帮助作文四年级

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的帮助作文四年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

帮助作文四年级1

我有一个好朋友，他是我的小狗，名字叫豆豆。豆豆是一只小小的拉布拉多，他的毛色是棕色的，像一块巧克力。每天放学回家，他都会在门口等我，尾巴摇得像风车一样快，好像在说：“主人，你回来啦！”我一看到他那双水汪汪的大眼睛，所有的烦恼都忘记了。

有一次，我在做作业，豆豆突然跑过来，把我的笔叼走了。我追着他跑，他在房间里转圈圈，我差点摔跤。虽然有点烦，但我知道他只是想和我玩。我假装生气，他就趴在地上，用眼神恳求我原谅他。那一刻，我觉得他是世界上最聪明的小狗。

豆豆特别喜欢去公园玩，每次到了草地上，他就兴奋地滚来滚去，好像找到了宝藏。我也喜欢和他一起在阳光下奔跑，那种感觉就像我们是世界上最快乐的'伙伴。

可是，豆豆有时候也会犯错。有一次，他把妈妈的鞋子咬坏了，妈妈很生气。我告诉豆豆，这样做是不对的，他似乎听懂了，低下了头，看起来很懊悔。从那以后，他再也没有咬过家里的东西。

帮助作文四年级2

同学们，你们在生活中、学校都帮助过哪些小同学，经过那件事你高兴吗?那么，今天就让我来给你讲一讲我都帮助过哪些小同学吧!

一个星期三的早上，当我走到学校门口的时候，发现了门前积了很多水，有几位一年级的`小同学没有办法过去，就问他们，你们怎么了!他们说：‘这些水挡住了我们的路，我们过不去，我听见了，想呀想，想呀想，最后终于想出了一个好办法，于是，我跑到了班里，叫了几位好同学，拿了几把扫巴，跑了下来于是，我和那几位好同学一起工作，把学校门前的那些水都扫到了一边，最后，那几位小同学终于进了学校，他们都纷纷感谢我们，然后，就一个个高高兴兴地去班里了。我和同学们也高高兴兴地回班了。

经过这件事后，我还 受到了老师的表扬，回到家之后，爸爸妈妈还夸我是个乐于助人的好孩子。我也自言自语地说：原来帮助别人这么快乐。

帮助作文四年级3

这是我在六年级发生的一件事，那一个陌生人给予了我帮助，才让我重新有了信心。

那一天，语文试卷发了下来，我一看试卷的分数，心想：怎么办，分数又考差了。这天放学后，我走在回家的路上，突然刮了一阵风，把试卷从没有拉好拉链的书包中吹了出去，正好落在一位阿姨的面前，阿姨看了试卷的分数，说：“你是在为分数没考好而伤心吗?”

我点了点头，阿姨又说：“分数的多少并不重要，只要用心学习，分数一定会提高的.!”

我听了阿姨的话，说：“我一定会好好学习的!”

从此以后，我每当遇到困难，就会想起那位阿姨的话，让我重新有信心。

帮助作文四年级4

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

说的没错，生活中的你我他，谁都会遇到这样或者那样的困难？然而，当你帮助别人解决了问题或是困难时，你不仅履行了一个公民对社会责任与义务，而且道德也得到了升华。

“人”字的构成，就意味着互相帮助与支撑，“帮助别人，快乐自己”是一件多么美好的事情。

我不是贤者，更不是伟 人，只觉得一个人，除了应该热爱祖国、热爱家乡外，还要有一份爱心。从小事做起，你可以在公共汽车上给老人或孕妇让座、你可以把迷路和孩子送回家、你可以给无劳动 能力的.乞讨者几元钱……做到这些并不难，也许，你的一个举手之劳，就让被帮助的人看到了希望，也使他们懂得了敬畏和感激，使他们学会了宽容和感恩。

帮助别人吧，也许你帮不了太多，但你这么做了，你的心灵便会永远是春天；帮助别人，可能帮了对方之后，对方也许毫不知情，但你这么做了，快乐讲永远伴随你。

帮助作文四年级5

一天在美丽的菜园里，兔妈妈让小兔拔萝卜去，小兔蹦蹦跳跳的来到菜园里，看见有许多红彤彤的'萝卜，后来小兔找到了一个大萝卜开始拔了起来，拔了一会小兔累的满头大汗，气喘吁吁，还是拔不上来，这时小狗看见小兔很辛苦急忙跑过去说：“我来帮你拔吧！”小兔说：“谢谢你”。小狗和小兔就开始拔呀拔呀终于拔出了大萝卜。小兔高兴地说：“谢谢你帮我把萝卜拔了出来。”小狗说：“不客气我们是好朋友。”

我们要学习小狗乐于助人。

帮助作文四年级6

上午第二节是美术课，今天要用水粉颜料来画画，所以我的桌上横七竖八地摊满了绘画工具，可是好多同学都忘带了，我把多余的借给了同学。

上课了，袁老师讲得很仔细、我们听得很认真、画得也很认真，最后看着自己辛辛苦苦画好的`美丽的夕阳，大家都满意地笑了。

画完了要去洗工具了，我手忙脚乱地拿着我的水桶、调色盘、画笔……一大堆东西，准备去厕所洗。高罗兰看见我这副狼狈的样子，便问：“需要我帮你去洗吗？”

