帮助残疾人小学作文（通用15篇）

导语：我们要帮助残疾人，让他们自信快乐的生活，就像是一句话说得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”下面是小编精心整理的帮助残疾人小学作文，希望能够帮助到大家。

帮助残疾人小学作文 1

今天早上，小明在上学的路上他看见一个叔叔在卖书，他走了过去，看到他一只手不能动，那时他心里想：我得马上和伙伴一起帮他，单靠我一个人的力量是不够的，再说一个人帮忙速度会很慢的，不但慢，还会耽误上课。他这么想着，便飞快跑到小红家，他对小红说：“在马路上有一位残疾人叔叔在卖书，他的一只手动不了，你赶快和我一起去帮助他，好吗？”小红说：“好啊！我最喜欢帮助别人了”。

小明赶紧牵着小红的手一起来到残疾人叔叔书摊前，小红对叔叔说：“让我们来帮你吧？”，没等残疾人叔叔回答，小红就拿起一本《中华成语故事》就喊：“买书了！买书了……”旁边的人听到了，就走过去买了小红手中的书，小红把收到的'钱拿给了叔叔，叔叔感激的说：“谢谢您，真是太感谢你了！”小红说：“没关系，这是我应该做的”，接着，小红又拿出一套《十万个为什么》继续叫卖着书，小明这时想起叔叔可能口渴了，就从从书包里拿出了一个杯子，倒了一杯水递给叔叔喝，叔叔说：“谢谢了，乖孩子！”，他们就这样帮残疾人叔叔卖了好几本书。

小明和小红手牵手回到了学校，李老师说：“你们迟到了10分钟！”小明回答说：“我们去帮残疾人叔叔卖书去了，所以才迟到了。”老师说：“哦，原来你们做好事去了，真乖！”

帮助残疾人小学作文 2

残疾人多么可怜啊！因为某些残忍的事成为了残疾人。现在，天天都有人因为爆炸或车祸而失去手脚。

一天，我和妈妈出去游玩。在过马路时看见了一位残疾的叔叔，他拄着拐杖一瘸一拐地走到了马路边。绿灯亮了，他奋力的向前走，可就是走不快。眼看红灯马上亮了，可这位叔叔只走了一半的`路程。我撒开了妈妈的手，向那位叔叔跑去。“叔叔我来扶您吧。”我对叔叔说。“谢谢你小姑娘。”叔叔说“你叫什么名字啊？”我回答说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的呀！”叔叔对我笑了笑，投来了赞许的目光！

这时，叔叔对我说：“你不用管我了，那边有一位老奶奶。你去扶她吧！我没多少路了！”我顿时对眼前这位残疾的叔叔生起了敬佩！我便依照叔叔的话，去扶那位老奶奶。

叔叔简单的一句话，“你不用管我了，那边有一位老奶奶。你去扶她吧！我没多少路了！”体现了他忘我的精神。虽然身残，了志未残。我也要学习这种精神！

帮助残疾人小学作文 3

我的外婆是一个聋哑人。因为聋哑，外婆的生活有许多的不便，不能与儿女交流、对话。虽然，她是一个残疾人，但是她积极乐观地面对命运和每一天。我的外婆乐于助人，所以有许多朋友。每次，当他们有困难时，都会给予帮助。令我映象最深刻地是，有一天，外婆的一个朋友孙女生病，外婆知道后，便立即放下手的活去帮忙，中午饭都没烧，帮忙照顾，而且夜里也在那里照顾，第二天，还硬塞了一千元给人家。等朋友孙女病好了才回家。回家后，因为夜里没有睡好，所着凉了，但是她依然每天给我们烧饭。所以，为此我们十分心疼。

我外婆心灵手巧，每天下班都会再去做一些手艺活儿，虽然没有多少钱，但是外婆照样干得津津有味，乐在其中。大家也愿意来她这儿做生意，因为外婆做得好又便宜。外婆辛苦了一辈子，将妈妈和舅舅拉扯大。等退休以后，依旧忙这儿忙那儿。她虽然没上过几天学，但是经常照看我的'学习情况，经常让妈妈督促我要好好学习。外婆每天精神饱满，开开心心地过每一天。

