天鹅小学三年级作文（精选25篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的天鹅小学三年级作文（精选25篇），希望对大家有所帮助。

天鹅小学三年级作文 1

假期里，我和爸爸妈妈一起去了野生动物园。我们看到了好多好多的动物，但是我最喜欢的就是天鹅，你知道为什么吗？下面我就慢慢的给你们讲。

回到家中，我找到了关于天鹅的书籍，书上说天鹅是游禽动物中最大的鸟，它的身体有1.5米长，体重6~7公斤，它的食物主要以水生植物为主，天鹅的家族们一般都群栖在湖泊，沼泽地带。每到十月它们结队南迁，在南方温暖的地方度过冬天。天鹅有一身洁白的羽毛，小小的头上长着一双明亮的`眼睛，一眨一眨的像两颗明亮的宝石。红红的大嘴就像两片枫叶合在一起，美丽极了。游泳时昂着头，挺着胸尾巴高高翘起，就像一位打了胜仗的将军，身体一晃一晃。远远望去，他又像一艘船，在水上轻轻滑动着。

它是一名飞行冠军，它起飞时就像飞机一，先是助跑5~6米，然后向着天空伸直脖子，用力的拍打着翅膀，然后一跃而起，两只大翅膀就像一架在天空飞行的大飞机。它的飞行时速27公里每小时，而且飞行高度最高可以达到9千米。它的身影飘逸俊美，胜似一朵祥云。

我爱天鹅，它就如同白雪公主一样在众多的动物里面是最美丽的。自古以来，人们就用纯洁和美丽来形容天鹅，我觉得，通过了解天鹅的知识，我更加的热爱动物了。天鹅是一个飞行冠军，在以后的学习中我要向天鹅的飞行精神，做一个学习冠军。

天鹅小学三年级作文 2

每次去动物园，我总是逆人流，一进大门，就往左拐，三三两两去看望我最喜爱的大鸟――天鹅。

星期三，我和外公、外婆去公园看动物，今天，火红的太阳刚刚从东方升起，湖面上也变成红的，一对天鹅游来游去，自由自在拍打着宽大的.翅膀，迎着红通通的太阳翩翩起舞。

天鹅长着一身雪白的羽毛，显得格外美丽。它们在湖面上娴静地、慢慢地游动着，它拨动着鹅掌，立刻平静的湖面鳞波闪闪。它那高雅的身影，就像一对舞蹈演员在跳双人舞，这时使我忽然想起“鹅，鹅，鹅”这首诗。对鹅的高度赞扬，天鹅和鹅一样美丽可爱。有时累了，它会爬上岸在柳树下歇息，柳枝被风轻轻地吹动，柳丝摇动，天鹅闭着双眼睡觉。

我爱天鹅，天鹅是美丽的象征，它洁白无暇。

天鹅小学三年级作文 3

沿着动物园曲曲折折的小路一直走，不一会儿就来到了一个风景秀丽的小湖边，我看见了一块牌子，上面写着：天鹅区。

这就是传说中的天鹅湖吗？怎么看不见一只天鹅呢？我一边在心里嘀咕着，一边往湖面上望去，“天鹅！我看见天鹅了！”

远处传来了游客们的叫喊声，我顺着他们手指的方向望去，果然看见一群白天鹅，我也兴奋地大叫起来：“爸爸，妈妈，你们快看，这里有天鹅！”他们大约 有十多只，就在碧绿的浅水湾里嬉戏着，一身雪白的羽毛，好象穿上了一件仙女才会穿着的.节日盛装，弯曲着细长的脖子在湖里轻盈地跳着优美的舞蹈。还有一对天 鹅，他们在湖面上自由自在的游逛，好象湖面除了他们就没有别人了似的，先是昂首不动，摆足了架子，等他的朋友们不断发出亲切的、催促的呼唤，它们才仿佛不 情愿似的，游到大部队面前，将长长的脖子轻轻一拧，“嘎嘎”的叫唤着。

