有关泥娃娃作文4篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的泥娃娃作文4篇，欢迎大家分享。

泥娃娃作文 篇1

今天下午，我做完作业做起了泥娃娃。我想我好久没有做泥娃娃了，所以我决定做一个貌美如花的泥娃娃。

想着想着我就动手做了起来，我先用肉色的橡皮泥搓了个圆，当作是泥娃娃的头。接着我又搓了两个圆，一个稍微大一点，一个稍微小一点，当作她的身子。接着我就做她的衣服，我选了我最喜欢的蓝色做她的衣服。她的.眼睛是用黑色的橡皮泥，搓成两个小圆点，轻轻地按在她那红彤彤的小脸上。嘴巴呢？我就用红色的橡皮泥搓成细细的一条，把它弄弯一点粘在她的脸上。还有它的头发，我就用金黄色橡皮泥搓成细细的在粘上去。

这样一个漂亮的泥娃娃就做成了。我好开心。

泥娃娃作文 篇2

有一天妈妈上班，留我一个人在家。真是无聊，总想干点什麽。咿，我想起干什麽了：妈妈平时都给我洗澡，我今天也要像妈妈一样，给别人洗澡。可是我要给谁洗那？我左思右想，~~~~~啊！我还记得妈妈去年给我买了一个泥娃娃，就是它了，它也真够脏的，满身都是泥，那就让我给它洗洗吧！

我想像妈妈一样，先把浴霸打开，可是我那时太矮，够不着。但是，这点小事怎能难倒我，我拿来一个板凳，就轻松把着件事解决了。我又拿来一个盆，接上水。然后把泥娃娃放进去，我就开始给它洗澡了，左搓搓，右搓搓。想把它谁上的泥洗掉，

结果，泥娃娃越洗越小了，水也越来越混了。我把泥娃娃拿书来一看，呀，怎麽那麽小了，都快要没了。我急的`哭了起来。

正好妈妈回来了，急忙问我怎麽回事，我把事情一五一十的告诉妈妈，妈妈又说我做事不经过考虑，这我才知道，这是用泥做的，一洗就化了。

通过这件事，我明白了，做事要考虑清楚再做。现在，我长大了，做事不在那麽糊涂了，我是小小的大人了。

泥娃娃作文 篇3

今天的劳技课上，老师让我们展示一下自己最拿手的小制作，同学们听了，个个跃跃欲试，想一显身手。我最拿手的要算是捏橡皮泥了，我捏过盘子，捏过杯子，捏过小白兔，可是，这些作品都太平常了，很难引人注目。捏什么呢？我冥思苦想起来。突然，我脑海中灵光一闪：捏一个漂亮的泥娃娃！-

说干就干。我先把盒中的各色橡皮泥排好在桌子上，脑海中稍一构思，就动起手来。我拿出一大块土黄色的橡皮泥，捏一捏，揉一揉，把它分成若干块。取一块小的搓得圆乎乎当头，取一块大的搓成短短的扁圆柱作身体，其余几块分别搓成粗细适当，长短均匀的胳膊和腿，这样，一个胖乎乎的娃娃便出现在眼前。我想，这么冷的天，泥娃娃不穿衣服多冷啊，不如给它做条被子吧！我拿起一块紫色的橡皮泥，先搓圆，再用滚轴将它滚平，滚成一块长方形的毯子，然后取出盒子里的塑料刀，在毯子上斜斜地切出一道道花纹，这样，一条漂亮的紫被子便做成了。我把被子包到泥娃娃的身上，又拿出一小块嫩黄色的泥做成一顶荷叶帽，啊，泥娃娃真是可爱极了！

我仔仔细细地端详着，总觉得好像少了什么。“嘿，瞧我这笨脑子，差点把泥娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴给忘了。”我赶忙给泥娃娃添上两只大大的葡萄眼，一个粉红小巧的嫩鼻子，一张又红又润的小嘴巴，嗬，泥娃娃简直像活了一样！瞧她那眼睛，像黑宝石似的闪闪发光呢！

我高兴得手舞足蹈，情不自禁地喊道：“快来看呀！快看我做的泥娃娃！”同学们都聚拢来，他们围着娃娃赞不绝口，有的'说：“这真是美若天仙哪！”有的说：“好可爱呀！”还有的同学向我讨教做法。那一刻，我仿佛飘飘欲仙了。

劳动真好，既活动了我的大脑和四肢，又让我享受到了成功的喜悦，我想对我身边的每一个人说：“热爱劳动吧，你的生活会充满乐趣！”

泥娃娃作文 篇4

星期四我们做了‘泥娃娃’看上去很简单，做的时候是很难的，第一步，用白色橡皮泥搓成圆形，第二步，用你喜欢的.颜色搓成椭圆形，张上去，第三步，用白色橡皮泥做成手和脚，最后一步是用绿色橡皮泥 做地毯，这样就做完了。

上了泥娃娃的课，我们把泥娃娃取了一个名字叫‘快乐的泥娃娃’。