帮助的作文集锦[15篇]

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的帮助的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

帮助的作文1

帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着，一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐。进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子，然而他们却来问我，这说明他们信任我，每当他们知道了知识点后，给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的`周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐。子曰：诲人不倦。

我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

我帮助他人，我快乐！这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！

帮助的作文2

当别人有困难时，我们一定要极力去帮助他，将心比心：如果自己有困难别人不帮助你，你会怎么想呢？

有一次，我和小伙伴们去玩游戏，看到邻居王阿姨正在搬箱子，忙得不可开交。我看见了，连忙走过去说：“阿姨，我来帮你吧！”“不用了，你搬不动”“没关系的”说完，我便热火朝天的干了起来。“滴答，滴答”时间过得真快呀！不一会儿，两个小时就过去了，现在已经是五点钟了。活儿终于干完了。我的汗水不停的从额头上淌下来。王阿姨对我说：“真谢谢你，要不是你，我这活儿恐怕得干到晚上呢！”“不用谢，老师常教育我们，邻里之间要互相帮助，这是应该的。”我话还没说完，王阿姨便从包里掏出一个10元钱递给我，说：“你干活儿这么辛苦，这些钱你就去买点儿零食吃吧！”我听了，说：“阿姨，我帮您干活不是为了钱，您还是把钱放回去吧！”王阿姨说：“你还是收下吧，这多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃饭了，再见！”

在回家的路上，我的心顿时轻松了下来，刚才的辛苦已经灰飞烟灭了。现在我终于知道了：帮助别人快乐自己。这句话的真正含义了。

所以，在今后的'人生道路上，我一定要做一个惩强扶弱的.人，要做一个有道德的人。

帮助的作文3

互相帮忙，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大群众！

我和同学们在一齐生活了6年了，彼此之间都有感情了，因此我们同学都养成了互相帮忙团结友爱的好习惯了。

有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时刻一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样貌，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的'自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是就应互相帮忙嘛。这种精神值得我们学习。

还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，之后发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我十分感动。

正是我们班的每一位同学都有这种互相帮忙，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大群众！

帮助的作文4

一天，我约了几个小伙伴在西湖公园玩。我早早的就在西湖公园等她们，我等了好久，可她们都没来，我就只好打电话给她们，她们说都说有事来不了啦，叫我别等了，要我自己玩。

我看到西湖公园里有好多好玩的，我都看得眼花缭乱另外，都不知道玩哪一种了。我把每一种玩的都玩遍了，这时，天快黑了，我也该回家了。我走在回家的路上，突然听见周围好像有鸟叫声，我找了找，对面的一棵树底下有一只鸟，我走过去，可小鸟竟然没有飞走，我再走近些，小鸟仍然没有飞走。我很好奇，平时，我看见小鸟，只要人稍稍走进它们一点点，小鸟就会立刻飞走了。今天，真是怪了，我再走近一些看小鸟，咦，小鸟怎么不飞了呢?难道小鸟受伤了?还是……这种种疑惑让我……我忍不住了，抱起小鸟看一看有没有受伤。我仔细一看，发现小鸟的翅膀受伤了。我急忙从袋子里拿出纱布来，把小鸟的`翅膀包扎了一下，我看着小鸟问：“小鸟，你还痛不痛?”小鸟好像听懂了我的话，她摇摇头说：“不痛了。”我对小鸟说：“小鸟，我要回家了，下次我还在这棵树下等你，你一定要来哦!”小鸟说：“好，我一定回来的。”

看到小鸟不再痛苦了，我也高兴起来，原来帮助小动物让人快乐!

