实用的寓言作文汇总九篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的寓言作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

寓言作文 篇1

说起阅读寓言，那可是和我有着很深的缘分呢！在阅读寓言过程中，我学到了很多知识，懂得了许多道理。阅读寓言使我受益匪浅！

小时候，不管我是否喜欢，妈妈总会在睡觉前给我讲一个“睡前故事”，还和我一起“读书”。渐渐地，我就喜欢上书，一直想自己去看书。

慢慢地，我已经到了上幼儿园的年龄了。这个时候，我开始尝试着去读一些绘本了。这个时候的我从绘本中明白了许多道理，懂得了很多知识，我感受到了白雪公主的体贴和七个小矮人的善良、阿凡达的机智、葫芦娃的勇敢……而且，妈妈还给我订了《幼儿画报》，我看起来总是爱不释手。有一次，我正在看《幼儿画报》，妈妈大声喊我吃饭，我却沉迷在书的世界里一点都没听见妈妈的叫声，继续看自己的《幼儿画报》。过了一会儿，妈妈等不及了，走过来让我去吃饭，我这才如梦初醒般地到了饭桌上。

很快，我上小学了。妈妈就在邮局给我订了《我们爱科学》、《小哥白尼》、《科学探索》等期刊，也在图书馆里借了很多课外书，还时不时在网上给我买了很多好书！我也经常习惯性地钻研家里的好书，很快，我就把很多书都看完。在这期间，我掌握了大量的知识，比如看科普类的书让我知道了树是由顶端开始生长的，纸张最多可以折七次，蜡烛在水里也可以燃烧，摩擦力在生活中的应用等；看历史方面的书让我知道了中华五千年的文明历史，我知道了我国古代的四大发明，知道了很多的名人趣事，知道了“水可载舟，亦可覆舟”的深刻道理；看文学方面的书让我懂得了很多做人的道理，做人要善良、要有爱心、对他人宽容、要勇敢等等。

因为阅读寓言，还让我的学习更优秀。做数学题时，我能很快地读懂题意，抓关键点，巧妙解题；做语文的阅读寓言题时，由于阅读寓言量大，我很少在这上面失分，就更是我的强项，所以也不会过多失分。

到现在，我已经成为了一只名副其实的小小书虫了。阅读寓言自然也成了我生活中必不可少的一部分，将永远伴我成长……

寓言作文 篇2

粉色格子的裙摆在落寞的风中荡漾/我怀着点点复杂崇敬的心情进入学校的大门/风中黄色的小花细细地诉说自己简单的心情/她凑近了我的耳际/初中生活的你不再留有儿华时光的芬芳/今天的你/只有自我的完善与超越/无论何时/请记住/要学会坚强/

黄色的小花被夏日的雨水冲散/带着她浅浅的孤独和浮华的旧梦/消逝在芳草更深处/

--写给那年那月的我们

几天后，班主任打电话来说自我介绍的20分我拿了19分，是很高的分了，几天后，父亲告诉我被惜缘中学录取了，很平静，我理应是成功的，因为曾经努力。依扬也被录取，小学一样，在隔壁班。

父亲给我和依扬拍DV，那天，我穿一身纯白的连衣裙，腰间系着浅浅的白，旁边的那个女孩，无袖的浅白色上衣，淡蓝色格子百褶裙。那天，我们手牵手，穿过一排排银白色的铁柱子，小手打地金属啪啪响，我们狂奔着。再次回忆时，我突然想起了一个很美的词：轻舞飞扬的年代。

在匆忙与无知之中，走过了儿华梦幻烂漫时光，还来不及铮铮地梳理梦想，矜持夏季的故事，将在九月的岁末登场。

寓言作文 篇3

一天，庄稼地里，风“呼呼”地吹着，雨“哗哗”地下着，农夫们都笑开了颜。

这时，风对着雨得意地说：“如果没有我 ，雨你就不会下了，功劳应该全归我。”雨一听，不服气地说：“等着瞧吧，下次我会让你后悔。”

