有关登上月球作文300字集锦5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的登上月球作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

登上月球作文300字 篇1

假如我登上了月球，我要找一找月球有没有新生命，还有月球表面的一个个大窟窿，我很想知道这些窟窿是哪里来的？是陨石撞的？是外星人挖的？这些窟窿有多大呢？ 假如我登上了月球，我要和那些外星人尽情地玩耍，参观他们的房子、学校和整个城市。那时候，我才发现月球上环境比我们地球上好得多。

我来到了他们的学校，发现没有老师，也没有学生，我感到很奇怪，这时，校长——哈津律英用汉语跟我说：“你好，我是这儿的校长哈津律英，谢谢您来参观！”我问：“这儿怎么没有老师和学生？”哈津律英笑着说：“我们这儿有种药水，给我们的学生喝了，他们这知道了今天的知识。”“哦，原来是这样”我说。然后，我就走出了这坐小学。 假如我登上月球，我要去《西游记》里嫦娥仙子居住的.地方，和嫦娥、玉兔一起玩，让她们多个伴儿，我再顺便种下一些苹果、梨子，让它们长得更快。 回到地球，我要把这次旅行告诉人们！

登上月球作文300字 篇2

今天，我登上了"神奇三号“飞船。一到月球，月球上的温度就让我受不了。之后我就在月球上逛一逛，看看上面有没有生命的痕迹。然后在月球上找一找有没有大坑，如果有，我就下去看看，那里面会不会藏有生命如果我在某个地方找到了生命的痕迹，我就立刻把这些痕迹取回到地球。对他进行研究，如果发现他有生命，这将是人类巨大的发现，我会特别的高兴，因为这这一趟来的太直了啊！

在月球上，我会挖一个巨大的坑，坑很深很深的。我要跳进去，看看月球的构造，探索它的中心是怎样的？都有那些东西这么吸引人类？

我还要搞清楚月球上的尘土有杀菌的功能？为什么人类已登上月球就会飘起来？为什么水藻种在月球的尘土里，他就整得非常鲜嫩？我还要在月球上带回一些泥土，研究研究里面有什么成分？了解一下月球的泥土有什么不同之处.......我想知道的太多了!

假如我登上了月球，我先有位为人们解开月球上没有生命的迷。最后，在一点点解开我想知道的所有不解之谜。

登上月球作文300字 篇3

在路上我一直不停的幻想……

这时，在我幻想的过程中，不知不觉的就来到了月球。

啊！我登上月球了，在导游的带领下，我们缓缓的向月宫走去。

这一路上，我参观着月球上的一些事物，这里也有大型的购物广场中心，花园，楼房，高大的树木……让我大开眼界。

我们已经到达了月宫，不知怎么的，我突然在月宫里迷路了，自己走着走着，就来到了一座豪华的住宅门前，我敲了敲门，只见一个身抱玉兔的娇容月貌的大姐姐来为我开门。

我顿时慌过神来，哦！这就是传说中的嫦娥姐姐把！

嫦娥姐姐十分友好的招待了我。嫦娥姐姐问我：“小妹妹，地球上的变化大吗？

这时我兴奋地说：“变化可大了！现在人们已经会引用纳米技术，已经会在短时间内克隆出来人的某些器官，使人寿命延长；而且人类还可以根据人类发展的需要，制造有利于人民的机器人，而且现在社会上有一种电子设备还可以在短时间内搜索到世界各地的事实资料，还可以与远方的朋友通话；这不，还有宇宙飞船，使我们更加方便，要不是它，今天我也不会与你相间。“

“啊！地球变化太大了，改天，我一定去看看！“

登上月球作文300字 篇4

22世纪，我从一张传单上看到：月球二日游，包吃包住，一千元。我一看，忍不住跳起来，太好了，我已经一百多岁了，我要去月球了。 2138年，我坐在飞船上，计算着时间，今天下午就要到了，我从窗户望了望，地球越来越小，上面仿佛有一条带子和一根针，原来那是万里长城和金字塔。我正看的出神时，忽然听到有人说：快看月球！我看了一下表，还有一分钟就到了，又看了一眼月球，哇！月球越来越大了。 19：32分到了，我急忙穿好宇航服，出了飞船，我一跳，不好！我快挣脱月球引力啦！我急忙打开喷气设备，才回到月球。 我定眼一看，月球真美啊！到处是环形山和陨石坑。最有意思的是一跳就会跳出老高，喷口气甚至会仰面翻个跟头，真好玩，我跳来跳去，玩起了碰碰车，噢！不对，应该是碰碰人才对嘛！这一碰差点飞个十万八千里。 两天后，带着

没有玩够的遗憾，我回家了。

登上月球作文300字 篇5

我第一件事就是要把我带去的五星红旗，插到月球上最高的山峰上，让它在那里永远飘扬。

然后我要寻找到丰富的水源，在那里选择一个适合居住条件，又比较方便出行的地方安营扎寨。

我要用带去的飞行器和月球车，按计划对月球大部分地区进行探查。我要像地质学家、生物学家、气象学家、物理学家、化学家——一样，将月球上收集到的各种资料、信息和标本带回地球作进一步的研究。并绘制一张详细的月球地图，给后来的人提供方便。

我要把那里的风景用摄像机拍摄下来，然后带回地球给大家观看，让大家在欣赏月球上美丽风光的同时，还能产生亲临其境的感受和乐趣。

我要把带去的许多植物种子播种在实验基地的土壤里，并把它们培育出来，让它们开花结果，一代一代的繁殖，把月球变成禄色的世界。

我要亲自体会一下，在月球上人的衣、食、住、行怎样做才恰当，把经验和教训总结出来，提供给后去的人们参考。

我还要试一试，在月球上我到底能跳多高，我的拳头到底有多大的力量。

我要——

在即将返回地球时，我要在住地立一个碑，碑上刻着“中国四川成都郫县实验学校四年级二班廖伲菡居住址”，让后来的人知到这是我在月球上的家。