帮助的作文5

一天中午，阳光明媚，万里无云，小鸟在枝头唱着动听的歌儿小鸡和小鸭一起出来玩。

小鸡和小鸭他们玩了一会儿，就有点累了，这时，小鸡叫了一声，小鸭，小鸭，你看看河对岸的景色多美，咱们去河对岸玩会儿吧，好不好，小鸭说：“好呀，河对岸的景色还真的挺美呢！于是，小鸭就驼小鸡游过了小河，小鸡说：”小鸭，咱们玩捉迷藏吧，小鸭说：好呀，我觉得捉迷藏很好玩，于是，他们就开始玩捉迷藏了。

小鸭躲在一棵树的'后面，他没注意，踩到一颗小石头，他向后退了几下，好像是怕再被石头绊倒，可是他不小心掉在了一个大洞里了，他想让小鸡来救自己，就叫了一声，小鸡，快来救我，小鸡听见了，就顺着声音走了过去，看见了小鸭，就对他说：“小鸭，你别怕，我这就想办法救你，小鸡想了一会儿，想到了小鸭擅长水，就回到家，拿来一个水桶，往洞里浇水，不一会儿，就用水把洞灌满了，小鸭游了出来，小鸡说你没事吧，小鸭回答没事。

小鸭问小鸡为什么要救他，小鸡说：”因为我们是好朋友啊，好朋友就应该互相帮助，再说了，你刚才还帮助我了呢，你想想，我们这不就是互相帮助吗。

帮助的作文6

互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！

我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我觉得我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。

有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了。眼看这时间一分一秒的'过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。

还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我十分感动。

正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！

帮助的作文7

每当我想起那件事，我的心都会觉得很温暖。

记得那是个晴空万里的中午，由于我语数外三门功课都考得不错，妈妈准备带我去开个洋荤――吃牛排。

到了餐馆，只见妈妈在那点菜。点完后，妈妈对我说：“等会儿就过来了。”

过了一会儿，牛排端到了我们的餐桌上。可我这时候却是一脸懵，因为平时都是用筷子，这会儿又是刀，又是叉的，我摆弄了半天，还是毫无办法。

我只好向妈妈求助：“妈妈，这刀和叉究竟怎么用啊？”

“我也不会啊！”妈妈无奈地说。

就在这时，坐在我对面的一位大哥哥似乎看出了我的麻烦，只见他把叉子插在牛排上，再用刀把它切成一小块一小块，随后反复操作了好几次，最后，用叉子插住切成小块的牛排，放在嘴里吃掉。

有意思的.是，他刚刚吃完了一块，就喊服务员过来结账了。

很显然，他并不饿。

于是我照着那位大哥哥的做法，把牛排切成一小块，再用叉子把它们放到嘴里。哇！真是太好吃了，美味可口，有营养！

时间过去很久了，我想起这件事，还特别感谢这位大哥哥，他没有说一句话，默默地用行动帮助了我，而且没有让我觉得尴尬和难堪！

正是这种默默无闻的帮助，滋润了我的心田，从此，我也愿意将我的爱心洒到社会的各个角落……

帮助的作文8

互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！

我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。

有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的`同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。

还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我十分感动。

正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！作文

帮助的作文9

我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。

那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的.目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了！”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。

从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。

我觉得：帮助别人，快乐自己！

帮助的作文10

星期三，我做了一件不该做的事。

我的同桌，她有一只非常漂亮的钢笔，那是她生日的时候，妈妈是给她的生日礼物，那支钢笔写出的字，非常好看。每当老师把钢笔本发下来时，总是在教室里走一圈，看看同学们写得认不认真，等把钢笔本收起来，批好时，就对同学们说：“今天练钢笔又是严思缘写得最好看，大家也要像她一样学习。”下课了，我对严思缘说：“你把这支钢笔借给我一天好吗？”她说：“不行。”我气极了，头转过去，再也不跟她玩了。

到了吃午饭的时候，我趁严思缘去洗手，偷走了她的钢笔，她回来是不见自己心爱的.钢笔，就心急火燎的寻找着，我看到她在翻我的桌洞，就大叫了一声，正好她找了自己的钢笔，我一叫，钢笔掉在地上摔坏了。她哭了起来，这时，同学过来跟他说：“不要哭了。”她才不哭，第二天早上来，我买了一支新的钢笔送给了她，她高兴对我说：“谢谢你！你把我的钢笔给摔坏，又买了一支跟原来一样钢笔。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”

