劳动帮助青春初三作文

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的劳动帮助青春初三作文，希望能够帮助到大家。

劳动帮助青春初三作文 1

列夫·托尔斯泰说：“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”那更有古人云：“助人为快乐之本。”在《金缕衣》中写道“劝君惜取少年时。”这三者又有什么联系呢？

幸福在于劳动

我同意列夫·托尔斯泰的观点，我也深有同感，每当我拿起拖把时，总有一种莫明的高兴的感觉，不知道为什么，我总有一股冲动想拿起拖把在地面上挥舞一番，将自己的劳动成果写在地面上，我记得我那周值日，我异常的兴奋，那一周我非常的忙，即是值日生，又是大组长，还要收物理作业，但是我仍然没有落下我值日的工作，我总觉得我在劳动时，是快乐的，从心底涌起一种幸福的感觉，我觉得将自己的汗水奉献给大家，是多么的幸福，这种感觉在运动会上是最为强烈的，我每每看见那一个个的运动员在跑道上飞奔为自己的班级的荣誉而奋斗着，突然觉得自己好渺小，好无能，虽然，没有人这样觉得，但是自己看见所有人都在为班级贡献时，心里总是酸酸的涩涩的`，我只有努力的写稿，照相，在第三天，4×250比赛时，我来到了后勤服务，虽然只有烧水和送水这项任务，老师没有安排人打扫教室卫生，我看见八班的几个女孩在打扫卫生，我也行动了起来，我只要想到同学很看到地面干净的卫生，露出的笑脸，我感觉我是幸福的。

因为幸福在于劳动。

幸福在于帮助。

我也同意古人的观点，我也是这么做的，我搬到了盘龙上河城，我的家的邻居是一对风烛残年的老人家，老爷爷的腿好像患了疾病，我每次遇到了这个老爷爷，我总会上前去扶他一把，有一次老爷爷的腿上不动楼梯了，老奶奶也背不动他，这时他们遇见了我，我这时正要去上学，这是时间已经快晚了，如果我现在开始往学校跑的话，我还不会迟到，我在二楼遇见了这对老人家，我看见了后，二话没说，就让大气粗喘的老奶奶放下爷爷，我背着爷爷上楼了，虽然我那天到校时，快迟到了，我的心理还是乐滋滋的，我帮助了爷爷，幸福的感觉涌上心头。我也记得有几次我到了学校后，总有人过来问我数学题，我很高兴的给他们解答了，没我帮助完一个人，我总会笑着。

因为幸福在于帮助。

幸福在于青春。

我更同意《金缕衣》中的这句诗，我认为我们最大的幸福莫过于现在的我们是青春的，我们拥有时间可以来学习，我现在拥有幸福（青春），那么最重要的就是珍惜幸福，我要赶紧的趁着自己还年轻，好好的，努力的学习，写道这里我想起了我的爸爸，我的是一名普通的乡村干部，我的爸爸真的是早出晚归，还有应酬，我看见爸爸那喝醉的样子，我的眼眶中会有液体转几下，眨一眨，又消失了，我与他相比我难道不是幸福的吗，想到这里我觉得我的心的感受是咖啡味的，苦中带涩，涩中带些甜，苦涩因爸爸，甜因我。

因为我了解了青春的重要，青春的幸福。

三者的联系想必你已经知道了，因为这三者是我生活中最大，最多，最浓的幸福。

劳动帮助青春初三作文 2

青春，是我们一生中最美丽的季节，它孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而拥有拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着劳动的艰辛。

我曾经听过这样一段话：“青春，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远忘我劳动，永远谦虚永远力争上游的人。”当我来到中学的第一天，我就默默地记下了这样一句话：“用劳动经营青春，用勤奋经营人生。”简单的一句话，但却蕴藏着一个深刻的道理：劳动让青春不留白。

作为新世纪的少年，心中闪烁着梦想，现在就是我们不懈劳动实现梦想的时候，当前，我们正处于一个继往开来，高速发展的关键时刻，学习正可谓是我们现在的事业，而当我们把自己的青春融入到自己的事业中，那么我们的.青春便不会流失，我们的努力也必将在似水的岁月中折射出耀眼的光芒！如果我们不在我们的学业上去付出，去努力，追求自己心中的目标，那这样的青春必然会稍纵即逝。珍视青春，热爱劳动，让青春在劳动中绽放流光溢彩！

我们步入青春留华，从一定意义上来讲就等于选择勤奋，无论将来如何，激扬的青春梦想最终都将沉淀成感恩的心在生命中驻足扎根。我们不要辜负自己的青春，我们的汗水见证着成长，丈量着价值，拥有劳动的青春将创造人生的奇迹，书写青春的乐章。

我们满怀劳动的热情，将自己的青春在劳动中闪光。在这里，我们恪守同样的信仰，写下同样的承诺，怀揣同样的青春。纵使我们的一生平淡无华也无关紧要，因为只有我们自己最清楚，青春需要我们的倾心付出，而这付出就是一种努力，一种拼搏，因此我们的青春也会因为自己现在的劳动而变得充实美丽。