又一天，庄稼地里，只见风“呼呼”地吹着，没见一滴雨，风高兴极了且越吹越大，把庄稼吹的七倒八下，泥土吹干了。农夫们大骂：“风好大啊，瞧瞧，把我们的庄稼都破坏了。”这时，雨听到了，干笑地说：“嘿嘿，没有我，行吗？”接着就下起了雨，农夫们个个称赞：“真是一场及时雨。”（圣诞节作文）

风一气，走了好几天，雨得意至极，一会儿蒙蒙细雨，一会儿倾盆大雨，好不尽兴，也下了好几天，把农夫们的家到处弄的湿乎乎，粮食发霉了，农夫们都在抱怨这场雨。于是，雨就去找风。惭愧地对雨说：“风大哥，我错了，我们俩谁都缺不了谁。”

从此，风雨和睦相处，成了一对好朋友。

寓言作文 篇4

《伊索寓言》让我懂得了许多人生道理。《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年来已甚特有的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。

寓言作为人们生活智慧的结晶，目的在于形象性地反映人们生活的方方面面的种种现象给人的启示和教训。伊索寓言正是这样。在《狼和小羊》中，狼想吃小羊，试图以貌似公正的理由来掩盖自己的暴行，但当他的虚伪言词被纯朴的小羊一一揭穿时，他便不加掩饰地露出了固有的横暴本性。这则寓言以及一些其他类似性质的寓言揭露了强者凌弱的丑恶现象。《农夫和蛇》以人们日常生活经常可能发生的故事告诫人们，对好恶者要多加提防。《狼和狗》用人们熟悉的两种动物之间一段充满个性的简单对话，赞颂自由自在的生活，反映了古代处于人类特有的发展形态——奴隶制状态下的人们对自由的爱好。寓言集中有不少寓言反映了古代历来存在的社会问题——贫富矛盾。《赫刺勒斯和财神》把富人与恶人等同，表现了穷人和夫人的不满。《欠债人》则表现了穷人的凄惨处境和债主的强横，后者为了自己的利益甚至不惜随口作伪证。

应该说，寓言集中更多的故事体现的是各种直接的生活经验和智慧。例如有些寓言告诫人们，各种事物都有自己的特点，不可违被自然，勉强从事。《乌龟和老鹰》中的乌龟本是爬行动物，却想学飞翔，结果被摔死；《鹞子和天鹅》中鹞子本为飞禽，却想学兽类嘶叫，结果适得其反；《肚胀的狐狸》说明矛盾会因情势的变化而变化；《骆驼》说明知识高于经验；《驼盐的驴》告诫人们不可犯经验主义的毛病，《两只青蛙》教导人们考虑问题要全面；《狐狸和狗》涉及的则是一个重要的美学问题——心灵美胜过形体美；《乌龟和兔子》作为一则广为人知的寓言，非常简明而形象地说明了先天才能和后天努力的辩证关系。此外，《农夫和他的孩子们》教导人们劳动创造财富，《蚂蚁和蝉》嘲笑好逸恶劳，《叼肉的狗》、《寡妇和母鸡》告诫人们不要贪婪，《狐狸和猴子》、《狐狸和鳄鱼》嘲笑吹牛撒谎，《狐狸和山羊》告诫人们做事不可冒失上当，《狮子和老鼠》赞扬知恩图报，《驴和骡子》教导人们要互相帮助。《打破神像的人》反映的是当时人们朴素的神灵观念，《卖卜者》和《女巫》则是对迷信、巫术的批判。

《伊索寓言》中的许多题材都曾被后代作家继承和模仿，但人们读后稍加体会和比较，仍不免称赞《伊索寓言》的艺术风格的高超。

寓言作文 篇5

一片肥沃的草原上住着一只聪明可爱的小羊，只要住在这片草地上的动物，都很喜欢它。

一天，小伤羊刀草原上去吃又肥又嫩过的小草，正当它津津有味的吃着草的时候，被一只恶毒的大灰狼发现了，它凶巴巴的对小山羊说：“哈哈，小山羊啊，今天你终于要死在我手中了，我要把你带回去，给我那两个儿子当晚餐！”

