【精选】珍惜的作文七篇

发布者:上下求索 时间:2022-11-17 00:25

【精选】珍惜的作文七篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的珍惜的作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精选】珍惜的作文七篇

珍惜的作文 篇1

转眼间,时间化作了灰烬,离别之日已近,不知心中为何有了微微的依恋。那时可笑的青涩稚嫩,现在却可以驰骋于社会的疆场上。那时我们的笑语、音容、泪水、痛苦渐渐地变成了回忆。我不得不去承认,幸福的回忆是一种永远忘不了的痛。望着远去的时间,我只能说:愿汝且行且珍惜。

初中的生活,太过短暂,我们现在就已经在中考的战场上,不经悔恨自己的遗忘。怨自己忘记时间总是走得很快;怨自己还没有报答老师的恩情;怨自己不珍惜同学们的友情。现在我想要珍惜,却晚了。这本来就是上帝对我的惩罚,让我无法珍惜。

初中的生活,太过漫长。让我有时间去畅想。畅想未来世界的美好;畅想中考战场上的英姿;畅想大学四年的美妙。直至现在,我的畅想也只是畅想而已。四年的美好时光却已成为过去,初中,这朵我还未珍惜的花,却在我无边的畅想中灰飞烟灭。我痛心疾首地问命运:“这可是你给我的惩罚?,无法兑现的珍惜?”

毕业那天,我们都哭了。那泪水中有恐惧、有悔恨、有依恋,还有那逝去的且行且珍惜。

千言万语随着泪水化作一句话:愿汝且行且珍惜。

珍惜的作文 篇2

有一个很失意的人,爬上了一棵樱桃树,准备从树上跳下来,结束自己的生命。就在他决定往下跳的时候,学校放学了。

成群的小朋友跑了过来,看到他站在树上。一个小朋友问:“你在树上做什么?”总不能告诉小孩要自杀吧!于是,他说:“我在看风景。”“那你有没有看到身旁有许多樱桃?”另一个小朋友问道。他低头一看。发现原来自己一心一意想要自杀,根本没有注意到树上真的结满了大大小小的红色樱桃。“你可不可以帮我们采樱桃啊?”小朋友们说:“你只要用力摇晃树干,樱桃就会掉下来。拜托啦!我们爬不了那么高。”

失意的人有点儿意兴阑珊,但是又拗不过小朋友们,只好答应帮忙。他开始在树上又跳又摇。很快,樱桃纷纷从树上掉下来。地面上也聚集了越来越多的小朋友,大家都兴奋而又快乐地拣拾着樱桃。一阵嬉闹之后,樱桃差不多掉光了,小朋友们也渐渐散去了。那个失意的人坐在树上,看着小朋友们欢乐的背影,不知道为什么,自杀的心情和念头都没有了。他在周围采了一些还没掉下去的樱桃,无可奈何地跳下了樱桃树,拿着樱桃慢慢走回了家。

在他回到家时,看到的仍然是那破旧的房子,与昨天一样的老婆和孩子。但是孩子们高兴地看到爸爸带着樱桃回来了。当一家人聚在一起吃着晚餐,他看着孩子们快乐地吃着樱桃时,忽然有了一种新的体会和感动,他心里想着:或许这样的生活还可以让人活下去吧

失意的人放弃了自杀的念头。

一种新的所得往往来自不经意之中。失望的尽头总会有新的希望产生。

人生的天空永远不会是晴空万里,人不能左右天气,但能左右自己的心情。

生活如天气,今天晴空万里,明天也许会阴天下雨。

珍惜的作文 篇3

时间有真情,人间有真爱这句牌普通的话,却被人们乐此不疲的传播着,至使已经无人都不知这句话。其实在今天我们每个人都应该思考一次这世间有多少种爱,而自己则又获得了多少种爱,可能这时你会想在这世间应该有很多种爱如:父爱、母爱、友爱、博爱……而自己得到的可能微乎其微吧。如果你这样想你就错了,你已经拥有许多钟爱。父亲给了你父爱,母亲给了你母爱,朋友给了你友爱,老师给了你师爱……这些已经不能用语言来描述,用数学来计算了。

