这就是我作文（通用15篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的这就是我作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

这就是我作文 1

乐观向上，热情开朗，调皮可爱，我就是这样的小男孩。

我的梦想是当一个歌星，所以我很注意细节，也就是穿着打扮。如果有人说我坏话，我也不会建议，有时候我做梦都梦到我在大舞台上唱歌跳舞。我最喜欢的歌就是DJ这样的歌，有一次我在家的时候，一边洗澡一边唱歌，我妈就说我发癫，我爸就擦上来了一句话，说道没事的，只要你认真的去唱，你就唱的好，如果你乱唱的话，以后你就不得在家唱了，听到这一句话我就感到我爸好像是一个音乐家。

有一次，我去参加歌唱比赛，当主持人念道我名字的时候我感到很紧张、害怕我心想完了完了，到我了怎么办，最后我还是上了舞台，音乐一放我又恢复了平静，同学在舞台下喊着，加油、加油。开始唱了，我就大声的唱，我就自己想象在家里一边洗澡，一边唱的'一样，唱完后我就大声的喊着，谢谢，希望大家支持我！

！最后，发奖的时候主持人念道第一名的是第二名的是罗耀宝，当时我惊到了，不会吧第一次唱歌，第一次拿奖

回到家，我跟爸爸说：老爸你说我拿了几等奖，我老爸就回答说你又得几等奖，就得纪念奖喔切，你就这么说我，你不相信我的实力，最后我拿了奖状给了老爸看，哟，不错喔，老爸说到。到时候在去参加。拿给一等奖回来。好！我说到。

这就是我，在紧张、和害怕中坚持到了最后！

这就是我作文 2

我，是一个活泼的我，一个快乐的.我，一个聪明的我，一个苦恼的我。

我可活泼了。我每一天都是那么天真活泼，比如：昨日，我到姐姐家去玩，我们一起跳皮筋，我没有跳“活”，就大声对旁边的大人说：“我要重跳。”“好！好！”大人们连声说着。我连忙重跳，最后跳“活”了。

我可快乐了，暑假，我在家里玩，一会儿看电视，一会儿玩电脑，一会儿玩游戏……可快乐了。不信你到我家来看看。

我可聪明了。记得有一次，一道数学题把我和妈妈难倒了，突然，我脑筋一转弯，就想到了，告诉了妈妈，妈妈听了个性高兴，就把我抱起来说：“小宝贝，你真聪明！”没想到，聪明也是快乐。

我也有苦恼，苦恼嘛，也不算多。比如：有时候，我不听话，和妈妈顶嘴，妈妈就会吼我；有时候，我做作业不认真，就会挨批评……

你说，我是不是很活泼、快乐、聪明呢？以后，我要使快乐更多，苦恼更少。

这就是我作文 3

从镜子里看眼前的女孩，中等偏上的个子，本来偏瘦的体型再穿上肥大的校服显得更为瘦弱。她长得并不出众，脸上唯一的亮点就是那副眼镜和带满“戒指”的牙齿……

她就是徐炫。

小时候，爸爸妈妈曾对她说，他们之所以给她取名“炫”，是因为他们希望她长大以后可以如同天上的星星一样闪耀，成为他们的骄傲。

可是，“徐炫”她并不“炫”。

在学校开展的许多比赛上，她只能站在人群中，羡慕的看着台上的人获得一波又一波的掌声；在竞选班长落榜时，她只能笑着对着好友祝贺，最后目送好友愉快的离去；在运动会上，她只能坐在看台上拼命地叫喊，每时每刻心都被跑道上的.运动健儿所吸引，事后她也只能羡慕地看着他们领奖……这一切的一切，都让她难过，她开始讨厌“炫”字。

可是有一天，她不经意间看到了这样一句话：“蝴蝶飞不过沧海，鸭子飞得过彩虹。”当时她并不懂这句话的意思，但她的内心和她说：“徐炫，难道要这样一直下去吗？你是徐炫，所以你一定要‘炫’起来！”

她突然间觉悟了，她开始学习绘画，她喜欢看着那些彩色的画笔在纸上留下一道道和谐的痕迹。她再次拥有了一颗火热的心。在合唱团里，她每节课都十分认真的听；在课后，她开始了一项项体育计划；作业时，她学会了复习功课的最佳方案。她变得有主见了，不再像一个跟屁虫似的在别人后面，她渐渐懂事了，知道只有努力才会成功，才会被别人认可。她又开始喜欢“炫”这个神奇的字了。在别人议论她以前的默默无闻时，她会自嘲似的摸摸鼻子说：“因为‘’徐”是慢慢地意思，所以我要慢慢地炫起来嘛！”

