乐于助人作文锦集(15篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的乐于助人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

乐于助人作文1

星期一的早晨，太阳当空照，琪琪背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老爷爷突然停了下来，琪琪跑上前一看，原来是老爷爷买的苹果的袋子破了一个大洞，苹果掉了一地。

这下可急坏老爷爷了题目：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买苹果回去呢！”琪琪看了看自己的书包，也没有可以装苹果的袋子。就在这时，琪琪想到了一个好办法，她把自己的.小红帽取下来，然后把老爷爷的苹果一个一个地装进小红帽里。

老爷爷看到琪琪把苹果装进了帽子里，非常高兴，琪琪这时说题目：“老爷爷，苹果有点重，我送你回家吧！”老爷爷高兴地答应了。

就这样，琪琪捧着苹果把老爷爷送回了家。老爷爷一个劲地夸奖琪琪是个懂事的孩子。跟老爷爷道别后，琪琪心里美滋滋地直奔学校去。

我们以后也应该要乐于助人，不能只关心自己。

乐于助人作文2

别看我相貌平凡，还戴着一副眼镜，但我很乐于助人。

有一次我在武汉坐公交车，看见有的人没有座位，我就准备把我的座位让给两位老人，可是我站起来只能给一位老师让座，还有一位老人怎么办呢？我让妈妈也起来给老人让座。

有一天，我们上课的时侯要抄写作业，抄在本子上，我的同桌没有带本子，我借给了他一线纸。

有一回，有一名同学在玩耍的时侯受了点伤，我听说后，马上跑过去把她慢慢地扶起来，问她的伤势。安慰她。

李逊卿生病了，不能来上课，我特意把我妈妈的.电话号码给她，让她在家给我打电话，我可以告诉她上课的内容和老师布置的家庭作业。

这就是乐于助人的我。

乐于助人作文3

一天早上，猴哥去帮山羊爷爷运木头，满满的一车木头，好像一座小山似的，走在平坦的.路上，还挺轻松的。走着走着，到了比较陡的山坡，猴哥一步一步地慢慢走，还低着头，弯着腰，脚使劲地蹬地，车子一动不动，眼看就要滑下去了，猴哥可着急了。

正在这时侯，猪小戒在路边玩游戏，看见猴哥拉不动车子了，飞快地向前跑去，使出吃奶地劲推着车子，车轮缓缓地往上滚动，猴哥想：“奇怪，车子怎么这么轻啊？”它回头一看，原来是猪小戒在推车。他们齐心协力，车子终于推上了陡坡。

猪小戒和猴哥气喘吁吁，汗如雨下。猴哥开心地说：“谢谢，要不是你来帮忙的话，我就拉不上来了！”猪小戒说：当年，你爷爷在取经的路上帮了我爷爷不不少忙呢！”猴哥说：“我也是在帮山羊爷爷。”猪小戒又说：“你真是一个乐于助人的好人。”

乐于助人作文4

我的同桌有一个聪明的脑袋，一双明亮的眼睛，一对浓浓的眉毛，挺挺的鼻子和一个樱桃小嘴。他就是我的同桌文骏，也就是我们班的数学科代表。我的'同桌是个乐于助人的人。

有一次，俊熙没有带铅笔。他就问文骏说：“文骏，有没有铅笔呀?”“有呀，没有铅笔吗?”“是呀，可不可以借给我呀?”“可以。”“文骏，他平常欺负你不要借给他。”“不行，同学应该互相帮助。”那就借给他吧！”然后，文骏就借给了俊熙。俊熙说：“谢谢。”“不用谢。”我看见文骏那高兴地心情。我想：他一定是帮助了别人高兴极了。

我应该向文骏学习学习乐于助人。

乐于助人作文5

大家好，我是人见人爱，花见花开的黄国琛，我今年八岁了，在芝山小学二年级（3）班上学。

我长得很瘦，像一根竹竿一样。一张尖尖的脸蛋，像瓜子一样。我有一头乌黑发亮的头发，黑的像巧克力。眼睛像两颗深邃的黑宝石。鼻子高高的，有一张会说话的嘴巴，如果有亲戚来我家，我就会主动打招呼。亲戚们听了还直夸我，说我很会说话。我的牙齿白白的。我还有神奇的.力量，就是耳朵非常灵敏。有一次老鼠在我家厨房吃东西，一下子就被我发现了，我立马把爸爸妈妈叫起来捉老鼠，爸爸找了半天，什么也没找到，说：“没有呀！”我不相信，就叫他再找一下，结果爸爸找了找，真的就发现有一只老鼠在偷吃东西。

