有关月光作文六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的月光作文6篇，欢迎大家分享。

月光作文 篇1

月光下夜晚，我才真正地感受到了花儿被绿叶呵护着的生动传情。

之前的我，一直浸润在姥爷老娘的爱中，从未得知母亲的爱才是最让我感动的。母亲每天都在工作与家中回荡，从未出现过教我作业，伴我成长的夜晚，而那一次她却不经意的出现了。

记得那一次我发烧了，老娘，姥爷十分着急地给母亲打了电话，母亲二话没说的就匆匆赶来，便问怎么样了还在发烧吗？“嗯，还烧39度呢！”老娘回答道。这时的母亲将一块用热水洗过的毛巾暖暖的放在我的头上，一直看着我，直到第二天早晨，她一直在床边守着。听老娘说妈妈在这看了我一夜都没有合眼。渐渐地我在母亲的照顾中慢慢的退烧了，与此同时也感受到了母亲最伟大的爱。

没过几天，母亲将我接回家中，便微微发烧，我才知道母亲为了照顾我辛苦劳累将自己的身体也弄生病了，而我像妈妈照顾我那样照顾我的妈妈。一天一夜下来，我才发现，照顾人是一件十分不容易的事情，这一天，又要给妈妈换毛巾，又要喂妈妈喝水，这辛苦估计谁也受不了，可是我要坚持下来，因为母亲也是这样每时每刻不离身的照顾着我，终于功夫不负有心人，妈妈好起来了，起来对我说的第一句话就是：“你真厉害，懂事了也长大了，而我错过了你的成长。”我便说：“我还没有长大，妈妈你还没有错过，等我真正长大了，你会更加幸福，不是吗！”呵！那个月光下的夜晚，让我明白花儿需要叶子来衬托，而叶子也需要花来点缀，而将它们连接在一起的便是那个传输爱的茎。

月光下的夜晚，让我明白了许多，如同我的母亲一样，虽然每天在忙碌但在她心中最放心不下的还是她心心念念的孩子。

月光作文 篇2

听到了这情绪变化的月光曲，我不禁想象到了一只小老鼠被大花猫追踪的过程。一只老鼠本来在宁静的大街上散步，手里还拿着蛋糕，十分开心，后来，它发现自己的身后总象是有什么东西跟着它。它开始变得警惕，隔一段时间看看后面，上楼梯时一蹦一跳，一会跳到这里，一会跳到那里，慢慢气氛变得紧张起来。终于，那个追踪老鼠的怪物现身了，竟是小老鼠最害怕的大花猫，先前自在的老鼠害怕极了，拔腿就跑，大花猫也紧随其后，不肯松懈，就这样，一个跑一个追，目送它们远去。

月光作文 篇3

一个小女孩，每晚都会在河水旁静静等待月亮的到来。

今天亦是如此。

当太阳渐渐准备去休息的时候，挽着裤脚，他走过了一段山涧里的小石路。刹那间，清澈的湖水已经在她的眼前闪烁着一丝又一丝的余霞。坐在湖边的'大理石上，目送着夕阳渐渐远去。

小女孩开始等待，等待她最想见到的月亮的到来。

两颗、四颗、八颗……星星越来越多。

可是不知为什么，今晚的月亮却迟迟不肯露面？女孩开始有点不耐烦，她失望地低下头。他希望在周围找到一丝丝月亮的影子，可是周围却被一摊摊的墨迹渲染。希望奇迹出现，她猛的抬起头，可是仍旧看不见月亮的身影。正当她诅丧地转过身，准备回家时，他却发现——天空中满是星星！

那星星神采奕奕！那星星晶莹透亮！那星星散发着耀眼的一闪一闪的光芒！不知何时，女孩深深地爱上了这些星星。爱上了这些像贝壳，像眼睛，像树叶的星星。她在星星的海洋里，陶醉，陶醉……

在这个只有星星，没有月亮的夜里，女孩没见到她最想看见的月亮。不经意间却又收获了另一份惊喜——一颗又一颗的星星在她的眼中，闪闪发光……

月光作文 篇4

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故。”这首怀念故乡亲友的诗让我心生无限遐想。

“为什么送别的东西只能又要回来，不去。”没错，我又和妈妈吵架了，因为一个木雕。前几天，我有一个好朋友来家里玩。我见他一直盯着那个木雕看，于是便将木雕送给了他。并发誓要做一辈子的好朋友。今天早晨，妈妈发现放在我桌子上的木雕不见了，便问我去了那。我看着母亲的深情有点凝重，于是便支支吾吾地说“我……我藏起来了。”妈妈好似知道我在撒谎，于是说：“藏哪儿了？拿出来”“干什么？你们不是已经给了我了吗？为啥又要要回去？”我都会化妆，就逃不过妈妈那双犀利的眼，他好仿佛会读心术般地质问：“你是不是送人了？”我点点头说：“对，我送给荆了。”我听了这句话，妈妈瞬间生气，脸瞬间拉了下来，对我说：“谁让你把张老贵重的东西，随随便便送给别人的。就算是好朋友，也没必要呀！你现在立刻去把它要回来，你要是不去那我带着你去。”这边出现了开头的那一幕，母亲从厨房拿出来了一盒糖果，塞到我怀里说：“你快去把这盒糖果送给人家把羚羊木雕要回来！”

