优秀运动会作文锦集6篇

发布者:方天话戟 时间:2023-1-18 01:45

优秀运动会作文锦集6篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的优秀运动会作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

优秀运动会作文锦集6篇

优秀运动会作文 篇1

大家都熟悉运动会,也参加过许多届校运动会,但至于什么是“袖珍”运动会,也许知道的人并不多!所谓“袖珍”就是小,而“袖珍”运动会也就是小型运动会。今天,我们就在教室里开展一场别样的“袖珍”运动会,大家的情绪可高了。

上课时只见老师站在讲台上,在黑板上写下了“袖珍运动会”几个字,随着老师的讲解,我们开始了第一个项目:200米长跑。 “200米?我们的教室不到10米的长度,老师这葫芦里卖的到底是什么药?”大家一脸茫然,就在这时,老师忽然在“米”字前面添了一个“厘”字。啊,200厘米?我们更加奇怪了,我们一步都能走1米,这还不简单吗?这时,老师不知道从哪儿变出两条绳子,对我们说:“这200厘米长跑可是要把你们的双脚绑住,而且脚不能离开地面。”这时,两名男生举起了强壮有力的手,老师就让他们来当第一对选手。

比赛开始了,只见他们像丑小鸭似的扭动着屁股,艰难地向前挪移着步伐。我们坐在凳子上捧腹大笑,笑得上气不接下气,而这两名男生好像没听见似的依然向前冲刺。

就在两人离终点只有一步之遥时,其中一名男生忽然重心不稳,“扑通”一声跪在了地上,摔了个四脚朝天。老师宣布比赛结束,因那名男生重心不稳而摔在地上,所以另一选手就侥幸获胜了。

运动会项目中还有一个很有趣的玩项,就是掷“铅球”,而“铅球”其实只是一个气球。吴志豪和赵志鹏信心十足地走上讲台,只见吴志豪摆出了一副丢“铅球”的样子。“开始”,两名男生随着老师的.一声令下用力地将气球掷了出去,没想到,从窗外突然吹进来一阵微风,两个气球就像爱捉弄的调皮鬼,又回来了。怎么掷都掷不远。

一节课时间虽然很短,比赛也已经随着铃声结束了,但同学们的笑声依然在教室的上空久久回荡。

优秀运动会作文 篇2

秋风徐徐吹来,在这个瓜果飘香的时节,我们全校迎来了第二届秋季运动会!

今天是秋季运动会举行的第二天,赛场上的'运动健儿们各显神通。“下一场是三年级六十米跑,请运动健儿们上场!”广播的小喇叭说。我们班跑六十米的运动员分别是:殷梓锐和李明晨。殷梓锐和李明晨精神焕发的站到跑道上……只听发令员说:“预备……跑!” 殷梓锐和李明晨像箭一般飞了出去。我们给他俩加油,给他俩助威、呐喊。李明晨得了第三名,殷梓锐得了第五名。虽然他们俩都没有得到第一名,但只要努力了,坚持了,有那份为班级争光的心,就很值得大家去学习了。

今年,因为身体原因,我没能参加运动会,没有献出我的一份力量,可是我写了宣传稿在大会上宣读了,也为我们班的运动健儿们加油鼓劲了!我要好好锻炼身体,期待下一届运动会我能参加!

优秀运动会作文 篇3

这一届运动会是我上小学以来开的第一届运动会。运动会上,小学生们穿着崭新的校服,排着整齐有序队伍走进操场。

只听见一声声枪响,运动员们飞快地向终点跑去。操场上正在紧张比赛的项目还有跳远、垒球、跳高……整个场面真是热火朝天呀!

我参加的项目有:跳远、50米跑步、接力赛。

每个拿到奖状的小选手和他的同学们都露出了开心的笑容。虽然我们班没有拿到奖状,可是我相信下一届运动会我们班一定会取得好成绩。

【写作指导:分析文章结构层次、把握文章思路的基本方法】

1、抓住文体特征进行分析

分析记叙文的结构层次有以下方法:①按时间先后顺序划分;②按地点的转换划分;③按事情发生发展的过程或思想感情的变化划分;④按描述内容的不同角度划分;⑤按“总—分—总”的结构特点划分。

议论文的特点是“以理服人”,不仅要求语言严密、逻辑性强,而且文章的结构也是灵活多样的。但它的最基本的形式是:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。它的结构方式大致有两种:逐层深入的纵式结构和并列展开的横式结构。

说明文有以下结构方式:①并列式;②连贯式(按时间、空间顺序组合);③递进式按逻辑顺序组合);④总分式。

2、抓住文中的关键句子和关键词语分析

关键性句子有承上启下的过渡句,前后照应的语句,文段的首句尾句。关键性词语有:①表指代性的词语,如“这样、这些、这种、这个问题、这种情况”;②关联性词语,如:表语意转折的“相反”“否则”“与此不同”;表递进的“更加”“而且”;表承接的“首先”“其次”;表因果的'“因此”“那么”“由此看来”;表并列的“同时”“一方面……另一方面”;③衔接性词语,如“也”“于是”等。

3、通过语句间的组合关系分析

文章是由段落组合的,其内容是根据各语段的大意来综合的,各个语段、各个层次之间,不论怎样排列,但它们所要表达的内容都是要围绕中心的,各个语句之间都有一定的语脉。阅读时,把握住这种关系,才能更好地理解文章的内容。