瞧！它们真高雅，可漂亮了！你们喜欢它们吗？

天鹅小学三年级作文 4

每次，我去动物园总是拉着爸爸、妈妈的手一起去看我们喜爱的天鹅。

今天跟平时一样，朝阳初红，我们来到动物园。只见一对对天鹅划过水面，拍打着有力的翅膀，在天空中自由自在地飞翔。

只见它一身洁白的.羽毛，托出了红艳艳的朝阳，你看它们在水中嬉戏，还有的在水中游荡。游了一会儿，它们走向岸边。岸边有一座座别致的小木屋，这是它们的家。在那美丽的绿色的草坪上，玩累了，它们把头深深地藏在翅膀里像害羞的少女。瞧！那一对在跳双人舞呢，！使我不禁想弹一曲天鹅舞曲为它们伴奏。远远看上去，那真是一个晶莹的雪雕。

天鹅是美丽，纯洁的象征，世界上许多诗人和文学家都赞美过天鹅，比如童话大王――安徒生爷爷写过关于天鹅的童话故事，看到那群天鹅，我的心也随着它们走进了童话世界。

天鹅小学三年级作文 5

今天，我和小伙伴一起去参加小记者手工课——池塘里的天鹅。

我走进宽敞明亮的会议室，看到很多小记者已经入座，正在等待老师上课。

今天给我们上课的是杨老师。一开始杨老师问我们天鹅的脖子是什么样子的，大家纷纷举起手。有人答“天鹅的脖子又弯又长”，杨老师表扬了他，接着给我们看了一系列天鹅图片，然后分发剪刀、轻黏土、泡沫板等材料并交代注意事项，让我们自己动手制作。

我先把天鹅的.身子做了出来，又做了翅膀、脖子，并用黑色、粉色的轻黏土做了芝麻大小的眼睛和涂了唇彩似的嘴巴。天鹅的身子太难做了，我好几次想放弃，都咬牙坚持了下来。我把全部部件完好地粘在一起，一只白天鹅完成了。接着我又用同样的方法做了一只黑天鹅。

我把两只天鹅粘在硬纸板上，并把它们的脖子摆成爱心，随后我把“池塘”也装饰了一番，“池塘里的天鹅”就完成了！看到胜利的果实，我好开心！

天鹅小学三年级作文 6

每次和外公去森林公园散步，我都会首先去看美丽的天鹅。

星期五晚上，我和外公吃完饭到森林公园散步。我迫不及待的跑到了平静的湖边看着天鹅。它们拍打着阔大的翅膀，托出了红艳艳的朝阳。

天鹅长着一身雪白的羽毛，显得格外美丽。它们在湖面上娴静地、慢慢地游动着。那平静的湖面像一面明亮的大镜子，倒映出它们那高雅的身影，就像一对舞蹈演员在跳舞，是我不禁想到一首天鹅舞曲，为它们伴奏。游了一会儿，也许是累了，它们走上了岸。岸边，有一块美丽的草坪，在这块美丽的'绿色草坪上。它们静静地卧着，把头深深地埋在翅膀的下面，就像一位羞怯的少女。远远望去，仿佛是一座晶莹的雪雕。

我爱天鹅，天鹅是美的象征，世界上有许多诗人和文学家都赞美过天鹅，安徒生爷爷也写过关于天鹅的童话……望着天鹅，我的心随着它们飞到了一个美丽的童话世界。

天鹅小学三年级作文 7

一天，小天鹅看见小鸟在天上展翅高飞，那是多么自由啊！它想：“我要是也能飞就好了。”

它看见小鸟身上的羽毛既美丽又多，就去收集其他鸟掉下的.羽毛，往身上贴。它跑上一个山坡，挥舞翅膀，可就是飞不起来，怎么办呢？小天鹅左思右想，也没想到一个好方法。他瞟了一眼自己肥胖的身躯，“是不是我太胖了才飞不起来的呢？”它自言自语道。于是它开始了没日没夜的魔鬼训练，早饭都不吃。早上跳绳，晚上跑步。一个星期后，终于瘦了下来，小天鹅拍拍翅膀，终于飞了起来！可是没一会小天鹅就从山坡上掉了下去。“啊！”小白兔、小松鼠、小猴子闻声赶来，小兔子问：“你在干什么啊？”它回答：“我想飞。”小猴子劝它：“你还是别飞了。你看，小鸟会飞，你却不会。你会游泳，小鸟却不会。”