自从我们降临到这个世界上我们便开始得到四面八方的爱,母亲把我们细心的照料,给予了我们母爱。而父亲则帮助我们学习成长,给予我们父爱、如此说来,在每个人的一生中都会获得无穷无尽的爱,直到期结束生命。在现实生活中父母个我们的爱更是无穷无尽的,在美国作家克里腾登的作品《母亲的价格》中指出,如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。我们在不知不觉中已经欠了母亲這麽多薪水,可母亲却是无怨无悔。这证明爱是不能够用金钱衡量的,所以我们就要珍惜在我们身边的每一份爱,不等他失去后才追悔莫及。

这是一个真实的故事:在一个小村庄里,有一个小男孩十分的调皮,每次都会干一些让人们厌恶的事,这样就引得邻居们不断地向他的母亲告状,终于有一次他学的很乖,没有让邻居来向他的母亲告状。可是几天后,这个小男孩向他的母亲出示了一张账单。上面写着:这几天没有让邻居告状——十元。母亲看到这张账单后,便依照这张账单上面写的给了这个小男孩十元钱。一会儿后,母亲也向小男孩出示了一张账单:对于儿子的行为和邻居的告状没有怪儿子,对儿子无私的爱——0元当这个小男孩看到这张账单时他哭了。因为他终于明白了母亲是多麽的无私,于是他给了妈妈一个拥抱,并在拥抱时偷偷的把钱塞到了母亲的口袋里,从此以后,那个小男孩再也没有干过一次坏事。

这个故事告诉我们。我们不论在干什麽事,父母总是爱我们的,只是我们并不能看见父母对我们的爱。但是我们每个人都必须要珍惜这份爱。其实在这世间我们能够得到的爱是很多很多的。只不过,我们每个人都不可能发现着隐藏在点点滴滴的爱但我们一定要珍惜它们,因为它们是博大的,无私的。

珍惜的作文 篇4

话题展示

有一首关于珍惜的'歌:“数一数身边的每一种东西,想一想一生中的每次高低,让最珍惜的一些,回头回头又细味,方感觉到世间始终这样美;天高高海深深原来极壮丽,好爸爸好妈妈心意永系,用我心声哼的歌,和良朋痛饮的酒,哭哭笑笑最珍惜的却是你;让我再次去思念,珍惜的一切脑里再浮现,让我再次去思念,小心的珍惜它到永远,珍惜的将珍惜到永远。

请将“珍惜——”补充完整,并以此为题,写一篇不少于600字的。

思路点拨

珍惜,是“珍重爱惜”的意思,人的一生中有许多值得珍惜的对象,关键是作者要选出适合自己的对象来写,这样才能拓展思路,真情表达,因此,在确定选材的方向时候,可以从这样几个角度去思考。

一、从实或虚的对象进行选材。值得大家珍惜的对象有许多,如果从“实(具体)”的对象来写,可以写:珍惜大自然,珍惜环境,珍惜土地,珍惜水资源,珍惜粮食,珍惜动物,珍惜植物,珍惜亲人、朋友……如果从“虚(抽象)”的对象来写,可以写:珍惜时间,珍惜今天,珍惜过去的每一天,珍惜荣誉,珍惜幸福,珍惜感动,珍惜灵感,珍惜诚信,珍惜创新精神,珍惜美好的情感,珍惜纯真的友谊,珍惜锻炼的机会,珍惜自己的个性,珍惜自己的思想等等。

二、从正面或反面进行选材。正面的对象,也就是通常值得大家肯定、赞赏、能够给人以美好情感的对象,如:珍惜美好青春,珍惜自己的职责,珍惜自己的权利,珍惜浓浓的亲情,珍惜真挚的友情,珍惜难得的机会,珍惜宝贵的绿色等等。反面的对象,也就是人们的饿否定、批判、没有好感甚至深恶痛绝的对象,如珍惜失败,珍惜挫折,珍惜痛苦,珍惜短暂的生命,珍惜对手等等。

素材积累

1、唐肃宗李亨做太子的时候,一次,陪父亲唐玄宗(李隆基)吃饭。那些珍馐佳肴都摆放在肉砧上,玄宗叫太子将其中的羊腿割成小块。等太子割完羊腿时,刀刃上早已沾满了油污,太子便随手拿起面饼,把油污擦掉了。玄宗默默地看在眼里,心中很不高兴。这时,这见太子慢慢地举起面饼吃了下去,玄宗这才面露笑容,对太子说道:“是应该这样珍惜生活的。”