虽然我的外婆是残疾人，但是她很乐观，不自卑。希望许多正常人不要嘲笑他们，因为他们身残但是心理上不残疾，有许多正常人心里就是残疾的。因为生下如此，无法改变，只有大家接纳残疾人，与他们一起工作、学习、玩耍。一起抚爱他们，当他们有困难时帮助他们，让他们感受到温暖，感受到爱，不在寂寞、孤独。整个世界才会充满了爱。

希望大家能够帮助残疾人！

帮助残疾人小学作文 4

今天，天气非常晴朗，我写完作业和好朋友小绘姐姐一起去玩。

在路上，我们看见了一位老爷爷吃力的滑着轮椅。忽然，哗啦一声老爷爷，的轮椅掉到了一个不深不浅的水坑里，那位老爷爷使劲用手转动轮椅，课轮椅却纹丝不动。我说：“小绘姐姐，我们帮个忙吧！”小绘姐姐说：“好啊”，在我和小绘姐姐的共同努力下老爷爷的轮椅终于出来了。老爷爷一个劲的说：“谢谢，谢谢……”我们说：“这是少先队员应该做的.。”

今天我实在太高兴了，做了一件非常有意义的事。小朋友，当别人需要帮助的时候，请伸出温暖的双手来帮助他们吧！

帮助残疾人小学作文 5

有一天，妈妈带我去黄岩图书馆看书，刚出门时我看见了一个残疾人。

他是失去双腿的乞丐，坐在被北风吹着地方用二胡弹奏着美妙的.歌曲。他用乞求的目光望着道路上的行人，嘴巴一张一合，却发不出一点声音，时而停下演奏，敲敲乞讨的铁盒子。又继续为大家演奏起欢快的歌曲。

看到这情景，我连忙跑到妈妈身边说：“妈妈，我想给那边的残疾人叔叔捐五元钱，您可不可以给我呢？”只见妈妈从口袋里拿出钱，给了我。我连忙跑到残疾人身旁，把五元钱放进了残疾人叔叔的铁盒子。残疾人叔叔对我笑了笑，好像在对我说：“谢谢你，小朋友！”

这时我心里十分甜蜜，我希望叔叔能过上幸福、美满的好日子。

帮助残疾人小学作文 6

一天下午四点半左右，在一条又宽又长的马路上有一条人行道，马路上的车子开得很快，有一位坐着轮椅的老伯伯正要过马路，可是车子的速度太快了，老伯伯没办法过马路，他急得满头大汗。

正在老伯伯叹气的时候，来了一群可爱的小学生，这些小学生已经放学了，其中一个小学生叫小明，他对老伯伯说：“老伯伯，您是不是要过马路呀？”老伯伯说：“是呀，如果我有你们这样的身体就好了。”小明又说：“不要担心，我会帮你过马路的。”“真的'？可是车子太多了，你们有办法吗？”这些小学生就绞尽脑汁地想办法。这时，小明灵光一闪，想到了一个好办法。他说：“我们排二排，老伯伯您走中间就可以了。而且我手上也拿着红旗，司机看到红旗就会停下来的。”等车子没有的时候，小学生们立刻带着老伯伯过马路。司机看见红旗停下来，让小学生先走。就这样，小学生们帮老伯伯顺利过了马路。

老伯伯感激地说：“谢谢你们。”

如果我们碰到残疾人，我们也要帮助他们。

帮助残疾人小学作文 7

虽然也得以发展的医学科学是现在，仍有许多残疾人生活在我们身边。他们的残疾，使他们以不同的方式与我们的生活，但他们也是我们社会的重要组成部分。因此，我们有责任帮助他们。

然而，它是很难想到的好方法，帮助残疾人people。After一些日子的思想，我有一些想法。

首先，我们应该视为正常的人。许多人认为，因为他们在日常生活中的许多麻烦，我们应该帮助他们做一切，因为如果他们的孩子。在我看来，这是十分错误的'。这将是另一种歧视。我们应该有信心，教他们生活周围的人一样。

第二，帮助残疾人，不应只是一句空话，它应该做的小事。例如，我们可以告诉一些故事给盲人孩子，让他们知道还有许多在他们的生活的希望。我们可以借鉴美丽的图片，聋人，让他们感受到世界之美。我们可以帮助在轮椅朋友去走一走，让他们看到的和我们一样的风景。你可能认为这是小事，但也很重要，这些残疾人士。它可能很容易做这样的事情一次，两次。但如果你做了多年呢？

