【精华】责任感作文集锦六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的责任感作文6篇，希望对大家有所帮助。

责任感作文 篇1

最近，我读了《爱的教育》这本书，其中《小抄写员》这一篇给我留下深刻印象。故事主人公叙利奥为了帮助父亲分担家庭重任，每天深夜悄悄帮父亲做抄写工作。不明原因的父亲发现他精神状态不好，严厉批评了他。叙利奥仍坚持做了四个月小小抄写员。当父亲终知道实情后，内心非常感动。

叙利奥真是责任心的好少年，他理解父亲既做铁路工人又做抄写员的辛苦，默默忍受责骂和误解，一心为家人做贡献。真令人敬佩。和他相比，我有点惭愧。我过着“饭来张口，衣来伸手”的幸福日子，很少帮助家长做家务，却常把房间弄得乱七八糟，惹妈妈生气，甚至和家长顶嘴。

读了这本书，我感到叙利奥是我的.一面镜子，从镜子里，我“照”见自己的幼稚不懂事。今后我要像叙利奥一样帮父母解忧，先把自己的事情做好，再尽可能帮忙做些家务，做关心体贴父母、勇于承担责任的好少年。

责任感作文 篇2

旅行，是许多人的一种生活方式。它惬意，是敞开心怀的一种自我放松。它不仅能让我们放松心情，还能让我们在旅程中学到知识，拓宽视野。

最让我印象深刻的一次旅行是——上海野生动物园一日游。

路上我们有说有笑，可谈的话题却是相同“上海野生动物园”——它是怎么样的呢？又有什么样的动物呢？怀揣着好奇又兴奋的'一颗心直奔上海……

终于到了，我迫不及待地跑了进去，首先我们来到了火烈鸟展区，火烈鸟的身姿是那么优美，那么笔直好似一名优秀美丽的舞者在翩翩起舞，它不仅步态优雅，并且身上的羽衣是那么的简雅少女，羽衣从小腹到尾是个渐变过程，由原先的粉嫩、红颜到最后的淡粉、淡红，过程也实属不易。

再往左走，我们到了火烈鸟“邻居”（大嘴长廊）的住所。从字面上看，这大嘴长廊真的很大，跟“巨嘴鸟”有得一拼，身形、羽毛如此相似，但它们有一个不同之处就是大嘴长廊有一个黄色的隐形嘴巴，但巨嘴鸟没有。

去动物园玩的话，必不可少的肯定是要来看我们中国的国宝——熊猫。憨态可掬的大熊猫正懒洋洋地趴在木板上，吃着嫩绿的竹子，超级可爱！以前我只能在一些动物资料和电视中才能一睹国宝的“风采”，零距离接触果然“风采”依旧，还增添了几分趣味呢！熊猫月月和半半一起边吃竹子边缓慢地爬行，好像刚退休的一对老人在公园里散步，真是自由自在啊！

我们还去看了雄伟高大的非洲象、可爱娇小的梅花鹿和孔雀，还有威风凛凛的狮子，人一般的红猩猩等等其它动物。从它们身上我还学到了不少品质精神，看到它们，我便萌生出一颗种子---责任感。正是有责任感的人去保护它们，才会有今天的动物园。

责任感作文 篇3

我的爸爸是一个事业有成的中年人。

学习了一天的我，最舒服的时刻就是洗澡睡觉了。每天晚上，爸爸总是会来帮我关灯，由于他从来不喜欢穿棉拖，只喜欢穿凉拖，所以走在地板上总是啪啪直响。只听他的脚步声越来越近，他来到了房间门口。看看我有没有躺好？被子有没有盖好？等一切他都满意了，就会啪的一下关上灯。不知从何时开始，这已经成了他的习惯，而且他认为这是一项重要的工作，他甚至认为开关已经成为了一项神圣的东西，不得闲人乱碰。

有一天，学校的作业格外多，因为第二天就要春游了，作业没写好被老师找的话那还能玩得痛快吗？所以我格外用心。等我做完作业时，已经很晚了，我疲倦地爬上床。灯光格外的刺眼，我用被子蒙住眼睛，可灯光还是从被子的缝隙中透了过来，一样耀眼难挡，此时我真的非常疲倦，疲倦的忘记所有，也包括我爸爸那项神圣的工作关灯。我将我的毛绒玩具小恐龙扔向了开关。只见小恐龙拱起身子向开关发起进攻，我呢？不愧为神投手，一下就击中了开关的心脏，开关被击败了，灯灭了！这时，爸爸的脚步声又出现了，他的眉毛紧凑，眼里满是愤怒。他恶狠狠地打开开关，刺眼的`光重新照在了我的脸上，我心中的怒火一下就燃起来了，朝着爸爸吼道：好不容易关上的开关，你又把他打开干嘛？我现在很困，我要睡觉！睡觉！爸爸貌似一下缩小的十几米，满脸委屈地看着我说：你这一关灯，搞得我就像失业了一样！我心中的怒火一下就被浇灭了，哈哈大笑起来。