2、有一个生长在孤儿院中的小男孩,悲观地问院长:“像我这样的没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场上去卖,但不是‘真卖’,记住,无论别人出多少钱,绝对不能卖。”第二天,男孩拿着石头蹲在市场的角落,意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣,而且价钱愈出愈高。回到院内,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上,有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头。竟被传扬为“稀世珍宝”。院长对孩子说:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”

例文赏析

珍惜你的失败

她独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流。她没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。她任泪打湿桌上的书和刚发下来的试卷。她只是木然地看了看。

她不知自己在窗前坐了多久,只知现在太阳已落下,月亮已升起。她无暇顾及这些,仍回想着这次考试。老师念分数时,她心跳得厉害,好象要蹦出胸膛来一样。可是越是害怕的事越避免不了。她不敢正视老师那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是自己多少天来努力的成果。但她不得不相信,那可怜的分数就摆在自己眼前,畏畏缩缩的,自己已经被打败了。她默默地念叨着。

月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得她的脸色发白。她想起了父母,他们此时也许还在辛勤地劳作;想起了父母起早贪黑干活的身影,那样瘦小;想起了父母那在太阳底下被晒黑发脸,无情的岁月在他们额上刻下的条条皱纹,还有那皲裂的双手;想起了每次临行前父母关切的话语,期待的双眼;想起了关心她的一切。如今……她觉得愧对他们的关心。

窗外,月亮已升得老高;窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让她感到太累了。她抬起头,想让大脑舒展一下。突然,一个高大笔直的形象闯入了她的眼帘。她定眼再看,原来是窗外的白杨树,那棵曾在一次次风雪袭击后,仍顽强生存下来的白杨树,它比以前更高了。她突然想起了居里夫人、爱迪生、威灵顿将军........一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了她的思绪,她打了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回那个曾属于她的第一,我不甘愿就这样认输了,不经任何搏斗就否定了自己,不战而败。她觉得自己太傻了,她要拼一拼,她相信自己。失败只能代表昨天,只能以为过去,过去的一切只能化为零,她要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。

满脸的泪水作一股神奇的力量涌入她的全身。她拉亮了灯,宿舍一下温暖了许多。她看到桌上的书、纸,以及被泪水浸湿了的试卷。她擦干了眼泪,握起笔,重新拿起了那份试卷。开始认真总结,寻找失败的原因.........她要让这次失败成为她前进的动力,她要让这次失败为她夺取下次辉煌的时刻奠定基础。

窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知道什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,它们一直快乐地拌着她到了深夜........

她轻轻地叠起了试卷,就这样和衣而卧。她明白明天等待她的是什么。她的脸上露出了微笑,那象征失败的泪水在她脸上再也找不到了。因为她看到明天那朝阳在地平线上冉冉升起时,她正迎着绚丽的朝霞向前走去。

[亮点提示]

本文采用第三人称的手法刻画了一个由考试失败泪流满面到擦干泪水以后振作精神,迎接新的挑战的鲜活的人物形象。本文的闪亮之处在于:

构思巧妙,立意新颖。由一张失败的试卷引入流满泪水的脸,到最后擦干眼泪,从新拿起试卷,总结经验教训,两次心情的起伏变化刻画了人物形象的性格特征。

借物抒情,托物言志。作者始终在描写月光的变化,由惨淡到皎洁,正如人物的心情一样,这样的环境描写极好地渲染了人物的内心情感,与人物融为一体。

语言优美流畅,整散结合。结尾卷起试卷微笑地朝着朝阳走去,与开头形成对比、呼应。全文如行云流水一般,淋漓酣畅地直抒胸臆,托物言志,抒情色彩浓郁,感染力强,足以见作者的作文功底。

珍惜的作文 篇5

在我们的生活中有许多值得我们珍惜的东西,如:时间、金钱等等。

珍惜时间,我现在是一个中学生,回想起小学,我唯一失去最多的,也就是时间。在我看来,时间就象是一条大河,当河水流过去了,就在也流不回来了。时间也是如此,你要是失去了今天的十二点,你就再也不会有今天的十二点了。记得,那还是在一个星期日,上午我在家里面认真的写作业。到了中午十二点的时候很困,但是又想玩一会。当我把中午的时间,花在电视上的时候,又觉得很精神了,到了下午写作业的时候,有开始发困了,一趴桌子,就睡着了。通过这次我才知道,时间是多么的宝贵啊!

