助人为快乐之本作文400字（通用16篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的助人为快乐之本作文400字，欢迎阅读与收藏。

助人为快乐之本作文400字 1

人有困难，需要帮助的时候，如果我们肯发自内心的去帮助他们，不但别人的难解决了，自己也会觉得很快乐。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。

我们助人并不是非要很多金钱和力量不可，需要的是发自内心的帮助。助人之后，更不应要求回报，如果需要人家回报，就失去助人的'意义了，因为帮助别人最需要的是“诚心”。

有一次，有一位低年级小朋友受伤了，但是他不晓得健康中心在哪儿。我看见了，就立刻带他到健康中心去擦药。上药后，他还对我说了一声：“大姐姐，谢谢你！”听到这发自内心的谢意，我心中当然无比快乐，同时，也更萌生了继续助人的愿望。

又有一次，班上一位同学参加比赛落选，伤心地落下泪来。我对她说：“每个人都有失败的时候，但只要你不灰心，不气馁，跌倒了再爬起来，我相信总有一天你会成功的。”她听了之后，就擦掉眼泪，很有信心地说：“下一次我一定要拿第一名。谢谢你！”当时，我好高兴喔！我这才完全了解了“助人为快乐之本”的真理。

如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你；我有困难的时候，你帮助我。这样我们的社会就能充满和谐与温暖。

助人为快乐之本作文400字 2

今天是农历6月19日，传说观音菩萨每年有四个生日，今天就是菩萨一年中四个生日之一。中午，姑妈带着我到云门寺给观音菩萨拜生祈福。

在寺庙周围，我看到了许多乞丐。他们有的白发苍苍，有的残疾了，缺胳膊少腿，有的老态龙钟，瘦的简直就是皮包骨头。他们可怜的样子使我的心隐隐作痛，于是，我拿出奶奶给我的零花钱，一元、两元地递给他们，心想能给他们一点小小的帮助吧。看到他们满意的'笑和一声一声的“谢谢”，我感觉心情很舒畅。

要回家了，我悠悠地走在石板小路上，迎面吹来一股清凉的风，虽是盛夏天气，但我一点儿都不觉得热。

在回家的路上，我看到马路对面人行道上的一辆自行车倒了，我想去扶起来，可心里在犹豫：如果扶起了自行车，那就会耽误我回家看精彩动画片的时间。可我毅然地把自行车扶起来，这时路口的交通信号灯由绿色变成了红色，我和姑妈耐心的等在路边，等绿灯再次亮起后再过马路回家。虽然到家后我最爱看的动画片都已快播完了，但我一点也不后悔，反而觉得很高兴。

果然，老师平常教育我们说的一点没错：帮助别人，快乐自己。

助人为快乐之本作文400字 3

你喜欢做好事吗？你做过好事吗？你做过什么好事呢？不如我先说一下我自己吧！我喜欢做好事，当然我也曾做过好事，我做过许许多多不同的好事，像是教同学数学、帮老师发作业簿、帮妈妈浇花….....。我喜欢帮助他人，因为“助人为快乐之本”，因此我常常都很快乐。

其实要做好事并不困难，连上街购物也可以做好事，只要你将一张小小的零钱投入爱心箱内，或是在路上给陌生人一个微笑，这就算是做好事了，可见做好事是如此的'简单又容易。有人说：“为善不欲人知”，其实做好事不一定要让人知道你是谁，而是要让人知道你所做的好事和你真正的心意。

现代社会也有许许多多欢喜甘愿来做好事的人，就像志愿者一样愿意付出爱心，心甘情愿的去做个爱做好事的人，并把他们的爱传出去，让世界更加美好。我也希望将来有一天我也会像他们一样，是个喜欢做好事的人。名言说：“爱心不是挂在嘴上说的，而是要以至诚的心付诸行动。”，不如让我们大家一起来以至诚的心付诸行动吧！