她就是我，我就是徐炫。我不是白天鹅，但我以前是丑小鸭。

这就是我作文 4

大家好！我叫韩思远，我是一个活泼开朗的女孩。我长着大大的眼睛，圆圆的脸颊，小巧的鼻梁，一头乌黑的头发，每次我的朋友见到我，都想咬我一口。这，就是独一无二的我。

我最喜欢没事儿的时候读一读书，滑滑滑板。我的滑板技术超级棒，每次我和朋友们比赛滑板，都是我第一，每次我们都会洒下欢乐的笑声。我赢的时候，总会记起当时我学滑板的经历。

那是一个炎热的下午，我自信满满地拿着滑板来到了小区的小操场。我一脚踏上了滑板，小心翼翼地扶着栏杆向前挪。然而，滑滑板并非那样简单，我才没走两步，就摔到了地上。我咬了咬牙，又一下子跨到滑板上，然而，滑板就像调皮的小孩儿，左摇右晃地非要把我给晃下来。

就这样一次又一次，我从下午三点练到了下午六点。每回我想放弃的时候，只要想着“坚持就是胜利”，我就能坦然面对困难。最终我成功地学会了滑板。这，就是坚强乐观的我。

我的第二个爱好就是阅读。那一本本书，在我的眼中就成为了一个个巨大的宝藏。一没事儿，我就忍不住拿起书如痴如醉地看了起来。一看入迷，我就全忘了时间，悠然自得地游弋在书海中。那里的.内容，有时让人黯然忧伤；有时让人快乐无比；有时让人痛哭流涕；有时让人惊异不已。可以说，书籍是我心灵的天窗，是我最宝贵的财富。这，就是喜爱阅读的我。

大家听了我的自我介绍后，是否喜爱上了我这个可爱又好学的我呢？这，就是那个独一无二的我。

这就是我作文 5

话说，我很长时间没有个自我介绍了（我算算，一七得七，二七十四，三八妇女节，五一劳动节。）哎呀呀，总之很长时间啦，为了让大伙重新摊开我的“成长岁月”，今天，我来个自我介绍：

话又说回来，形容我的词语有很多，如：平凡、诡秘、自恋、爱面子。哎，不要着急嘛，听我慢慢道来：

平凡：自从进入初中后，我就像变了一个人似的，平凡的外貌、平凡的成绩、在班里拥有者平凡的地位。但是，我从来都不抱怨，一个平凡普通的人，尽管有多抱怨，为人付出才是关键。我不是“门童”（以前当过啦），但是我也会看一下门锁了没有；我不是卫生委员，但是我也会适当的收拾一下。

诡秘：不要误解啊，不是我个人灰常神秘，是我心情。“我的心情，就像一阵风，忽来忽去的”。这句话使用来形容我的。高兴的时候我会开怀大笑，像个“疯丫头”。伤心地时候我会默默流泪，像个“哭泪人”。当别人情绪低落时，我会尽情安慰；当我情绪低落时，却没有的心灵的依靠。

自恋：和众多或以小部分女同胞一样，我也超自恋，喜欢要很“酷”，喜欢要很帅，臭美。我买衣服要求个性！把自己打扮的.像个小明星一样，一身名牌，从头到尾也就差不多一两千吧。我每天都会拿着老爸的手机拍来拍去，连老妈都“令人作呕”。

爱面子：说起我的这个“小毛病”来，那我可是无话不谈纳！我要面子要的非常狠。好歹我也是级部的“明星人物”，一出门那是无人不晓啊。当然，我也会很重视自己的各种态度。每当我被派去干“出人格”的事情时，我总会推辞，羞愧的离场。跟朋友们在一起说说笑笑的时候，我也会让他们注意点。小点声啦，不要笑得太大啦啥的，但若叫别人看见了，那多丢人啊（害羞）！

