精选月球之旅作文汇总5篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的月球之旅作文5篇，希望对大家有所帮助。

月球之旅作文 篇1

月球是离我们最近的星球，人类梦想着有朝一日能在上面居住。20xx年，我被派遣到月球去开发月球。

我来到火箭基地，穿上太空服，坐上专为这次行动设计的“空间七号”。这艘载人火箭的能源来自地球上的空气，所以启动时不会发出任何烟雾污染环境。虽然我已做过演习，但在火箭上还是既兴奋又紧张。兴奋是因为这是我第一次真真切切地坐上载人火箭；紧张是我担心操作不当，飞到月球后飞不回来。

我小心翼翼地驾驶着火箭，不知不觉中，我已经穿过臭氧层，飞离地球。看着越来越渺小的蓝色地球，我不由自主地感叹道：“科技真神奇，人类真伟大！”

到了太空，由于没了万有引力，后备舱的东西渐渐飘浮起来，就连我也快把持不住，差点飞起来。

几十个小时的飞行后，我突然感到机舱稍微抖动了一下，看看监视器屏幕，原来登月舱已平稳地着陆在月球上。我走出登月舱，只见月球上一片荒凉，没有传说中的广寒宫嫦娥，也没有砍桂树的吴刚，陪伴我的只是周围几颗眨着眼睛的星星和随我一齐来的'“空间七号”。

我按了按火箭上一个特有装置“车”字键，“空间七号”就变成了一辆“月兔”形状的月球车。我开着“月兔”车在月球上探索着，并在我走过的地方种下“真空种子”，再喷洒“真空水”。当我游完月球时，这些种子都已长成参天大树，它们吸取着宇宙风，产生源源不断的月球空气，使月球上的植物得以繁殖生长。没过多久，这神奇的真空树便使月球覆盖上一派苍翠的绿色。我在真空树下拍了一张照片，并在照片下写了几个字“飞落月球是我的一小步，却是人类发展的一大步。”

环顾月球，再看着照片，我情不自禁地笑了笑，然后径直走上“空间七号”返回地球，圆满地结束了月球之旅。我期待着，下次再飞去月球，培植月球的动物生命，让月球真正成为人类可以移居的第二个星球。

月球之旅作文 篇2

我好想好想到月球上去旅游，今天，我终于如愿以偿，杨利伟叔叔对我发出了邀请函，邀我一起到月球上去参观一番。我呢，非常非常的高兴，收拾行李，立即出发。

我上网查了有关月球的资料，带上了氧气罐、水和食物。

我们到了月球上，首先看到的是累累坑穴和纵横沟壑还有山脉和平原。杨利伟叔叔带着我去了月亮站，他告诉我：“离开月亮战不能直接开门走出去，如果走出去，你就会飘起来。”我听李杨利伟叔叔的话非常好奇，我就不信人能飘起来，我瞅了一个机会，跑了出去。哎呀，我真的飘起来了，我害怕极了。我大声喊：“杨利伟叔叔!! 杨利伟叔叔!!” 可是，我这一步就飞了好远，杨利伟叔叔根本听不到我的声音。我飞呀飞，喊呀喊，我非常着急，眼泪都快流出来了。突然，我看见了一个大姐姐，她抱着玉兔向我走来，她一把抓住了我问我：“小朋友，你是谁呀，你怎么到月球上来了?”我说：“你是嫦娥姐姐吗?”她笑着点点头，“我是岳铭扬，我和杨利伟叔叔来的'，我没听他的话，跑了出来，结果，到了这里。”“嫦娥姐姐，我怎么才能回到月亮战呀?”嫦娥姐姐说：“别担心，等会儿我送你回家，现在，我带你去参观一下月球。”我跟着嫦娥姐姐来到了月亮宫，月亮宫和我看到的 月球就不一样了，里面金碧辉煌，什么东西都有。我看到了月亮里的桂树，小桥还有砍树的后羿，他还在向我招手呢!最让我高兴的是嫦娥姐姐还给了我蟠桃吃，蟠桃又甜又脆，比我们地球上的桃甜多了。

月球之旅作文 篇3

20xx年，表哥一家早搬到月球上了，这不，今早，表哥说请我到月球上玩，并回地球来接我。

我刚踏进表哥的飞碟，哇，一座精巧的控制仪，几个座位就形成了这么厉害的飞碟，我还以为里面布满仪表呢。表哥看我惊呆了，就简单介绍了他的飞碟：“这个飞碟里有很好的服务，速度一亿光年。”“一亿光年！”我惊呼，“月球的科学技术发展真快！”“那是当然。”表哥老练的控制仪表，一分钟后，飞碟在月球降落。