珍惜金钱,金钱就像是一个高高的果子树上的一个果子。当我仍想把它摘下来,也是很难的。当摘下来的时候我们会觉得,得来不易,很珍惜它。其实金钱也是如此,他们是得来不易的。那是在我放暑假的时候,我们老师在外面办了一个班。有一天,上学的时候,路过了一大堆的小商小贩。这一家吃完了,有到那一家吃,一直把家长给的钱花光了为止。可是在我上楼的时候,我看见了一个光着脚的人在我前面,背着两个重重的箱子。正在那里费力的上楼,当我看到这里,我就明白了,不禁觉得自己的心好酸好酸,这一定是因为着什么原因,才这么辛苦,这么卖命的赚钱了。于是,我想到了我的爸爸,他也同样的辛苦,他干的虽然不是苦力,但是他也是用汗水换来的,他也是付出了许多的,他每天都很忙。所以我很后悔,我应该把爸爸妈妈给我的钱放起来,到了特殊的节日,为家人送上一份礼物。

我觉得在这个世界上我们应该珍惜的东西很多。但是在我们的不经意间,却常常的失去了,今后,我们可要珍惜一切了!

珍惜的作文 篇6

我轻轻地合上《假如给我三天光明》,书里的故事仍在我眼前回荡。

这本书主要讲了海伦变成盲聋哑人后的生活,起先她对生活充满了失望,但在家人与老师帮助下,她考进了哈佛大学,并掌握了英、法、德、拉丁、和希腊五种文字,对生活也重新燃起了希望。

和海伦的童年比起来,我的童年是多么的辛福,海伦的童年就像一只被困在笼子里的小鸟,充满了艰难困苦,而我童年的小鸟却在自由自在,无拘无束地飞翔,我俩的童年真是大不相同。读着这本书,我不由地想起了一件我至今想起来仍后悔不已的事。

妈妈又耐烦地说:“下午拖地。”我怒气冲冲地反驳到:“不拖,老是让我拖,就不能让我休息一会吗?”“不行,你天天玩电脑还累呀。”我理亏,只好答应了。虽然满肚子不愿意,但还是母命难为。

拿起拖把,我漫不经心地拖起来,一边拖,嘴里还一边嘀咕着:“老让我拖,就会使唤我。”拼尽了九牛二虎之力,终于把客厅和两个房间拖好了,但还有卫生间、厨房和餐厅,我再也忍不住了,火冒三丈的我“嘭”地一声把拖把扔在了地上,顾自己玩去了。当我再次把拖把拿起来时,发现它的手把被我摔破了,裂了好大一条缝,我满脑子都在想着下一局游戏要怎样打才能反败为胜,“算啦算啦,等下再修吧……”我不以为然地想着。

妈妈下班回来后大发雷霆,她面红耳赤,咆哮着,像一头凶恶的狮子,向我扑来。但我对她的表现早已习以为常,满不在乎的看着她。她好像知道我没有半点恐惧,又拿我没办法,只好自己气呼呼地拖好那剩下的几个房间……我看着她那疲惫的身躯,却觉得这是她应该做的事。

现在想想,我心中充满了悔恨与不该,我悔恨我这样对妈妈,毕竟她养我很不容易,我应该帮她分担一些家务。我还不该常常惹妈妈生气,我应该要好好听她的话,不该让她为我操碎了心,还要忍受我的少不更事。原本幼稚的我以为父母为儿女做事是天经地义的,可读过这本书后我仿佛成熟不少,才知道儿女应该是要孝顺父母的,不帮父母做事已经不孝了,更何况让父母为自己做事呢?和海伦比起来,我唯有敬重和惭愧!

《假如给我三天光明》,它让我学会满足,让我体会幸福,海伦尚且能实现自己的梦想,有着幸福生活的我们难道不该停止抱怨,更好地向自己的目标前进吗?

