以帮助为话题的作文15篇

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的以帮助为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

以帮助为话题的作文1

星期天，妈妈正带着我上了公共汽车的时候，有一位从宁波来的阿姨上了车，拿出口袋中的IC卡刷卡，但没有能够刷出来，司机对这个阿姨说：“你的卡是宁波的，不能在我们绍兴使用的。”这下那个阿姨可着急了，因为她没有随身携带投币的零钱。

这时，我妈妈跟司机说：“我来替她刷好了。”然后就让我拿着卡去刷了一下，那个阿姨连声对我妈妈说谢谢。

妈妈做的这件事让我牢记在心，因为我觉得这是件好事，对人友善，帮助一些需要帮助的人这是我们每个少先队员应该做的事，我会以妈妈为榜样做得更好。

以帮助为话题的作文2

一天小白兔的妈妈让小白兔拔箩卜，给姥姥，小白兔摘了一大筐罗卜，可是昨天的大风把小桥吹倒了，它没有船，过不了河，于是小白兔着急的哭了。

突然一只正在散步的小猫看见了，连忙跑过来问小兔，“小兔、小兔，你在哭什么？”小白兔说：“昨天的大风把桥吹毁了，但我要过河给姥姥送萝卜。”小猫看见一棵大树下有一些东西，这些东西能让它过河吗？仔细想想后，小猫说：“小兔你把你的篮子放在木板上，你再坐到木盆里，套上游泳圈”；然后你用一条绳子绑在木桶和木板中间就行了。“按照小猫的主意，小白兔划着木盆就走了，顺利到达了河对岸。

以帮助为话题的作文3

今天是三八妇女节，我应该帮妈妈做点什么，但是我该怎么办呢？

早上起床后，我看见妈妈扫地，所以我会主动帮妈妈扫地，我走上前去说：“妈妈，今天是你的节日，我会帮你扫楼啦！”妈妈同意了。我想扫寝室，再扫一间电脑室，一台洗衣机和一个扫边，打扫浴室，还包揽了客厅，最后扫阳台。扫完后，我要赞美我的母亲，以帮助他的母亲的工作。我也累了气喘吁吁的。

三八妇女节是世界上母亲的节日，就是帮妈妈做几件事的节日。

以帮助为话题的作文4

帮助别人是一件好事，同时也可以快乐到自己的心灵。所以，我们要多帮助别人。

前天，上语文课时，我忽然发现我的橡皮不见了。我非常着急，心想：“怎么办，怎么办，没有橡皮用什么擦呀！”这时，王冰凝把他的橡皮借给了我。王冰凝说：“你用我的橡皮吧。”我连忙说了一声：“谢谢！”我们俩就一起用一块橡皮。

下午，王冰凝发现她的没有带水彩笔。我连忙把我的水彩笔挪到我和王冰凝的桌子中间，我说：“王冰凝，你用我的橡皮吧！”王冰凝说了一声：“谢谢”

听到这声：“谢谢”，我心里很高兴。原来，帮助别人，自己也这么快乐啊！

以帮助为话题的作文5

今天，我出来过马路，正好拄着拐杖的老爷爷也过马路。

这时，我就立刻走到老爷爷身边扶着老爷爷，我看见绿灯亮了，就顺利地扶着老爷爷过马路。

扶着老爷爷安全过了马路，老爷爷夸我是个好孩子，我也明白了帮助别人快乐自己的含义了。

以帮助为话题的作文6

昨天，我去乡村汉堡吃饭，妈妈还给我买了一袋曲奇饼干。旁边的阿姨问我饼干在哪买的？她家宝宝也喜欢吃。我就告诉了阿姨在哪里买的，该怎么走，多少钱一斤，还给她尝了一个饼干。

那个阿姨临走前给我买了两个肉串，她说：“这个小姑娘很热心，我很喜欢她，这是送给她的。”原来帮助了别人，快乐的是自己。

以帮助为话题的作文7

今天是国际三八妇女节，是妈妈的节日，在这一天里，何老师对我们说：“三八妇女节到了，我们应该帮助妈妈做一件家务事或者做一张贺卡等等。”

我们听到了这个消息后，纷纷行动起来，有的做了一张贺卡送给妈妈；有的做了一件家务事，让妈妈好好地休息一下；还有的写了一封信，放在妈妈的床头……大家行动各不相同，五花八门，但是，都表达了对妈妈的孝敬。何老师还让我们把过程写成了一篇周记，并在班上展示。

通过这次孝母的活动，我们知道了妈妈平时非常辛苦，我们应该帮助妈妈做一些力所能及的事情，减轻妈妈的一些负担，孝敬妈妈。

以帮助为话题的作文8

生活中，需要帮助的人无处不在，只要你愿意，就可以随时伸出援助之手，帮助他人。妈妈做饭时，太多事情了，忙都忙不过来。我想帮妈妈，可是我既不会炒菜，又不敢切菜，就只好选择洗菜。

“妈妈，我想洗菜。”我尝试着征求妈妈同意。“你去洗吧！”妈妈简单而又明确地回答说。我把菜放进清澈的水里，轻轻地、仔细地搓，还放在水里浸了好一阵。差不多干净了，我再把这些菜从水里拿起来，甩甩干，然后井井有条地放在盘子中。“干净吧？”我十分期待妈妈的回答。“挺好的嘛！”从妈妈的话里能听出她还挺满意的呢！