小山羊被吓坏了，他现在已经不知所措了，但是聪明的小羊知道：害怕解决不了问题，我必须尽快想出办法赶走这只大灰狼，于是小山羊很快镇定下来。它灵机一动，想出来一个好办法，小山羊可怜巴巴的对大灰狼说：“狼哥哥，最近我被传染了一种怪病，现在我已经要快生不如死了，请你吃掉我吧，你吃了我就等于你帮我摆脱了这种病呀！”

大灰狼想：咦，奇怪，这家伙刚刚才好好的,怎么忽然间闹起病来了呢，不行我今天得问个明白！大灰狼对小山羊说：“小山羊，我吃了你会不会被传染呀？”“当然会传染呢”，小山羊说，而且你一碰就会被传染呢，更不要说吃了我呢！

大灰狼害怕的想： “看来这家伙真的闹病了，我吃了岂不是也活不到好多天吗？我还是不吃它了，要不然我连我自己的性命也保不住，可是我已经很饿啊，怎么办呢？，哎呀，算了，算了，反正草原上能供我吃的东西多的是，我还是另到别处去找吃的吧，”大灰狼口上说的干脆，可是心里还是不愿意放过小羊，但他又不是医生，怎么能治好小羊的病呢？没办法，它只好失望地走了。

就这样，小山羊用自己的聪明、智慧和勇气战胜了大灰狼。

寓言作文 篇6

自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很懊悔，她觉得没脸再飞出窝去觅食了，因为她被狐狸忽悠的事已经传遍了整个森林。可是，不吃东西是不行的。无奈，她只好每天趁着黄昏的时候硬着头皮飞出窝去找些吃的。

这天，乌鸦千辛万苦又得到一块肉。太阳就要下山了，飞累了的她决定在一棵大树上歇一会儿。突然，一个熟悉的身影出现在树下，乌鸦低头一看，不是别人，正是她既恨又怕的——狐狸。正所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”乌鸦一见狐狸，嘴巴不自觉地咬紧了那块肉。心想：这次不管狐狸再说任何花言巧语，我也当作没听见。主意已定，乌鸦咬紧肉，抬起头，故作镇定地装作没看见狐狸。

狐狸也看见了乌鸦，这个老骗子丝毫不把乌鸦放在眼里，她决定再次骗到乌鸦嘴里的这块香喷喷的肉：“哟，我当是谁呢？原来是我的偶像呀！您的歌声真是余音绕梁，三日不绝呀！怎么样？您不如开一场演唱会吧？这样会有更多人喜欢您的歌，说不定您的歌迷们会给你送肉来呢！哈哈……”

乌鸦听出狐狸在讽刺她，恼羞成怒，却忘记了自己对自己的提醒，张口骂道：“你这无赖……”肉，再次从乌鸦的嘴里落入狐狸的口中。

犯同样的错误是愚蠢的、可悲的。

寓言作文 篇7

在一座美丽的森林里，有一只狡猾的狐狸和一只聪明的小兔。

一天，阳光灿烂，天气晴朗，狐狸哼着歌一蹦一跳的向前走着。突然，歌声停了，它的眼睛盯着前方直流口水，原来它看见小兔正在采蘑菇，心想：“这下好了，有兔子肉吃了。”狐狸笑眯眯地对兔子说：“兔妹妹，你在采蘑菇呀！”小兔皱起了眉头心想：“这个大坏蛋又在耍诡计了，肯定没安好心，我得想个办法对付它。” 小兔镇定地说：“狐狸先生，你找我有事吗？哦，对了，我听说吃了这种彩色的蘑菇会变成大力士哟，你不是梦想着成为大力士吗？”狐狸听了半信半疑，想了想说：“真的吗？你没骗我吧？”小兔一本正经地说：“当然啦，我怎么敢骗你呢！“那……”狐狸吞吞吐吐说：“好吧，为了我的梦想，拼了！”说完，把彩色的蘑菇一口吞了下去。小免子高兴地跳了起来：“太好了！狐狸中计了！”话音刚落，狐狸就中毒倒在了地上。