优秀运动会作文 篇4

今天我看到同学们的.日志,郁佳璇说:我没得到名次没关系,以后我还可以得上名次的。

这句话告诉我们遇到一点点困难不要泄气,要想着下回我一定能成功的!李安卓说:我也没得上名次,我不会泄气的!这句话告诉我们他的坚强,我也要向他们学习。

优秀运动会作文 篇5

“酷炫的运动会开幕式?开幕式不是都一个样吗?怎么酷炫了?”我相信,看了这个题目有些人会提出这样的质疑,可是,这次开幕式确实可以用“酷炫”这一词来形容。如果你不相信可以跟我一道去看看!三附小一年一度的运动会即将开始了。每年的开幕式都有所不同,这次运动会全校四十四个班级,要代表四十四个国家来参加开幕式。为了准备开幕式,全校家长都参与准备工作,做服饰的做服饰,采购道具的采购道具,就连平时没用的衣服也被心灵手巧的妈妈们加工成了别具特色的民族服装。同时,负责舞蹈的同学也操练起来了,操场上站满了排练的班级。课余时间,全校忙得不可开交,而这些,都是为了这次特殊的开幕式。

开幕式那天,大家早早来到学校,在家长和老师的帮助下,大家都成了各个国家的代表。鲜花绽放,彩旗飘飘,三附小第十一届校运动会开幕式即将开始。

音乐响起,国旗队向主席台走来,鼓号队、龙狮队、足球队和其他参加开幕式的校队尾随其后。“瞧!现在向我们走来的是一年(1)班的小朋友……”主持人甜美的声音响起,一年(1)班的小朋友向主席台走去。他们抬着一个大大的“金字塔”,身着埃及服装,远远望去还真以为是埃及的小朋友来了呢!一年(3)班的“越南小朋友”,他们头戴斗笠,穿着鲜艳的红色班服,为大家上演了一段精彩的“斗笠舞”;四年(1)班的同学们唱着朗朗上口的.《哆来咪》,跳起欢乐的舞蹈,那是来自“美国”的朋友;四年(3)班的“西班牙代表团”的表演更是精彩,他们穿着宽大的舞裙和高跟皮鞋,为来宾们献上节奏感强烈的斗牛舞……

正当大家看得眼花缭乱时,队伍行进到了五年段。就在五年(1)班扮演的“捷克”国家代表队还在专心致志地表演时,大家的目光早已被还在等候的五年(2)班的“毛里求斯共和国”代表队吸引了——一位位美丽健康的草裙姑娘戴着花环和叮当响的项链,显得活泼奔放;强壮的“毛里求斯小伙子”头戴艳丽的彩色羽毛帽子。更奇特的是,他们的皮肤就像非洲人的皮肤一样,用油彩涂成深棕色!大家纷纷举起手中的相机,对着他们一阵狂拍,那感觉就像国际巨星来了。“现在向我们走来的是五年(2)班代表的毛里求斯共和国……”在主持人的解说和优美音乐的伴奏下,“毛里求斯代表团”向着主席台走去。原本安静地坐在主席台下的家长们一拥而上,拍照的拍照,录像的录像,尊贵的“女神”与“酋长”早已被挤得没地方可以容身了。当他们站好队形时,欢快的音乐响起,“非洲鼓手”们和着音乐的节奏拍打着非洲鼓,草裙姑娘们跳起了传统的舞蹈,棕榈叶也随着音乐的节拍上下摇曳着……代表团的其他成员则一直在为大家加油喝彩。最后,在观众的喝彩声中“舞者”走向主席台,给来宾献上美丽的花环。展开的队伍犹如收扇子般“合闭”,“毛里求斯代表团”在激动的欢呼声中离开了主席台。

精彩的班级表演一结束,首次参加表演的龙狮队也同样展示了他们高超的技艺。平时大家看到的舞龙舞狮表演者都是成年人,今天却是我们小学生自己来完成。一条条长龙跟着彩球左右摆身子,狮子们则在旁跳跃、玩耍,一会腾空而起,一会耍酷卖萌,那样子,可爱极了!

看到这里,你是不是也和我一样,认为这确实是一场酷炫的运动会开幕式呢?

点评:小作者紧扣“酷炫”,一一展现运动会开幕式的盛况,抓住最吸引人的环节下笔墨,描写尤其精彩,读完让人由衷佩服主办方的创意。

优秀运动会作文 篇6

星期三,让我期盼已久的运动会终于来到了。那天早上,我们穿着黑毛衣、黑裤子来到了“海曙实验小学”。瞧我们的打扮,多有精神。兴奋的我们就像一匹匹黑色的骏马。

入场仪式开始了。我们六个溜冰的同学排在班级的最前面。我们脚蹬溜冰鞋,头戴溜冰帽,十分帅气。队伍来到主席台前了。我带着其他五个溜冰的同学,绕 着队伍转了半圈,并从队伍中间穿出来,像一群快乐的黑燕子。我喊了一声“放”的口令,同学们松开了紧握的拳头,我们手中鲜红的气球,就摇摇摆摆地升上天 空,它们带着我们的心愿飞向了蓝天。

开始比赛了,运动员们神情严肃,摆好了起跑的姿势。只听“砰”的一声,运动员像骏马一样奔向终点。半路上,有个运动员摔倒了,但他顽强地爬起来,继续向终点跑去。第一个跑向终点的.人,情不自禁地举起了双手,好像在欢庆自己的胜利,而他们班的拉拉队也一起欢呼起来。

垒球场地的垒球像一颗颗珠子在天空中划出了一道道美丽的弧线;跳高场地的跳高运动员像小鹿一样跃过杆子;跳远的一年级小朋友像青蛙一样跳进沙坑……到处是精彩的镜头。

多么精彩的运动会呀,我希望明年的运动会早点到来。

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