让我们拿出拼搏的精神，奋进的激情，展现青春的风采，调和生命的色彩，奏出激昂的主旋律。

劳动帮助青春初三作文 3

随着一团团晶莹透彻的水花从桶里倾泻而出，夕阳的光斑径直照在水波上，金色的圣水一同砸落到地板上，下午的劳动正式开始。

在湿滑的地板上，思羽为我们在地上倒了清洁液，我和云山作为组里仅剩的两位男同志，自然扛起了沉甸甸的拖把，在偌大的教室里卖弄力气，叶晨也终于把她吃饭的劲儿用在了长刷子上，犹如《哈利波特》里的海格，三五分钟就让地上显出了肮脏的污垢。青青与小菡也不示弱，帮忙挑水擦地，我们团队协作将一波波污水用我们手中的'拖把与团结的精神赶出了教室外头。

于是走廊如同发了洪灾，通水口吞不下太多污水，只能用外力来强制水冲下去了。这时一个双手拿拖把，伴着英雄气势的棫涛走了过来，对面是男女搭档的苏想与思羽，他们的目标是污水。只见棫涛的双肘后屈，右腿前弓，左腿支撑，伴随着一声惊天动地的嘶吼，双手与双腿猛地用力，如同地震引发了海啸，一条湍急的浪花向对面袭去，棫涛开始卖弄肌肉，可谁曾想，孩子气的宇辰端着一盆冷水给棫涛的背冲了个澡，顿时笑声如雷鸣。坏事总是一个接一个来的，还没从偷袭中缓过劲的棫涛脚下却突然涌来了对面阵容的攻击，白色的泡沫衬着污浊的水从棫涛的鞋子爬了进去，棫涛大吼一声“盖亚！”又打鸡血似的朝对面进攻，双方进入了相持阶段，但是顾大局的棫涛不计个人得失，撸起裤腿，露出已湿透的小白腿，像排水口走去，他用手往下艰难地掏了几下，“咕嘟咕嘟”，旁边的水开始慢慢的往里流去。

劳动任务终于结束，装着一桶白色泡沫的水桶引发了某些幼稚女生的注意，她们开始拿着一团泡沫向英勇无畏的男生走来，某杨、某林、某邓三个主犯，这一轮攻势下来，我的嘴上、背上、衣服上就有了如同雪花的装饰。

潘老师也开始投入劳动，收拾“战场”，同学们在天台上嬉笑打闹，夕阳在下沉，青春也在逝去。

劳动见证了我们的欢乐、团结、友情，这一幅幅美丽的青春美画，劳动为她打亮了底色，而我们与校园成为了这幅画中最耀眼、最绚丽的图案与颜色，它将成为我们心中最宝贵的回忆。

劳动帮助青春初三作文 4

热爱青春，热爱劳动，美好生活，劳动创造。

“时时勤拂拭，莫使惹尘埃”学习环境整洁，对学习大有助益。所以说劳动是一个集体的里子和面子。在教室中劳动，每天生活在干净整洁的校园里，同学们动手打扫卫生让学校环境更加美好。每天在教室里会有人打扫卫生，让教室看起来更整洁，有个学习的好环境，轮到我打扫教室，擦黑板，打扫楼梯台阶，我都非常乐意。每次劳动之后欣赏自己的劳动成果，成就感油然而生。

小宿舍是大舞台，做好后勤工作，让学习无后顾之忧。我打扫宿舍，需要把宿舍里每一位舍友的鞋子依次摆放整齐，出现哪一双鞋子出了太多我就扶正，看起来整齐，心情也会大好。床下没有任何垃圾。垃圾桶要整理好放在门后，最后走之前拖地，把地板擦拭干净，再把垃圾倒出去垃圾池，整理好扫把、拖把后检查一次，确认好把风扇和灯关了即可离开宿舍奔赴奔赴教室。学校的生活转瞬即逝，宿舍是青春的驿馆，我们怎能舍得让它落满灰尘。

劳动是家庭和睦的润滑剂。语文老师说“青春期是人格快速形成期，养成做家务的习惯，对培养人的良好品格大有助益。”我也深刻体会到在家中力所能及的为亲人服务，是一件一举多得的乐事。每个星期五下午放学，正是每位同学开心的时刻，而我开心回家做家务。把作业完成后，整理自己的`房间，收拾好家中的物品，母亲会在家人们上床睡觉时开始拖地，我有时会让母亲先睡，我来拖地。搞完卫生的家干净整洁，舒适又舒心。中午，父母下班，我会提前烧水倒在冷水壶里凉凉，他们回到家有水喝，会开心的赞不绝口，我也收获一份喜悦。有时我还会烧几样简单的家常菜，等待父母回家。他们回家时闻到饭菜香，欣慰的笑容挂在脸上，一家人其乐融融，多做点小事，小到让父母坐下就有饭吃，小到和他们聊聊天，父母就感到万分宽慰。多一点身体力行的劳动，把孝心化为行动，劳动给青春留下亲人喜悦的记忆。

劳动是美好的，我们的一生都需要劳动。没有辛勤的劳动就没有美好生活。而保持劳动热情的人永远青春。美好生活劳动创造，爱青春，爱劳动。