【实用】助人作文34篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的助人作文，希望对大家有所帮助。

助人作文 1

她一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的！她是谁？她就是我的的好朋友小琪。

小琪也是我的同桌，她可是我最好的.好朋友！我俩下课一直都在一起玩，告诉你们她也是一个乐于助人的人哦！

有一次，上体育课时，老师叫我们跑步，我跑着跑着不小心踩到自己的鞋带摔了一跤，把膝盖都摔破了，直流血，小琪连忙停下来，对我说：“怎么样，没事吧，走，我带你去医务室，然后扶我去医务室，我对她说：“谢谢你！”她却说：“不用谢，因为我们是好朋友嘛！”还有一次，我们一起坐公共汽车回家，我们好不容易找到个座位，刚坐下来不久，一位老奶奶走了上来，车上已经没有座位了，我想：“好不容易找到个座位，我才不让她坐呢！”但小琪却站起来说：“老奶奶，您坐吧！”我问她，你真的让她坐吗？她说：“当然啦！”

小琪，你乐于助人的精神真值得我去学习！

助人作文 2

在我家附近的市场上，有一位老奶奶，黄黄的脸上布满一道道皱纹。我经常到她那去买菜，所以我对她很熟悉。

有一天，妈妈有事就托我帮她买菜，我拿着钱包，依然找那家我最熟悉的。老奶奶热情地问我：“又帮妈妈买菜？要些什么？”我说：“西红柿”说完，奶奶便帮我挑了几个又大又红的西红柿。我拿着老奶奶给我的西红柿高高兴兴地回家了。

当我把西红柿交给妈妈时，忽然发现钱包不见了，我非常着急，马上原路返回去找。刚一出门，就看见老奶奶气喘吁吁地跑过来，说：“你的'钱包忘在我这了，我看见你往这里跑，就追了过来。快拿走吧，不然你妈妈又该生气了。”说完，把钱包给了我。望着老奶奶那憨厚的面容，我不知说什么好。老奶奶冲我一摆手，说：“孩子，回家吧，否则你妈妈担心了。”

我摆手告别了老奶奶，心想：这是一位多么好的人啊！她待人诚恳，心地善良的样子深深地留在了我心里。

助人作文 3

我有一个非常爱帮助别人的好朋友，他做的许多事都可以证明他的热心。

我认识他的时候，在一个寒冷的冬天。路上都结了冰，非常滑，我急着去买一个我非常喜的玩具，因为超市只剩下最后一个了，我着急没注意地上的冰。我一打滑就摔倒了。因为摔的太疼了，我就哭了起来。这时过来了一个看起来和我一样大的'小男孩，圆圆的头，大大的眼睛，脸上还带着一丝甜甜的微笑。他过来扶我起来，嘴里还说：“小弟弟，你没事吧？哪疼，我来帮你揉。”当时我就感觉一般暖流温暖了我的心，仿佛一点也不疼了，他问我几岁。真会关心人！

还有一次，我们学校要给山区的希望工程捐书。我捐了一本书，因为老师说捐一本就行了。放学之后我和他一起回家，我就问他你今天捐书捐了多少本，他说：“我捐了五本！”我问他你为什么捐这么多，他说：“山区的小朋友没钱，所以连一本书都没有，我要多招几本给他们看啊。”看着他高兴的样子，我有点惭愧。

有这样一个乐于助人的朋友，我一定要向他学习。

助人作文 4

一个条短短的小马辫，一忙就摇个不停；小巧的瓜子脸上挂一双水灵灵的大眼睛；脸上总有笑脸；如果她心情好，把仇人当朋友，如果她心情烦燥你去惹她，就把朋友当仇人，你说，是不是有点怪呢；她有不胖不瘦的身材；不高也不矮的身高；乖巧可爱的模样惹人喜爱除此之外，她还很助人为乐呢！

有一天，温暖的阳光透过窗户，给我们一个大大的拥抱。老师允许我们上美术课，大家一听都不约而同地欢呼起来。到了美术室，老师还没来，有位同学才发现没有铅笔。他向同学借了，他们都不肯给。这可把他急坏了，像热锅上的蚂蚁团团团转似的，差点他就哭出来了！就在这时，一只手拍了拍他的`肩，是她！她对那同学说：“我有多的，我借给你！”那个同学点了点头，破涕为笑。她又转过去对大家说：“我们是一个班，一个团队，大家要互相帮忙，一起用不是很好吗？”有的同学深思一会儿，羞答答地低下了头

还有一次，她和要好的朋友一起坐公交车回家。这时，向她迎面走来两位年长的老奶奶，她们白发苍苍，走路很吃力。车上人多，没有座位了。当老奶奶走来时，她拉着朋友站在车里。“你又不坐，为什么拉我呀？”朋友疑惑不解地问她。“礼让老人是我们的中华美德，老奶奶老了，腿脚不利索，咱们应该让着她们，是不是？”“哦！”朋友脸红了，羞愧地应了一声。

她，就是我，你喜欢我吗？

助人作文 5

我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。这之后，从金庸笔下“路见不平，拔刀相助”的胡斐大侠，到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教，都熏陶着我们纯真的心灵。这其中，最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋：“哦，必须把赶路的大嫂护送到家，现在是夜深、雨大、路远、泥泞!”《雷锋之歌》的'节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念：“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。

不是吗?当攀登香炉峰的“第二台阶”时，你多么需要同学有力的手拉上一把;当雨夜淋在汽车站时，你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞;当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时，你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道，再准确画上一条清晰的辅助线。正是无数的生活经验，将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。

但是，面对“别人碰上麻烦事”的提问，不少青少年却抛弃了“乐于助人”，而选择了“悄悄走开”。是的，在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。

我曾看到，一个路人滑倒在寒风冰雪里，放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶，我还读到过很多很多这样的生活实例，但给我只是一个感觉――可悲!为什么我们的知与行如此背离?今天，面对反差巨大的两份调查，我不禁再次深思：为什么我们最赞赏的品质，在需要自己身体力行时，却缩进了明哲保身的硬壳，如寒风冰雪，没有半点青春的热度?

