捏橡皮泥作文300字（精选22篇）

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的捏橡皮泥作文300字（精选22篇），欢迎阅读与收藏。

捏橡皮泥作文300字 1

“好像！”“真是太像了！”教室里传出大家啧啧的称赞声，原来大家在捏橡皮泥。

老师说：“今天我们来捏橡皮泥！”同学们都活蹦乱跳起来，我也大声喊：“太好了！”等大家都安静了，我们都去领了橡皮泥。橡皮泥的`颜色真多呀，红色、白色、蓝色……捏个什么呢？有了，捏个“奶油奶黄味大象巧克力。”

于是我开始捏起来了，我拿出棕色，捏成一个锥形当树干，拿出绿色转着用手往外捏，把一个地方捏起来，叶子也做好了。抽出白色，把它搓成长条，再一圈一圈地往树干上粘好当奶油，用黄色搓成圆球拍扁，放在头上的帽子，一部作品即将完成，可我觉得少了点什么，大象好像叫起来：“我没有眼睛和鼻子，你让我怎么呼吸，怎么看得见啊！”我听见了，马上拿起黑色橡皮泥给它做上眼睛和鼻子，这下它才满意。

这时大家也做完了，看着大家栩栩如生的作品，我们都笑了。原来橡皮泥盒子里并不只有橡皮泥，也有我们的快乐。

捏橡皮泥作文300字 2

上周二的手工课上，老师让我们捏橡皮泥。老师先给我们展示了几个漂亮的样品，然后让我们发挥想象，捏自己喜欢的东西。

我认真想了一会儿，决定做一套芭比娃娃的床上用品。我取出一块绿色的橡皮泥做成一张床板，然后用紫色橡皮泥做出床腿和床头，再组合成一张漂亮的小床。接着，我又用粉色橡皮泥做了被子和枕头摆在床上。我还没有做完，就有女同学不断前来参观模仿。等我做完了，大家都说：“好漂亮的小床啊！”我把作品交给老师，老师夸奖我是一个想象力丰富的学生，给了我一颗小小的五星作为奖励。

回到家里，我赶紧把捏好的`小床摆在我的玩具柜上，并找了一个最小号的芭比娃娃放到床上。看着美丽的小芭比有了温暖的家，我开心极了。妈妈看见我捏的小床，也夸我心灵手巧，富有爱心。晚上睡觉时，我梦见自己变成一个可爱的芭比娃娃，睡在美丽的小床上……

捏橡皮泥作文300字 3

今天，老师给我们留了个作业就是带橡皮泥，我一听就高兴得不得了，因为我最喜欢玩橡皮泥了。

第二天，老师还没有让大家拿出来同学们就迫不及待地动手捏了起来，有的捏大树，有的捏小兔，还有的捏小狗……玩得很开心！

可是我捏的'就和他们有点不同，我捏的是猪八戒，名字叫小猪散步。大家应该很想知道我是怎么做的吧！那就给大家讲一下吧！

我是先拿一块橙色的橡皮泥把它揉圆，然后把左右边上捏出来，拉的大一点宽一点，就变成了猪的大耳朵，接着我把圆中间捏出来一个鼻子，捏成圆形，用铅笔扎上两个孔，猪鼻子就做好了，很有立体感哦！该做眼睛了，我用手指甲按上去两个弯月形眼睛出来了。我又拿了白色的橡皮泥做成身体，在肩上又拉出了两条手臂。该做脚了，我拿了一块棕色的橡皮泥，先把它捏成圆柱形，然后在下方捏出一块，就变成猪八戒的脚了。就这样，我完成了我的作业。

我感觉这次的手工作业特别有趣。

捏橡皮泥作文300字 4

暑假里的一天，妈妈学做服装回来，给我买了一盒橡皮泥。我看了看说：“这有什么意思？”妈妈说：“你还没有玩呢，怎么就知道没有意思？”我听了就把橡皮泥拿了出来，橡皮泥一共有12种颜色，和蜡笔的颜色一样好看。我就捏了一个，觉得挺有意思，又接着往下捏，我觉得越捏越好玩。我就定了一个规矩，这个规矩是每天捏几个小动物。

