珍爱生命作文常用[14篇]

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的珍爱生命作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

珍爱生命作文 篇1

生命，其实很奇怪。你能操控它，你能驾驭它。它的一切都由你决定。你想让它好，它就会好；你让它坏，它就会坏。它的一切都由你来决定。

一棵小小的菜苗，它为了见到仅仅只有几天的阳光，为了自己那短暂的生命不会浪费，是多么不容易？它要坚强地钻出泥土，与阳光、大地招手，碰到风雨，它会被吹在风中，慢慢飞舞、由风儿掌控它的'生命。 它完全可以不出来、它完全可以让自己在泥土中，舒舒服服地度过自己的生命。可是，命运由它掌控，它愿意冒险，去看看那温暖的阳光；去玩玩那在草丛中慢慢爬行的西瓜虫；淋淋那凉爽的雨滴……

我们也是一样，我们可以去锻炼，去让生命更加精彩，而不是待在家里无所事事。生命的一分一秒，都是极其珍贵的。也许，就是那一秒钟，让你感觉到了人世间的美好；也许，就是那一秒钟，让你欢笑、让你幸福；也许，就是那一秒钟，你会发现更多稀奇古怪的事情。

珍爱生命 珍爱生命吧，它是重要的；它是唯一只有一次的东西；它也是人们到现在都无法改变的……

珍爱生命作文 篇2

娇艳的花儿凋谢了，来年春天可再绽芬芳;翠绿的树叶飘落了，明年又冒出枝枝丫丫;美丽的生命逝去了，却是永远也无法挽回了……生命属于我们仅有一次，任何代价都换不来。

生活在阳光下的人们，生命应当是完美的。尤其是青少年们，享受着青春的无限活力与愉悦完美。可是，未成年人的生命健康却屡屡遭受侵害，生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的'权利，离开了生命健康权，其他只能是一句空话。未成年人由于身体和心理均未发育成熟，是社会中的弱势群体，导致其生命健康权更易受到侵害。

保护未成年人的生命健康权，不只是未成年人自我的事，也是家庭、学校、国家和社会的共同职责。未成年人作为社会的一个弱势群体，他们的权益是否能得到切实有效的保护，是考察一个国家人权水平的一个重要方面，仅有社会各方通力合作，相互配合，才能切实保护未成年人的合法权益，从而让社会环境更安全、合谐、稳定。

生命是花，怎样让花盛开和结果，该如何呵护生命，从此刻做起，从自我做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍世界的每一个角落。

珍爱生命作文 篇3

生命是什么？生命就是一个时时刻刻都被威胁的“娇嫩之花”。一天，我在楼下悠闲地走着，突然发现了两颗石头，石头中间的缝里面凸

出来了两片小叶子。这让我惊叹不已。我的脑海中不仅想起了一幅画面：一颗弱小的种子被一阵大风吹进了坚硬的石缝里，然而“死神”一直在折磨它。可是这颗弱小的种子并没有选择放弃，而是顽强的生存了下来。它经过风吹雨打，经历过太阳的暴晒。但是它始终没有屈服，这颗种子就像人一样，用平凡的生命创造出了一个不平凡的自己。看到这样的情景，让我联想到了残奥会的那些残疾人，在那些不尊重生命的人眼里，它们就是废人。而在有些人眼里，他们和我们普通人眼里又有哪些区别呢？他们有着自己的.愿望；有着自己的生活；也可以为社会创造着不同的奇迹。然而，我们人类却有很多人，他们拿着自己的同胞做实验；有的在大街上乱砍人；还有些人为了一些微不足道的利益兄弟反目成仇……

人们的自欺欺辱，让我有了一个感悟：人类的生命只有一次，我们应该珍惜生命，让我们生活的家园充满活力，让这朵“生命之花”尽情绽放光彩。

珍爱生命作文 篇4

生命是渺小的，像海滩上一粒沙子，生命是伟大的，就像泰山上的一棵挺拔的苍松。

可是在我的周围有很多的不热爱生命的人：比如自杀的人、患了不治之症的人慢慢的'等死，不去争取救治、还有吸毒的人们等。这些都是不热爱生命的人！

我听说了一件事：一个讲说家，他手里拿了一张20美元的钞票问人们：“有谁想要这20美元，”人们都举起了手，讲说家又把20美元的钞票扔在地上用脚踩了，但是仍有人还是想要它，因为它虽旧了，但是它的价值仍没有失掉，它的价值依旧存在。