“谢谢，不用了！”我回答道。

“反正我也要洗，顺便帮你一下，而且你东西这么多，不好拿。”高罗兰笑着说。

我高兴地说：“好吧。”他立刻拿着我的东西跑向了厕所，洗干净还给了我。

我感激地对高罗兰说：“谢谢你！”

他又笑着说：“不客气，我们互相帮助嘛，没什么大不了的！”我们俩笑了，笑得很甜、很美。

帮助作文四年级7

人生在世，你有没有计算过，是快乐的时间多还是烦恼的'时间多？俗话说“人生不如意事十之八九”，所以滚滚红尘，快乐几乎成了一种奢侈。

其实，快乐往往很简单，它常常在你心灵某一角落或生活某一细节。有人取笑提着灯笼的盲人：“你走夜路总提一盏明亮的灯笼，真是多此一举！”盲人笑着说：“我提灯笼并不是为自己照路， 而是让别人容易看到我，不会冲撞我，这样既保护自己又帮助了别人。”是呀，生命有时就像回声，你送出去什么，它就送回来什么，一份耕耘一份收获，帮助他人就等于帮助自己。有道是“智者健， 仁者寿”。

高尔基说得好，给予别人，永远要比向别人索取而愉快得多，因为我们付出和给予，为他人造就了幸福和快乐，而这种幸福和快乐又最 终会降临在我们自己的身上。

让自己快乐起来，从帮助他人做起，行善是福。

帮助作文四年级8

有一天，我的文具盒跑出去了。突然，铅笔、钢笔、直尺、橡皮都跳了出来，钢笔走在最前面。

钢笔说：“我的'本领最大，因为我写的字既清楚又整洁。”

铅笔说：“我写的字也不错，写得比较干净。”

橡皮、直尺在旁边冷笑了两声。

文具盒要铅笔、钢笔做一道阅读题，把好词记下来，把句子用直线画出来。钢笔、铅笔马上就做了起来，两人都写错了一个地方，都不知道该怎么办？而且线也画得不直。

答案出来了，文具盒说：“两人都错了一个地方，线画得不直，这要请橡皮和直尺兄弟来帮忙。”

橡皮把错的地方全擦干净了，直尺把线画直了，卷面显得非常干净。

文具盒看了，说：“每个人都有自己的长处，大家只有团结在一起，事情才会做得最好。”

帮助作文四年级9

一天，我和弟弟去同学家玩。

同学家在七楼，我们上楼时，看见一位慈祥的老奶奶正走在我们前面，她上楼很吃力，每上一步就要停一下。我悄悄的对弟弟说：＂我们一起扶老奶奶上楼吧！＂弟弟摸摸头，想了想，便爽快的答应了。

我俩快步走到老奶奶身边，笑着说：＂老奶奶，让我俩扶您上楼吧！＂老奶奶拍拍我俩的肩膀，说：＂不用了，我自己能上楼，我慢慢上，谢谢你们！你们玩去吧！＂＂奶奶，别客气，您就让我俩扶您上楼吧！＂我请求道。老奶奶笑了，说：＂你们真是懂事的孩子，！＂＂不用谢！这是我们应该做的。弟弟高兴地说。

我俩一人在左，一人在右，小心的扶着老奶奶上楼。２楼，３楼……不知不觉走到了６楼。站在门口，老奶奶高兴地说：＂我到家了，谢谢你们扶我上楼！进家坐一会儿吧。＂＂不了，我们还要去同学家呢。＂说完，我和弟弟告别了老奶奶，去同学家玩了。

晚上，我想起着件事，心里美滋滋的'：帮助别人是一件多么快乐的事情啊！

帮助作文四年级10

今天我看妈妈很累，便决定帮妈妈拖地，妈妈教我排着拖，然后我照妈妈教的方法一心一意的拖地。先拖阳台，我弯着腰，弓着背，拿着拖把一前一后的拖地，最后我把阳台拖得湿乎乎的，很干净，像一面镜子。再拖客厅，客厅有很多灰尘，海！真难拖呀！不过我还是把它拖的`一尘不染。然后再拖卧室，卧室更难拖，因为床底下的灰尘我都够不着，只好请妈妈来帮忙，妈妈把拖把伸到床底下，通过我们齐心合力，终于卧室也被我们拖干净了，嗨！真累呀，好想睡睡一会呀！我一想到书房还没拖，立刻打消了睡觉的念头，又拿起拖把来，去拖书房，书房的灰尘比我想象的还要多，有废纸，还有美术课作废的东西……，但是这些垃圾都逃不过我的眼睛。

通过我的努力，家里的每个地方、每个角落统统都被拖了个干净，我心里想：今天虽然很累，但是帮妈妈拖地却很高兴！顿时想到了帮助别人快乐自己，今天才终于明白了这个道理，这么想着，便打了几个哈欠，我爬上床，美美的睡了一觉。