从这个故事中，我明白了：同学之间要互相帮助，弄坏东西，要赔偿。

帮助的作文11

今天，是我过11岁的生日，甭提可高兴了。可一点小的遗憾爸爸妈妈有事不能在家陪我过生日。爸爸从口袋里掏出50元的大钞，让我自己过生日。虽然没有家人在我身边但我依然很快乐。

我来到自己的房间，扯着被子，想着用这些钱买什么，是买玩具还是买吃的。想来想去想不到合适的答案。我想去街上逛一逛或许能找到合适的答案了。来到街上一派热闹的`景象。在大街上逛了几圈我买了一对爱心夹用了２元钱，买了一个洋娃娃用了8元，剩下40元。就回家了。

回到家我的心情没有想象的那样快乐，便看起电视来，人坐在那里心里还在想着怎样把剩下的40元钱用了，当我正准备走的时候电视播放的一报道吸引了我。《山村的孩子谁来救？》报道内容挺感人的。介绍了一个普通的小男孩，要为偏僻山村的孩子捐款。他的父母很赞同，便给了他钱，让小孩汇过去。可孩子却拒绝了，他决心自己捡垃圾赚钱帮助山村的孩子，他的父母真是又是又忧，喜的是小孩懂事了，忧的是小区的里来来往往的许多人，很容易出事。于是她妈妈也加入了小孩的行列捡起垃圾。一学期捡起了300多元。他说虽然钱不多但会一直坚持一去。这报道给我的感触很深。那小孩拾垃圾帮助别人，我为什么不能尽自己的所能去帮助别人呢？于是我把剩下的钱全汇给山区的小朋友了。我又变得“一贫如洗了”可内心却象吃了蜜一样的高兴。这件事让我知道了＂给予比索取永运要快乐得多！

帮助的作文12

从小我就没帮助过什么人，因此，一直未曾感受过帮助别人的感觉。直到那一次，我才知道，帮助别人的感觉真好。

那是一个天气晴朗的日子，上完补习班的我，正往家里赶。走着走着，一阵哭声打断了我的步伐，我循着哭声望去，一个6岁左右的小朋友正在失声痛哭，他的脸通红，泪水也滴湿了衣领。我走上去问道：“小弟弟，怎么了？”他仿佛无法控制自己的嘴，说了一大堆，但我只听懂一点——他与家人走散了。

我马上抽出手机，问道：“你还记得爸爸妈妈的`手机号码吗？”“记得！”他应道，眼睛有了希望的光芒。我让他输入号码并拨了出去。电话通了，另一头传来的声音令我大吃一惊：“您拨打的用户已停机……”

“你在哪里和爸妈走散的？”“菜市门口……。”话音落下的一瞬间，我脑海中便立即想出了一套新方案。“走，小朋友，我们快回到菜市门口那里去！你爸妈应该在那里着急找你呢。”他听了我的话，点点头，便随我去到菜市。

到了菜市门口，他一眼就看到了他的爸爸，大喊：“爸爸！”他爸妈看向我们这边，然后发疯似地冲过来，紧紧地抱住小弟弟。当他们看到我时，一脸的愤怒，果然，他们误会了：“你个臭小子，带我小孩跑哪去了？”此时，小弟弟大声说：“爸爸，是这个哥哥帮我找到你们的，他不是坏人！”这一句话，惊醒了他的父母。