我非常开心，又为妈妈洗了一些蔬菜，使得妈妈做起饭来更加方便。我的心里真愉快，因为：赠人玫瑰手有余香。

以帮助为话题的作文9

不知大家有没有这样的感觉，如果你能尽自己的所能去帮助别人，那么自己也会感觉到很快乐。一方面，你能够去帮助别人，首先说明你是一个热心人。另一方面，大家愿意接受你的帮助，说明大家还是喜欢你的。

同时，我们是否也有这样的体会，你能够帮助别人，实际上是给自己提供了一个学习的机会，所以我们常说，帮助别人，快乐自己。

以帮助为话题的作文10

我们的生命，因帮助而流光溢彩。——题记

帮助，是一种美德。是心灵的装饰，它时刻燃烧我们的生命。

苏联伟大作家高尔基曾经为我们讲述了一个这样的>故事，从前，在一个密密？莽的丛林里，黑暗无边，几乎看不见前面何处，一群人迈着艰难的步子跋涉着。他们已经走了很多天，脸面黄瘦，衣服破了，肚子饿了，眼看没有希望走出这漆黑的森林，许多人绝望的倒在地上，眼睛流露出一种希望。就在这时，走在最前面的丹柯把自己的.心掏出来，通红的，热火般照亮整个森林，人们看到这希望之光，顿时欢腾起来，忘记了疲劳，忘记了饥饿，紧紧地跟在这位高举着自己的红心英雄后面，一个紧挨着一个，借助这希望之光走出了森林。

帮助，是一种美德。是传播的爱心，它提醒我们播种希望。

以帮助为话题的作文11

帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

星期六补习放学了，我和芷靖一起去搭车。在走去公交车站的路上，有两个少女来问我和芷靖：“请问这附近有超市、大商场吗？”我和芷靖一听，原来这两个人是来问路的。我和芷靖不约而同地想到了地王，便指着不远处（地王），我们一人一句，把她们都搞晕了。讲着讲着，我和芷靖都意识到她们没听明白，便慢慢地讲给她们听。

终于，她们听明白了，她们向我和芷靖道谢。我的心感到比吃了蜜还甜，我相信芷靖也和我一样吧！我望了望芷靖，我们都会心地笑了。

我不但收获了快乐，同时也明白了“助人为快乐之本”这个道理。

以帮助为话题的作文12

这是我在六年级发生的一件事，那一个陌生人给予了我帮助，才让我重新有了信心。

那一天，语文试卷发了下来，我一看试卷的分数，心想：怎么办，分数又考差了。这天放学后，我走在回家的路上，突然刮了一阵风，把试卷从没有拉好拉链的书包中吹了出去，正好落在一位阿姨的面前，阿姨看了试卷的分数，说：“你是在为分数没考好而伤心吗?”

我点了点头，阿姨又说：“分数的多少并不重要，只要用心学习，分数一定会提高的!”

我听了阿姨的话，说：“我一定会好好学习的!”

从此以后，我每当遇到困难，就会想起那位阿姨的话，让我重新有信心。

以帮助为话题的作文13

昨天，她的工作的母亲了今天，仍然在床上。我想：“今天我来帮妈妈扫地啦！”所以，我在一只手和一只手扫帚和簸箕清扫开始，我把扫我的房间打扫，也扫出了床下的垃圾。

然后我把书房和垃圾从书柜里扫了出来。然后，就这样，我打扫了房子的每一个角落..最后，我把垃圾堆在一起，把它们扫到垃圾桶里。妈妈醒来称赞我。

以帮助为话题的作文14

一天，森林里刚下过一场大雨，到处都是生机勃勃的样子。小兔妈妈对小兔说“咱们拔了这么多的大萝卜，也吃不完，你今天把一些萝卜送到姥姥家去吧。”小兔愉快的答应了，小兔高兴的蹦蹦跳跳的提着萝卜去姥姥家了。

小兔来到了一条小河边，看见河水清澈见底，还能看见小鱼游来游去，但是小河上的桥不见了，原来是昨夜的一场大雨把小桥冲毁了，小兔去不了姥姥家了，急的站在河边“哇哇”大哭。这时小猫看见了，他一边安慰小兔，一边说“小兔你别急，我会想办法帮助你过河的。”

小猫来到了一颗茂盛的大树下，看见树边放着竹竿、游泳圈、木盆，还有一块小木板，不一会小猫有了帮助小兔过河的主意了。他把竹竿和小黑板绑在一起做成了船桨，让小兔带着救生圈坐在木盆里，把萝卜也放在木盆了，把木盆当小船，小兔按照小猫的主意，顺利的过了河。

我们要学习小猫，小猫勤动脑，热心肠，乐于助人是我们大家学习的好榜样。

以帮助为话题的作文15

今天我闲着没事，就想：我帮妈妈扫地吧！

说干就干，我去卫生间拿了把扫帚，然后簸箕到客厅，开始扫..因为我的扫帚太重了，我只能把它举起来一点。我扫左，扫右，但当我快完成的时候，地上有一个粘稠的泡泡糖，我想做！然后我想到了厨房窗台上的小铲子，于是我去了厨房，从窗台上捡起来，然后去客厅把它粘在泡泡糖的上面，粘着泡泡。然后我又拿起簸箕，把脏东西扫了进去，地上就完了。

我很高兴今天能为我妈妈工作。