珍惜的作文 篇7

谁言寸草心,报得三春晖”,关于感恩的作文。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句,讲的就是感恩。

“滴水之恩,涌泉相报”,“衔环结草,以恩报德”,中国绵延多年的古老成语,告诉我们的也是感恩。

“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看似卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。

感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。很多人、很多事,其咎盖源于不会、不愿感恩,鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人,甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠,不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人,必是遭人唾骂的无耻之人,所以,每个人都应该学会感恩。

学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩,就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心,一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩;学会感恩,要培养谦虚的品德,对待比自己弱小的人,要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩,要有奉献精神,无论做什么事,应以“公”为先,做一个大公无私、乐于奉献的人。

在我们身边,每天都有感恩的故事发生,如果用心去体会,时时都会有终生难忘的温馨,中学生作文《关于感恩的作文》。天天都有感恩之心,是多么幸福、清净的境界,让我们都做一个学会感恩的人吧!

爱,让我懂得感恩

感恩父母,感恩他们用十月怀胎,给予了我生命;感恩父母,感恩他们用辛勤汗水,哺育了我成长;感恩父母,感恩他们用深切教诲,教会了我做人。父母给予了我们的太多太多,我们这些作子女的却不知从何做起。也许,没事时为父母分担些家务,父母下班后为他们倒上一杯水,父母不舒服时为他们充一杯牛奶,父母劳累时为他们捶捶背,父母苦恼时为他们分忧解难,父母高兴时与他们分享快乐。这些看似平常的小事,但在父母眼中却是十分自豪的。父母给我们的爱如此之多,而我们却只给父母做了一点,父母都已感到知足,所以,我们要用一生来感恩父母。

我刚出生时,只有在妈妈的怀中才能睡着。每天晚上,妈妈抱着我一动也不敢动地坐着,生怕将我吵醒。经过无数个黑夜,妈妈就在这一动也不动的姿势中扭伤了腰,落下了病根。如今,她只要弯腰时间一长,腰便疼痛万分。有一次,妈妈腰疼的话都说不出来,我心里特别难受,仿佛疼的不是妈妈,而是我。当我心痛得流下眼泪时,我想到了膏药。对!用膏药贴。我拿出自己平时舍不得用的零花钱,奔向了药店。妈妈贴上我买的膏药对我说:“真舒服呀!谢谢你,宝贝!” 我的泪水再次夺眶而出。我明白,膏药的效果不可能那么快,那么好。妈妈是为了让我放心才这样说的。这个“舒服”再一次让我感受到了母爱。

小时,我们家是温馨的,那时,我们的楼道没有灯,而全家人又有个习惯,晚上吃完饭后去散步。幼小的我到家门口已经累的气喘乎乎了,便大声一叫:“不走了!累死我也。”爸爸皱了皱眉头,突然把身子一蹲,我边轻易的爬了上去“耶!走咯!”以后每天我都会爬到爸爸那宽大的肩膀上去,爸爸也不抱怨什么,背起我爬上6楼。

我的爸爸妈妈不仅关心我还很勤劳,他们为了让我多读书,不管这么辛苦都不怕,我爸爸经常写文件,常加班、常开会,而且,有时在我们睡觉的时候还在写文件,让他不能好好睡觉。我妈妈更辛苦了,每天早晨六点多钟起床,又要卖菜、做早餐给我吃、然后煮好我午餐饭,她还要上班又不能迟到,晚上下班一回家就做饭给我们吃。

随着时间的推移,随着年龄的增长,我与父母的距离也越来越近。茶余饭后,总是喜欢与父母聊天,有时谈我在学校的烦恼,有时谈我的成长经历,有时谈父母的创业的艰辛。我渐渐地明白做父母的良苦用心,知道父母工作的不容易。

有一首歌叫《感恩的心》,歌中有一句词是:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”是啊,父母给了我们宝贵的生命;老师给了我们无穷的知识;朋友给了我们克服困难的力量;我们身边的一切给了我们和谐健康的成长空间。难道我们不该感谢这些吗?我们需要的不正是那颗感恩的心、我们所缺少的不正是那一腔感激之情吗?

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