是的，可是你也曾滑倒在地领受过他人的嘲谑;任何冷漠总可以找到堂皇的理由。但这些理由的本质却是卑劣。因为，人类文明的灿烂花朵就从这里凋败，人类社会的基石就从这里销蚀。

同学们，种种美德点燃着我们青春的热血，从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的准绳。人类文明将在我们手中发扬光大，让我们把“乐于助人”四个大字庄严地写进自己人生的答卷。

助人作文 6

我有一个好朋友，她的名字叫小阳。她长得可漂亮了！又长又黑的辫子在阳光的照耀下闪闪发光，可爱的小脸蛋白里透红，就像一个红红的苹果，弯弯的眉毛下面长着一双圆溜溜的眼睛，像两颗黑珍珠，炯炯有神，一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子，显得更加美丽。她喜欢穿裙子，走起路来轻盈、灵巧，像一只翩翩起舞的花蝴蝶。

小阳不仅是个美丽的姑娘，还是个乐于助人的孩子。

有一天，我们进行数学单元测验，大家又紧张又激动。突然我发现我的文具盒不见了，我把书包翻了个底朝天，也没找到文具盒。我想：“难道我今天不能考试了吗？”我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪都快流出来了。就在这时，小阳看见了，轻声对我说：“李怡然，你怎么了”？我说：“文具盒不见了，怎么考试。”听了我的话，小阳赶紧打开文具盒拿出一把崭新的`直尺和一只钢笔，一边递给我一边说：“别着急，拿去用吧！”我急忙接过她手中的钢笔和直尺，连声说：“谢谢你，谢谢。”小阳笑了笑说：“别客气，我们是好朋友，我应该这样做。”听了她的话我也开心的笑了。这次数学测验我得了一百分，可高兴了，但我还是要感谢小阳，要不是你热情的帮助我，我怎么能考一百分。我要向她学习做一个乐于助人的孩子。

助人作文 7

我已经是四年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会终于来了。

那是今年国庆节，我和爸爸妈妈一起去锦州姑姑家， 我们坐公共汽车发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，还有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了，我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很快乐，一颗心也终于放下，原来做一件帮助人的事很容易。这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的.孩子说：“你看小哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。

从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，老师说的助人为乐，可能就是这个道理吧。

助人作文 8

一个星期天的下午，我和姐姐在街边公园玩“捉迷藏”。

突然妹妹被石头绊倒，右膝盖开了个洞，血直往外流。我赶紧把妹妹从地上扶起来，才发现她的手也破了皮，伤口还沾着石渣和几块小玻璃。我很担心，一时不知道该怎么办。

“喂！”一阵硬底鞋触底的脚步声由远及近。一个二十多岁的阿姨向我们跑来。她身材高大，穿着直筒西式服装，留着时髦的卷发。“小姐姐，你怎么了？”一个温柔的声音传入我的.耳中，我疑惑地看着她。等我回过神来的时候，她已经抱着妹妹朝医院跑去了。

我赶紧追上去。这时，我发现她漂亮的衣服上沾着她姐姐腿上的血。

到了医院，她挂号去看医生。姐姐包扎伤口的时候，带我们去药店取药。当她完成工作时，她拿出一块白手帕，擦去脸上的汗水。

我不知道我妈什么时候来医院的。我妈知道事情的始末后，感激地看着不知名的阿姨，连连说了声“谢谢”。阿姨笑了笑，把药递给妈妈，说了声“再见”，转身走了。

看着姑姑远去的背影，我默默的想：姑姑不仅外表漂亮，内心也更美。她真是一个助人为乐的好阿姨！

助人作文 9

记得上个星期二下午，突然刮起了大风，风呼呼地吹着，凉飕飕的。我正好坐在靠窗的位置，大风刮进了教室，冻得我直哆嗦。不一会儿，我就打起了喷嚏。我心想：要是有件厚外套穿着该多好啊。终于下课了，小玥走过来，关心地问：“于悦，上课时是你在打喷嚏吗？”我说：“是，是啊，今天衣服穿少了，好冷啊。”我边说话边吸着鼻子，防止鼻涕流下来。小玥见我冻的这副模样，主动把她的外套脱下来给我穿。一股暖流流进了我的心田，我的身上也暖洋洋的.。我说：“谢谢你，小玥。”小玥摆摆手，回到了自己的座位上。

是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

是他把流行音乐推向了巅峰，而自身早已成了不朽的象征；你说他像不像一个正在做法的疯道士。如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花。而社会中的关爱，往往是无私奉献，不求回报的？‘‘爸爸听到马上把看电视的目光转到我脸上，眼神充满开心和欣惠，爸爸也非常开心的说：“再努力‘‘说着眼里充满了幸福和开心的泪光。