从那以后，小兔用智慧战胜狐狸的故事就在森林里传开了。

寓言作文 篇8

1. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

2. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力

3. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐

4. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅

5. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼

6. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

7. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

8. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心

9. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

10. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

11. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切

12. 文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯形成完整的形象

13. 文章能过清新有趣的语言描写了…的事字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动

14. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美情真意切感人至深

15. 注意观察具体事物并展开合适的.想象这是本文的成功之处文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体让人爱莫能助释手卷

16. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当

17. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借鉴

18. 全文眉目清晰生动紧凑趣味性强

19. 文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文首尾连贯一气呵成

20. 文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作

寓言作文 篇9

寓言故事作文1：狐狸的美餐

一个北风呼呼的早上，还下着大雪，大雪持续了五天，小草全部被大雪酌涣耍掷锩挥幸恢恍《铮魃厦挥幸黄饕叮暌丫逄烀挥谐远鳎晟炝艘桓隼裂献鸥杀竦亩亲幼叱黾颐牛匆幌掠忻挥胁焕投竦氖澄铩

突然，有一群乌鸦飞过，狐狸灵机一动，立即躺在地上装死，一只乌鸦看见了，说：有一只死狐狸。其它的乌鸦纷纷地向后看。一只乌鸦飞下来，说：你不记得哪一件事，上一次我们被骗了。乌鸦啄了啄狐狸，狐狸忍着痛，乌鸦说：它是死的，你们快下来啊!一大群乌鸦飞下来，狐狸想：机不可失!它立即站起来，你们的死期到了。狐狸一手抓住了三只乌鸦自已吃了两只，剩下一只给孩子吃，其它乌鸦觉得不妙，立即飞走了。

乌鸦不吸取教训，成了狐狸的美餐。

寓言故事作文2：兔子四兄弟

兔爸爸和兔妈妈有四个孩子。四个孩子一起生下来，长得一模一样，谁是老大、谁是老二、谁是老三、谁是老四都分不出来。

兔妈妈想了一个好办法，她做了红黄蓝绿四种颜色的衣服。穿上不同颜色的衣服，就成了红红、黄黄、蓝蓝、和绿绿四个孩子。这下可以分清楚了。

四个孩子穿上自己的衣服很开心。红红喜欢用红笔画画，黄黄喜欢用黄笔画画，蓝蓝和绿绿呢，当然喜欢用蓝笔和绿笔画画了。

过了不久，四个孩子觉得老穿一种颜色的衣服，太没意思了。他们把衣服换着穿，你穿我的，我穿你的。爸爸和妈妈又分不清四个孩子了。

兔爸爸想出了好办法，他让四个孩子把自己的笔每天带在身上。他先让小兔拿出自己的笔再叫名字，这下就不会错了。

一天晚上，兔妈妈给四个孩子洗衣服。可是，她忘了把笔拿出来，就把衣服扔进了洗衣机。这下糟了，红黄蓝绿四种颜色染到了每一件衣服上。每一件衣服都变得五颜六色了。

第二天早上，四个孩子穿上了五颜六色的衣服，他们开心极了。兔爸爸和兔妈妈再也想不出办法了，只好红红、黄黄、蓝蓝、绿绿四个名字一起喊。

四个孩子很喜欢爸爸、妈妈这样喊，这就好象一个人。从那以后，四个孩子一块儿起床，一块儿上幼儿园，一块儿回家，一块儿睡觉，真的就像一个人了。

寓言故事作文3：小猪的小木屋

小猪和小猴是最要好的朋友了。谁有困难对方都会毫不犹豫的帮助它。

之前，小猪住在上冈上，有一间小小的小草屋。可是，一连下了好几天的雨后，小猪的小草屋倒了。小猪没有地方住了。这时，小猪找到小猴，对小猴说：“小猴，小猴，我的房子倒了，我的家没有了。”小猪很伤心。