到了第二天，我起来得很早，可一点也不觉得困。我就开始捏。我捏了一只梅花鹿、一只小鸡、一只老虎和一只小猴子。我看见可爱的小梅花鹿正望着我笑，小鸡拍着翅膀，好像在说：“以后我陪你做伴吧。”我高兴地说：“好啊！”以前我在动物园看到老虎，它是很凶猛的，可是我今天捏的这只老虎一点也不凶猛，倒很温和，它好像在说：“不要怕，我不会伤害你的`。”我看见我捏的这只猴子很顽皮，好像要爬竿，看到我不同意，它急得直挠头。我对这些小动物们说：“我们交个朋友吧！”它们的样子很高兴，好像同意了，我乐得拍起了手。

我每天早晨起来都得先看看这些小动物。它们本来是用橡皮泥捏的，可是在我的眼里，它们却像真的一样，有了这些可爱的小动物做伴，我是多么快乐啊！

捏橡皮泥作文300字 5

今天，黄老师跟我们说要捏橡皮泥，同学们听了都欢呼雀跃。

我听到说要捏橡皮泥，虽然开心，但是我拖着腮帮子，想：捏什么好呢？忽然，我脑子里冒出了一个想法：不然就捏我喜欢吃的棒棒糖吧！我越想越开心，却不知道老师已经说开始了。我先从盒子里拿出一条粉色的橡皮泥，将它搓成一条又细又长的条子，然后，再从盒子里拿出肉色和白色的`橡皮泥，也将它们搓成一条一条的。看着我搓的条子，大小不一，有粗有细，所以我就把它改细了，细的改粗了，我见了这样才觉得美观了点。最后，我把肉色和粉色的卷了起来，再把白色的条子粘上去，这样就完成了，我看了看我的杰作，越看越开心，我还仿佛嗅到了香味呢！

当然了，我们班的杰作也都很漂亮，有可爱的鸭子、可口的汉堡和薯条……同学们完成了自己的作品，就会到处去看看其他同学的作品，有的说你做得很好，有的说你这也太丑了……总的来说，我们班的作品各种各样，而且个个都很可爱，只能说同学们个个都心灵手巧啦！

这次捏泥土带给我们许多欢乐，令人回味无穷，现在一想起来，还仿佛身临其境呢！

捏橡皮泥作文300字 6

我们都有各自擅长的技艺，但是这些技艺不是天生的，而是我们刻苦磨练出来的，当然，我也不例外。在家里，奶奶给我买了橡皮泥，我也就只是瞎玩儿罢了，直到在学校第一次美术课上捏橡皮泥时，我才捏出了好看的'橡皮泥。

在上一节美术课的时候，美术老师让我们拿出我们的橡皮泥，然后教我们捏小刺猬。美术老师拿出自己的一点儿橡皮泥，老师先将一团橡皮泥搓成水滴形，然后让我们看着并模仿，然后老师又拿出另一种颜色的橡皮泥，拿出一小块儿，然后搓成一根刺，插在了水滴形橡皮泥上，然后又做了几个相同的，插在了上面。我们按着老师的做法做了起来，我们都非常细心，都想学好这一门技艺，我也不例外。最后，在老师的耐心的教导下，我们每一个人都做好了小刺猬。

在每一节能捏橡皮泥的美术课上，老师都会在电脑上用图片让我们捏出模样，最后，练得多了，捏得多了，我终于能捏出来漂亮的橡皮泥了。

捏橡皮泥作文300字 7

小朋友，你们玩过橡皮泥吗？今天我们就来玩橡皮泥。

今天我想做一个水果拼盘。

我首先拿出两张废报纸，因为橡皮泥很粘，一不小心就会粘到桌子上。

首先我要做一个五颜六色的大盘子。我先拿出各种橡皮泥，我把它慢慢地捏起来，就做了一个五彩缤纷的底，再用另外的颜色把橡皮泥拼在一起，做成了盘的边，一个大盘子就做好了。