助人作文 10

森林里有一只小鹿叫蹦蹦，他聪明活泼又顽皮，天天在森林里自由玩耍，还特别喜欢帮助人，只要知道谁有困难，他都想方设法地去帮助。

有一天，一位小姑娘的妈妈生病了，需要一种叫“五色梅”的花才能治好妈妈的病。于是，小姑娘走进了森林。

森林里真漂亮，有高大的树、碧绿的草地和鲜艳的花，还有小鸟在树上婉转的歌唱，小松鼠在采摘松果。因为森林美丽如画，小姑娘看入迷了，不知不觉就到了傍晚，小姑娘迷路了，她哇哇的大哭起来。正在捉萤火虫的蹦蹦听见了，连忙跑到小姑娘身边问：“小姑娘你叫什么名字啊？怎么这么晚还没回家？”小姑娘抽泣着说：“我叫雪儿，我的妈妈生病了，只有‘五色梅’才能治病”。“啊？五色梅？这不是我带头上的这朵花吗？”只见蹦蹦头戴一朵像星星一样美丽的'花儿。“那你能把这朵花送给我吗？我妈妈真的很需要它。”“这是我出生的时候我妈妈给我戴上的，我从来没有取下来过，既然能治你妈妈的病，那你赶紧拿去吧！”蹦蹦二话不说就把五色梅给了雪儿，并且驮着雪儿到了她家门口。雪儿感激地说：“谢谢你，蹦蹦，希望我们还会再见。”蹦蹦也很高兴，因为他又一次帮助了别人。

助人作文 11

我是一个转来的新学生，有些东西还不知道。但我很喜欢这所学校，因为老师和同学们一直关心照顾着我，让我感觉十分的温暖。同学中武最关心照顾我。

她长着一头乌黑的头发，脸上有一双炯炯有神的大眼睛，看上去十分聪慧。

记得有一次，这天天气晴朗，阳光明媚，我高高兴兴地来到教室中，准备交作业。交完作业后，我把书放进课桌里，读书。这时，老师来了，发下了练习册让我们订正。于是我翻开文具盒，准备拿出铅笔和橡皮，我这才发现橡皮没有带。我急得像热锅上的蚂蚁。我的样子被正在接作业武看见了，她说：“凌志伟，你怎么了？”“我忘了带橡皮。”“那我借你一块吧！”我说：“那你就没了。”她说：“没事的。”我连忙说：“谢谢你，谢谢你。”

武不仅乐于助人，而且还是保护环境的.小卫士呢。记得有一次，我和武一起扫地，有一些脏东西，都把他给弄掉。一个人走了过来，把一张纸给扔在了地上。她对同学说：“你不能乱扔垃圾，如果每一个人都扔一张纸，那校园就变成了垃圾堆。”同学听了惭愧地低下了头，把纸扔进了垃圾桶，对武说：“我以后不会这样了。”

武乐于助人，爱看书，关心集体，帮助同学，勤俭节约，爱护公物，是个品德优良的学生。

助人作文 12

在人生的旅程中，每个人的.生活都离不开别人的帮助，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。

星期五，早上我坐公共汽车去学校上课，有一辆3号汽车来了要去东站。

有一位叔叔也上了车，司机说：去哪？叔叔说：去松山湖。叔叔投了三元下去，司机就说：要四元。叔叔就看了一下口袋有没有零钱，没有了，就跟司机说：我没有零钱了。司机就说：过了东站就要四元，你自己算一下嘛！叔叔并没有算，而是再一次说：能不能通融一下。

司机并坚定地说：不能。叔叔就开始骂司机，车上的人都说：快一点。司机还是说要四元。

看到这种情景我心里在想：要不要帮忙呢？如果帮助了这位叔叔，那我就不能买作业本了，但不帮那叔叔又最后我的手不知不觉地从口袋里掏出了一块钱出来。我的嘴巴也就动起来说：我帮这位叔叔出1块钱。

那位叔叔就跟我说：谢谢你！我心里想一块钱能换来一句谢谢你太值得！，我的作业本只好明天买了。

回到家，妈妈对我说：买好作业记录本了吗？我不敢说，妈妈就怀疑我买东西去了，妈妈骂了我几句，但我的笑容是不停的。

帮助别人真开心！

助人作文 13

小丹是我最好的朋友。她喜欢帮助别人。她有一张长方形的脸，一双明亮的眼睛和一张小樱桃嘴。她又高又瘦又漂亮。她最大的优点是她愿意帮助别人。一天，我和小丹去附近的公园玩。正当我们玩得开心的时候，突然，我的脚被钉子刺穿了，血不停地往外流。风险。，吓得我哭了。小丹赶紧包扎了他带来的面巾纸，但血还是流了出来。小丹不慌不忙地摘下妈妈在她生日时送给她的粉色围巾。我知道这条围巾是她最喜欢的一条。他说:小丹，这条围巾是你最喜欢的！”小丹笑着说:没关系，你的`脚很重要。”当我听到这个，我的眼睛是红色的！“血终于止住了！”小丹高兴地哭了。然后他帮我回家。

当我到家时，我妈妈看见我一瘸一拐的。这很奇怪。然后问:“儿子，你怎么了？”我焦急地说:我的脚被钉子刺穿了。很疼，多亏了丹。”我妈妈赶紧拿来消毒剂，涂上药膏，最后用纱布包好，这样就包好了！最后，我再次向小丹表示感谢。她还说谁叫我们朋友！

