快乐的“愚人节”作文

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的快乐的“愚人节”作文，希望对大家有所帮助。

快乐的“愚人节”作文1

今天是一个特别的节日，是我们这些捣蛋鬼最喜欢的节日，因为你可以捉弄别人，等到别人发现后，大喊一声“愚人节快乐”，不论是谁，都不会责怪，而是独自生一肚子闷气。

早晨，我跟着队伍去上操，我一路小跑，同学们都在后面谈笑风生，我的心情跟着这美好的天气开心起来，冯老师突然拍拍我的头说：“你裤子穿反了。”啊!我心里一惊，不会吧，这么囧，丢脸丢大发了，我急忙低下头，看裤子，没有穿反啊，老师突然哈哈大笑，哦，对了，今天是愚人节，我怎么给忘了，我看着老师那满面春风的笑容，气的一句话也说不出了。我在心里暗暗发誓：今天可不能再上的当了。

今天中午，吃完午饭，我像往常一样，走过求知亭，坐到了长椅上，一个同学走到我的面前，说：“老贾，你脸上有粒大米。”我急忙去摸，什么也摸不到，我突然意识到，愚人节，我居然又一次上当了，我简直就是傻瓜，我心里顿时不*衡了，我也要去愚弄愚弄冯老师，我想着，走向他。

我来到冯老师的面前，故作惊讶的说：“呀，老师，你脸上有粒大米，在这，鼻子这。”冯老师也急急忙忙的去摸，我说：“愚人节快乐。”我心里很高想，终于愚弄成功了，我也很聪明嘛!我们班的男生——孟之健走了过来，一个女生说：“孟之健，老师让你去门岗拿一下快递。”孟之健傻傻的走了过去，我们都笑了，看着他渐渐远去的.背影，正在考虑这个玩笑要不要继续下去，我们猜想着孟之健的遭遇，不知谁说了一句：“门岗师傅以为孟之健捉弄他嘞，互相愚弄起来了。”孟之健走了过来，我们女生一起大喊：“愚人节快乐。”哈哈，耍人真有趣。

这份美好的回忆将成为永久的记忆。

快乐的“愚人节”作文2

今天上午，我们的语文课就像变了娱乐课一样，夏老师高兴地：谁能帮我做一件事？全班同学都争先恐后地举起齐刷刷的小手来。朱学彬，你去帮我上办公室拿一个很重要的东西，它在办公桌上，数学书的71页至72页之间。于是，朱学彬快速地出了班里，可是，夏老师一本正经地说：他走错屋了，他没希望了。全班同学都哄堂大笑，笑得前仰后合。谁还能帮我去拿，董思彤，你去！夏老师紧跟着说。他像风一样的跑出去，老师微笑地：这回没走错，我们数数，数一分钟，看她能不能回来，好不好？我们紧随其后的数着：1234.我们数到53的时候，董思彤两手空空的回来了。

老师又叫了第三个人王坤玉，王坤玉也像闪电似的跑了出去，我们数数，都数到62了刚回来可是回来依旧没有结果。夏老师对王坤玉说过，再不拿回来就要打手板儿了，王坤玉很不情愿地伸出了小手，王坤玉挨打的`时候，同学们的眼睛都瞪圆了，像一颗颗小黄豆。最后，老师问我们：你们谁知道我在数学书里放那个东西没有？有的同学说放了，有的同学说没放，还有的同学说王坤玉他们拿东西抖动掉了。一直没有人说对，突然眼前一亮，希望的光环在我们面前闪烁着，她就是刘子琦，她说的答案是：因为数学书的71页和72页是连着的，是一页儿，71页72页之间没有空隙，所以塞不进去东西。夏老师情不自禁地竖起大拇指，甚至还抱了刘子琦，同学们都投去了羡慕的目光。夏老师对我们说了一句：愚人节快乐！笑声回荡在教师的屋顶......

快乐的“愚人节”作文3

今天是四月一日——愚人节，总爱捉弄别人的我今天特别高兴。

这不，中午我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，突然我脑海里冒出了一个念头：今天不是愚人节吗？我可以捉弄一下他们呀！想到这儿，我一溜烟儿爬下床，直奔鞋柜。经过一番搜索，我终于找到了一双和爸爸现在上班时穿的颜色相*的鞋，偷偷地调换了一只，然后等着爸爸上当。终于，爸爸起床了，只见他穿上了那两只不一样的鞋。我强忍着笑目送爸爸去上班。

过了一会儿，只见爸爸急冲冲得又回来了，说是自己的鞋穿错了，要换一只。我实在忍不住了，放声大笑，爸爸还挺聪明，马上就反应过来是我搞的鬼，脸上堆满了笑说“好啊你，竟然在午睡时把我的鞋换了！”。这时妈妈说：“今天可是愚人节，我们都要当心点喽！”。妈妈的话让我们大家既兴奋，又小心。刚刚捉弄完爸爸的我，心里有点儿骄傲，心想：看我一会儿把你们都捉弄一番。可是，好景不长，就在我沾沾自喜的时候，姐姐回来了，对我说：“今天是你的'节日，我祝你节日快乐！”

说着，给了我一个小礼盒，又补充道：这是我花了十元钱才买到的礼物呢！我立刻说了声“谢谢”，但总觉得很奇怪，今天怎么会是我的节日呢？我翻遍了日历也不知道今天到底是我的什么节日。唉，不管那么多了，我迫不急待地打开礼盒，只见里面有一张手工画的小猪照片，上面歪歪斜斜得写着五个字：可爱的孙洲。我气愤极了，恨不得把姐姐暴打一顿，可一想到今天是愚人节，我就又高兴起来，顿时家里充满了欢声笑语。

今年的愚人节可真是令人难忘啊！