我又拿出一个红色的橡皮泥把它揉圆，再把顶和底凹进去，一个苹果就做好了，像一个小女孩绽开了笑脸，又像一个保龄球。我把苹果放在盘子里，看上去就像一位害羞的`小姑娘站在那里。

我还用黄色橡皮泥捏了一根根香焦，一根根香蕉像月亮、小船。我还做了桔子、枇杷……等等。我把这些水果全部放在盘子里，一个水果拼盘就完成了。

看着自己的作品，我心里美滋滋的。我还会做“树”“手”“脚”等许许多多有趣的东西，做橡皮泥真有意思，我要多做点好玩的、有趣的……。以后成为一位有名的艺术家。

捏橡皮泥作文300字 8

每周星期一和星期三都有美术课，我最喜欢上美术课了，因为今天上的课是捏橡皮泥。

开始上课了，美术老师走进教室，开始上课，突然有个同学说话了，被美术老师听见了，美术老师就说：“七八九。”我们就说：“闭上口。”老师听了才开始讲课。老师说：“今天讲怎么捏橡皮泥。”我一听立马就坐直，老师先播放班班通上面的图画，然后我们才开始做，我做的是一朵玫瑰花，我看着这朵玫瑰花很喜欢，但是还是决定送妈妈，这朵花跟其它的花不一样，是我花费了很大的`力气先做两个花瓣，再用牙签做一个花心然后再用好几种颜色的橡皮泥捏成的。

放学的时候我把我做的玫瑰花送给了妈妈，我依依不舍的给了妈妈，妈妈见了说：“你真棒！”我觉得今天我很自毫，因为我做了一件很有意义的事情。

捏橡皮泥作文300字 9

傍晚的时候妈妈在文具店买了一大箱橡皮泥，我非常开心，准备回家和妹妹好好玩一玩。这箱橡皮泥共有三十六种颜色，有玫红、粉红、朱红、草绿、深绿、碧绿、湖蓝、湛蓝……每一盒不同颜色的橡皮泥上还印有不同的图案，有大象游泳、小猫打鼓、斑马开飞机、猴子荡秋千等等，每一幅画都那么生动有趣。

回家后，我和妹妹就开开心心地做橡皮泥了。妈妈让我们先做一个红萝卜练练手，我很快做好了一个红萝卜。妹妹也在用心地学，她经过再三努力，终于也做成了一个红萝卜。我用黄绿白黑几种颜色做成了一个毛毛虫；我用黑白橘红做成了一个惟妙惟肖的企鹅；后来我还做了一个“宝马汽车”，车门、车灯、方向盘、座位……各种需要的.东西我都用心地做好并且安装了上去。最后，我把红萝卜放进车厢，把毛毛虫放进前座司机的位置。就这样，一个闪亮的宝马美虫红萝卜组合就做好了。