这就是愿意帮助别人的小丹。我们应该向她学习！

助人作文 14

我妈妈是一位朴素的农村妇女，她最大的优点就是乐于助人。

谁家要有个什么事，妈妈一定会尽心尽力地去帮助别人。有一回中午，邻居王大妈的心脏病又犯了，下好赶上我和妈妈去串门。妈妈立刻叫我打电话到急救中心。救护车来了，妈妈把王大妈背到车上。傍晚，妈妈才带着一身的疲惫回来，我心疼地责怪道：“妈妈，刚才我打话给叔叔了，难道他没去医院吗？”妈妈笑着说：“人家王大妈的儿子整天早出晚归的，哪有时间照顾你王大妈呀，他来了趟医院，我就让他忙去了。”我听了真是又心疼又生气。妈妈还对我说：“助人为乐不仅帮助了别人，也快乐了自己。人家有困难的`时候，你去帮助他；当你有困难时，人家也会伸出援手。”

还有一次，大姨的儿子要结婚了，可是费用上出了点问题，向妈妈来借。可我们家也没有现钱，大姨妈急得直跺脚。妈妈说：“姐，你放心吧，明天来取钱。”第二天，妈妈从邻居家借来了钱，解决了大姨妈家的燃眉之急。

妈妈经常因为帮助别人，而误了我的事。我常常埋怨妈妈，可妈妈总是说：“佳玲，下次、下次妈妈一定帮你办，好吗？”尽管如此，我也很爱妈妈，因为妈妈是我的骄傲，是我的榜样！

助人作文 15

她就是我的同学小佳，她是一个非常乐于助人的同学！

记得，有一回班上上体育课科可以自游活动了，同学们都高兴的'欢呼起来手舞足蹈。就在这时候陈研同学突然肚子痛无法上体育课，老师问大家谁愿意在教室陪陈研同学？顿时班里雅雀无声，连一根针掉下都听得一清二楚，这时候，小佳同学颤抖的举起一只手，忽然又放下又举起来，这时老师发话了：“小佳同学这种为别人而牺牲自的快乐的精神，直得我们学习。”后来同学们都下去操场玩耍了，只有小佳同学在教室里陪着陈研同学，陈研突然呕吐，吐了一些脏物小佳马上拿产子到后操场铲了一些沙子倒到脏物上用扫把把脏物扫掉，倒到垃圾堆里去，再用拖把拖干净，洗完手，还跑到办公室向老师要了一个次性杯用自己的水倒给陈研喝，喝完后陪她到传达室打电话让她妈妈来带她回家，小佳怕陈研着凉就帮她在外面等她妈妈来接她，小佳看见她妈妈来了，把陈研送到她妈妈车上，等她们走后小佳才回教室。

看！小佳就是一个乐于助人的同学！

助人作文 16

在学习中，我们谁也离不开文具们的帮助。画画时，需要铅笔小弟的帮助;写作文时，需要钢笔大哥的支持……这些文具像朋友，默默地为我们的学习服务着，奉献着。

瞧!我的文具盒里也有许多文具，不过它们的长相很一般，很普通，没有漂亮的外表，也没有潇洒的风采，瘦瘦的铅笔，方正的橡皮擦。它们都特听话，特好用。每种文具都有一颗“乐于助人”的.美好心灵。可不，今天进行语文五单元的考试，我那些乐于助人的好朋友――文具中学问最高的钢笔博士挺身而出。

“刷、刷、刷……”一会儿功夫，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了，钢笔博士由于急性，一下子连写了两个错别字。这时，橡皮小妹见了，不待钢笔博士打招呼，她就主动蹦出来，三擦两擦就把钢笔博士犯的错给改正了。该用波浪线画比喻句了，这时，文具盒中的尺子又不声不响地走出来，为我服务。

在它们的帮助下，那次我取得了“A”等的好成绩。当我得到老师和家长的夸奖时，我从没想到这好成绩里还有它们立下的汗马功劳呢!只认为是自己努力的后果。现在想来，我觉得自己真自私，没有它们也许就没有这样的成绩。

平凡的文具，总是默默无闻的为我们的学习服务。

助人作文 17

其实，“每一天都是学雷锋活动日”。

大家都知道，雷锋是怎样的一个人，他拥有怎样的品质?雷锋在生前不知做了多少件好事，也不知道帮助了多少人;而他却不求回报，做好事不留名。那时，雷锋一个月的工资才6元，对于现在的我们6元又算得什么呢?那6元是一个让人们瞧不起的“小人物”。其实，我们的国家那时还不算富裕，能有6元算不错了!据说雷锋做了8个月有了200元。那是他到处干活得的。他把那200元捐给了贫困地区。

看那，那一些些感动的事，那一些些学习雷锋的事;那一些些好人好事;那一些些……

雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的.地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，学校把三月份定为文明礼貌月，以学习雷锋精神为主题，弘扬中华民族传统和民族精神，“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”，我们应学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的心态。

每天做一件好事，快乐就会更多!