每个人都有自己的优点，同时也有自己的缺点。

天鹅小学三年级作文 8

夕阳染红了天空，我又去往常去的那个天鹅湖里观赏天鹅。天鹅湖是个美丽的湖，因为那里有很多只天鹅，我管他叫天鹅湖。

天鹅是一种鸟，形状很像鹅而且形态稍大，浑身雪白，上嘴分成黄色、黑色，脚很短，是黑色的。它们一般居住在湖边。

它们在湖面上慢慢地游动着，那平静的`湖面像一面明亮的镜子，照出它们那高雅的身影。刚游了一会儿，它们可能累了，就上了岸。岸边，仔细观察，会发现几栋别致的小木屋，因为被几颗柳树的遮挡，显得很不起眼，那便是天鹅的家。

除了游，那就是飞。湖面上，当天鹅伸展宽阔的双翼，展翅飞翔，犹如一张张风帆。刹那间，一群白天鹅掠过傍晚的湖面，它们舒展着翅膀，时而高飞，时而低飞，时而落在水面上，拍打着翅膀。

我爱天鹅，它是美丽的象征。让我们展开奋飞的双翅，努力学习，做一只翱翔蓝天的天鹅吧！

天鹅小学三年级作文 9

在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。

初见时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白，轻盈。白瓷一般的光滑羽毛，没有一丝杂质，好像一团浓墨泼上去，也会整个滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面，身子一动不动，好像在倾听，好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯萎的苇子也无法使它的风采略有逊色。

不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的'水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此洁白的东西。可是我忽然有不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是一场畜牧队一只走散的鹅。但不是。他自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天田野。

它似乎完全没有留意脚下的黑色。

天鹅小学三年级作文 10

我的奶奶是一个特别勤劳的人，她特别喜欢养鸭子，这次她养了一只“灰天鹅”。

奶奶告诉我说“灰天鹅”最喜欢吃青草了，从小就长得特别特别的快，到现在已经很大很大了，比一般的'鸭子都要大的多。我弟弟今年3岁了，他还没上幼儿园，整天跟在奶奶后面跟鸭子们玩游戏，他最喜欢追着“灰天鹅”满地里跑。

有一天我突然听到了“灰天鹅”大叫的声音，我跑出去一看，原来是弟弟又在追“灰天鹅”了，我看见“灰天鹅”跑得时候整个圆鼓鼓的身子是一扭一扭的，两只大脚掌用力地拍打着地面，还发出了“扑哒”“扑哒”的声音，脖子伸的长长得头望着天空用力的叫着“鹅，鹅，鹅”，翅膀完全打开用力地扇着，感觉“灰天鹅”想要往天上飞一样，可是又飞不上去，只能满地跑来跑去找地方躲，看着“灰天鹅”跑起来的样子说多搞笑就有多搞笑，我和弟弟看着一起哈哈大笑了起来！

天鹅小学三年级作文 11

动物园里有一片美丽平静的湖泊，湖边围着精致的白栏杆。早晨，湖面上雾蒙蒙的，在阳光的照射下，呈现出迷人的七彩。这时候，一群白天鹅缓缓地从阳光中游来，那情景真像一幅画!我的耳畔仿佛响起了柴可夫斯基的`《天鹅湖》。

天鹅的气质非常高贵。它细长的脖子无论怎么弯曲，总是摆出一种骄傲的姿态；一双宽大的翅膀耸立着，很像一位注意仪表的先生在说：“真对不起。”看起来十分优雅、礼貌。天鹅的眼睛很温柔，黑瞳很大，显出忠诚和专注；羽毛更是洁白无瑕，那么细密地排列着，连风也吹不动，水珠子溅上去，不用甩就滑溜溜滚下来了。天鹅游动的时候，不像鸭子那么摇头摆尾，而像万吨轮船似的稳稳“航行”，绝不溅起水花，只在身后留下一圈圈美丽而平静的涟漪。

在天鹅湖畔，那些观赏的游客往往都显得十分安静悠闲，也不见有人把垃圾乱扔在湖里，因为人们不愿搅乱这么宁静的环境，不忍破坏这美丽的气氛。看来，美丽的动物也能陶冶人性呢!