表哥给我一本书：“这本书会向你介绍月球，我要去学校了。”说完，飞碟就不见了。书突然长出了五官、四肢，说：“你好，我就是你月球之旅导游，有什么问题尽管问我。”我问它：“书先生，怎么月球的树都长得特别高？最矮也有10米高，果子怎么都这么大？每棵树怎么只结一个果子？”书先生回答我说:“这些树是住宅，科学家把建造房子的基因植入了植物种子，这些植物种子长大后都会结果，但只结一个，这个果子就是让人住的。锅子里面应有尽有，可以称得上是别墅。树干里面是楼梯，外面有一扇不易发现的门，树叶片片都是摄像机，保护着主人的安全。我又问：“那树的原有作用呢？比如光合作用什么的.。”书先生不觉得我太多问了：“你很好学。树的光合作用等其它作用因为植入了建造房子基因而比地球上任何植物都好。”“月球的植物真高级，可以造出纯正的空气。”我说。

书先生带我来到了一个野生动物园，它给我戴上了一个类似耳机的东西。我问书先生这是什么，书先生说这是语言翻译机。我听到了许多动物的说话声。我发现了一只渡渡鸟，一个健步冲过去，问渡渡鸟：“你们家族不是已经灭绝了吗？”渡渡鸟呵呵笑了两声，说：“是科学家利用化石让我们重新在这个世界继续繁殖下去的。”我在野生动物园里又发现许多已灭绝的动物，有恐龙等许多，号称“活化石”的熊猫、金丝猴、金钱豹、娃娃鱼等更是不计其数。

书先生又带我参观了学校。那学校教出的都是高素质人才。书先生对我说，月球上的素质教育不跟地球一样，地球素质教育主要是判分，而且教育方法很死板。月球上的学校主要以学生品德来断定学生成绩，教育方法是在游戏中增加知识，明白道理。学校不以数学、语文为主科课程，他们把所有课程都当作主科，还增添了许多中学生才学的新科目。如：物理、化学等。可学生一点也不累，因为他们回家没有作业，可以在指定地点尽情玩，玩中长知识。因为他们在课堂上弄懂了知识，也巩固了知识。

表哥来接我回地球了，我恋恋不舍地看了几眼月球，走上了飞碟。在飞碟上，我想：在现在这个高科技时代里，科

学发展真迅速啊！

月球之旅作文 篇4

坐火箭到了太空！看见一颗明晃晃的星球，原来是月球呀！

啊！月球居然“整容”了！以前的月球一片荒漠，上面没有任何生命。可我看见的月球有美好的小村庄：那里有山、有清澈见底的`小河；那里绿草如茵、树木葱茏。

瞧！东边是健身区，那里有杠铃、自行车、单杠、双杠……好多的健身器材。

西边有个带小亭子的花园。春天那里鸟语花香；夏天那里绿树成荫；秋天那里天高气爽；冬天则白雪皑皑！

南边是一条步行街，有图书馆、有饭店、有服装店、有超市……

北边是一个儿童乐园。Look！有的孩子在玩捉迷藏；有的孩子在荡秋千；有的孩子在踢足球；有的孩子在玩滑板……他们不时爆发出欢乐的笑声！

中心是一个广场，出入口有一个小牌子，我凑上去一看，上面刻着“红枫广场”。放眼望去，啊！广场果然像火红的枫叶！

我以为自己眼花了，情不自禁的打了自己一巴掌。广场还是广场，这是真的，我又蹦又跳。原来月球这么漂亮呀！

喔！喔！喔！一个声音在耳边响起！我揉揉眼睛，定睛一看，啊！手机闹铃响了！原来是一个黄粱美梦呀！

月球之旅作文 篇5

突然，我看见一个人在砍一棵桂树，那桂树不但不倒，反而节节上升，我惊讶极了，那不是<<吴刚砍桂>>的故事吗？我走上前去问：你是谁？那个人头也不抬的`回答：我是吴刚。我吃了一惊心里想：哇塞，还真的是耶！吴刚又问：你是不是来找广寒宫的？我灵机一动，连忙回答：对，对。我就是来找广寒宫的。吴刚说：你向前走会看到一只玉兔，跟着它走就是了。

我谢过吴刚向前走，看见一只玉兔。玉兔把我带到了一座精雕细刻的水晶宫前，我走进水晶宫，一位面容姣好的女子向我飘来，（那位女子是嫦娥）嫦娥把我带到一个房间内，里面摆满了各种用水晶做的餐具，上面盛满了山珍海味。我开开心心地大吃了一顿，嫦娥让我和她在广寒宫外嬉戏。我玩累了，嫦娥又带我到房间里休息

第二天，我醒了，把这件事诉妈妈，妈妈说我胡言乱语，原来，这只是南柯一梦。不过，我相信：这个梦在不远的将来一定会实现。