我的小妹妹在旁边捏着萝卜条、苹果、鸡蛋一些简单的东西，也开心的不得了。捏橡皮泥真是有趣的课外活动！

捏橡皮泥作文300字 10

我的课余生活就像一颗大树，上面结着许多智慧果：有看课外书、下象棋、跳绳、垫排球等，但我觉得最香甜的果子是捏橡皮泥。

记得有一个星期六，爷爷奶奶都出去了，只有我一个人在家，我坐在沙发上没事做感觉很无聊，于是心想：做点什么事情好呢？想着想着，忽然看到茶几下面有一桶橡皮泥，顿时眼前一亮，自言自语地说：“玩玩橡皮泥也不错呀！”说着我就玩起了橡皮泥。捏什么好呢？我左思右想，不一会儿，蜗牛、蜘蛛、小兔、孙悟空……一个个小动物都新鲜出炉啦！最令我印象深刻的就是捏孙悟空了！我一会儿拿这块捏捏，一会儿拿那团搓搓，好不容易才把孙猴子的身体和四肢捏好。接下来就该捏头的形状了。我取出一块黄色的橡皮泥，比照着孙悟空身体的'大小，揪下大小合适的一团，捏成圆球形，再小心地把脸压平。然后，用小刀刻上孙悟空的面孔：桃形的脸，炯炯有神的眼睛，灵巧的嘴……怎么让头和身体连接在一起呢？我灵机一动，想出了好办法：把牙签的两端分别插到孙悟空的身体和头上，这样就连起来了。瞧！孙悟空做好了，那孙大圣好像在夸我说：“你真聪明！”

捏橡皮泥作文300字 11

我的小弟弟从小就喜欢捏橡皮泥，在他的带动下，我们全家都喜欢上了捏橡皮泥。在一次晚饭后，我的小弟弟提议大家一起捏橡皮泥玩，大家都同意了。但是爸爸有一个提议，就是比一比谁捏出的东西更有意义。

爸爸用灰色的橡皮泥捏了一只小象，长长的鼻子，四只粗壮的腿，大耳朵像两把大扇子，非常好看。妈妈捏了一只淡黄色的小猪，这只小猪粉色的嘴，两只耳朵耷拉着，一对小猪眼笑眯眯的十分惹人喜爱。而弟弟捏了一条绿色的小蛇，嘴里吐着红红的芯子非常逼真。最后我捏了一只栩栩如生的白天鹅，我把白天鹅放在一块绿色的'橡皮泥上，接着把一纸条贴在上面，纸条上写着‘爱护珍禽，人人有责。’全家看完后，都一致称赞我的作品最有意义。

我们全家都觉得捏橡皮泥很有趣，它不但丰富了我们的生活，而且锻炼了我们的动手能力。亲爱的同学们，你们也来试一试吧！

捏橡皮泥作文300字 12

今天下午，沈老师神神秘秘地对我们说：“同学们，今天我们美术课不画画。”什么？不画画？同学们迷惑不解。

老师宣布到，今天我们一起来捏橡皮泥！说着，就变魔术般地从口袋里拿出几个用橡皮泥捏成的唐僧、猪八戒，教室里顿时热闹非凡。沈老师说：“捏橡皮泥，刚开始你们会感觉很难，慢慢体会，琢磨就会简单的。

沈老师的话还没说完，有的同学就手忙脚乱地开始动手了。在捏之前，我打量了一下班里的情况，有的在挑选颜色，有的.在想该怎么捏，还有的在听沈老师讲解。我准备捏大慈大悲的唐僧。我先从最难捏地五佛冠，也称毗户冠开始捏，不过，我是初学者，不可能一次就成功，一会儿捏大了，一儿会捏小了，一会儿这个捏扁了，那个又捏圆了，可难了。经过我的努力，五佛冠终于捏好了。之后是捏头，只要把它搓圆就可以了。然后是搓身子了，把它搓圆捏在头下面就好了。经过我长时间的修改，我终于捏出了一个有模有样的唐僧。

这次捏橡皮泥让我明白了世上无难事，只要有恒心，什么事都可以做好。

捏橡皮泥作文300字 13

今天，钟老师发给我们一盒橡皮泥，让我们捏橡皮泥，捏什么呢？就捏兔子吧！因为钟老师这就养了兔子，它的名字叫小布丁。

钟老师把橡皮泥发下来，盒子的外表真漂亮，要是倒过来，就像一支铅笔，里面有六种颜色的橡皮泥。

我开始捏起来了小兔子。首先，我用白色揉了一个椭圆形，做小兔子的'头，这个头就像一个大鹅蛋。

接着，我用黑色揉了两个圆形的小黑点，做它的眼珠，眼珠像两颗玻璃弹珠。

然后，我直接一口气做了鼻子和嘴巴，我用黄色的橡皮泥搓成竖条当成鼻子，再用红色的橡皮泥搓成竖条，再稍微弯一点，做成嘴巴，现在，鼻子像一根薯条，嘴巴像月牙。

最后，我又一口气做了身子、脚和手，我用了黄色橡皮泥揉成椭圆形，做成身子，身子像一个包子，我再用白色橡皮泥搓成两根竖条，做成脚，脚像两条围巾，我又用了白色的橡皮泥，做成手，手像两只毛毛虫，一爬一爬的，真有趣。