天鹅小学三年级作文 12

在某年某月的某一天，世界著名动漫里的《父与子》中的父子来到了现实生活，也就是我们的 21 世纪当中。他们对我们这个世纪的世界很好奇，便在地球上开始随意地逛起来。

突然，子说他想去公园玩，父同意了，于是，他们便一起向公园走去。

公园的人工湖里有一只天鹅，全身雪白的羽毛，十分惹人喜爱。子只看了一眼便喜欢上了这只天鹅。

子对父嚷嚷着说他要喂这只漂亮可爱的天鹅。父同意了，并为子买了一包天鹅饲料。子接过来饲料，便迫不及待地开始喂那只天鹅。父在一旁帮着子喂天鹅。

不一会儿，天鹅饲料就喂完了，可是，天鹅还问他们要，父却不想买，一时间，父?子?天鹅就这么僵持在那儿。

突然，父突发奇想，他将手中的烟斗塞进了天鹅的`喙里。

父本以为天鹅会气愤地把烟斗吐出来，然后会愤怒地游走不再向他们讨饲料。可是，没想到的是——天鹅晶竟叼着烟斗，慢悠悠地游走了，只剩下湖岸上呆若木鸡的父与子。

天鹅小学三年级作文 13

前几天，爸爸送给我一本《安徒生童话》，我非常喜欢，爱不释手，每天做完作业以后，就拿起来看。里面有好多童话故事，其中《丑小鸭》的故事给了我很多的启发。

故事的主角是一只丑小鸭，它小时候很丑,只有鸭妈妈觉得它还算漂亮,别的小鸭子、大猎狗、小猫、小母鸡都不喜欢它，还经常嘲笑它，它很难过，冬天的时候，差一点被冻死。但它一直有个美好的信念，因为它在湖边看到过美丽的`天鹅，很羡慕它们，总是想着自己能一天也能像天鹅那样美丽。终于有一天，丑小鸭在湖边，头朝着水面看着自己，它看到自己真的变成了一只美丽的天鹅。

通过这个故事，使我认识到一个人面对困难，不要悲观，要树立信心克服困难，不要被困难吓倒，在学习也是这样。现在我们就是丑小鸭，只要我们树立信心，不断的努力学习，增强本领，总有一天，我们也会像丑小鸭那样变成美丽的天鹅，成为有文化、有本领、国家建设的有用人材。

天鹅小学三年级作文 14

当我醒来我看见附近的小溪已经解冻了，玫瑰花也开了，我知道春天来了。我扑扑翅膀朝小溪边飞去，我在河边尽情的游泳，我看着水上的倒影映出了一个美丽的影子。身子大大的、羽毛白白的天那，这真的`是我吗，我不是一只很丑的丑小鸭吗。怎么会变成一只美丽的天鹅呢？我一看见我自己的身子，我会很想妈妈的，想起以前他们都欺负我。

哥哥姐姐咬我、公鸡啄我、猎狗追赶我、小鸟讥笑我、连养鸭的小姑娘都讨厌我。我决定要找到妈妈，我扑扑翅膀飞上天空去寻找妈妈，我飞呀飞呀。我在天空看到一个村庄，看见有一群鸭子在歪歪扭扭的游泳我仔细一看，看到了妈妈。有一个小鸭子看见我说；我好想跟天上的天鹅长的一模一样啊。我飞到鸭妈妈面前，鸭妈妈说；您好天鹅妈妈，我叫了一声妈妈，鸭妈妈说；谁是您妈妈呀，我说；您呀。鸭妈妈说；我什么时候有你一个孩子啊。我说；您以前是不是有一个孩子走丢了。鸭妈妈说；没有啊，然后我就飞回了那位好心的农夫家了。

