橡皮和铅笔作文3篇(集合)

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的橡皮和铅笔作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

橡皮和铅笔作文1

这几天橡皮很烦恼，经常叹气。铅笔问橡皮：“你为什么叹气？”橡皮说：“都是因为你作业做不好，老是出错，把我擦得累死了。”铅笔说：“我也没办法，都是我们的`主人，学习不认真，作业做不好，我也很累。”橡皮说：“要是主人能认真学习，我们就轻松了。”

它们的主人是一个三年级的小女孩，最近她太爱玩了，学习不认真了。铅笔和橡皮商量了很长时间，决定要好好教训她一下。考试的时候，铅笔把字写错好多，橡皮故意不擦干净，然后老师看不清答案，非常生气。爸爸妈妈也狠狠地批评了这个小女孩。

看到小女孩很伤心，铅笔在纸上写恶劣一段话：“你不认真学习，大家都很烦恼，我和橡皮太累了，请你尊重我们。”小女孩看到以后很惭愧，决心要好好学习。

从此以后，小女孩和铅笔橡皮又成了好朋友。

橡皮和铅笔作文2

铅笔和橡皮是一对好朋友，可是有一天它们居然吵架了。

原来，橡皮不小心把铅笔写的字擦掉了，当铅笔说要和橡皮绝交时，橡皮一下子就急了连连解释，可铅笔一句话也听不进去。第二天早上，铅笔一起床就听说橡皮走了，铅笔很内疚，于是铅笔决定去找橡皮。铅笔走到书桌上问：”桌子先生，你看见我的好朋友橡皮吗？书桌回答:'喔，知道它往那去了。”说完书桌往书包的方向指了指，铅笔又跑去书包面前问："书包哥哥，你看见我的'好朋友橡皮了吗？”书包回答道：没看见，你去问椅子吧，他见多识广一定会知道的！”铅笔又问椅子："椅子小姐，你看见橡皮了吗？“椅子回答：”橡皮正在天台上。”铅笔又跑去天台上跟橡皮到了歉。最后，一对好朋友又和好了。

这个故事告诉我们，一定要团结友爱。

橡皮和铅笔作文3

从前，在铅笔盒里有一支铅笔和一块橡皮。高大的铅笔看不起矮小的橡皮，经常刺痛它、奚落它。

“嘿，嘿，小橡皮，你能做些什么？”铅笔轻蔑地说。

“我能让铅笔的印迹一干二净。”橡皮毫无察觉地说。

铅笔听了，非常气愤地说：“你竟敢把我的印迹擦干净，看我怎么修理你！”

“稍等！”橡皮声音颤抖地说，“我们还是用实力来比较吧。”

铅笔开始傲慢地说起来：“我的家——铅笔盒，就是以我铅笔的'名义命名的，因为我比你有实力，比你强！”

橡皮也开始介绍起来，“你的生命很短，大概只有几个月，而我的生命时间却可以达到三、四年左右，所以我比你更自豪。

“哼！无理取闹，闹起生命时间长短来了，你等着瞧吧！”

……

从此，铅笔和橡皮互相不理会。正如橡皮所说的那样，几个月后，那支骄傲的铅笔结束了它的生命，而谦虚的橡皮却以乐观的精神见证了自己辉煌的奇迹。