以上就是我个人的简介，如果你想跟我做朋友的话，我会很高兴地接受你哦。

这就是我作文 6

那个男孩圆脸，浓眉，一双眼睛不大却很有神。鼻上还有一些黑头，中等个子，长得普通得不能再普通了。可普通的外表下有不同与他人的性格呢。

他活泼开朗，喜爱与别人交友；性格开朗，善于发言。课堂上的“快手”指的就是他，爱好十分广泛——上到天文下到地理统统都略懂，略懂。不信？那就往下看——

书

说到书，那可是他的宝贝。据其粗略估计约有三百本左右，并在每年至少十本的速度不断上涨。客厅、卧室、书房，甚至厕所，只要他在的地方，就有书。《明朝那些事》、《哈利波特》和《丁丁历险记》是他的`珍宝。可惜升入初中，没什么时间看了。那么下一个是——

棋

棋可算是他的“快乐宝贝”了。只要是棋，他都想插两手，五子棋、跳棋一应惧全，就是没有《哈Ⅰ》中的巫师棋了（呵呵）。每天他都会“拖”着爸爸、妈妈来下棋，“妈，陪我玩下五子棋吧！”，“爸，我们来杀两盘！”基本每天十遍。每每赢了，他便会欢呼雀跃。一但输了，他就会拖着对手再战一盘。屡战屡败，屡败屡战，真是勇气可嘉呀！说说下一个吧——

扑克

这可是一种老游戏了，没想到他这个“00”后竟爱打扑克。“斗地主”、“争上游”不在话下。他爸爸不让他玩，说什么这会影响他的学习。可是，这是因为他要打不过儿子了。哈哈！不过5多了真会沉迷其中。谈谈最后一个，是——

游泳

这是他最爱的运动，可他三年前还不敢下水，怕随时一个浪打来，把他拍入水底。可三年后，他竟象一条鱼一样，可以在水中自由的穿行，四种泳姿都学会了。在水里泡了一个月，也得了一个外号——胖头鱼。还真名副其实呀！

写完了作文，拿给老师“过目”，老师说像我。像我？像我就是我！

这就是我作文 7

我一个活泼开朗的女孩。我的身材中等，瓜子脸上一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，一张樱桃似的小嘴说起话来噼里啪啦的，就像放鞭炮一样。我还是一个十足的“作文‘狂人’”。

记得在一个夏日的上午：我早早的就写完了作业，闲在房间里没事干。爸爸见我这么闲，就问我：“哟，这么有空啊！作业写完啦？”“当然，不然我会闲在这。”我接过爸爸的话。“哦，原来是这样啊！不过你就不能自己给自己布置作业吗？”“哎，对啊！”我听了爸爸的`话立刻思考起来：“写什么好呢？数学题？不好。英语练习？不太想。作文？嗯，就写篇作文吧！”我拿起笔和纸，津津有味的写了起来。时间飞逝，一转眼就到了中午。我还依旧沉浸在我的“小世界”里。写的正投入时，正在做饭的妈妈叫我，说：家里面没有醋了，赶紧去便利店买回来，钱放在桌子上。快点啊！”我把妈妈的话当成耳旁风，左耳进，右耳出，根本不放在心上。妈妈见我那么久的没有动静，生气了，大吼道：苏—浅—曦，还吃不吃饭了？再不去黄花菜都凉了。”这一吼，就像半天起了个霹雳，差点震得房子都塌了。我这才知道大事不妙了，赶紧拿钱飞奔出家门。在路上，我脑中还在构思着那篇作文。突然，我被“不明物体，撞倒在地”。定睛一看，“不明物体”居然是一根电线杆。只好起身继续走。到了便利店，琳琅满目的商品令我眼花缭乱。我正要买时，却记不起要买什么，心不禁凉了一大截。我一个劲的努力回想，妈妈要我买的是什么东西？可是我实在想不起来，只好买了一瓶“厨邦酱油”回去。回到了家，我把剩下的钱和酱油递给了妈妈，妈妈看了一眼，火了，说：“你这孩子，是要把我气死你才高兴是吗？”我胆怯的问：“怎…怎么了？出…出什么事了？”“你还好意思问，我要你买的是醋，不是酱油。”“啊？什么？醋？”我瞪大了眼睛，吃惊的说。最后没办法了，只好拿酱油回便利店换，又跑回家把换好的醋给妈妈。妈妈接过醋还不忘唠叨我一句：“你啊，一写起作文就忘了亲娘咯！”

看，这就是我。

这就是我作文 8

病房里，心脏测量仪数据变化节奏很规律。仪器的那根线，连接的是父亲的脉搏。父亲在医院里住了快半年。每一次去医院，我坐在他的身旁，看着这个机器的屏幕出神。我一直觉得这个波段的变化有规律，有力量，有长度。