助人作文 18

今天，我和妈妈去高邮看望生病住院的爷爷。

在路上，我看见了一位年旬七十的老人在文峰服饰广场前，跪在地上，胸前还有一块牌子，上面写着：“各位父老乡亲们，我是一个哑巴，来自山东。因为儿女不孝，把我和孙女丢在外面。我的孙女今年只有十岁，还没有读书，现在又面临双目失明的痛苦，现在急需一笔钱做手术。请各位父老乡亲行行好，救救我们吧！”看着这一袭破衫的爷爷，盯着这出自肺腑的话语，我双眼模糊了。于是便向妈妈要钱救助这位老人，可是妈妈却说：“这些人都是装的.，我们救助他，你爷爷现在在医院里住院，谁来救助我们呀？”看来妈妈这边是要不到钱了，我偷偷地将今天奶奶给我买衣服的五十元钱悄悄地塞进了他面前的破碗里。

这五十元钱虽然不多，也许连一天的住院费都不够，但这是我的一片心意。将心比心，如果在我家里发生这种事，也会有更多的好心人来救助我们。

今天，虽然没能买到漂亮的衣服，但是我帮助了一个需要帮助的人。心里感到无比高兴。因为我坚信：乐于助人，快乐之本。

助人作文 19

早上，天气变阴了。妈妈让我拿着雨伞和食物去外婆家看望她。

我拿着食物和雨伞在雨中拼命地跑着。我跑着跑着看见一位小弟弟在破旧的屋外面躲雨，雨哗哗地下着，一滴一滴地落在小弟弟的头上，小弟弟一边擦眼泪一边叫：“妈妈，妈妈……”我急忙地跑过去问：“小弟弟，你的家人怎么不来接你呢？”小弟弟哭着说：“我的妈妈很忙，不能来接我。”我说：“那我带你回家吧，你告诉我你的家在哪里？”我一边问，他一边带他回家。把他带回家以后，我就继续去送食物给外婆。我把食物带到外婆家了，外婆说：“我的好孩子，谢谢你来看我。”我高兴地说：“这是我应该做的。”玩了一会儿，我拿起伞就准备回家。外面的雨还是很大，我拿了雨伞跑呀跑，忽然看见两只不会飞的'小鸟。我跑到一棵大树前，我慢慢地爬上树，因为害怕把小鸟弄疼了，所以轻轻地把它们放回鸟巢。我的脸上露出了欢乐的笑容。回到家里，我把这件事情告诉了妈妈。

妈妈脸上露出了慈祥的笑容说：“你真是好孩子”。

助人作文 20

每个人都有遇到困难的时候，这时你最需要的是别人给予你的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的胧。我们要以他们为榜样，乐于助人。

记得有一次上体育课时，我觉得头痛，她告诉了老师，飞快的帮我上班拿水，像一只奔腾的马，我以为她会过个三、四分钟才会下来，结果这在我摸一下头，抬起头来，一个高高的个子出现我的面前，她把水杯给我，自己把手甩了甩，在面前转来转去，走来走去，然后，她把我扶到班上，摸了摸我的头，我似乎被她的温暖所感觉好许多。

暑假的`一天，当我们玩得满头大汗时，心里感到无比的满足。走出大门，走向公交站台，我摸了摸袋子，糟糕，我的两枚硬币不翼而飞，我急地直跺脚，她看我这样问我：“你怎么呢？”我心灵如婪说：“我的两枚硬币没有了。”她从包里拿出两元钱说：“这儿正好有两枚硬币，你拿去用吧。”我心里感动极了。

乐于助人就像春天一缕清柔的风；乐于助人就像夏天燃烧的太阳；乐于助人就像秋天的落叶；乐于助人就像冬天寒冷的风和冰冷的雪。

人人都乐于助人，会让你的世界都充满阳光的。

助人作文 21

帮助别人不仅能给自己带来快乐，也能让接受帮助的人感到温暖。我就感受过这样的温暖。

一天上午阳光明媚、万里无云，我去学校上课，下课快放学的时候天空突然乌云密布、雷声鼓鼓，下起了倾盆大雨。我没有带雨伞，因为没想到今天下午会下雨，而且爸爸妈妈今天恰好都有事忙，没时间来接我。我只好站在屋檐下躲雨，眉头紧皱，愁眉苦脸，心理特别焦急：“这雨什么时候停呀？再不停的话我就不能回家了。”这时，我听见有人问我：“小锦，你怎么还不回家呀？”我回头一看：原来是小亮，他打着伞站在雨地里，好奇地问着我。“我没带伞，爸爸妈妈也有事没来接我，我想等雨停了再回家。”我回答说。小亮说：“这雨还要下很长一段时间呢，我有伞，我送你回家吧！”“好，谢谢你！”于是我们撑着同一把伞一起走回家。

到了家门口，我特感激地说：“小亮，谢谢你，你真是一个乐于助人的人。”小亮不好意思地挠挠头说：“不用谢，这是我应该做的.。”

乐于助人的人是特别受欢迎的，我们都喜欢与他交朋友，因为他能给我们带来温暖。

助人作文 22

小豆豆经过了上次的教训，便不敢偷东西了，他又变成了一个乐于助人的小豆豆了。有一天，小豆豆在回学校的时候，看见一个小豆豆在哭。于是小豆豆就跑过去，问：“你叫什么名字？你为什么哭？”

那个小豆豆用手背抹了一下他那还在流眼泪的眼睛，吞吞吐吐地说：“我叫哈皮豆。本来，我是一个很开心的孩子，可是今天早上，在我回学校的时候，有一群高年级的'学生把我的书包抢去了。还说：‘如果你告诉老师，我们就把你打成肉泥！’”

“我很怕如果我告诉了老师，他们就会把我打成豆泥”哈皮豆伤心地说“没事的，我们一起去告诉老师，有老师在，他们就不会把我们怎么样的！”小豆豆胸有成竹地说。于是他们便去找老师。