帮助作文四年级11

”叽叽叽，喳喳喳“树上传来清脆的'鸟叫声。原来，一只活泼好动的小鸟在树枝上唱着歌，跳着舞，欢快地玩着。小鸟正玩得高兴时，一不留神，脚一滑，从树枝上掉了下来，小鸟掉到了地上，正好摔 在一块小石头上，脚流血了。他回不了家了，小鸟皱着眉头，脸色苍白，耷拉着脑袋，放声大哭起来，眼泪像断了线的珍珠，不断地往下落。

这时小猫正要去公园玩，她看见小鸟在哭，就问：”小鸟，你为什么哭啊？“小鸟哭着说：”我……我掉在地上……回不了家了。“小猫说：”我会爬树，我把你抱到树上。“小猫使出了看家本领—— 爬树功。小猫先把小鸟轻轻地拿在手里，然后，用腿来住树干，用手抓住树干，再一步一步往上爬，就这样，小猫把小鸟送上了窝，然后滋溜一声滑下来。

小鸟很感激小猫，叽叽喳喳地叫着，好像在说：”谢谢你，小猫。“小猫说了声再见，就走了。小鸟又在树枝上唱歌了。

帮助作文四年级12

今天早上，阳光明媚，鸟儿在枝头歌唱，白云在天空上浮动，我哼着歌儿走进学校。

我走进教室，准备像往日一样把《英才教程》拿出来读，可是它却不翼而飞了。我连忙把脑袋低下在书包里仔细翻找，可是每个角落我都找遍了，还是不见它的身影。我心里怦怦直跳，像十五只水桶——七上八下的：咦！我的《英才教程》怎么不见了？昨天我明明装进书包里面了的。我又仔细地在书包里翻了翻，连每本书都翻开来找了，还是不见它的踪影。这时，钟老师已经来了，我的同桌向洪钛连忙把他的.《英才教程》推到中间，让我和他供着看。我感激地望了他一眼，和他一起读起书来。

上课时，我的同桌向洪钛写错了一道题，可是他却忘了带橡皮擦，正着急呢。我看他愁眉苦脸的样子，赶紧把橡皮擦递了过去，他看了我一眼，开心地笑了。

今天我才真正懂得了：只要同学之间互相帮助，什么困难也难不倒我们。

帮助作文四年级13

早上，阳光明媚，小鸭子、乌龟、青蛙和公鸡在草地上玩耍。

中午，突然，雷声大作，然后下起了倾盆大雨。四只小动物匆匆赶回家，途中路过小猫的.家。小猫看到他们的朋友都湿透了，心想：“大家都被大雨淋湿了。我想帮助他们。”。想了想，小猫去房间拿伞，但是该借给谁呢？小猫自言自语道：“青蛙和鸭子不怕雨。乌龟可以藏在龟壳里，不怕雨。公鸡没什么可保护的，就借给它。”于是小猫打开门，打开伞，走到公鸡面前，把伞递给公鸡。公鸡高兴地说：“谢谢！”

第二天，公鸡把伞还给小猫，感激地说：“谢谢你，小猫。如果没有你借给我的伞，我早就变成落汤鸡了。”小猫笑着说：“不客气。朋友之间要互相帮助。”

帮助作文四年级14

今天上足球课时，我和我的小伙伴一起去足球场去踢球，可是人家的`高年级的同学他们正在上体育课，我和我的小伙伴在操场边玩。

过了一会儿，高年级体育课已经下了，老师就吹哨子了，老师还让一个同学叫集合了，我们听到哨音和同学们叫声，很快过去集合，老师就开始点名了，点完了名我们就开始做热身操了，热身操做完后，老师说：看你们表现好，我们玩个老鹰做小鸡游戏，游戏玩得很开心，然后我们就开始正式比赛了，我今天踢球是前锋，我认真的防守不让别人把球踢进我们的网中，我一个飞脚把球踢进他们的网中，我们今天进了一个球，我很高兴，原因是我们队进了一个球，我们队赢了，比赛中间我看到有人摔倒了，我就过去把他扶起来，老师过来把他抱起放在球上休息，今天帮助了别人我很开心，告诉大家别人有困难时，我们要及时帮助。

帮助作文四年级15

今天是星期天，我独自一人在街上溜达，突然看见一个老奶奶拄着拐杖想过马路，一个系着红领巾的少先队员走了过来，搀着老奶奶的腰，扶着老奶奶过了马路，慢慢向我这边走来，我隐约听见老奶奶感激地说；“哦，谢谢！”。少年队员连忙说；“没关系，没关系，这是我们应该做的。”

我被眼前的景象感动了，鼻子有点发酸。心想，我一定要向那位少先队员学习，学习他的助人为乐的'精神。接着我上了一辆公共汽车，车里本来还是空空的，没过几站，车上便拥满了乘客，其中有一位上了年纪的老大爷最后一个上了车，因为人太多，他没了座位，我想起刚才那位少先队员的行动，我顿时知道了自己该怎么做。我立刻起身，把老大爷扶到了自己的座位上，老大爷满面堆笑着说：“谢谢、谢谢！”我学前刚才那位少先队员的样子说：“别关系，这是我们应该做的。”

我心情愉悦的下了车，看来帮助别人也是一件快乐的事。