这就是我的爸爸，一个非常有责任感的人！

责任感作文 篇4

公交车上众人含沙射影、冷言冷语的道德胁迫，以及最终无人让座的尴尬局面，无不在暗示着社会道德风气的弱化及公民个人道德责任感的缺失。在道德责任感的天平之上，人们总是有意无意地将自己置于较轻的一方，将他人置于较重的一方。这样，要求的不对等必然导致道德天平不平衡，社会谈何道德蔚然成风？

诚然，众人对不让座的年轻人进行含沙射影指责的行为也是他们对社会道德的追求，这表明人们已经基本有了社会公德观念。然而，要求他人践行社会公德，自己却坐在一旁冷眼旁观，高调诉求背后隐藏的“低调”行为，让人困惑，甚至令人失望。

以不同的道德责任感量人量己，往往会导致提倡社会道德时的盲目与浮夸。韩寒曾写道：“现在社会上的人就像鞭炮，一点就着。”年轻人不让座的行为成为了公交车上紧张气氛的燃点，进而引爆了一系列的嘲讽指责，却没有人做出实际的行动——主动让座。这种逢场作戏般看似正义的道德指责，与稳坐座位的实际行动，两相对比，讽刺着一些人的道貌岸然、虚伪浮夸。

现如今的网络媒体，道德批判之气“蔚然成风”。大小事件当前，总有人身着绛红色战袍，带领一群人耀武扬威地“冲锋陷阵”——指责事件中的人有失道德水准。然而未等事件解决，他们却已奔赴另一“战场”继续唾沫横飞地伸张“道德正义”。不得不令人反思的是，在这些轰轰烈烈地指责他人的“道德英雄”之中，有几位真正在以身作则地践行社会道德？如果不能以身作则地践行社会道德，他们的所作所为恐怕不过是一场声势浩大的闹剧罢了。

对他人进行道德指责的'背后，有时隐藏着个人道德责任的逃避。将让座的焦点转移到年轻人身上，自己却心安理得稳坐如山，公交车上的众人巧妙地将道德责任转嫁于他人。布莱希特在他的戏剧《伽利略传》中记叙了隐忍苟活的伽利略与他学生的一段对话。学生嘲讽伽利略道：“没有英雄的国家真不幸！”伽利略淡然地回答：“需要英雄的国家真不幸！”当我们将希望与诉求的目光都投射到“英雄”出现的方向，我们终究只是躲在阴暗角落中逃避责任、等待救赎的小丑。正如托马斯·潘恩在《常识》中所写：“试图享受自由的人，必须肩负自由的疲惫。”公交车上没有人有勇气承受社会道德的重负，又如何能苛求他人营造道德的和谐世界？

目前，人们尚不能以同等的道德责任感量人量己，这反映出道德依然被当作精神上的“奢侈品”，人们尚未将社会与自我融为整体，尚未感受到社会道德的同一感。然而事实上，我们应该实践的，并非是流于表面的或批判或倡导的高调道德形式，而应是使同等的道德责任感深入人心，促使人们实心实意地践行道德。

责任感作文 篇5

我经常听到当过领导的外公与他那些老哥们唠叨：“哎，现在的孩子只想着要吃要穿，不想对家庭、对社会负责!”另一位爷爷说“我那小孙子，十岁了，整天只知道向我要钱，从来不知道怎样关心爷爷。”对于大人们的唠叨、感叹，我听了后有时很反感，可是想想我身边和我身上发生的一些说小不小的小事的确值得我们这些小调皮认真想一想。一天，我在学校走廊上，看到一名男同学看见不知道是谁顺手丢在地上的一个玻璃饮料瓶，他不是弯腰将它捡起来放到垃圾桶，而是像踢足球一样飞起一脚，随着“啪”的一声响，玻璃瓶开花了，这名男同学开心了，大概他维护文明的责任心也“开小差”了。我们学校开展“文明小卫士”活动，每天早上少先队大队部都要派出两名同学在校门口手持喇叭反复喊道：“老师们，同学们，绿化城区优美环境是我们共同的责任!”