可是，三个月后，那个仪器在医院里连接上别的病人。父亲的脉搏在他生命律动的节奏里的那一刻，戛然而止。

虽在意料之中，却又那么猝不及防。对于生命的深刻理解往往是在生命逝去之时。

父亲一生的荣光与黯淡都在那一刻画上了句号。我分明感受到了无论是错落有致的足印还是杂乱无章的心跳，都成为记忆里深藏且不愿触及的痛。是的，生命在，律动就在，节奏就有。当每一个生命都带着自己节奏让自己律动起来，和着鼓点，舞出生命的多姿，一路欢歌前行，这便是意义所在。

而我，在生命行进的春秋数十载，思忖自己的生命节奏究竟为何时，心里居然还能流淌着汩汩的清泉，叮叮咚咚。

教师，这是命中的注定。决然不是因为“长大后我就成了你”的感染，也并非衣钵与建筑工的.父亲。虽然这两者有共同点，一为物质的大厦，一为灵魂的基石。人生第一篇课文《你长大了干什么?》中有农民、解放军、医生与教师四种职业，而我偏偏就相中了你。几经周折，几度易意，可是我还是最终与你相伴近三十个春夏秋冬。我想，我喜欢与你相伴的节奏，这个节拍的律动与我的心脏跳动的节拍吻合，与我思想的舞动协调一致。

初为人师，《在烈日与暴雨下》课堂上，祥子与洋车，在烈日里相互融化，像极了达利的《记忆的永恒》中那个钟表的形状，瘫软而无力;在暴雨下，祥子被裹挟着、吞噬着，脚下没有往日的节拍，剩下的只有挣扎与夺命。我用情来解，生用心去悟。多年后，一个已叫不上名字的女生，在大街上偶遇我，说：“老师，我到现在还记得你讲这篇文章啊，一提起祥子他的样子和你上课的样子就浮现在我的眼前。”我想，这便是我的节奏，一边触摸文本温度，一边抵达学生心灵。

而我在这样的时间与文字的节拍里，我欣喜于与众弟子们：在“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的灿烂与宁静里领悟天地间物与物合拍而产生的愉悦;在上下一白的湖心亭与张岱一起看雾凇沆砀，一起强饮下孤独这杯美酒后一同痴迷醉心于美文;在江上清风与山间明月交融里驾一叶文字扁舟，凌万顷碧波，成为那一个飘飘然遗世独立的高贵者;依然刻骨的是，那一次秋天的怀念，一句“咱娘俩好好活”后，我潸然泪下，默默里，我们与史铁生一起听到了对生之爱恋的心跳;还是不是记得翠翠?在那个爱与哀愁的故事里，我们探讨了人性之美，至今还在那条溪边守望着一份真情，伴着潺潺流水听到翠翠内心一声声的呼唤?还有，在你们的故事里，在我的文字里，一同剪烛时光，彼此聆听脉动与心律，我们都知道，那叫成长，一种别样且彼此促成美好的成长。

而这样的节奏，只有与你们在一起，才会成为拨响的悦耳悦心的节奏。因为关乎到灵魂的光亮与丰盈，才会乐音不止。

明天又是父亲节了，我与他不相见已近四年了。现在想来，父亲给予我的哪里仅仅是生命，更是在他的生命律动中我勇敢地把握住了自己生命的节奏，这是他的财富，更是我的。谨以此文献给我的父亲。

这就是我作文 9

“HI！”我向着镜子中的那个女孩热情的打着招呼。

镜子里的她：大大的眼睛，弯弯的眉毛，大大的鼻子，微笑时露出一对甜甜的酒窝。长长的头发。

她是谁呢？她就是我呀！

我叫申明子。你千万不要以为我是一个少数民族的孩子，或是日本的。我是一个正宗的满族人。

我是一个特别固执的小孩。一天下午，我和妈妈一起去市场买菜。妈妈一手提着沉甸甸的菜篮，一手紧紧拉着我往家走。我望着妈妈已经微微冒汗的额头，心疼地说：“妈妈，我来提篮!”妈妈边走边说：“傻孩子，沉着呢，你长大了再帮妈妈吧。”我一听，马上嘟起嘴不高兴起来，大声叫道：“不嘛，不嘛，我现在就要，就要……”便嚷边去抢妈妈手里的篮子。妈妈见拗不过我，只好把篮子放在地上，说：“好好好，让你来，让你来还不行吗？：”我象打赢了一场大胜仗。得意地去拿我的战利品，哇，好重……我继续用力，可使出吃奶的.劲也没能挪动篮子，但我固执地不肯服输……最后，妈妈提着菜篮，我则紧紧抱着从篮子里“抢”来的一颗大白菜，美滋滋地回家了。