天鹅小学三年级作文 15

我家住在杜鹃河畔，每年冬天都有许多天鹅到杜鹃河过冬。

天鹅嘴黄黄的，前部分是黑色的，洁白的羽毛像白雪一样的白，还有一条修长的脖子，睡觉时把它的头埋在大翅膀里，一动不动的浮在水面上，静悄悄的睡了。

在冬日的.午后，我和妈妈、哥哥、弟弟 、还有姐姐、姨姨们，提着吃的去河边喂天鹅。到了河边，已经有很多人到了。我将手里的一个馍馍用尽的扔向天鹅，天鹅吓的猛拍翅膀飞走了。我赶忙看了看别人是怎么喂天鹅的?原来他们将手里的馍馍掰成一小块一小块扔给天鹅吃。吃饱的天鹅，拍着翅膀在水面上滑翔徐徐起飞。

一只只天鹅在天空中排成一个大大的人字。还在河中的天鹅，时而挺脖昂首，神气如同将军;时而曲颈，低头娴雅胜似仙子。

这就是杜鹃河美丽的天鹅。

天鹅小学三年级作文 16

在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。

初见时，我惊呆了，以至怕我的呼吸会惊扰它。我注视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白，轻盈。白瓷普通的润滑羽毛，没有一丝杂质，仿佛一团浓墨泼上去，也会整个滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面，身子一动不动，仿佛在倾听，仿佛在思索……或许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是共同的——傲慢、纯真、娴静、发黑的沼泽地并不能毁坏这种美，枯萎的苇子也无法使它的风采略有逊色。

不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更烘托出那圣洁的`白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此洁白的东西。可是我突然有不置信，不置信天鹅会同沼泽地连在一同。我猜测它或许是一场畜牧队一只走散的鹅。但不是。他本人通知我，它的确是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，瞭望着那深远的秋天田野。

它似乎完整没有留意脚下的黑色。

天鹅小学三年级作文 17

唐老鸭自从看了《丑小鸭》的故事后，也想变成白天鹅。

她的朋友常常嘲笑她嘴巴太扁、毛色太乱，就像丑小鸭。这已经成了唐老鸭的心病，她多么盼望自己也能成为漂亮的白天鹅呀！

她看见孔雀的'花裙子很美丽，就央求妈妈给她买了花裙子；看见鹦鹉的头饰也靓丽，又让妈妈给她买头饰……可是，每一次她得到的都是朋友们更激烈的嘲讽！

妈妈知道唐老鸭的心事后，悄悄告诉她：“孩子，妈妈知道变成白天鹅的秘诀！”

后来，在妈妈的引导下，唐老鸭开始学习二胡。第二年的春节联欢会上，唐老鸭穿着白色连衣裙，表演了一曲《春江花月夜》，婉转清丽的弦音，犹如温暖的春风吹过湖面，吹进观众们的心田。表演结束时，朋友们都站起来为她鼓掌，骄傲的孔雀拉着她的手说：“唐老鸭，你今天真是太美了，就像一只白天鹅！”

“妈妈，我也知道变成白天鹅的秘诀了！"唐老鸭兴奋地扑向妈妈。

朋友们，你们明白变成白天鹅的方法了吗？

天鹅小学三年级作文 18

有一只天鹅，酷爱唱歌，立志要当一名歌唱家。

也有一只天鹅，酷爱唱歌，立志也要当一名歌唱家。

尽管二人都很努力，可前者天分较高，所以成绩比后者好一点。

可二者都还小，要服从妈妈的管教。

前者，他母亲指责他唱歌是不务正业。说他整天就知道唱歌，忘了捕鱼。后来，前者拗不过他母亲，于是便听妈妈的话，不在唱歌，专心致志捕鱼。果然，从此他们家天天都有吃不完的鱼，于是他的母亲便在炫耀，说自己不让儿子唱歌是多么的正确。

后者，虽然天分不高，但他的母亲很支持他，鼓励他。尽管他的歌声会吓跑鱼儿，但他的母亲从来没有怪过他，后来，他成功了，成为天鹅界有名的歌星，他的'名字得以流芳百世。

而那只很会捕鱼的天鹅和他的妈妈呢?沦落为普通天鹅了，尽管上帝在他出世前送给了他一副比任何人都好的嗓子。

天鹅小学三年级作文 19

星期日，爸爸妈妈开车带我来到大凌河近距离目睹天鹅的风采。

来到那里，远远望去，一群白色的天鹅就好像硕大的白莲浮在水面上。近看这些天鹅，全身白的刺眼，像是一团雪，脚是黑色的，嘴是黑黄两色的，翅膀像两把白色扇子，它优美而富有弹性的脖子，几乎和它身子一样长，可以扭动、弯曲，动作起来就像表演柔软的体操。天鹅真是又美丽又可爱呀!

