状物小学作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的状物小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

状物小学作文1

你们应该没有留心观察校园吧?今天我已经是六年级的学生了，校园的每一让事物我都很了解，下面让我来介绍我的校园吧!

今天我一早来到了学校，刚进校门口就闻到了一股清香，我在想：那是什么呢？校园又没有果实为什么会有果香呢？然而我随着香气一路走呀走，走呀走。惊讶极了，原来是大树菠萝呀!好可爱呀！现在，大树菠萝还没有成熟的，我想成熟了我也该毕业了。对校园的2棵大树菠萝也依依不舍，我真想把它们搬到中学去，可是我做不到，突然上课铃声叮铃铃的响了，我健步如飞得跑了上课室，刚做想坐下来，同学就叫我交作业，我无话可说只能交作业了。交完作业，满脑子想着我整让搬那棵大树菠萝呢？又一次铃声叮铃铃的响了，这铃声是下课铃了，我连忙跑了下去，看大树菠萝，之后我就没看大树菠萝了应为觉得没有希望了。

状物小学作文2

你好吗？陪伴我六年的桌椅。刚买来的时候，你们是那么年轻，那么英俊潇洒，是那么崭新。你们陪伴了我六年，随着时间的流逝，我渐渐长大了，可你们却苍老、破损了许多。桌角已经磨损得不成样子了，上面被我刻满了图案，不知道有多少个被我扎过的小孔，椅子也“残废”了，少了一条腿，晃来晃去，在我小学毕业时，你们就被丢掉了。你们现在可还安好？是否又被加工成了崭新发亮的家具？保重身体！

你好吗？我亲爱的铅笔弟弟。请原谅我那时的叛逆，因为那时的你写出的字很模糊，害我被老师狠狠地尅了一顿，我一气之下把你分成了两段，丢进了垃圾桶。现在我才后悔，是我的不对，保重身体！

你好吗？门伯伯。每次我生气的时候都会使劲地踢你，拿你当出气筒，却从未考虑过你的感受，在你的身上留下脚印你却从未责骂我，对不起，请保重身体！

你好吗？楼下的小草。小时候，我为了满足自己的快乐，竟然活生生地剥夺你们的生命，在你们的身上又蹦又跳，我太自私了，希望你们不要太介意，保重身体！

要问候的事物实在太多太多，我懂事了，不再伤害你们，在这里我轻轻地问候一句：你们还好吗？请保重身体！

状物小学作文3

今天，表哥把一辆小汽车借给我玩，看样子它好玩的很。

这辆小汽车是用塑料做成的，外壳是白色的，上面还有七个天蓝色的小窗户。底部和轮子都是黑色的，前轮和后轮一样大小，车后面还有四个尾灯，每边两个，看起来很讨人喜欢。

小汽车非常有趣。我使劲一推，小汽车就开出几尺远呢！这是它的轮子光滑的缘故，如果在桌上放一条纸带，把小汽车一推，它就在纸上转动。

小汽车的车身还可以打开，原来里面是空的，我问："表哥，这是为什么呢？"表哥说："这里面原来有一台电动器。用两根电线连在电动器上，汽车就可以自由自在的走了。"我还看见里面有一个小东西，我想电动器的电线就是从这里面出来的吧。

工人叔叔真有办法，能穿凿出这么好的玩具。我要是也有一辆这样的小汽车那该多好啊！

状物小学作文4

有一天，正当天空下着倾盆大雨的时候，我看见阴暗的墙砖上有一香瓜子。

过了几天，我想看啊可能它长多大了，没想一看到的竟然是一截小瓜苗，那截小瓜苗使我心头一震。小小的种子里竟蕴含着一种多么强大的生命力啊！它冲破了坚硬的外壳，在没有阳光的照耀下，没有雨水的滋润下健康成长，不屈不挠。它的一举一动让我感动不已，同时也让我明白了生命的意义是勇气！

一般的小瓜苗都是在温暖的的阳光下成长，而这课小瓜苗却跟它们与众不同。在没有一丝温暖的阳光下健康成长，尽管仅仅只能活短暂的几天，可是它还是要出来闯一闯这个奇妙无比的世界。