就这样，一只小白兔做好了，它是多么漂亮可爱呀！

捏橡皮泥作文300字 14

上美术课时，老师让大家用橡皮泥捏各种形状的鸭子，老师还没说完，同学们就争先恐后地干了起来。

我也拿出各种各样的橡皮泥。先用红色的泥捏了个圆形的鸭头和一个椭圆形的身体。起处，我捏的总像个丑巫婆似的。可我一点也不灰心。当我第三次捏的时候总算满意了。我便把头和身体连了起来，接着，我又用蓝色的橡皮你泥捏了鸭子的翅膀，我又用黑色的泥做了两只小小的眼睛。别看眼睛小，做起来也不容易。第一次做的眼睛真可笑。一只大一只小，第二次做的眼睛又太扁了，做了好几次才成功。最后，我还给鸭子捏了一个扁扁的小嘴巴，这样鸭子就做成功了。嘿！还真不错呢！胖墩墩的身子乌黑的小眼睛扁扁的脚丫。真是可爱极了！ 这时，我的同桌也做好了。他与我做的可不一样。他的鸭子头圆圆的，脖子长长的，尾巴短短的`的，比我的还要可爱！我有看了另一个同学的，真有趣！他做的鸭子是站着的，头长长的，嘴扁扁的，两只脚大大的根本不像一只鸭子倒像一只摇摇摆摆的企鹅！惹得大家哈哈大笑。 半节课过去了，同学们都捏好了各种各样的鸭子，老师就让我们展示自己的作品。大家举起了各色的鸭子，这下可热闹了，大家争先恐后地看着，有几个同学做的真好啊！栩栩如生。活灵或显大家都啧啧称赞。可是，也有些做的太滑稽了！根本没有了鸭子的模样，有的像小鸟，有的像小鸡，还有的像白鹅，更有的快成了“四不像”了。看到那一只只怪模怪样的“丑小鸭”时，有几个同学笑弯了腰。

这堂美术课真是太有趣了！

捏橡皮泥作文300字 15

我的玩具很多，有布娃娃、电动汽车、积木……然而，它们都受到我的冷落。最近我喜欢的却是那一块块的橡皮泥。

一有空，我就把橡皮泥拿出来捏。我喜欢它几乎达到废寝忘食的`程度。有一回，我做完作业就开始捏橡皮泥，一捏就捏到晚上9点多，我仍然专注地捏，连妈妈叫我刷牙，我也一声不吭，都不抬头看一看。最后，妈妈生气了，大声说：“快点！”我还是装作没听见。直到妈妈揪我的耳朵，我才依依不舍地放下那无比可爱的橡皮泥。

由于天天捏，我的“武艺”越练越精，“作品”越来越多，也越捏越逼真。这一次啊，我花尽心思捏了一只小甲虫，一看，真像！

我仔细端详自己的“作品”，想出了一个鬼点子，我把小甲虫粘在窗户上，躲在门后面，看看谁会上当。不一会儿，我就听见奶奶在厨房里自言自语的说：“那儿来的甲虫呀？真不知道这甲虫是怎么进来的！”我立刻“潜伏”到厨房门后面，观看这场“演出”。只见奶奶用手“啪”得打过去，结果橡皮泥粘了奶奶一手！我忍不住哈哈大笑，奶奶愣了一下，也笑了起来，说：“原来是你干得好事，我还当真呢！”