天鹅像高傲的公主。看，它们有的`用嘴静静梳理着羽毛，好像在洗澡;有的慢慢悠悠地浮水，不时溅出一排排的水花;还有的把头扎入水中，身体前部分没入水下，后部分露出水面，用长长的嘴啄食着鱼虾。看到这么好的景色，我当然不肯错过，于是向爸爸要了手机拍摄。天鹅优美的姿态，配上身后碧海蓝天，真是一幅美丽的画卷。

天鹅是美丽的飞禽，更是国家二级保护动，我们要好好保护它。

天鹅小学三年级作文 20

正月初五这天，叔叔带我去温岭的长屿硐天玩，那里挺好的，有山洞里的“天堂地狱”，还有外面湖面上的鸳鸯、白天鹅、黑天鹅，其中我最喜欢黑天鹅。

黑天鹅全身都是黑的，要是不仔细看，是看不到它的眼睛藏在头部的`哪里呢？它的头高高昂起，是那么地雄纠纠、气昂昂，像一位威武的大将军在我的面前游来游去，那游来游去的样子又像是在阅兵呢，又像对我说：“小朋友，你看我多神气！多威武！”其实它的全身除了黑色外，还有小部分的红色和白色。在它的嘴巴上有两道红色的“二”字，像是主人怕它丢了，故意在它的嘴巴上做的记号。你可千万别小瞧了它的嘴巴，它的嘴巴西不但可以用来觅食、吃食，还可以用来当梳子梳理羽毛呢。在它的尾部有白色的羽毛，当它合着翅膀时，那白色的羽毛就像“一”字；当它张开翅膀时，那白色的羽毛就像扇子，想不到它还真会隐藏哎。

怎样？黑天鹅是不是很有趣？有机会一定要去看一看哟！

天鹅小学三年级作文 21

星期天，我来到公园的人工湖畔观赏天鹅。六只洁白的天鹅在湖面游动着，构成一幅动人的天鹅图。

望那边，灰蒙蒙的湖面上，两只洁白无暇的天鹅在漫漫地游动，轻悠悠的

身影映在平静的湖水里，十分有趣。它们忽而互相追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠，伸长细细的脖子，黄色的扁嘴在寻觅着可口的食物。忽而一个猛子扎下去，把头和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，像一簇盛开的白莲花……岸上的人连连赞叹道：“啊！真美，真美！”

瞧这边，四只白天鹅正在吞吃漂在湖面上的'菜叶。它们的嘴在水里一张一合，脖子也跟着一伸一缩，一边吃一边望着岸上的人们。吃饱了，又用脚挠一挠脖子，用嘴啄啄羽毛。然后，两脚一拨一划地向湖中间游去……

望着这群美丽的天使，我不禁要赞美天鹅，他既没有孔雀那迷人的色彩，也没有公鸡那耀眼的红冠，它只有纯真的白！啊，天鹅！

天鹅小学三年级作文 22

天鹅已经在国家一级动物园里过日子，也成为人们的偶像。

一天，天鹅看见一只鸭子在小池里游泳，便游过去，骄傲地对鸭子说：鸭子，你有我美丽吗？鸭子低下头，不，我没有你洁白的羽毛。

中午，天鹅看见了蜈蚣，便大摇大摆地走到蜈蚣面前，对他说：老蜈蚣，你有我美丽吗？蜈蚣失望地回答：不，我没有你那美丽的身影。

第二天清晨，天鹅看见正在喊起床的公鸡，便走过去，神气地对公鸡说：公鸡先生，你有我美丽吗？公鸡心平气和地对这只骄傲的天鹅说：我虽然没有你那洁白的羽毛，也没有你美丽的身影，但是我勤劳，会唱歌！骄傲的天鹅明知顾问：你，你哪里勤劳啦？公鸡并没有神气的向天鹅顶嘴，而是和气的'对天鹅说：我勤劳，我每天早上起得早啊；会唱歌，我早上都喔喔地叫醒要上学读书的孩子！说着说着，它便唱起歌来：喔喔，小朋友啊，起床啦