老师知道情况了以后，把那群学生都批评了一遍。那群学生都惭愧地低下了头。

事后，哈皮豆和小豆豆结成了朋友。他们互相关心，互相帮助。他们每天形影不离，一起上学，一起玩，一起吃饭，一起放学……

小豆豆相信，只要乐于助人，就会有好结果。

助人作文 23

我的朋友小诚是一个爱帮助同学解决难题的人，只要你碰到困难，他就会马上伸出援助之手。

小诚长得又高又瘦，白净的鹅蛋脸上，一双明亮的珍珠似的'大眼睛一眨一眨的，闪着善良的光芒。笑起来，有两个迷人的小酒窝，真是一个小帅哥。

记得有一次，太阳公公高高地挂在空中，我一下课就在座位上做数学小练，可以有一道题不会做，便埋头苦思，左思右想，就是想不出来。突然，小诚不知不觉地走了过来，见到我愁眉苦脸，说：“你怎么了？”我不高兴地说：“这道思考题不会做。”他笑眯眯地说道：“你看，这个梯形的周长减去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面积是上底加下底的和乘以高除以二。现在，上底和下底的和可以算出来了，就能直接乘以高再除以二不就好了。”我听得津津有味，真是“拨开云雾见月明”啊！于是，马上说道：“哦，我明白了。”便马上拿起笔来写。

爱心是冬日里的阳光，是饥寒交迫的人感到人间温暖；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，是濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是沙漠里的一泓清泉，使心灵枯萎的人感情滋润……

这就是我的朋友小诚，一个乐于助人的人。

助人作文 24

我有一个非常好的朋友叫小君，他很开朗，高高的鼻梁上架着一副眼镜。他不仅是班里、年里数一数二的，还乐于助人，向有困难的人伸出援手。

有一次，我们星期天来到一个美丽的公园，那里有许多彩色的花。我们走着走着，意想不到的.事情发生在我们身上：一个人被石头绊倒了，脚断了，手在流血，脸青一块紫一块的。他疼得哭了。薇薇安看到他后，急忙跑到电话亭给他父母打电话。然后他赶紧跑回去捡起凌乱的纸巾和剩下的那一点点矿泉水，在纸巾上倒了些水，小心翼翼的用湿纸巾擦掉他受伤处的血迹，然后一边喂他水一边安慰他。很难等到父母来，薇薇安汗流浃背，气喘吁吁。他父母谢过她，文俊却谦虚地说：不客气，这是我应该做的。你真有帮助！

还有一次，我们沿着河边路散步。突然，一个场景引起了我们的注意：一个老妇人背着她，弯腰费力地拉着一盘蔬菜。小君毫不犹豫地冲上去帮老妇人推车。虽然她的力气并不大，但是在她的帮助下，大车轻松地爬上了一个普通人眼中并不陡峭的小斜坡。奶奶笑着用力点头感谢薇薇安，薇薇安拍拍她脏兮兮的小手，笑着向她招手。

同学们，这是我乐于助人的好朋友。她的精神值得学习！

助人作文 25

一天，青蛙需要一条围巾，因为天气太冷了，他找来小鱼魔术师让他变一条又美丽又温暖的围巾。

首先，小鱼摩术师给青蛙量了量脖子，“嗯，是20厘米。”小鱼笑着说：“只用50厘米的围巾就够了，太好找了！”于是挥挥魔术棒，手一抬，哈！一条塑料做的围巾出来了。“这既不实用，又恶心，不行，不行我才不要这样的围巾！”小鱼说：“好啦，好啦，我再给你变就是了。这后又变出了一条纸做的围巾，“这总不恶心了吧？”小鱼问。“确实不恶心了。”青蛙叹了口气说：“但是，这只能用一次。”

小鱼魔术师只好再次按青蛙的要求，挥挥手上的魔术棒，又变出了一条围巾，“哈哈！”青蛙大叫到，“谢谢你，小鱼摩术师，我就想要这样的'围巾。谢谢你，有些魔术师不会有耐心地变围巾，变第二条围巾的时候，就已经不耐烦了，而你却一而再，再而三地给我变围巾，太谢谢你了，真的太谢谢你了！”，“虽然变围巾浪费了我许多力气和耐心。”小鱼说，“但是，帮助了别人让我更加的快乐！”

青蛙说：“既然你帮我变了围巾，我就请你去餐馆吃晚餐吧！”“好，那我就不客气了。”小鱼说：“走吧。”青蛙说。

吃完了晚餐他们还去观看了月色，就开开心心地回家了。

助人作文 26

每个人都有自我的性格特点：调皮捣蛋、机灵乖巧，执着聪明……而我的性格就是助人为乐。那是一个晴朗的午时，我游走在街上。忽然天气乌云密布，下起了倾盆大雨，谁都没料到会下雨。我和路上的行人争先恐后地跑到一家超市门口前躲雨。在密密的雨帘中，我清楚地看到对面房子的角落里有一位衣衫褴褛的白发老人，雨正纷纷落在他的身上。我夺过行人手上的雨伞，向那位老人跑去。我一手遮住头另一只手捏着那把从行人夺来的雨伞，我将雨伞递给老人，他坐在那儿，慢慢地把头抬起来。那一刻我惊呆了，眼泪如一条断了的珍珠项链，一颗颗豆大的泪珠从眼框里流了出来，怎样止也停不下来。

那位老人抬起了头，皱巴巴的皮肤加上令人惋惜的.神情，他眼角里布满了凌乱的皱纹。我从老人的眼里，看出了他的悲惨命运，我明白，他是一个乞丐，被人鄙视的乞讨者，可是我还是决定把雨伞给他。雨淋透了我俩，我把雨伞撑开，遮在他头上。老人接过雨，我也为我的行为感到自豪。路边的行人纷纷鼓起了掌，他们在为我喝彩。老人两眼深情地注视着路人，我又快速地挤回到了人群中。我助人为乐，我也为我自我自豪。