毕竟，我们可以呼吁所有身边的人来帮助残疾人。如果世界变成充满爱，残疾人将最终开始享受他们的生活。

帮助残疾人小学作文 8

今天，雨下的很密，这些小雨点像一位位繁忙的过路人，来也匆匆，去也匆匆。本来这雨天是我最讨厌的天气，但今天我的心情并没有受到天气的影响，心中依然升起了小太阳。因为我们今天要去看望脑瘫儿童。

才刚走到门口，第一个映入眼帘的便是一句显眼的标语：关心、支持残疾人事业。我们来到三楼，那儿的`老师给我们分配了各自带的人，老师让我们多和他交流。我们带着一个小男孩来到一个地方，静静地坐下了。他告诉我们他叫马锦涛，今年十一岁了，是广东人。说完，项炳桥便和他说开了。后来，我们知道了他有一个弟弟，他和那儿的智残儿童每个星期可以回家一趟。听旁边的老师说，马锦涛智力还不错，就是他的右手和一只脚行动不大方便。听着项炳桥、周燕何马锦涛聊得那么开心，我却一句话也说不出来，纵使脑子里都是千言万语，但我却还只是只言未语。不知这么说对不对，好不好，弄得我手足无措。到最后，我也只是挤牙膏般的说了寥寥几句话。

回去的路上，雨依然下着，我的心情却不如去时开心了。我想着，想着……

帮助残疾人小学作文 9

在我们的身边总有这样一群人，他们有的是失去了眼睛；有的是失去了腿或者是手；有的更是失去了听觉。在我们这些体魄健全的人的身边，他们显得那么弱势，那么不幸。但是他们也是幸运的，幸福的，因为有无数的人在关爱着他们，帮助着他们，用爱的.行动让他们体会到社会的温暖，体验到和正常人一样的尊严和便利。

你看，当马路上一排排的自行车把盲道给压住时，总有人悄悄地把它们挪开，为盲人们留下通道；在人满为患的公交车上，一个拄着拐杖腿脚有残疾的人上了车，立马就有人起身让座；当坐着轮椅的人在红绿灯前徘徊的时候，总有人帮忙推车，让他们安心地过马路；当聋哑人紧张地比划着什么的时候，总有人耐心地倾听他们的肢体语言，努力地去理解他们，看看自己能给予他们何种帮助。

当然我们还可以在电视，报纸等媒体上多宣传他们自强不息、积极向上的乐观精神；为他们提供更多适合他们的就业岗位或是在一些公共场合里为他们配备帮助人员等等。

让爱围绕在他们身边！我们所做的还能更多更好，从一点一滴做起，不只在今天，而在每一天，每天都要为残疾人们创造一个幸福的生活环境！

帮助残疾人小学作文 10

一个阳光明媚的早晨，天上飘着朵朵白云，还挂着一个红彤彤的.太阳。小军和小东想去肯德基吃香喝辣，庆祝自己在考试中取得好成绩。

在半路上，他们看到一位残疾老爷爷戴着墨镜，弯着腰，拄着拐杖，小心翼翼地走在大路上。小东指着那位老爷爷大喊道：“哈哈，一个瞎子。”小军一本正经地说：“不许歧视残疾人，因为老爷爷已经看不到这个美丽的世界了。”小东难为情地低下了头，惭愧地说：“对不起，我最好的朋友，我再也不会这么做了。”

说完，小军一边拉着小东的手，一边说：“走，我们去帮助他。”小东爽快地答应了下来。他们向残疾老爷爷飞快地跑去，小军问：“老爷爷您要去哪？”老爷爷说：“我正准备去超市买东西。”小军说：“那我们带您去吧！”老爷爷说：“这会不会太麻烦你们了？”小军说：“不会的，帮助他人是我们应该做的！”老爷爷激动地说：“你们真是好孩子！”

于是，小东扶着老爷爷的身子，小军抓着拐杖的另一头，这样老爷爷就有人来带路，走路也更稳了。老爷爷边走边说：“谢谢同学们。”最后，他们顺利地把老爷爷带到了超市。

帮助残疾人小学作文 11

有一天，爸爸妈妈开车带我和妹妹去红树林玩。到了那里，我急忙叫爸爸把车停下先放我下去。爸爸说：“好，你先下去吧。”妈妈急忙说：“凡凡，别急，等等我们。”我说：“那你们快点啊，我要去放风筝了。”妈妈说：“好，我已经很快了。”我说：“能不能再快一点？”我急得满头大汗。