它那么弱小，我可以白白的糟蹋它，让它在几天内枯萎，也可以细心的照料它。让它在这世界活下去，这一切全由我决定。

从中我发现了人的生命是脆弱的，只要我们以一个稍微的不小心都有可能丢失，所以我们一定要好好珍惜这脆弱的生命，绝不允许让它白白流失……

状物小学作文5

我家角落有一把伞，很旧很旧，每当一看见它就想起了爷爷。

上幼儿园的时侯。一天着大雨，爷爷接我回家，抱着我打着这把伞，我说：爷爷伞歪了！爷爷笑着说：傻孩子，大伞喜欢歪着走。我听后对爷爷笑了。

上小学的时侯。一天着大雨，爷爷接我回家，打着这把伞，我说：爷爷伞歪了！爷爷笑着说：傻孩子，大伞喜欢歪着走。我听了，看了看雨，看了看伞，心里似乎迷迷糊糊地明白了什么。

上四年级的时侯，一天放学回家，妈妈对我说：爷爷生病了，正在医院门口站着。外面下着大雨，我拿着伞撒开俩腿跑就到医院，只见爷爷在医院门口徘徊着，显得苍老了许多。他驮着背，头上满头白发，手里还拿来根拐杖。我走过去，小心翼翼地把伞遮住爷爷的头，爷爷说：伞歪了！我一笑说：傻爷爷，大伞喜欢歪着走呢！

爷爷听了先是一愣，忽然，他的眼里闪出来幸福的泪花。

状物小学作文6

我有一个漂亮的文具袋，它是我过生日的时候妈妈送给我的生日礼物。

文具袋的上方有“巨型拉链”。之所以说“巨型”，是因为它有两厘米宽，接环比大拇指都要大，是普通拉链的好几倍。它的身体是深蓝色的，上面还有一面英国国旗，再加上它的白色边框，样子真是酷极了！对了，它还是个“大胃王”，它一次能“吃下”许多文具。

拉开它的“巨型拉链”，里面可不一般。钢笔三兄弟正在准备着随时开始工作；忙活了一整天的自动钢笔姐姐正在自己的铺位里闭目养神；知识渊博的直尺哥哥正挺直腰板，坐在里面看书；橡皮弟弟不顾着牺牲自己的身体，只要我写了错别字，它就站出来给我把错别字擦得一干二净。这套学习服务器真是让我考好成绩的好帮手。文具袋也把这套学习用品保管得完好无损。

这个文具袋成了我最好的帮手，我特别喜欢我的这个有趣的文具袋！

状物小学作文7

我家有一只大公鸡，它叫红头。它的鸡冠很大，像把迷你型的扇子。它的眼睛圆圆鼓鼓的。它的嘴尖尖的，像根针一样。它的毛是红黄色的，尾巴却是黑色的。红头这个名字就是根据它的毛和头的特点来取的。

它在家里的地位可不大，但在鸡群里边可算是霸王了。每次在喂鸡吃米时它总是第一个吃，只要有一只鸡比它先吃，它就立马扑过去啄那只鸡，就连小鸡它也不放过。有时它欺负其它鸡的时候，我去踢它，它还来啄我呢。

它还有一个特点就是胆大。夏天，狗总是爱睡觉，它会趁狗睡着时，跑到狗身边玩，有时还捉弄狗，捉弄后又跑到自己窝里去。

它虽然霸道，而且还很大胆，不过它也很称职。它每天五点钟左右就开始打鸣。隔半个小时左右又打一次鸣。这就是我家的大公鸡红头，它霸道、大胆、称职、可爱。它把我的生活点缀得充满情趣、丰富多彩。

状物小学作文8

寒假的第二天，我家的大花猫下了四只小猫崽儿。猫妈妈对它们可疼爱了，给它们舔舔毛，抓抓痒，还亲吻它们︹ 可是，不幸的事情发生了。

这天，猫妈妈可能吃了被毒死的老鼠，看样子它难受极了，一声一声地呻吟着、哭泣着。一会儿上炕，一会儿下地，不知怎样才好。最后，它终于倒在地上不动了。不知是饿了，还是想妈妈了，小猫们一个劲儿地喵、喵︹︹叫个不停。猫妈妈听见儿女们的叫声，艰难地睁开了眼睛，用无神的目光，哀怜地盯着它的儿女；又用力挪动了几下身子，看样子想爬起来，去亲吻儿女，或是喂喂儿女，也或许是想跟儿女道一声永别吧？它是多么牵挂着它的儿女呀！ 它终于死了，可它却没有闭上眼睛，它的凄哀的目光仍然没有离开它的孩子。