助人为快乐之本作文400字 4

今天中午，我、我的妈妈，还有我的妹妹一起去粤海书店买课外书和词典。

我们搭上了68路公共汽车。汽车里挨挨挤挤的，好不容易，我才挤到一个空位上坐了下来。汽车开了不一会儿，走上来了一位七八十岁、满头白发的老奶奶，她就站在我座位旁边。我心想：我是一名少先队员，应该懂得尊老爱幼，把座位让给这位老奶奶才对。于是，我起身对身旁那位白发苍苍的老奶奶说：“老奶奶，您坐吧！”然后身向妹妹走了过去。这个时侯，老奶奶微笑着对我说道：“小同学，谢谢你。”我听了，对老奶奶笑这说：“不用谢，这是我应该做的.。”接着，我扭头对妹妹说：“我们一起坐好吗？”妹妹听了，点了点头，给我挤出了一点儿位子。我似乎听到周围的人在表扬我，心里美滋滋的。

下了公交车以后，我们在粤海书店买了《近义词反义词词典》、《英汉词典》、《汉英词典》、 《成语词典》、《词语锦集》等书籍。

买完书回家后，在公交车上发生的那一件事一直浮现在我的眼前。我情不自禁地想起了一句话——“助人为快乐之本”。

助人为快乐之本作文400字 5

在我的记忆中，有一颗又大又亮的星星，那颗星星令我自豪，令我骄傲，我记忆犹新。那颗星星使我终身难忘。

那颗星星指的是——助人为快乐之本。

在我的记忆中我清楚的记得这样一件事：在我9岁时，在非常严热的.夏天的晚上，我刚刚吃完晚饭，全身都冒出了热汗，于是我决定到公园走走，凉快一下，我刚刚走进公园，看见一位老爷爷，头带墨镜，手拿拐杖，慢步行走。我开始没有在意，觉的没有什么，就坐在旁边的椅子上面，我看着老爷爷，他和那边墙上贴着的寻人启事上的老爷爷长得非常相似，我走进一看，发现那位老爷爷是个盲人。我向旁边的清洁工阿姨借了一部手机，打电话给那位老爷爷的家人，老爷爷的家人赶到这里以后，说：“这个老爷爷正是那位叔叔的爸爸。”我当时非常激动，又蹦又跳的，高兴极了。那位叔叔高兴地说：“谢谢你，小朋友，你这么聪明，长大后一定很有出息。”我不好意思地笑了，心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜。

我帮助了一位需要帮助的老爷爷，做了一件有意义的事情，我是非常快乐的，我以后要继续保持这种优良的品德，要记住：助人为快乐之本。

助人为快乐之本作文400字 6

“上车的乘客请在前门和后门上车；下车的`乘客请在中门下车。”哈，放学了。刚到站台，公共汽车就来了。我东瞧瞧西看看终于找到一个靠窗的座位，好高兴哦！

当公共汽车到了公园站，一位阿姨上了车。那个阿姨左手提了个笼子，那是一个大铁笼子，笼子里有一只小仓鼠。我还没看清小仓鼠长什么样，“哗！”笼子倾斜了，就把小仓鼠挤的东倒西歪。我的目光向上移动，只见阿姨右手还抱着小弟弟，那个小弟弟大概2、3、岁。可能太挤了，小弟弟哇哇大哭。阿姨急的满头大汗，安慰小弟弟说：“宝贝别哭，你看，小仓鼠都没哭，而且马上就下车了！”

我想，如果让了座位，那我也要挤公共汽车。要是我不让，阿姨怎么办呢？算了，我马上下车了，让给阿姨吧！

于是，我站了起来，对阿姨轻轻的说：“阿姨，请坐。”阿姨感激的对我笑了笑，问：“你在什么学校读书？你上几年级？”我笑着回答：“助人为快乐之本，这也是我们应该做的。”说完，我高高兴兴的走向了中门，等待下车了。