可是有的'同学好像没听到似的，边向校门走去，边顺手将果皮丢在地上，丢的那么自然，那么漫不经心，也许“责任”在他们心灵的词典上根本不存在。我想起了一件发生在我身上，至今都令我感到惭愧的小事。为了让每个同学都能树立起维护班级卫生的责任感，我们在班级公约里加了一条：谁的脚下、桌子下有垃圾，谁就得负责把它打扫干净。一天，在我身旁的过道上有三片纸屑，老师发现后走过来对我说：“胥涵芸，请你把它扫掉。”我辩解道：“老师，这不是我丢的。”老师严肃地说：“不是你丢的也要扫掉，维护教室整洁是每个同学的责任!”

我拿起扫帚，极不情愿地扫掉了那三片纸屑，在那一刻，那小小的纸片显得那样沉重，纸片扫掉了，但老师那句“维护教室整洁是每个同学的责任!”这句话还久久地回响在我耳边。妈妈说出了我和很多同学的通病：我们的同学在作文里写满了要如何如何做一名优秀的小学生，可一到为集体、家庭做点事时，不是说肚子痛就是说牙疼;班会、队会上口口声声说要节约每一滴水、每一粒粮食、每一分钱，然而经常打开水龙头，用水互相泼洒，或任其流淌;一块蛋糕，吃了一半就随意丢掉;还有的同学把能从父母手里要到钱做为一种本事在同学间炫耀等等。为了培养同学们的家庭责任感，学校还给每个同学留了一道特殊的家庭作业，那就是每周坚持为父母洗一次脚。一个学期下来，同学们真正体会到了父母的艰辛，除了每周为父母洗脚外，还主动的承担一些力所能及的家务。同学们在学会感恩的同时，更增强了责任感。

我要让责任伴我成长!

责任感作文 篇6

哎哟哟，哇！真疼。你问我为什么？我告诉你，我们去军训了，才两天而已，就已经把我累这样了。虽然很累，可是，我们在训练基地学到了很多东西，如：要节约食物；绝对服从命令……可是，有两样东西，我永远都不会忘，那就是――责任感和感恩。

我们训练的地方是横岗的圆山活动基地，那儿有着许许多多的矮矮的宿舍，许许多多的美丽的绿树，许许多多的严厉的教官。我们训练了很多，令我印象最深刻的，还是“军事领导力与责任感训练”。

那是在军训第二天的上午，我们迈着整齐的步伐，一步一步走到了圆山基地的主席台，很快排成了整齐的队伍，当所有北斗小学军训的人到齐的时候，便有一个主持人站出来对我们说：“每一个队伍选出两名领袖，一男一女。”每一个队伍马上开始行动，全部靠看军姿、眼神和自愿举手来选，不久便选出了领袖，我们的领袖是――蒋浩东和周昊。主持人又说：“这次是责任心的训练，队伍中的同学做总教官说的动作，有一个同学做错，就要举起手来大声喊道：‘对不起，我错了’，那个班的领袖就围着全部队伍跑一圈，一圈约一百五十米。”

开始了，第一次，我们班没有一个人举手承认，可还是让教官看到了十一个人，男生六个，男领袖跑六圈；女生四个，女领袖跑四圈。第二次……第三次……持人一遍又一遍地说：“当你做错了事，你们的领袖帮你承担的时候，你是什么感觉？”我们做着动作，领袖跑着，我们想着，注视着他们，他们满头大汗，脚艰难地动着，可是，他们不言苦，不言累，继续跑着，我们看着他们，不久便热泪盈眶。“扑哧”一个人哭了，两个人哭了，三个人……全班同学都哭了，包括领袖，他们一边跑，一边哭着鼓励我们：“不要哭了，不要哭了，我跑是我心甘情愿的。”

我们做动作的'错误渐渐地少了，可领袖还在一圈一圈跑着，当主持人说：“领袖要是累的话可以找一个同学代替他跑。”我们全班同学举起了手，喊着：“蒋浩东我来！周昊我来！”领袖们含着泪把我们的手一只一只地拽下来，说着，他还可以……最后，我们为了不让领袖再为我们承受痛苦，我们把动作做得十分标准，十分准确，没有一个错误。主持人说，这就是责任感的力量。在这时，我们也知道了老师、父母对我们的恩情，他们平时都不止是为我们跑步，父母还帮我们做饭，照顾我们；老师还教我们知识，让我们拥有良好的品质。当主持人说：“你们现在可以去拥抱你的老师，拥抱你的领袖。”我们哭着跑去拥抱老师，拥抱领袖，表达我们的感激。

过了这件事后，我知道了，在我有责任感的时候，我是无敌的，因为在那时，我知道为一些人负责；我还知道了，我们的老师、父母和同学都是爱我的，我要知道去感激他们，对他们好一些。在人生路上，我走到了名叫“感恩”和“责任感”的亭子里，坐了下来，静静地回想着：老师，父母，同学……