母亲走过来对我说：它放心不下它的儿女呀！咳，可怜天下父母心！ 猫妈妈死前的情景，常常浮现在我的眼前！母亲的话语，也总是回响在我的耳边。

状物小学作文9

云无悠无虑在天空中飘着，谁如云一般自由呢？那就是乡村的牧童，一首诗正写了乡村牧童：

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

一碧千里的草原上，晚风中带着笛子的声音忽隐忽现。牧童回到家吃了晚饭，已经是黄昏，不脱蓑衣就卧在明月之下的草地上了，作者吕岩把乡村牧童写的那么的无牵无挂，悠闲自在，如鱼在水中自由自在的游玩。我对牧童的生活非常向往，真想亲身体验一下。心里有一种说不出的滋味。

我们来到鱼溏边钓鱼，放钓竿，坐在一个竹凳上，戴上一顶草帽，在那悠闲地钓着鱼。浮头一动，手向上一提，一条巴掌大的鲫鱼在于钩上左右摇摆着。“爸爸，我钓到了一条鱼！”爸爸应声而来，说：“真能干才下竿几分钟就钓到鱼了。”

晚饭中有着鲜嫩的鱼，美味的蔬菜，再加上番茄鸡蛋汤，真是闻着都在流口水。吃饱了饭，于是就到院子遛了一圈，蟋蟀在四面八方叫着。

我躺在刚准备好的吊床中，晚风中夹着一丝凉爽，蟋蟀声如一场交响乐在耳边鸣响，再向上看，一轮像香蕉的月亮正挂在天空中，多么谢意。又回想起吕岩那首诗：

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

状物小学作文10

石榴外皮红里透黄，里面是珍珠般璀璨的果实，吃起来鲜甜可口，是人们喜爱的水果。

石榴既可观花又可观果，且可食用。小型盆栽的花石榴可用来摆设盆花群或供室内观赏，大型的果石榴可栽在大盆内，在花卉装饰中作立体陈设或作背景材科。

中国人视石榴为吉祥物，以为多子多福的象征。古人称石榴“千房同膜，千子如一”。民间婚嫁之时，常于新房案头或他处置放切开果皮、露出浆果的石榴，亦有以石榴相赠祝吉者。

在西班牙的国徽上有一个红色的石榴，正是西班牙的国花。石榴既可观赏又可食用。石榴花开于初夏。绿叶荫荫之中，燃起一片火红，灿若烟霞，绚烂之极。赏过了花，再过两三个月，红红的果实又挂满了枝头，恰若“果实星悬，光若玻础，如珊珊之映绿水。”正是“丹葩结秀，华(花)实并丽。”现代生长在我国的石榴，是汉代张骞出使西域时带回国的'。人们借石榴多籽，来祝愿子孙繁衍，家族兴旺昌盛。石榴树是富贵、吉祥、繁荣的象征。在西班牙，50万平方公里的土地上，不论高原山地，市镇乡村，房前屋后，还是滨海公园，到处都可见石榴树。

最近，美国科学家还发现石榴可以治癌，看来，小小的石榴还是人们必不可少的药材呢。朋友，请你也来爱护石榴吧！

状物小学作文11

有一天，我在上学路上抓到了一只蜗牛。

这只蜗牛是黑色的，壳是左旋的，有四圈，形状很象田螺，仿佛背了一间房子一样。科学课堂上老师说：“蜗牛是没有脚的”。我一听，就想：“蜗牛没有脚，那它是怎么走路的呢？”“我还没有说完呢。”老师接着说：“蜗牛的腹部肌肉很发达，就像举重运动员一样。所以，蜗牛是用腹部爬行的”。回家后我也想学一学，就背上书包当作蜗牛的壳，趴在地上匍匐前进，爸爸一进门看到我这个样子，就大叫道：“我们家来了一只大蜗牛！”

可我始终有一点不明白，那就是蜗牛分泌出来的粘液是干什么用的？有的同学说，也许是让爬行的路滑一些；也有的同学说，可以把身体粘住，不往下掉吧！蜗牛虽然爬行慢，但它几乎用不变的速度，坚持不懈地向前爬行。