捏橡皮泥，给我的生活带来了无穷的乐趣。

捏橡皮泥作文300字 16

晚饭后，我和弟弟闲着没事做，就捏起了橡皮泥。

我对弟弟说：“我们来做一桌丰盛的晚餐吧！”弟弟爽快地答应了。我让弟弟捏餐具，我来捏菜肴。我俩围坐在茶几旁专心致志地做了起来。

过了一会儿，弟弟把餐具捏好了，有圆圆的盘子，细细的筷子，小巧的调羹等。这时，我的面前也摆满了诱人的`菜肴，有丝瓜、辣椒、毛豆、萝卜、蘑菇和西红柿。最漂亮的要数西红柿了。圆溜溜红彤彤的西红柿头戴绿色的花形帽子就像刚从地里摘来的一样。最后，我还给爸爸捏了一把茶壶。这样，他用餐前可以先喝些茶水了。

我们把菜装进盘子里，摆好餐具请大家用餐。看着色彩鲜艳的菜肴和精致的餐具，爸爸妈妈和外婆都夸我们的手艺非常好，将来可以搭档做真的菜肴给大家吃。

该睡觉了，我们必须把橡皮泥收起来，我真舍不得呀！我又想，有手艺怕什么，下次，我再做更好的！

捏橡皮泥作文300字 17

“捏橡皮泥啦！捏橡皮泥啦！”同学们高兴地喊着。我也乐坏了，手里拿着橡皮泥，早已迫不及待地等着老师的一声令下。

活动终于开始了。我要捏一个与众不同的花篮。我挑选了一块橙色的橡皮泥，左手托着橡皮泥，右手顺着一个方向轻轻地旋转着捏，捏成一个像花一样的形状。此刻，似花篮的橡皮泥，比花更美，比篮子更逼真。由于橡皮泥十分软，软得就像在空中飘动。花篮好像散了架似的，又变形了，拿在手中一摇一晃的，好像在荡秋千似的，可有趣了！

我用绿色橡皮泥捏了一只展翅飞翔的海鸥，把它粘在那美丽的.花篮上。另一面粘上一颗鲜艳的五角星。花篮里再放上白色橡皮泥捏成的洁白如玉的百合花，粉红色橡皮泥捏成温馨的康乃馨，花篮变得千姿百态，美丽极了！

看着这只栩栩如生的花篮，我有说不出的高兴。我想：只要细心再加上用心，没有什么事做不成的。

捏橡皮泥作文300字 18

我喜欢做好多好多的事情，像天上的小星星一样多，一眨一眨的，象我有时做这件事，有时做那一件事。但我最喜欢捏橡皮泥了。

橡皮泥的'颜色各种各样，有黄色、有红色、有绿色、有白色、还有我最不喜欢的黑色。看起来象石头，摸起来象棉花糖一样的橡皮泥，很不一般，真想去咬一口。

橡皮泥真是好玩极了！可我偏偏没带，我找邓沁每个颜色借了一点，她在做足球小人，我就用粉色搓成了一个球，按扁，成了一个小足球，一看真是太配套了呀。我又用蓝色搓成一个球，压扁，做了披萨，用红色搓成了小小的球，撒在披萨上，当辣椒粉，一个辣披萨出炉了，太好了。

在学校里特别想玩，可惜我没带，回家再捏一捏，又怕被妈妈批评，真没办法，快一点写作业吧。

捏橡皮泥作文300字 19

星期五，我们班开展了有趣的捏橡皮泥活动。老师先给我们看了一只用橡皮泥做的乌龟，非常可爱，我迫不及待地想自己捏一捏，做一做。

开始捏橡皮泥了，我先做完了一只小乌龟，觉得不满意。于是，我又开始专心致志地捏小白兔了。捏小白兔时，我先把白色的橡皮泥轻轻地揉成圆形，做它的头和身子。再把留下的白色小心翼翼地拉成条，做它的.手和脚。接着，把淡粉色的橡皮泥搓成细条做它的耳朵，捏成两个小小的圆做它的眼睛。这样，一只可爱的小白兔就做成啦！可我觉得这样好像还缺了点什么，对啦，小白兔最爱吃胡萝卜了！于是，我又用红色的橡皮泥做了一根胡萝卜，用绿色的橡皮泥做了两片小小的叶子，再让小白兔把萝卜捧在手里。啊，小白兔开心地笑了！