我还是一个思维与众不同的小孩。在课堂上，老师经常提问问题，我的回答也经常出乎老师意料。有一次，老师问：“有没有人知道7+6等于多少？”别的孩子都知道是13，只有我说：“7+6等于1！”老师摇摇头：“怎么可能是1呢？”我反驳说：“就是1吗！7点加6点等于13点，不就是下午1点吗？”老师一想，也对，就让我坐下了。其实，我也是在《脑筋急转弯》上看到的。

这就是我。怎么样，听了我对自己的介绍，你对我的印象如何呢？想和我做朋友吗？我可是很想和你做朋友呀！

这就是我作文 10

星期天，我和爸爸妈妈去上海迪士尼玩，那里人山人海，人数应该有1万多吧。

第一次，我去坐七个小矮人过山车，一开始不好玩，开了一点就进入了一个童话世界。然后，先上坡再下坡，下坡的时候，能把人吓出心脏病。车上发出了强烈的叫声，每个人都叫起来，只有我不叫。下坡了，我感觉车都快翻了。

终于结束了，我觉得自己很勇敢！

这就是我作文 11

我叫梅宇晨，今年十岁，属鼠，读二年级。

我爱好广泛，爱看书、爱练字、爱跑步……其中，我最喜欢练字，只要一有空，我就会拿起铅笔、钢笔认认真真练起字来。我随时带笔带纸，中午回家也要把纸和笔带回家。每次一写到作业，老师总会在我的`作业本上写“优秀”。家里的练字册也很多，笔更多！书法考级每次都能考几级优秀。

这就是我，一个爱写字的我！

这就是我作文 12

小眼睛，圆鼻头，还剃着寸头的帅气男生是谁？对，是我，我不算帅，只能说有些帅气。

我总是有优点和缺点的，有一个缺点就是偏科，我的理科可以在全校排上名次，而文科也同样，倒数！最差的一次排到了全年级后100！但跨入初中校门的.那一刻起，我就是一个目标：争取学好现在以及未来的每一门学科，必需保持哪一门学科也不倒数，且争取有名次，我还有一个缺点便是不能长时期保持去做自己所制定的计划。

这些缺点我需改正，但我优点也并不少：热爱集体，尊敬师长，团结同学，遵守校纪校规，在遇到困难的时候也并不会气馁，勇敢的“击败”它。

我还会其他一些东西如IT，编程，体育与一些军事方面的知识，其中我最擅长体育：跑步，跳远，打篮球等我都擅长。在这其中我最喜欢篮球，篮球不仅能锻炼身体，还能增加与朋友之间的默契，我喜欢与友切磋的酣畅淋漓，喜欢激情似火的驰骋赛场。

我就是我，优点缺点分明的我；我就是我，需要改进的我；我就是我，不一样的人间烟火。

这就是我作文 13

在远处，一座小房子里，传出一段美妙的音乐声，原来，是有人在拉小提琴。那个人长得是这样的：黑水晶似的眼晴镶嵌在白白的、圆圆的`脸上，有着不高不矮、不胖不瘦的身材，这就是我。

我非常爱拉小提琴，因为在拉琴的同时，音符筋斗云会带着我飞到音乐王国，享受音乐的乐趣，慢慢地、慢慢地，我就非常爱拉小提琴了。

我非常的马虎，错过的题目还会再错很多次，所以，爸爸妈妈对此非常苦恼。我以后会改正马马虎虎的不坏习惯，不会再让父母为此苦恼了。

我非常爱看书。每当放假，我都会看完一本书，而且是专心看的，因此每次写作文才会一气呵成，还会受到表扬。怎么样？历害吧？

我还会写诗歌。每次出去游玩，都会写一首诗抒发情感，使我对游玩的地方印象更深了，我的诗也受到家人的称赞。

我还会书法，画画。

这就是我，一个多才多艺的我，怎么样？你愿意跟我交朋友吗？

这就是我作文 14

有一双炯炯有神的眼睛常常在闪动；有一双顺风耳能听见各种动听的声音；有一个高挺的鼻子让人羡慕；有一张小巧玲珑的小嘴巴能说会道；苗条的身材简直就是当模特的料。这可爱的脸蛋；这苗条的身材；这么漂亮的女孩是谁啊？啊！原来这就是大名鼎鼎的才女刘安琪，美丽，可爱的我啦！