我要向蜗牛学习，学习它那种坚持不懈的精神！

状物小学作文12

一阵又一阵欢快的笑声把我引到了猴山。猴山上猴子众多，它们抢食打闹，追逐嬉戏，不时引起人们的哄堂大笑。

从猴山上下来一只小猴，它长着一张红红的雷公脸，一双骨碌碌转的小眼珠，样子很机灵。这时，有位小朋友一失手，崭新的红气球飘飘悠悠地落到猴山上。小猴三步并两步爬到气球跟前，小心翼翼绕着它转了一周。突然，小猴闪电般地伸出右爪，打了气球一下，然后向后倒退几步。嘿！没有反应，大概是个大红苹果吧！小猴拉起系气球的绳子就往一个小山洞爬。前面突然蹿出一只老猴，它龇着牙吼叫着。小猴吓得撒开气球拔腿便跑。老猴欣喜地望着战利品上前就是一口。“啪”！随着一声巨响，“大红苹果”突然不见了，地上只留下了一块红皮子。老猴呆若木鸡地趴在一边，刚才那威风劲儿早就没有了。这时，只见那个“雷公脸”高兴得抓耳挠腮……

这幕喜剧使游客们又一次捧腹大笑。

〔评语〕

描写动物免不了要写它们的活动情况，如：争抢食物，攀山钻洞，追逐戏闹等。

本文小作者按事情发展顺序分三步写小猴——“雷公脸”与老猴之间一场有趣的争斗。小猴得到气球——老猴抢走并咬破气球——老猴呆若木鸡，小猴抓耳挠腮。文章脉络清晰，描写绘声绘色，引人入胜。

状物小学作文13

山城的雾是无比奇幻的，是浓浓的，是乳白色的，可比起来，我还是比较喜欢我家乡的雾。

早晨，我迷迷糊糊地醒了，我看见外面没有太阳，没有车子，没有人，只有狗吠声。我急忙跑下楼去，连楼前的一排小树也不翼而飞了，我便顺藤摸瓜，一下子就猜出了是雾搞的鬼。我举首阔望，只看得见几栋高楼的楼顶。路上没有人群的喧闹声，没有车子的汽笛声，显得格外宁静，寂静。

不久，雾更加浓了，浓得再也看不见东西了。我处于一个伸手不见五指的地方，我被吓得胆颤心惊，一蹦三尺高，马上逃之夭夭了。

更可恨的是太阳，他像被谁绑架了似的，不升起来了。这秘密杀手是谁呢？这还是主谋，雾。我开始诅咒太阳了。太阳一下子蹦出来，把大地烤得火辣辣的，雾被万枪乱射，英勇地战死沙场。

状物小学作文14

我家种了一棵漂亮的蝴蝶花,它已经长得很高了。

蝴蝶花种在墙边，我每天都要在墙上做记号，看它长了多少。我发现它有许多尖尖的刺，这让我不敢去碰它。我还发现它每长出一点,叶尖上就会多一些黄色的枯叶。

长虫了

今天，我去看蝴蝶花，发现枯叶一下子就多了很多，上面还有许多小虫子。我轻轻地碰了一下树叶，叶丛中就飞出来了许多只白色的小虫子。那些虫子一下子都扑到我身上，像粘上了一样，好不容易才掸掉。吓得我赶紧跑去叫妈妈。

治病

今天，我和爸爸妈妈一起去给蝴蝶花治病。我给蝴蝶花打了很多药水，希望它身上的虫子快点跑掉。因为我发现，它开出来的花儿很漂亮，引来了许多漂亮的蝴蝶。怪不得它叫“蝴蝶花”呢！我给蝴蝶花打了半天药水，累得手都酸了。

蝴蝶花萎了

今天上午，我又在给蝴蝶花打药水了。这次我也打了好半天。妈妈劝我少打一点儿，别把花给打死了。我瞒不在乎地说：“不会的，打多了可以防止再生虫呀！”妈妈说不过我只好让我继续打。谁知到了傍晚，蝴蝶花的叶子变黄了，慢慢的就萎了。我非常伤心，心想，如果早上听了妈妈的劝告蝴蝶花就不会死了。

看着可怜的蝴蝶花，我心里像针扎一样疼，后悔极了。

状物小学作文15

桃花开了，满园里姹紫嫣红，远远望去，好像天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾。钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋得你大口大口地吸气。

桃花有粉红的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇给，神迷意醉。

我在花海里徜徉着，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。这么多的桃花，神态迥异，千姿百态：有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的景色看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。