我还乐于助人，平时，一有时间我就主动帮老师给同学们辅导功课。有一次，在回家的路上，看见一位老爷爷在过马路，我就急忙跑过去扶老爷爷过马路，并送他回家。

小朋友们，我的介绍结束了，希望你们喜欢我哦！

乐于助人作文6

我们班有一个同学，一提起她真是无人不知、无人不晓，她长得个子不高，肤色较深非常爱帮助人。

有一天晚上因为想念妈妈，我哭了。她看到后就问我：“你为什么哭呀？”我告诉她是想妈妈了。她说：“再过几天我们就可以回家了，你别哭了！”她说着，便轻轻地帮我擦去眼泪。这时，我心里暖暖的，感觉有这么好的同学，真幸福！

还有一次，我写着写着作业，笔芯突然没水了，文具盒里没有多余的笔了，我急得像热锅上的蚂蚁。下课了，她知道以后，赶忙跑过来，递给我一支笔，说：“我这里还有一支，你先用吧！”“谢谢你呀！”我感激地说。

我们就这样不知不觉成了好朋友，我也学着她的样子去帮助别人，每次看见需要帮助的`，我都会像她一样，第一个冲向前去。

同学们给我俩起了一个雅号“白衣天使”——这是不是对我们的鼓励呀！

听了我这么一说，你猜出她是谁了吗？

乐于助人作文7

乐于助人是一种传统美德，我们要将它发扬并传承下去！

昨天放学后，天空下起了瓢泼大雨，电闪雷鸣，此时我们大家都还在学校，有的同学没有带伞，有的同学带了伞，但是这样的大雨该怎么回去呢？等了好久雨渐渐的变小了，但是还是在下着，这是我看见小华没有带伞，正在教室里认真的做作业呢！我估计他可能是想等雨停了在走，可是这样的雨估计是要下到明天了，于是我就走了进去，我说：“雨还在继续下着，要不我先送你回家吧。”他听了用感激的眼神看了看我，于是我们一起朝着他家走去，有了好久终于到了他家，他的爸妈都还在为他担心呢，但看到我送他回去了的时候，就高兴的来迎接我们，后来还要我在他家吃完饭，我不好意思，就拒绝的.说：“叔叔阿姨，我还是回家吃吧，天色已经不早了，不然我的爸爸妈妈该担心了。”于是我在他们家千恩万谢中离开了。

我懂得了，只要我们乐于帮助他人，不仅会得到别人的感谢，还会使我们感到快乐！

乐于助人作文8

一天，蜗牛哥哥要搬家，要搬到一个有山有水的地方去。可是蜗牛哥哥一想：我的行李这么重，怎么可能搬到那里去呢？于是，它说：“有了，可以去找其它动物来帮忙啊，我怎么没有想到呢？”

首先，它去找了公鸡妈妈，蜗牛哥哥说：“公鸡妈妈，你可以帮我搬行李吗？”忙碌的公鸡妈妈说：“不行，我还要给我的孩子找吃的呢！”

它又去找了小蜜蜂，蜗牛哥哥说：“小蜜蜂你可以帮我搬家吗？”小蜜蜂洋洋得意的说：“不行不行，我还要去找蝴蝶比美呢。”

然后它又去找了小乌龟弟弟，蜗牛哥哥说：“小乌龟弟弟你可以帮我搬行李吗？”小乌龟肯定地说：“当然可以了，因为咱们是好朋友呀！”蜗牛哥哥惊奇的问：“你这么小，能行吗？”小乌龟说：“没问题！”

最后，小乌龟帮助蜗牛哥哥把行李搬到了那个有山有水的'地方，蜗牛哥哥说：“你为什么愿意帮我搬行李呢？”小乌龟思考了一下，说：“因为给予真的比接受更快乐！

乐于助人作文9

星期天，小兔正满心欢喜地在草地上玩着气球。

可是，它一不留神，气球飞上了天。小兔无奈地望着越飞越高的`气球，只见它眉毛一皱，嘴巴一瘪，就哇哇大哭起来。

哭声越来越大，引来了附近的小鸟。一向乐于助人的小鸟焦急地说：“小兔别哭，我能帮你把气球找回来！”说完，小鸟便飞远了。

没过多久，小鸟果然把气球找回来了。小兔子立马擦干眼泪，感激地说：“谢谢你帮我找回气球，如果你愿意的话，我们一起玩吧！”

于是，它们成了好朋友，开心地玩起了气球。

乐于助人作文10

星期天，天空万里无云，本来小白兔可以出去玩的，可是它生病了，只能躺在床上休息，嘴巴像一座桥，笑也不笑。

突然，随着一阵咚咚地敲门声，小猴走了进来，手里捧着一个桃子，说道：“祝你的病快快好。”小兔说：“谢谢你。”小猴走了，小鸡来了，它捧着一棵青菜，说：“多吃青菜营养好。”小兔说：“谢谢你小鸡。”小鸡走了，可爱的小猪来了，它捧着一根白萝卜关心的.说：这是你最爱吃的，送给你。“小兔开心地笑了。小猪看了，心里有说不出的高兴。

这个故事告诉我们：我们要多关心、帮助有困难的人，这样自己也会很开心。

乐于助人作文11

星期三的上午最后一节课诗语文，老师说：“我先把中午作业说一下，修改自己的作文，然后工工整整的抄一遍。”