天鹅听了公鸡的这些话后，膛目结舌。

天鹅小学三年级作文 23

一天，爷爷画了一只水墨的天鹅，那只天鹅在晚上溜达了出来，跟在书房的小鹦鹉搭讪：“你看，我多么么完美无瑕！”小鹦鹉说：“那你能飞吗？”天鹅听了，立刻飞上了广阔的'蓝天，只见一群大雁飞来了，天鹅对领头雁说：“哎，你能比得过我的完美吗？”大雁说：“我们不能与你相提并论。”说完，就气呼呼地飞走了。她停歇在井边，看见井底之蛙，鸟瞰着说：“哎，绿人，你这么丑陋，还到这世上，低人一等的下流人士！”青蛙听了，非常生气。

之后，天鹅的名声越来越差，每个小动物见到她都会走开，不想听到天鹅那傲慢的语气。有一次，天鹅大摇大摆地走到一个花园里，花园非常美丽，鹅见了就玩了起来，玩着玩着，出现了一个插着翅膀的小仙子出现了。天鹅大吃一惊，仙子的面貌非常美丽，她对天鹅说：“你不是最美丽的，青蛙虽然比你丑，但是他能让雨淋，而你不能，因为你会被淋干的，鹦鹉能唱好听的歌，大雁能团结一心，这些你都不能。”鹅听了，恍然大悟。

天鹅小学三年级作文 24

我的家乡三门峡被称为“天鹅之城”。每到冬天，就会有成群结队的天鹅来到我的家乡，特别引人注目。

今年刚入冬，妈妈就带我来到美丽的天鹅湖边欣赏白天鹅。白天鹅浑身的羽毛雪一样白，它的脖子长长的，像我们的数字“2”，头上有一对黑宝石般的眼睛，眼睛下面有一张又长又扁的嘴。

我仔细观察湖面，有的白天鹅在静静地游动，有的则喜欢把头和嘴扎在水里捉小虫小虾，不时还发出“喔喔”的叫声，好像在分享它们的.劳动果实；有的天鹅则喜欢在水里游玩，你碰碰它的头，它咬咬你的尾；还有的舒展着自己丰满的翅膀，时而高飞，时而低飞，时而落到水面上，拍打着翅膀，构成了一幅幅动人的画面，引来了四面八方的游客争相观赏，拍照留念。

要回家了，妈妈还告诉我，白天鹅是国家重点保护动物，我们要爱护它、保护它，还要给它创造良好的生活环境。听了妈妈的话，我使劲地点了点头，依依不舍地离开了天鹅湖。

天鹅小学三年级作文 25

这天，我们在厦门坐姑夫的车去喂天鹅。我相信那里一定很漂亮，水一定比我那好，景色一定很美。

几分钟之后，我们的车来到了目的地。我拿起相机，从车上冲下来。我三步并两步来到喂天鹅的湖那里。哈！景色真好！四周树岭环绕，湖水也清澈。湖上有不少黑天鹅，我拿起相机拍了好几张。我发现他们已经开始喂天鹅了，“等等我！！！”我大叫，飞快跑过去。我要了一棵生菜，也开始喂天鹅。

我拿着生菜，但刚拿出来就被几只天鹅吃了个精光 。我吃惊了：这么多人喂，现在还可以吃？！和我一样能吃哈……呃……不对，比我还能吃。他们好想知道我心里在想什么似的.，都不理睬我了，我给他们生菜，他们也不吃了。

“怎么办呢？” 我静静的想，有了，我有法子了！我又要了一棵生菜，把他摘成一片一片的扔出去让天鹅边吃边游过来，这样我就可以直接喂了。真管用，用这个方法我还摸到了它的嘴巴呢！

这次喂天鹅真让我记忆深刻。