虽说我长得十分漂亮，天生丽质，但是我很喜欢臭美。我经常在周末等妈妈去上班后，跑到妈妈的房间，在衣柜里翻箱倒柜，把妈妈的漂亮衣服翻出来，穿到自己身上，再走到化妆镜前拿着妈妈的口红，睫毛膏，眼影，项链，耳环……等首饰，化妆品涂到，戴到自己的脸上，再穿上妈妈１５厘米的`高跟鞋在镜子前走来走去，活像一个小模特。等妈妈回来，她看见我在这模样，苦笑着说：“安琪，你真爱臭美啊，你这模样，都可以上米兰时装周了，哈哈哈！我听了妈妈的话后，连忙跑到镜子前，我看到我这模样，笑着说：我们家跑来一只花猫！

有的人就纳闷了，我这么臭美，学习怎么就没有耽误呢，还是顶呱呱的。原因就在这：我虽然周末没怎么搞学习，但是在上课时，我是很听得认真的，老师讲的都保存到脑子里去了。这个学习办法很好，学习或成绩不好同学的可以试试看哦。

这，就是我，一个百分百鲜活的我，你们喜欢吗？

这就是我作文 15

成堆的教参、题集高高摞起，手中攥着的笔不断翻新。卷，一张接一张测;课，一堂接一堂上, 未曾间断。争分夺秒的学子埋头苦干，几人知，柳条新抽，彩霞沁心。速度在“硝烟”里充斥，飞奔厕所，快速作业。面无表情，压抑外溢。灰黑在氤氲，让我喘不过气。

渐渐在快节奏中迷失，不知所措。

月光甩下皎洁的水袖，隔过山川，穿过高楼，幽微地，皴在旧桌上，那本《诗词集》飘出一丝典雅的气息。不禁起兴，翻阅，陷入。

“举杯邀明月，对影成三人”。那里，挂着一轮诗意的明月。月亮，是李白诗歌的线索，也是李自一生的线索。举杯畅饮，他抬头望向青天，那明月似要与他低语。微醺的他向着深蓝的夜空呼喊，明月不语，只将他的影子斜斜地打在地上。他掌起那花间酒，有些落寞，有些彷徨，一饮而尽。不知李白是否听到，我心中对他的呼喊，太白，你的诗，你的韵，早已经酿成了月光，在时空的坐标轴中肆意流淌。此时，你正因不愿意权贵低头而遭贬。但你胸中的不快积怨，仍有着“月下独酌”的豪迈。苦中作乐，这是你的节奏，亦成了我的节奏。

花瓣上那抹粉早已褪去，少了份娇羞，少了份活力，攀上的那抹黯淡枯黄，成了沧桑的印记。矫首，昂视，你选择了花，花亦选择了你。你超凡脱俗，所见并非岁月易逝，伤春悲秋，而是无私奉献，为国献身。你，龚自珍，彼时正遭贬，但报国初心不减。你有着“吟鞭东指即天涯”的豪迈，亦有着“化作春泥更护花”的豁达。你感叹，字字肺腑，国家危难时，你挺身而出，敢于直谏。面对非议，你愤然辞官,写下“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的迫切恳求。不折不挠，这是你的'节奏，亦成了我的节奏。

夜渐深，人声静，静谧在夜色中氤氲。合上书，感悟良多，心中涌起暖意。我想，心中为什么感到温暖，是因为李白的“苦中作乐”的节奏，亦是缘于龚自珍的不折不挠的节奏，我们学习的苦在他们面前又算什么呢?看着桌案上的教辅、试卷与题集，少了份报怨，少了份彷徨，多的是一份坚定，一分柔和。手中的作文题也变得可爱起来。对挫折低了头，又怎能成为真正的勇士。夜在灰黑中杂揉，小屋发出幽微的光，一支笔在舞动着它的青春......

品读经典，以诗、史为鉴，不折不挠，苦中作乐，这就是我的节奏。