助人作文 27

他是一个军人，而我是在公交车上遇上他的。那时他已经两鬓斑白，但眼睛中透着老人的慈祥和军人的威严。嘴上荡漾着一丝和蔼的微笑，身上穿着一身旧军装，军装洗得有些发白了，他的一举一动让我震撼又让我感到羞愧。

那是星期日的下午，我坐公交车从课外班回家，刚一上车，车上十分拥挤，忽然，我的眼睛一亮，找到了一个座位，我赶紧走过去坐下。心里想：“真幸运啊！”到了一个站点，一个阿姨抱着一个很小很小的小宝宝上来了，乘务员喊：“哪位给抱小孩的同志让个座。”我本想给她让座，可紧想到刚刚的拥挤和现在的舒适，我马上就打消了这个念头。“来，坐这吧。”我一看是那个军人老爷爷“不用，你带着孩子，你年纪也大了，还是你坐吧。”那个阿姨说。“没事，你坐！”老爷爷站了起来。可是那个孙子拉着老爷爷的衣角说：“爷爷您站时间长了腰就疼，还是你自已坐吧！”“闭嘴！我平时是这样教你的.吗？”老爷爷瞪了他一眼。

顿时，我的脸刷的一下就红了，我感觉全车的人都在看着我，嘲讽我，我恨不得找个地缝钻进去。

终于到了站，我感觉今天这一站是那么的漫长，突然我觉得那军装绿得那么鲜艳。

助人作文 28

蜗牛听了“乌龟跑过了兔子”这句话后，很不服气，决定和乌龟一决高下。乌龟爽快地答应了。过了几天，赛跑比赛终于到来了。这次，兔子当上了裁判。当观众看见了蜗牛，纷纷议论：“怎么是蜗牛呀？跑得这么慢，怎么可能当冠军呀？”“是啊，真是好笑！”可蜗牛却愤怒了，脸被气得红红的。

这时，兔子下令“开始”两人才跑了起来。乌龟采用的.是好朋友小猫的方案：全身缩进壳里，让壳“翻跟头”。而蜗牛还是用旧方法，吃力地爬着。当蜗牛才爬了一半多一点时，听见远处有人在呻吟着，近前一看，原来是一只小松鼠受伤了。

蜗牛也不顾比赛了，离开赛道，询问小松鼠疼不疼，小松鼠说：“谢谢你，我不疼，不用陪我了。我知道你要比赛，加油吧！”蜗牛最终还是答应了。蜗牛返回赛道时，发现乌龟已经到达了终点兔子正要把奖杯发给乌龟，这时，听见观众们高喊：“应该把奖杯发给蜗牛！”“蜗牛乐于助人，帮助了小松鼠！”“乌龟还不遵守规定，用壳‘跑’呢！”兔子听了话后，把奖杯给了蜗牛，乌龟惭愧地低下了头。蜗牛如愿以偿地拿到了奖杯，成了森林新一届的“英雄”。

助人作文 29

我有一个同学叫小东，是一个乐于助人的人。

小东是一个男生，他有一个爆炸头，头发每天都乱乱的，看上去很滑稽，一张可爱的小脸上，嵌着两只又大又有神的眼睛，他很爱笑，不像有的人那样扭扭捏捏。

小东很爱帮助人。有一次上体育课时，大家都在开开心心地玩着，突然，我们听到一声惨叫，出什么事了？我们都很奇怪。原来是我们班同学小凡在玩儿的时候，不小心脖子被东西划破了，还流出了血，小凡疼得都哭了。脖子划破了，必须去医务室，可是谁都不肯陪他去，都怕耽误了自己玩的时间。正在大家发愁的时候，郭浩东主动提出要带小凡去医务室。既然有人愿意去，大家就各自玩各自的去了，小东关心地说：“小凡，没事吧？”小凡说：“我没事的。”小东从口袋里掏出一张卫生纸，细心地叠好，把卫生纸放在小凡的伤口处。然后，小东一手扶着小凡，一手捂着小凡的伤口，两人一起往医务室走去。看着他们两个人远去的.背影，我打心眼里佩服郭浩东！下课时，我又看到小凡蹦蹦跳跳的了，这多亏了郭浩东呀！

小东做这样的事情已经不是第一次了，他真是一个乐于助人的人，我要向他学习！

助人作文 30

我为人人，人人为我。‘人’字的节构就是相互支撑，相互帮助。在我们的生活中，有过许许多多的善良举动，而我们应该把这种精神发扬下去，让更多的人受到帮助。

前段时间，爸爸为我请了一位补习老师----禚老师。她是我爸爸的一位朋友，知道了我的成绩不是很好后，就主动来我家给我补习功课。她刚来的时候，我不怎么喜欢她，老是和她作对，故意做错题，写字潦草，想着法儿把她气走。可是，她总是耐心的指导我，帮助我改正错题，我的'成绩也得到了很大提高。特别是有一天，我不小心在洗手间摔倒了，手也划破了，我疼得直哭，她背着我去了村里的卫生室抹药，累的满头大汗。她还为了哄我开心，买了很多好吃的给我！