放学了，我和程雪一起回家，吃罢午饭，爸爸骑着电动车送我来到学校。我惦记着老师布置的作业，迫不及待的.跑到了教室。

我走到程雪面前，看见她正在修改自己的作文，我说：“程雪，下午好吖！”她说：“你好，你到我这儿来，我们一起修改作文吧。”我高兴地点点头。我拿起作文和钢笔到她位置上，和她一起修改起作文来。突然，我写错字了，我说：“能用下你的修正贴吗？”她毫不犹豫的就拿出修正贴给我用。我说：“谢谢你。”她说：“不用谢，老师说，当别人有困难的时候，我们应该帮助她的。”说完，我们两人都笑了。

虽然是一点小事，但是让我感觉到助人为乐的道理，以后我也要向程雪一样乐于助人！

乐于助人作文12

有一天，天气晴朗，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。小兔子起了床，觉得今天的'天气真好，就决定出去散步。吃完饭后，他兴高采烈地出门了。小兔子走啊走啊，突然，小松鼠从对面急急忙忙地向他走来。小松鼠边走边着急地喊：“小兔子，我家着火了，你赶快跟我一起去灭火吧！”小兔子连忙说：“好吧！咱们赶快去！”

小兔子就跟着小松鼠飞快地往他家跑。跑呀跑呀，他们遇到了一只正在河边喝水的大象。大象问他们：“你们跑那么快干什么去？”小兔子说：“小松鼠家着火了，我们要赶紧去灭火。”大象说：“让我来帮助你们灭火吧！”接着，大象就吸了一鼻子的水，跟着他们来到了小松鼠的家。

火着得好大呀！大象使劲地把长鼻子扬起来，快速地对着房子喷水。不一会儿，火就慢慢地灭了。小松鼠感激地说：“谢谢你们帮助了我！”

大象和小兔子一起说：“不用谢，帮助了你，我们很快乐！”

乐于助人作文13

一天晚上，凉风习习，山羊爷爷吃完饭，拿着拐杖，兴致勃勃地来到公园散步。走着走着，他被美丽的风景吸引住了，一不小心滑倒了，拐杖像剑一般地飞了出去。小白兔看见了，马上跑过去，小心翼翼地扶起山羊爷爷，还跑到不远处把拐杖捡回来。山羊爷爷亲切地说；“小白兔，谢谢你，你真是个好孩子呀!”小白兔说：“不用谢，山羊爷爷，这是我们应该做的。您下次走路要小心点。”说完，他们挥手告别了。小白兔开开心心地去玩了。

真是一只乐于助人的'小白兔啊!

乐于助人作文14

放学后，小亮和明明写完作业，到小广场上踢足球，他们踢得兴高采烈、满头大汗。正在这时，有一位老奶奶推着一辆装满胡萝卜的手推车从广场上走过，老奶奶头发白了，背也驼了，她走得很慢，看起来步履蹒跚。

突然，有一个车轮碰到了一个小石子上，车歪了，胡萝卜洒了一地。老奶奶只好弯下腰想把胡萝卜装进车里。可刚一弯下腰，老奶奶就忍不住“哎哟！哎哟！”地呻吟起来，因为老奶奶年龄太大了，弯腰时需要弯腿，可一弯腿，关节炎就犯了。

明明看不下去了，他对小亮说：“小亮，咱们帮帮老奶奶吧！”小亮想了想说：“好！你帮老奶奶装胡萝卜，我来推车。”明明应了一声；“好呀！”于是两个小伙伴来到老奶奶面前一起说：“奶奶，我们来帮你吧！”老奶奶用颤抖的声音说：“哦！太好了。”于是，明明和小亮分工，不一会儿，便把老奶奶送回了家。

老奶奶慈爱地摸着他们的`头，说道：“你们真是乐于助人的好孩子！”

乐于助人作文15

一天，小明看见天上乌云密布，雷声隆隆，眼见就要下倾盆大雨。不一会儿，天上马上下起了豆大的雨点。小明打开伞，走着走着，走到了半路，他看见了一位白白苍苍，满脸皱纹的老爷爷。他手里住着一个拐杖，冒着大雨，慢慢地走着。

小明看见了这位可怜的.老爷爷，心里想：这位老爷爷真可怜，如果他在这样下去，他一定会感冒的。于是，他走到老爷爷身边。他踮起脚，把伞举起来，仍然够不着，怎么办呢？

小明一直在想。不一会儿，小明灵机一动，想：我把伞和拐杖绑起来，把拐杖绑在伞下面就可以带了嘛！我真是一个天才。小明借来拐杖，绑了起来。

这样，他们果然都不淋到雨了。老爷爷称赞了小明，并说他是一个爱动脑筋的人。小明高兴又有点不好意思地说：“没关系，我要做一个爱动脑筋，爱乐于助人的人。”说着，小明就把老爷爷送回了家。