哈，好一个助人为快乐之本啊！

助人为快乐之本作文400字 7

今天是一个普通而平凡的日子，却发生了一件令人非常快乐的事情。

下午我准备去上学了，可是这一刻间。厂里的门市出现了一名客人，妈妈正在楼上招呼着另一位客人。我心里想：这该怎么办？我不懂得与她沟通啊？正在我焦躁的时候，脑子里突然间显示着几个大字：按妈妈平时对待客人的语言招呼着他。我立刻从座位上站了起来，嘴巴迎面微笑地对待那个客人，有礼貌地对他说：“我有什么可以帮助到你？”他丝丝细雨地说：“没有什么了啦，我只是进来看一下，我觉得你们这里的`灯饰挺适合我们家的家具，加上我家还没有安装灯饰，我就进来看一下。”我立刻走到饮水机下拿了一个一次性的塑料杯，倒满了水，小心翼翼地拿过去给他，对他说：“老板请喝茶。”老板看了一下我，我便想：是不是我那里做错了，为什么这个老板要盯着我。老板便说：“你可真有礼貌，真是一个懂事的孩子，懂得帮家里做生意了，还为我竖起了一个大拇指。我听到他这样讲感到非常的自豪。这时候，妈妈从楼上下来了，听见这个客人称赞我，便奖励了我一颗糖。虽然只是一颗糖，我的心就很满足了，因为我体验到了原来帮助别人做事情的过程是多么的快乐。

啊，原来助人为快乐之本这个词语说得一点也没错。

助人为快乐之本作文400字 8

滋味有很多种。成功的滋味、失败的滋味、还有伤心的滋味。但最让我难以忘怀的却是助人为乐的滋味。

一个风和日丽的星期六，我和小伙伴去公园玩。

忽然，我听到“扑通”一声，就赶紧跑过去看了一下，原来是一个小朋友掉进喷泉池里了，他吓得手足无措、奋力挣扎。我慌忙拿起树枝递给他，可是他没接到。正好旁边有卖游泳圈的，于是我和小伙伴用自己的零花钱买了个游泳圈。我把游泳圈扔了进去，那个小男孩终于爬上来了。

那个男孩上了岸又哭了起来，我问他：“你的家长在哪里?”他说：“在长廊里。”到了长廊，找到了他的家长，然后我和小伙伴把小朋友交给了他的`家长。

他的家长说：“你们真是不错的孩子，要不是你们，我都不知道这事儿，谢谢你们。”我们说：“不客气，这是我们应该做的。”

天色渐渐地变黑了，我们也该回家了。回到家我把这件事写成了一篇日记，星期一把这篇日记交给了老师，第二天打开一看“A+”，老师又在下面写了一句话：“希望你永远保持这颗善良的心。”

助人为乐，乃是中华民族的传统美德。我们要把中华民族的传统美德，一代一代的传下去。

助人为快乐之本作文400字 9

“赠人玫瑰，手留余香。”每当听到这句话，我都会回想起那件事……

这是一年夏天，学校举办了一年一度的校运会，当体育老师让我们报名跑步时，我立马冲上去报了名，因为我知道，跑步是我的强项。

运动会开始了，我和对手们来到起跑线，我跃跃欲试，对手们也不甘示弱，一个个都做好了准备动作。随着裁判一声令下，我便犹如一根离弦的箭一样飞了出去，以稳拿第一的速度冲向终点线。正在这时，“啪”的一声巨响，我回过头来，发现我的`对手跌倒了。他膝盖流血了，表情很痛苦。我正想去帮他，可转念一想：我如果帮了他，就拿不到第一了。我的脑海里出现了两个小人儿，一个是天使，一个是魔鬼，天使说：“去帮他吧。”魔鬼却说：“别帮他，不然你就拿不到第一了。”我犹豫了好一会儿，还是决定去帮他，我伸出手扶着他，他擦了擦眼泪，说：“谢谢你！”我连忙说：“别客气！”我扶着他不紧不慢地走过了终点线。这时，看台上传来了热烈的欢呼声，老师们也向我投来了赞许的目光，我觉得我做对了！虽然这次我没有拿到第一名，但我却很快乐。

“赠人玫瑰，手留余香。”这句话一点儿都没错，至少在我看来是这样的。

助人为快乐之本作文400字 10

从前，有一只可怜的铅笔，生活在一个淘气的男孩子家里，每天都要受他的欺负。

那个男孩子爱写错字，他还拿铅笔在纸上乱涂乱画，有时把铅笔弄断，使铅笔不断缩小。于是，铅笔在夜晚的一颗流星划过天空时许了一个愿望：希望长两条腿，尽快逃离这个危险的地方。