妈妈终于下来了。我牵着妈妈的手走进红树林。我越走越高兴。妹妹也兴奋地说“玩！玩！……”。突然间，我看见一个没有腿的`残疾人坐在轮椅上玩来玩去，一不小心掉进了一个不深不浅的水坑里。残疾人用双手使劲地拨着轮子，可是没有用。我跟爸爸妈妈说：“我们去帮帮那个残疾人吧。”爸爸妈妈说：“好啊。”我们走过去，跟那个残疾人说：“需要我们帮你吗？”残疾人说：“好啊，谢谢了。”我们每人抬一角，没想到那个轮椅比我想像的要重得多，我们费了好大的劲，才把轮椅抬上来。弄完以后，我们身上沾了好些泥土。残疾人看了看，笑着说：“谢谢你们了。”我说：“不客气！不客气！”

我觉得帮助别人是一件好事情，也是一件令自己开心的事情。

帮助残疾人小学作文 12

我独自一人走在上学的路上，突然，从我眼前窜出来了一个熟悉的身影，哦，是她，李娟，她是一个哑巴，脚有点跛。样貌十分平凡，在她的嘴角上有一颗大大的痣，就像一只黑色的虫子，爬上了她的脸颊，因此她遭到了同学们的嘲笑，十分自卑。

和别的同学一样，我也讨厌她，厌恶她，我也不知为什么，也许是因为她不会说话吧，又或许是她不会讨好班长，还有可能是她随身带着一个日记本，从不会把自己的隐私泄露给别人。

以前我都是离她远远的，但是今天她就站在我面前，我想超过她，于是加快了脚步，但是正只剩下几步之遥时，她砰的.一声摔倒了，我冷笑了一声，从她身旁走了过去，不仅如此，我还丢下了一句令人寒酸的话：“活该！”

来到教室，我不明原因突然肚子疼，这种疼痛一直到上课都没有停止，我本来想多喝点热水，但是正当我拿出杯子时，我发现杯子里一滴水都没有了，当时的那种痛啊，是钻心的痛，最后，我写字越来越困难，身上不停的冒着虚汗，正当我忍受不住时，猛然看到一只手拿着一个水杯向我伸了过来，啊！是李娟！她微笑地看着我轻轻地说：“喝一点温水吧，肚子一会就不疼了！”

我接过水杯，默默的哭了，本来在早上我就没有帮助她，她明明可以冷眼旁观的看着我“受难”，但是她没有，李娟的热心善良，深深的感动到了我……

亲爱的李娟啊，感谢你的善良，虽然你是一位残疾人，但是你在我心中很伟大，谢谢你！

帮助残疾人小学作文 13

今天，我和几个小伙伴都很无聊，就手拉着手出去玩了。

钟楼及邮电局的银城上，处处张灯结彩，喜气洋洋，好不热闹。广场周围及人行道旁，很多小贩抓住这黄金时刻，推售着各种各样的小商品.为了满足自己的好奇心，我和几个小伙伴手拉着手，在人群中钻来钻去，东张西望，一饱眼福。

当我走到邮电局门口的榕树边时，我听到“买玩具喽，买玩具喽......”的叫卖声有些特别，就顺着声音走近一看，原来是一位五十多岁的外地人在卖各种玩具和五颜六色的小气球。只见他一米六十几的个儿，头发蓬乱，脸色黝黑，衣着也不整齐，右手残疾(手不能弯).不知是受他自强不息的精神所感动，还是出字对残疾人的同情心，我和几个小伙伴紧紧站在他身边，提高声调的跟着喊:“买玩具喽，买玩具喽......”我们这一粗一稚、一低一高的叫卖声，起到了意想不到的效果，周围的人们(尤其是小孩)，都怀着好奇心，围了过来，有的要买这个，有的.要买那个，搞得这个残疾人手忙脚乱，于是我拿起打气筒，手脚麻利地给那些要买小气球的人一个个充气，这位不知名的残疾人在一边忙着给买家开价，一边用那只健康的左手不停地收钱，不时，还用感激的眼神瞅瞅我们这几个小不丁点的女孩子。