在学校每到下课打铃的时候几个高年级的同学在下楼梯的时候不顾身边人的安全有的还将小同学推倒，有时真的可能会酿成安全大祸，危及到其它同学的生命。

我们的生命是短暂的，是用来创造更多的价值的，千万不要无视生合的价值，更不要放弃、与践踏自己与别人的生命，让我们每一个人珍爱生命！

珍爱生命作文 篇5

近几天来，每次打开电视看新闻，总是能看到一些令人悲伤的内容。在全国各地，几乎每天都有一些生命因为各种原因消逝。天灾人祸，都是人们不能避免和想象到的。

每次看完这些新闻之后，心里总会难过好半天。这些人们的生命有的还没有完全绽放就已经衰败了，他们的家人该是有多么的悲痛啊，尤其是一些小孩子，他们在生命的画卷还没有填涂上五彩的.颜色之时，就已经留下深深地对这个世界的眷恋，离开了他们曾经停留过的地方。除了悲哀，我不知道该用怎样的词语来描绘我的心情。

现在，我真正能体会到人们常说的人生苦短，要真爱生命这句话的真正含义了。我们在今后的道路上，一定要时时刻刻注意自己的生命安全，我们要用更长的生命去好好和这个美好的世界来一场美丽的邂逅，用更多的时间去回报爱你的和你爱的家人。珍爱生命，不仅是为了自己，更是为了爱你的家人。

珍爱生命作文 篇6

珍爱生命 今天我们学习了短文连片中的《蝉》，文中讲蝉从泥土中要埋7年，出来只能活一个夏天，可见他的生命多么短暂，但他却用90天的时间，让人们记住它是多么的不容易，上帝给人们90年，人们却还不珍惜。想想蝉，那些人是不是应该感到惭愧！ 说起生命，有人认为是短暂的，有人认为是珍贵的，有人认为是完美无缺的,,,,,,我认为我们都应该爱惜自己的生命。 比如说：伟大的海伦．凯勒女士，在一岁多时，因为生病而眼睛失明，并且又聋又哑，因此，海伦．凯勒变得脾气暴躁，在家人请来的苏丽文老师的劝导下，她逐渐改变了，能凭着仅有的.触觉、嗅觉和味觉，认识四周的环境，努力的充实自己。几年后，当她的第一本著作《我的一生》出版时，轰动了全美国。 她能克服语言残缺，克服不幸，完成大学学业。而我们有些人却不行，她难道不是珍惜生命善待生命的楷模吗？ 生命每个人都只有一次，让我们珍惜它、关爱它吧！

珍爱生命作文 篇7

珍爱生命当读完《生命 生命》一文后。一种热爱生命的念头便停留在了我的脑海中，我敬畏生命！天有不测风云。那天，妈妈把我辛勤养大的芦荟叶给碰断了。我心疼的抚摸这折断的芦荟叶，哎！那浅绿，脆嫩的叶子，折断处还滴着晶莹的汁液。我又把它种在了一个花盆里，不久却发现芦荟叶枯萎了，我以为它已经死了。可是没有想到，又过了几天，芦荟叶竟然又成活了，还长出来了几根短短的，小小的分叉。小叶，小叶，你的那种顽强的生命力，那种不屈向上，茁壮成长的`精神合你的生命历程令我震撼，我敬畏你！有人说：“生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。”是的，我们的学习不也是这样的吗？刚入学时，我们是那么的无知。现在我们不仅能朗诵情景交融的文章，还能声情并茂地背诵好多优美地古典诗文呢！当然，我们这一生都会遇到很多困难，但不经历风雨又怎能见彩虹！只要我们不灰心，抬头向前，知难而上，就能克服任何困难，乘着知识的舵船，驶向理想地彼岸。让我们这些拥有小小人生观地少先队员们，去体会然爱生命的真谛吧！