最后，他们向我道歉，然后尴尬地离开了。

看着他们一家温馨的背影，我从心底感到高兴，没想到帮助别人的感觉真的是太好了！

帮助的作文13

上个星期四，我的姐姐在上手工课多的时候，不小心用刀子把手划破了。情况十分的紧急，当时妈妈接到了电话赶到了医院，晚上我回到了家，家里空荡荡的，一个人也没有，只有我和爷爷了。我放下书包四下看了看，发现妈妈泡了一盆衣服还没有洗，从小到大一直都是妈妈细心地照顾我们，这次妈妈不在家，我打算帮妈妈洗一次衣服，我先拿起一件自己的`衣服打上肥皂轻轻的搓着，不一会儿，我的头上就出现了黄豆粒大小的汗珠，这是我才知道原来妈妈洗衣服这么累呀！我又放了一点洗衣粉，可是有几块脏的地方怎么也搓不干净，这时我的胳膊也酸了，我真的不想再洗了，可又想起了母亲还在医院里，晚上才能回来，再洗衣服，不是更辛苦吗？我一咬牙，又继续洗了起来，十分钟，二十分钟，三十分钟……一直把所有的脏衣服都洗完了，我才停下来，这时我累得好似一滩泥，胳膊也抬不起来了，但我仍把肥皂水倒掉，换上了清水，反复投洗了几遍。最后拧干，把衣服晒到阳台上。虽然我很累，但想到妈妈回来就不用洗衣服了，能帮助妈妈做点事，我还是很开心的！

帮助的作文14

每个人都有自己遇到困难的时候，总会有人来帮助我们。但我不同，我遇到困难的时候，妈妈总会让我自己去。

有一次，我遇到了一个数学难题，想了一小会，就准备向爸爸发起了问号，可是妈妈没有同意，非要我自己解决这个问题。我万般无柰之下，只好硬着头皮做这道题目了。虽然这一道题很难，但总会有突破口的。终于，在一个小时之后，突破口被我找了出来，之后我就开始精密的计算。在一次计算中，我无意中得到了一个数字，于是我利用了这个数字验算了一下，“哈哈，果然就是它了”。我终于用自己的头脑解决了这个一大难题！

还有一次，我们去老家的时候，要过一段很长的独木桥，爸爸妈妈很轻松的`就过去了，就我还想像着妈妈会来拉我，可等了一会，没有什么反应，我知道爸爸妈妈肯定又是要让我自己去走。于是，我大胆地迈出了第一步，虽然走到桥中间的时候，心里有些害怕的感觉，但看到爸爸妈妈鼓励的眼神，我对自己就更加充满了自信！于是我一咬牙，飞快地向前猛冲了好一段，不一会就到了桥的对面了。

在人的一生中，不可能没有困难，当你遇到困难时，别人给予的帮助当然是非常好的；但是妈妈说：如果是靠自己解决了困难，才是最棒的！所以，爸爸妈妈给我的这种帮助，在别人看来不是很理解，可是对我来说这样的帮助，就是无限的温暖！

帮助的作文15

帮助是一缕春风，使人身心舒畅；帮助是阵春雨，使干旱的心田得到滋润；帮助是一泓清凉的山泉，给人心灵的洗涤。在我们的身边，有许多帮助的瞬间，哪怕在一节车厢里，也会有帮助留下的温暖。

在那时而晴，时而阴的星期天，我为了买书，踏上了一辆公共汽车。起初，车厢里的乘客屈指可数，可是没过多久，车厢里仿佛挤进了全世界的人们，有时坐在椅子上也会觉得人太多，呼吸有点困难。原本可以开窗透透气的，可天公不做美，下起了倾盆大雨。这时，汽车到了一个离医院较近的车站，上来的大多是面黄肌瘦、年过花甲的老人或者是十月怀胎的孕妇。看到这个状况，不管是七八岁的儿童，还是四五十岁的大叔阿姨，都不约而同地让出自己好不容易占到的位置。就在这么一瞬间，原本那么沉重，阴冷的.气氛马上变得温暖起来。大家原本阴沉的脸终于露出一丝微笑，得到帮助的人有说有笑，好像就是自己多年未见面的老朋友一样，谈得不亦乐乎。

“送人玫瑰，手有余香”，这句话正应证了人世间的温暖。而且帮助他人是一种美好的品质；是一种人们之间真诚相待的表现；更是一种美的享受。