渐渐地，我觉得她就像我的大姐姐一样疼我、爱我。，我再也不好意思和她做对了，主动学习，认真做作业，各科成绩都能有很大提高。

一句鼓励，一声问候，一个举动就可以让我们的生活充满生气，让我们的心中有一股说不出的温暖！所以我长大了，也要去主动帮助别人！

助人作文 31

小雨淅淅沥沥的下着，学校放学后，同学们陆续走出学校，四（1）班的张春同学因为个子矮，加上路滑，刚骑上自行车就连车带人摔在了马路上。

这时，小刚从旁边走来，带着嘲笑的语气对张春说：“你这个矮冬瓜，摔了吧。”张春听了，心里伤心极了。四（1）班的`班长王红走了过来，对小刚说：“小刚，你怎么可以这样嘲笑同学？如果你摔倒了，别人既不帮你，还嘲笑你，你会怎样？”小刚气冲冲地说：“我的事不用你管。”说完，骑上自行车就走了。

王红把张春扶了起来，对张春说：“你没事吧，刚才小刚的话你别放在心上，”张春说：“谢谢你帮我。”“不用谢，做人要助人为乐嘛。”

一星期过去了，小刚在路上走着走着，一不小心被一个栏杆给绊倒了，他的腿上还流了血。这时，张春立刻跑了过来，对小刚说：“小刚，你没事吧，你的腿破了，我们去医药室包一包吧。”小刚听了张春的话，惭愧地对张春说：“张春，那一天我不该嘲笑你，今天你不但不嘲笑我，还帮助了我，我为那天的事感到抱歉。”“没事的，我们不能斤斤计较，同学之间要互相帮助啊！”

从此，小刚改掉了爱嘲笑人的毛病，并且还帮助了许多同学，他在班里也获得了“三好学生”的称号。

助人作文 32

在一个寒冷的冬天，一条热闹的街上多了一个小雪人。

它有一顶大帽子，一条围巾，用胡萝卜做的鼻子，长长的干树枝是它的`双手。真是一个漂亮的雪人。

有一天，小雪人不想在那里坐着了，它想走出去玩玩。走着走着它听见了哭声，小雪人很纳闷，是谁在哭呀！原来是小鸟在哭。小雪人走过来问：“小鸟，你为什么要哭呀？”小鸟伤心的回答：“我的家被风吹走了。””没关系我的帽子可以当你的家呀！”小雪人安慰的说：话音刚落，小雪人就把帽子拿下来给了小鸟。小鸟感激的说：“谢谢小雪人。”说完就把帽子抬走了。

小雪人走着走着，看见了一只小蚂蚁在雪地里打转，也不知道它要干嘛，小雪人好奇的跑过来问：“小蚂蚁你是在找回家的路吗？怎么跑出来了呢？”小蚂蚁没精打采的回答：“我们事物吃完了，小雪人想了想说：我把胡萝卜可以给你吃呀！”小雪人把胡萝卜给了小蚂蚁，小蚂蚁感激的说：“谢谢小雪人。”可小蚂蚁搬不动，小雪人说：“我们一起吧！”说完，小雪人就跟小蚂蚁一起把胡萝卜抬回了家。

春天来了，小鸟和小蚂蚁把雪人送的帽子和找到另一个胡萝卜还给雪人的时候，善良的小雪人却不见了。

助人作文 33

我是一盏路灯，我把一生都献给了人类。我的寿命大概还有五六年，但是我也不清楚，这世界上的万物都会生病、衰弱、老去。

今天，我的工作照常开始，看着形形色色、来来往往的人从我身边走过。有人在散步，有人在奔跑，还有好心人在帮助老奶奶过马路……这座城的每个人都在努力奔赴他们自己想要的生活，我也一样。我不想平淡地过下去，我想要帮助更多的'人。

到了晚上，是我该发挥作用的时候了。只看见一个人蹑手蹑脚的在跟踪一个女人。这时，那个人把手悄悄地塞进女人的包里，刚要拿东西出来。我就动用我的超能力了：“闪光”——就是让我这个路灯一会儿亮，一会儿灭。来来往往几次，那女的似乎也害怕了，警惕性的看了看后面。不看不知道，一看吓一跳，“竟然有人在偷我的钱”。于是，那个女人大喊：抓贼啊，抓贼啊！顿时，为了一大圈子的人，合力将这个人送上了公安局。看来世上还是好人多啊！

突然，一声“孩子，饭做好了，快起来吃饭。”传入我的耳中，我惊醒过来，是老妈在喊我吃饭，而刚才一切原来都是一场梦。

助人作文 34

星期六早上，我吃完早餐，然后就做作业，做完了作业就和弟弟一起下楼去玩。有个小朋友建议我们一起玩游戏——老鹰捉小鸡，我们同意了，就开始玩了。我们石头、剪刀、布决定输赢，输了的那个小朋友就来当“老鹰”，几个“小鸡”就躲在“鸡妈妈”后面，“鸡妈妈”就保护着小鸡，不让鹰捉到。我们玩得可高兴了，不一会就满头大汗了。

中午了，婆婆叫我们回去吃饭。我们刚走到楼梯门口，看见一个小妹妹在哭，我就马上跑上去问：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹回答说：“我的脚受伤了，站不起来了。”我一听，就问：“你的.家住在哪？”小妹妹回答说：“我住五楼。”“我们送她回家吧！”我跟弟弟商量，弟弟高兴地点点头。于是，我和弟弟挽着她的胳膊慢慢扶着她上楼梯。看着小妹妹疼的很厉害，我们更加小心。终于到了她家，敲了敲门，她妈妈打开门一看说：“原来是我的女儿呀。”小妹妹说：“妈妈，谢谢这个姐姐和哥哥，要不是他们，我还在楼梯下哭着呢！”

我心里乐滋滋的。我想原来帮助别人是一件这么快乐的事。