时间过得真快，欢乐的四十分钟又结束了。老师一一欣赏了我们的作品，高兴地说：“我还不能做得那么好呢！”我想：“青出于蓝而胜于蓝”嘛！

捏橡皮泥作文300字 20

每当我做完作业以后，最爱干的事是捏橡皮泥。

一天，我正在玩橡皮泥，爸爸对我说：‘剑生，你捏几样东西给我看看，并说出你为什么要捏它。”我沉思片刻，便动手捏了起来。一会儿，我捏出三样东西。第一个捏的是岳飞，他骑着白马，头戴金盔，全身披着金甲，身穿白帅袍，样子很威武，我对爸爸说：“岳飞是爱国英雄，深受国民爱戴，我们要向岳飞那样热爱祖国。”第二个捏的是一艘宇宙飞船—尖尖的头，长长的身，大大的尾。我说：“它象征着科学和智慧。我们从小就要爱科学、学科学、用科学。”第三个捏的是一只矫健的鹰。我说：“雄鹰不畏狂风暴雨，能在风雨中展翅高飞。它象征着勇敢和力量。我们要向雄鹰那样勇敢坚强。”

谷备听了，微笑着说：“对！你捏的'这儿样东西都很有意义，使人看了能受到启发，受到教育。所以，你要知道，玩儿也要玩得有意义啊！”

爸爸说的话虽然不多。却深深地印在我的心里。

捏橡皮泥作文300字 21

“好像！”“真是太像了！”教室里传出大家啧啧的'称赞声，原来大家在捏橡皮泥。

老师说：“今天我们来捏橡皮泥！”同学们都活蹦乱跳起来，我也大声喊：“太好了！”等大家都安静了，我们都去领了橡皮泥。橡皮泥的颜色真多呀，红色、白色、蓝色……捏个什么呢？有了，捏个“奶油奶黄味大象巧克力。”

于是我开始捏起来了，我拿出棕色，捏成一个锥形当树干，拿出绿色转着用手往外捏，把一个地方捏起来，叶子也做好了。抽出白色，把它搓成长条，再一圈一圈地往树干上粘好当奶油，用黄色搓成圆球拍扁，放在头上的帽子，一部作品即将完成，可我觉得少了点什么，大象好像叫起来：“我没有眼睛和鼻子，你让我怎么呼吸，怎么看得见啊！”我听见了，马上拿起黑色橡皮泥给它做上眼睛和鼻子，这下它才满意。

这时大家也做完了，看着大家栩栩如生的作品，我们都笑了。原来橡皮泥盒子里并不只有橡皮泥，也有我们的快乐。

捏橡皮泥作文300字 22

我是一个即将五年级的小学生，但我还保留着一颗贪玩的心。捏橡皮泥小人，我特别擅长。

我的课桌最里面的一排，摆着一些小人，他们大多数是女的，脸上带着搞怪的表情，开心的表情……

今天我兴致大发，想做一个玩玩。于是，我拿上肉色橡皮泥，咦？肉色去哪里了？对了，上个星期就用完了。没关系，我可以自己调。我把淡黄色的泥揉进白色的泥里，哈！成了！

随后，我取了一点，用手指揉圆，把下边捏得尖尖的'。一个头就完成了，接着，我拿来一盒黄色的彩泥，心想：“可得小心点，要是把她的小脸捏黄了，那就不好看了！”于是我专心地盯着，把黄色的彩泥安在头上，压压，就成了一轮小刘海，再接一头黄色的秀发。最后再把彩泥捏成小花，一按，一头金黄色的头发就做好了。

接下来就是做裙子了，玫红色的彩泥被我用笔一穿，立刻变成了通心卷，再调整一下腰部，加上百褶裙的点缀，小人就完成了，多像一位明星在走秀呀！

我又完成了一件杰作！