珍爱生命作文 篇8

生命是用金钱买不到的，生命是宝贵的。安全，对于每个人都很重要，对于我们小学生更重要。为此，老师们天天讲安全，处处讲安全，开展了不少安全教育。

我曾经看到：班里的门一开，大家就向前冲，想争第一；下课时，同学们在走廊里来回跑；课间互相打闹，玩危险游戏；有的`同学放学后不回家，到处游玩……同学们，你们这样做过吗？如果有，要自我批评，以后不再这样做；如果没有，那就说明你已经学会了注意保护自己。

据有关部门统计，我国20xx年11月，发生了不少事故。11月11日5时17分，云南省昆明市广福路与珥季路交叉路口，一辆小客车与一辆重型货车相撞，造成三人死亡。11月9日20时56分，广西自治区南宁市江南区001县道3公里处，一辆大货车与逆向行驶的一辆二轮摩托车相撞，造成三人死亡。

这些事故时刻提醒我们，安全第一，珍爱生命。请同学们做到以下几点：放学后马上回家，不能在半路玩耍；注意遵守交通规则；不能玩火；上下楼梯靠右行；不能在水塘边玩耍，不私自去游泳。

让我们提高安全意识，平平安安过好每一天吧！

珍爱生命作文 篇9

人的生命只有一次，我们应该好好珍惜。生命来之不易，我们应该在短暂的生命中做一些有意义的事情。

小时候，我还不明白生命的意义，一直在纠结着生命是什么，直到长大以后我才明白，生命的意义，生命只有一次，我们应该努力在有限的生命里，做一些有意义的事情。这样也不会觉得遗憾。

我觉得生命很短暂，转眼间，几十年过去，这一生也就快过完了，我觉得生命是宝贵的，生命每个人只有一次，我们应该好好的珍惜自己的生命。我们应该不浪费生命中的`一分一秒。我们应该珍惜自己的生命。好好活着才会做出更多有意义的事情，这样以后想起来也不会觉得遗憾。

生命只有一次，我们要好好的珍惜，在这有限的生命中，去做一些有意义的事情吧。

珍爱生命作文 篇10

人的生命极为珍贵，如果失去了，就永远都不会再有了。

曾经，我看过一篇关于海伦凯勒的故事，里面是这样讲的:海伦凯勒自幼残疾，但她身残志不残。她的妈妈给他请了一名家教，这个家教有自己的`智慧和爱心引导海伦走出了黑暗。在海伦20岁那年，他就进入了英国鼎鼎有名的哈佛大学德里克佛学院学习。海伦凯勒一生共出版专著14部,还在《大西洋月刊》上发表的散文《假如给我三天光明》以及其真实的笔触记录了自己辉煌又平凡的一生。

读了这个故事，我深有体会，海伦凯勒一个残疾人没有放弃自己的人生，而是用自己坚持不懈的努力闯出了自己的一片天，创造了一个美丽的世界。

我想：海伦凯勒一个残疾人都能做得这么好，那我们这些健全的人呢？我以后一定要像海伦凯勒一样闯出自己的一片天，好好学习，天天向上，做一个对国家有用的顶梁之才。

珍爱生命作文 篇11

生命是什么？生命是岩石中顽强生长的小苗，生命是我们一次次跳动的'心脏。生命难能可贵，一定要珍爱生命！

王家岭矿难令人揪心。水是生命之源，确实可以救活人的生命，但也让许多人失去生命。王家岭矿洞透水，153人被困井下，全国人民全力以赴，竭尽全力营救井下矿工。抽水、打钻……历经八天八夜，竟奇迹般的救出115名被困矿工，全国人民都激动得泪水盈眶！的确，可以救出那么多人真是奇迹，一条条生命揪着人们的心，那个时候，人们多么盼望所有矿工都可以得救，可最终其余38名矿工失去了宝贵的生命！