第二天，铅笔竟然实现了自己的愿望。原来，铅笔睡着以后，它的.身体竞奇迹般地长出了两条腿！

铅笔收拾好行装，告别了橡皮弟弟和格尺姐姐，踏上了旅行之路。

铅笔首先到了一所学校，隐藏在一个班级摆放的笔筒里。后来，铅笔又参加了学校举办的“捐文具活动”，在那里它看到了橡皮弟弟和格尺姐姐，还结识了一个与自己有同样遭遇的钢笔哥哥。那个钢笔哥哥也被一个小男孩不小心摔在地上，差点被摔坏。

铅笔和它的家人被安排在一个小女孩的家里。这个女孩的家庭条件不太好，但她心地善良，每天都爱护着铅笔一家。后来她的铅笔越用越小，最后小女孩笑了，铅笔也笑了。它说：“帮助别人，快乐自己，这该有多好啊！”

助人为快乐之本作文400字 11

在校园里，在班级里常常会出现些助人为乐的事迹，我就有过亲身体验。

在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。

他用我借给他的`剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。

助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧！

助人为快乐之本作文400字 12

一天傍晚,天正下着雨。我补习完便独自到公交站等车。这时,有一个男子冒着雨向我所在的方向跑来。他全身都被雨淋湿了，显得有些不安。

当时，公交站里只有我一个人，我有些害怕。突然，他向我开口：“小弟弟，你身上有钱吗？你可不可以借我一点钱？”我听完，顿时感到心跳加速，一时之间不知如何是好。他看到我一副惊慌失措的样子，一脸歉意地对我说:“对不起，让你受惊吓了，真的不好意思。”这时我才慢慢的从惊慌中回过神来。他告诉我，他遗失了钱包，连同车资卡也丢了，现在身无分文，所以才出此下策，向人借钱搭车回家。常言道：“助人为快乐之本。”我听他这么一说，看他处境又这么狼狈，我便毫不犹豫地从口袋里掏出零钱递给了他。虽然只有一块钱，他也如获至宝般地对我连声道谢，还向我要电话号码，说是他日后可以亲自还钱给我。我立刻拒绝了他的.请求。我原本是“日行一善”的人，更何况我才给了他一点钱，何足挂齿呀！

这时，公交车来了，我便向他挥手告别。外面依旧下着雨，凉意阵阵，可是我心里却是温暖的！

助人为快乐之本作文400字 13

从古至今，助人为乐一直是中华民族的传统美德，人与人相处，就必须怀着一颗助人为乐的心，我们要真诚的对待身边的每一个人。

上学期让我记忆犹新的是一个星期三的下午，我早早的吃过午饭，来到学校。因为今天轮到我要值日。

来到教室，我把书包放在桌子上，准备去擦教室外的窗台。我来到窗台边，拿出毛巾，正要开始擦，突然，郭星走过来对我说：王依依，你带有多余的.钢笔吗？我说有啊！你能借给我一支吗？她问。我爽快地答应了。回到了教室，我拿了一支钢笔，借给了她。她高兴极了，连声说谢谢。

放学后，郭星把钢笔还给了我，对我说：太谢谢你了，要不是你借给我钢笔，我怎么能记笔记呢？况且老师如果知道我没带钢笔，肯定会批评我的。我说：没事，同学之间都要互相帮助嘛！我的心里像喝了蜜一样甜，美滋滋的。

虽然是一件小事，但是在以后的学习生活当中，我要帮助更多的人。原来帮助别人也是一件很开心的事情呀！不但别人快乐，而且我也很快乐啊！

助人为快乐之本作文400字 14

我曾经看过有人很穷，有些人穷到不能上课，没有饭吃，可是有些爱心人士和基金会愿意伸出援手帮助他们。

我的生活中也有许多人默默的在帮助我，像志愿者、基金会……等，所以我要感恩图报，也要帮助他人，因为“祝人为快乐之本”。爸爸妈妈也是为了我们而努力的工作，一想到要缴学费，他们就一个头两个大。