大概经过一个钟头时间，这个残疾人带来的所有的商品卖得所剩无几了。这时，我门觉得有点口渴，就准备回家了，这位残疾人在连声向我道谢的同时，赶快拿出壹元钱要给我，我们说了声“不用谢”，飞也似的跑回家了。

回到家后，妈妈问我们:“这么久的时间，你们去哪了?”我们齐声回答:“以团结互助为荣，以损人利己为耻!我们去帮助残疾人了。”

帮助残疾人小学作文 14

在理论中，阳光照不到是因为有东西挡住了阳光，即阴影;而在现实生活中，有没有“阳光”照不到的地方呢?有，从我亲身经历的一件小事，使我明白了。

在一个周日上午，我去老师家，在公交车亭候车。等着等着，来了一位老人，用盲杖试探探着慢慢地走过来，哦，原来是一位盲人。是啊，阳光对盲人来说是一个什么概念?这时1路车来了，我迅速上了车，透过车窗我听到这个盲人说出的显得十分无助的声音：“这是几路啊?”一位热心的大伯说“1路”，“噢，谢谢年轻人!”盲人道：“我乘546路”。紧接着“820”来了，盲人听到声音问：“哪位好心人告诉我，这是几路?”这时， 一位调皮的竟然还系着红领巾的小孩说：“546路”。“谢谢，谢谢小朋友!”随之，他就上了车。这时，车启动了，我望着那上车的盲人与窃笑的'小孩许久许久。我想这个小孩究竟是一种怎么样的心理，捉弄一位盲人呢?

想着想着，我回想起儿时，常玩做盲人的游戏——沿着盲道走。在一个无聊的日子里，我紧闭双眼，沿着盲道走着走着，忽然，随着“哗啦啦一声，我感觉到被一排什么东西撞倒了。我睁眼一看，原来是一排停在盲道上的自行车把我撞倒了。怎么会事呢，盲道是是专门给盲人行路方便设计的，怎么可以停车呢?这两件事，都是反映在我们如何对待盲人这件事上，在我们13亿人中有多少是盲人呢?又有多少盲人被人作弄过呢?又有多少盲人在他们行道上遭受过不测。我们作为一个五官健全的人，应该如何对待那些残疾人，应该怎么样为他们解决生活上的困难，这是我们年轻人不容推辞的义务和责任。让我们人人都多一份爱心，让地球上永远没有阳光照不到的地方!

帮助残疾人小学作文 15

残疾人虽然身体上有一些残疾，但是他们的心灵上却是那么完美，我觉得他们是那样的高大。

今天，我们学校请来了残疾人艺术团给我们表演许多节目。我们兴高采烈地排着队伍来到操场上有秩序地席地而坐观看他们的艺术表演。

表演开始了，主持人首先出来进行自我介绍。我们知道他叫小雨。接下来聋哑姐姐们表演舞蹈节目。她们虽然听不见音乐的声音，但是还是跳得那么整齐优美。我想那一定是她们下了很大的功夫才练成这样好的舞蹈。

“老师们，同学们，大家好！”随着一句句问好的声音走出两位身材矮小的人。他们大约身高不超过一米，恐怕他们不作自我介绍的话，谁也不会相信他们已经三十多岁了。我第一眼看到还以为他们没有我岁数大呢！他们为我们表演歌唱了一首《老鼠爱大米》。动听的歌声让我感到兴奋，但还带了一点伤感。但是我看到他们是那么愉快，心想不能伤感，否则会让他们自卑的。

后来，又有好多残疾人上台表演了许多精彩的节目，有“千手观音”……

“同学们时间不多了，我们的节目也即将结束，你们会记得我们吗？”“会，永远会记得你们的！”同学们异口同声地回答，声音响得惊天动地。

“再见了，亲爱的残疾人叔叔、阿姨，哥哥、姐姐们！”当他们的`汽车开动时，我心里在默默地喊着。我想哭但是我没有哭出来因为《再见了，亲人》中告诉我不能够在分别时，当着亲人的面哭。我会永远记住你们的，我会永远向你们学习，像你们一样争气，成才！

放学回家的路上，我还是那样闷闷不乐。一回到家里，我就躲在自己的房间里面大哭了一场。我的心里还在一个劲地说：“我爱你们，残疾人！你们永远留在我的心中！