痛定思痛，使这么多生命被困井下的是矿主不重视生命的结果，为了一个幸福的家庭，为了不再失去生命，全世界应该一致行动起来，珍爱生命！

珍爱生命作文 篇12

要放学了，老师给我们留了一个特别的作业，让我们回家用鸡蛋壳做个“生命蛋”，而且还让我们带在身上整整7天，在这7天之内，保持鸡蛋壳不碎。

回到家中，我就开始自己做起来，先把鸡蛋一端打个小洞，然后把鸡蛋黄和蛋清都倒出来，再在鸡蛋壳上画小孩脸，只听“啪”的一声，鸡蛋壳碎了，前功尽弃了，再做一个吧！这次我小心翼翼地往蛋壳上画小孩脸，好大一会儿才把“生命蛋”上的小脸画好。我又在它的头上贴了点头发，看上去真有点儿像小孩。我把它放在家里电脑桌抽屉里，不敢带在身边。可晚上回家发现做好的“生命蛋”又碎了，我问妈妈是谁弄碎的，妈妈说是她关抽屉时可能把它碰碎的`。我嚷着要让妈妈赔我，妈妈哄着我说：“再做一个吧！”我也只好同意了。第二天，我带着它去上学，可到班里一看它又碎了，可能是妈妈骑电动车书包晃动时弄碎的。我连着做了几个“生命蛋”都弄碎了，只好低着头，空手去见老师。

从这次做“生命蛋”和携带“生命蛋”的过程中，我认识到，以后我无论做什么事都不能再粗心，学会珍惜一切，包括生命。

珍爱生命作文 篇13

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人生不应该在乎得到了多少，更重要的是珍爱你所得到的。生命对每个人来说只有一次，难道我们不应该珍爱生命吗？

生命如郁郁葱葱的树木，巍峨，挺拔。当暴风雨来临时，他会用他那高大的树杆，宽大的叶子为脚下的小草遮风挡雨，人脚下那抹绿意延伸。生命如此善良，难道我们不需要珍爱吗？

生命如奔流不息，倾泻而下的瀑布，雄伟壮观，面对眼前的悬崖，他没有选择退缩，而是勇敢的`纵身一跃，因为有了勇气才有了这奔流着下的悲观，有了这银河般的壮美。生命如此减轻，难道我们不需要珍爱吗？

生命如蔚蓝的天空，简单而又辽阔。她为白云添上了幸福的底色。它为矫健的雄鹰翱翔天际提供了自由的空间，它为人类飞天的梦想提供了展示的舞台。生命如此慷慨，难道我们不需要珍爱吗？

让我们从现在开始，用心珍爱我们这短暂的生命，用我们的执著和智慧打造生命的灿烂

珍爱生命作文 篇14

伟大的作家巴金曾说过：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

的确，生命虽然短暂，但是只要你热爱生命、珍惜生命，就会活得光彩有力。连小小的昆虫都有强烈的求生欲望：一只蚊子、苍蝇，虽然很容易被人拍死，但是，当你的手刚拍下去时，你却发现它已经飞走了；一只飞蛾，被人紧紧地抓住，但它挣扎着，极力鼓动双翅，无论多么危险，它都奋力求生。

相反，人却不懂得珍惜生命：下课时，他们在走廊上、操场上跑来跑去，根本不顾自己与他人的安危；有的因为一点小事而打起了架；有的在过马路时，等红灯等得不耐烦了，就直接闯红灯。

这些事都是多么危险，在走廊上、操场上跑来跑去，一不小心就会撞到别人，还有可能受重伤；一件本来可以解决的小事，却因为不可理喻的.人儿打起了架；闯红灯就更危险了，万一被车撞到了，那结果是非常悲惨的与其这样、糟蹋生命，不如好好珍惜生命。

我深深地感受到：每一个生命都是脆弱的，也许不经意间生命之花就凋谢了。人的生命也只有一次，失去了，就再也回不来了。所以我们要珍惜每一天的时间，决不让它白白流失，使自己活得光彩有力。