小猴安慰小猪说：“没关系，小草屋没有了，我帮你建一间小木屋。比你的小草屋还要好。”

听完小猴的安慰，小猪的心情瞬间变好了。于是两人就开始建房子了。小猴能爬树，他帮小猪砍下了很多的树，然后两个人抬到了上冈前。经过他们的努力，小猪的新房子很快就建好了。

盖好了小木屋后，小猪很快就住了进来。小猴还帮小猪在屋前屋后种了许多美丽的花草。

山上的灰狼看到了小木屋，十分喜欢，很想霸占它，可他不认识小猪，不清楚小猪有什么本领。狐狸知道了这事，对灰狼说：“我看他胖乎乎的，不会有什么大本事。如果不放心，你可以偷偷去观察一下嘛。”

灰狼和狐狸的谈话被小猴听见了，他跑去告诉了小猪，并帮小猪出了个好主意。

小猪立刻拿起一根木棍儿，在屋前舞得呼呼作响。灰狼来了，他藏在树丛中偷偷地看。忽然，“砰”的一声响，小猪的木棍儿打到了离灰狼的脑袋不远的小树上，吓得灰狼抱头就逃。

灰狼跑回家，气喘吁吁地对狐狸说;“哎哟，这胖家伙可真厉害，差点儿打碎了我的脑袋l”狐狸听了很不服气，他又给灰狼出了一个坏主意。

灰狼和狐狸的谈话再一次被小猴听见了，他心里马上有了好办法。

月光下，灰狼来到小木屋旁，他发现窗纸上显出两个可怕的大影子。灰狼慢慢走近窗户，想仔细瞧一瞧，里面究竟是什么。忽然，他听到屋里有说话声。一个声音问：“小猪弟，我怎么又闻到狼肉的香味了?”

另一个声音回答;“山怪大哥，让我去把他捉来给你吃吧。”

灰狼一听吓得掉头就跑，他一见到狐狸便气恼地大喊：“你这个坏蛋想害死我吗?”

这时候，小猴和小猪正在小木屋里大笑，他们把头上的大头面具取下来，心里真是快活极了。

寓言故事作文4：袋鼠的节约

袋鼠虽名为鼠，但并不像啮齿类动物一样，有终生不断成长的锐利门牙。

它们像其他草食动物一般，以臼齿来咀嚼野草。

野草对臼齿的损害性很大，所以很多草食性动物在臼齿脱落后，都可以马上再生。

不幸的是，袋鼠的臼齿却无法再生，所以虽然它们左右牙床各有四对臼齿，但平时只使用最前面的一对，等到第一对耗损而自动脱落后，第二对才再向前移，取代第一对。平均一对臼齿约可使用五六年，到了十五至二十岁之间，就只剩下最后一对臼齿，除非不吃东西，否则势必全都耗损。

而当这一对臼齿磨尽脱落时，则“事禄已尽”，即使无病无痛，也会死于饥饿。

人类可用的资源也有限，等大量耗损后才想到要节约，已后悔莫及。

寓言故事作文5：猫头鹰的疑惑

有一只猫头鹰，为了博得人们的欢心而离开了山林。

它来到一个村庄，正赶上一户人家在娶媳妇。

于是，它便飞上前去嗷嗷叫了一通，表示祝贺。人们听了非常反感，纷纷捡起树枝朝它打去，打得猫头鹰扑棱棱乱飞一阵，赶紧逃命去了。

猫头鹰又飞到了一个村庄，正赶上有一户人家盖房子。

于是，它便又飞上前去嗷嗷叫了一阵，表示祝贺。结果又被人们拿起树枝轰走了。

猫头鹰心里纳闷儿：我这明明是向人们祝贺的，可人们为什么要来打我呢?

它向山林里的一棵老树提出疑问。

老树回答说：“你本该在山林里捉老鼠，可你放下自己的工作不干，却去向人们耍嘴皮子，怎么能不招人烦呢?”