“马路如虎口”志愿者每次都站在校门口帮我们交通指挥，志愿者是学校里最辛苦的园丁，他们把学校变得花木扶疏、鸟语花香，让我们有最美好的.学习环境。学校里学校老师任劳任怨教导学生，也告诉我们做人要“能者多劳”，我觉得他们都是在做好事。

我曾经看过一部电影，故事的大意是有一位小女孩救了两只猫。到了晚上，有很多猫来报答她。这样做善事不但救了猫，也使小女孩很快乐，有了一群猫当她的朋友，这真是善有善报呀！

有一次，学校发动募捐救助贫困家庭。我回家告诉爸爸妈妈，他们给我一百元叫我到学校捐钱，我真谢谢爸妈的慷慨。这一百元虽然很少，但大家积少成多就可以帮助很多人喔！

“人在做天在看”“善有善报，恶有恶报。”而且“助人为快乐之本”，所以，我们一定要多做好事喔！

助人为快乐之本作文400字 15

我叫张宇璇，到现在已经度过10个儿童节了，我是学校的旗手，班上的英语课代表。我的学习成绩可好啦，每次考试各门功课都考到95分以上。我最大的'特点是乐于助人。

有一次，上美术课，林静茹没有带水彩笔她在教室里来去，我看见她着急的样子，我就拿着一盒我备有的水彩笔走了过去，对她说：“林静茹，你不要着急了，我带了两支黑色水彩笔，借你一支吧。”林静茹连忙跟我说：“谢谢你”。下课了，林静茹把水彩笔还给我时，低着头不好意思的说：“张宇璇，对不起，美术课上画得太多了，把你的黑色水彩笔快要用完了，我赔你一支吧﹗”我虽然很心疼我的水彩笔，但帮同学解决了困难，连忙说：“没关系，你不用赔了，我让妈妈再给我买一盒水彩笔，因为我们是好朋友嘛。

有一次，我帮助别人还受到老师的表扬。记得上二年级的时候，邓馨怡从二板桥小学到我们班来，邓馨怡视力不好，坐在第四排看不到黑板，我呢，坐在第二排，视力还可以。老师说：“你们谁愿意把座位让出来给邓馨怡坐呀？”大家你看看我，我看看你。谁都不愿意把好位置让给别人。我一看便自告奋勇地举手了，大声说：“我愿意让。”我心想：大家要团结、友爱，我视力还可以，让一个位置又有什么关系呢？老师见了表扬我说：“你真是个助人为乐的好孩子﹗”

听了我的介绍，你愿不愿意和我交朋友呀？

助人为快乐之本作文400字 16

刘备说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这个意思是告诉我们，不要因为小小的善事而不去做，即便是“小善”，也能日积月累、积少成多，成就一件大善事；相反地，一件微不足道的坏习惯，如果不立即改正，继续为之，聚沙成塔，就会变成一件不可收拾的大坏事。

我曾经帮助过慈善基金会，在订购他们的商品，虽然金额不多，但我的这份爱心，能帮助许多的弱势儿童，让他们感受到这份温暖，让他们也能知道什么是幸福。在我的能力范围内，我的一点零用钱，可以小钱变大钱；小爱变大爱，我们大家要一起帮助那些弱势的儿童，让他们实现他们自己最大的梦想。

在学校，我会帮忙老师改作业、搬东西和擦黑板……等，让我觉得自己就像一直跟在老师旁边的“跟屁虫”“小帮手”，老师需要帮忙，或者是有要改功课之类的`，我会以“迅雷不急掩耳”的速度，马上完成，也能拿到小奖品，真的是一举两得。做好事，让我的心里有一种好快乐的感受，好像我一天的烦恼，都烟消云散了。

做好事是一件快乐的善事。有一句话说：“助人为快乐之本”，时常做好事，能让自己开心，也能让别人对你有好的印象，也许，以后我遇到困难，也会需要别人的帮助时，大家也会义不容辞的伸出援手，所以，要多帮助别人，别人才会伸出援手，助你一臂之力。俗话说：“善有善报”如果我们今天做了很多的善事，总有一天，别人也会报答我们，这样的好事，我们何乐不为呢？