忙把老爷爷扶了起来。“老爷爷您没事吧!”我说。老爷爷气喘吁吁的说:“没事、没事、我太累了,手一松就让它跑了。”围观的人笑着都陆续走了。我看到他们那神情心里特难受,人怎么能这样呢?有困难就应该互相帮助啊!
于是我便去给老爷爷捡菜,妈妈和爸爸过来帮忙把车给翻过来。忙了老半天终于捡完菜重新装上了车。老爷爷对我们笑了笑,便拉上车继续上坡。我对爸爸、妈妈做了个手势,我们三个便都上前去推车。老爷爷在前面用力拉,我们在后面用里推,终于把车推到了坡上面。老爷爷对我们说:“太感谢你们了,要不是你们帮忙我是拉不上来的。小姑娘你在哪上学呀?送你几颗白菜吃吧……”我急忙说:“不用谢,不用谢这是我们应该做的。”老爷爷向我们挥着手高兴地走了。我拉着妈妈的手说:“我们赶快去看电影吧!”爸爸看了一下手表说:“回家吧,电影早放完了。”听到这里,我虽然有点遗憾,但是我很高兴。因为我们帮助了别人,所以我也很快乐。帮助别人是最快乐的事情。
帮助他人作文15
秋日的清晨,初升的太阳照在脸上,身边的草坪上,露珠闪着微凉的光,清爽的微风在面上拂过,有时还带着一丝淡淡的清香。在这个朦胧的早晨,我们开始了一天中不一样的旅途。
时间流逝得很快,仿佛眨眼间就已到达了目的地——番禺长隆欢乐世界。欢乐世界里,各种奇特的装饰、拌怪的小丑,让我们更加兴奋。“咔嚓——”老师快速按下相机的快门,留下了我们的欢声笑语。
我们在组长的带领下玩了许多游戏,因为胆小,刺激的我一直不敢挑战。我决定做一名志愿者去帮助需要帮助的.人。一开始,我是抱着完成任务的心态去帮助他人的,直到我真正体会到帮助他人的快乐时,我的想法才发生了改变。
在做志愿的过程中,我碰到了一位老爷爷推着一位老奶奶在散步,令人吃惊的是,这位老爷爷的脚是跛的,看上去很吃力的样子。我在帮还是不帮的思想斗争中,决定去帮老爷爷推轮椅。老爷爷却说:“我是在锻炼身体,不需要帮助,去帮助需要帮助的人吧。”这位老爷爷不正需要我们的帮助吗?可他认为自己还没到让人帮助的地步。他的这句“去帮助需要帮助的人吧。”至今让我记忆犹新,他让我看见了坚强!这位老爷爷给我上了一堂什么叫坚强的课……
我们的身边就有许多需要帮助的人,可我们是选择伸出援手还是冷眼旁观呢?我想大多数都是选择后者的吧。以前的我也会这样选择,可是经过这件事情之后,我的想法发生了改变。世界上有那么多需要帮助的人,如果人人都冷眼旁观的话,这些人会怎么样呢?这些人不会再相信爱,会对生活充满绝望。帮助他人只是举手之劳,一句慰问,一个动作,一个表情,都是在帮助他们,也是在享受快乐的过程。