我极不情愿地出了门，情绪十分低落，在往常这个时间段是我最喜欢的，我总爱和荆一块儿坐在石头上看着太阳落山，可在今天我却认为这是象征着我俩友情结束的暗号。不知不觉我已经到了荆家的门口，我不知道待会儿该怎么跟他说，思忖了一会儿，终究还是上前敲了敲门。门很快开了，荆一把拉我进屋问：“你咋啦，脸色这么不好？”我支支吾吾的回答：“那个荆，你可以把我送你的木雕还给我吗？”荆看着我不说话。这时他妈妈走了出来，看见我说：“哎呀，温，你来啦，你俩咋都不说话呀？荆你桌上的那个木雕哪来的？是不是人家的？荆点头，转身回屋去那羚羊木雕。我拿着木雕走在回家的路上，原本温柔的月光，现在在我看来是如此的冷酷。

忽然我听见有人叫我，我头一看，原来是她，她跑过来对我说，我们还是一辈子的好朋友。月光如水，你我情谊如歌。

月光作文 篇5

我看见过月亮的阴晴圆缺，感受过月光的明快及澄净。至今为止，我的心灵深处还藏着一束月光———那是王老师撒下的。

王老师是我小学的第一任班主任。她有着一双隐含着月光的眼眸，格外轻柔。脸上总是挂着一抹微笑。她教会我读a、o、e；教我怎么写漂亮的字；教我怎么做人……

在那个星星撒满天际的夜晚，我被王老师叫出了教室，“这回试卷发下来看了吧？”王老师敛起笑容问我。“嗯……”“怎么考得这么糟糕？”“唔，太粗心了……”“粗心不是你考差的借口，最近上课怎么了？老是开小差……”王老师的声音一直往我耳中钻，我并拢双腿，眼睛直勾勾地盯着脚尖打着转儿，王老师声音一顿：”是不是昨天发烧还没好？去打针过吗？我摸摸看。”我轻轻嗯了一声，王老师将手覆上我的额头，另一只手抚着她自己的额头。

我抬头了，看见细碎的月光穿过树影，看见王老师的长发上点缀着星星点点的月光，月光笼罩在我们身上，柔和的光辉轻柔地洒在我们身上及脚下的瓷砖上，似水一般流动。

“应该没什么大碍了。“王老师对我说道：”你回去看看试卷，不会的过来问我。“她拍拍我的肩膀，”下次加油啊！“

我望向她的眼眸，里面绽放着期许和光亮，似那细碎的月光，柔和而又美丽，我因考试差而烦躁的心仿佛被洗涤，变得格外明亮和澄静。是呀，粗心不是逃避错误的理由，应该自我反省才是。我看着残缺的月影和斑驳的树木，月光仿佛流进了心里，在心头流动。

王老师，在我的学习之路上，您的话被我封存在心中似那晚的月色一样皎洁。王老师，我明白了您的话也看见了您眼眸中深深隐含的意思。

心中的月光，一直都在。

月光作文 篇6

小时侯，只是单纯的觉得月光美好，无数次在夜晚的行走，都仿若能感觉得到月亮柔和的安抚，使得些许阴森的夜行，因有月光为伴，也变的情趣盎然起来。童趣的心在月光下愉悦而轻快的跳动，一朵朵有关于日月的幻想，在这空明的月光下悄然绽放，其中一些，至今依然记忆犹新。

我相信，幻想由于单纯和无所顾忌，从来都是心灵的载体，甚至一如月光的通透和直白。

仍记得刚刚褪下厚重的冬衣，春夜的月下，久违的轻松快意。

新意点染的春色，随着地平线上最后一抹阳光的消失，主然浸入了夜色之中。各种色光刹时模糊成了一片，像蘸水调和的蓝色墨迹——是被随手泼洒的水墨，浓重而不失肆意。

月光如水，浸润着昼夜的界线。望川之上，桑梓之下，一半是光，一半是影。湿淋淋的月华贴在蓝色的光影之上，婉转出一片流动的明亮。承接着月光的地面，闪烁着粼粼的光，如一池潭水，在黑暗里酝酿着满满的不为人知。

风过无声，月光静默内敛。栖栖簌簌的是草木，私语着白昼残留的喧嚣点点，然而随着风的远去，这一点点的不安因素也不见了踪迹，六合之间，一片静寂。

每当我走在这月光下，都会为自己打破这片宁静的冒失行为而心怀歉意。然而月光，溅起又落下，不挟一丝声响，我却早已站在这潭池水的中央，沐尽一身光华。只听得见自己的脚步声“啪哒”，“啪哒”，在产生的瞬间消逝，不见了踪影，像是在倾听时间的流逝。

一个游戏，藏匿在童年的欢笑声里，那是春日的夜行中，最大的快意。一切仿若都是单纯的蓝，让我想起了柜子里高束的墨水，只是夜的味道，要丰富了许多。左手牵着朋友，呼吸着看不见的自由。夜行不会枯燥，因为明月朗照千里，其下的一切，都是我们的好奇，一切都覆盖着不可知的神秘。于是，我们开始，学着睡前大人们的口气，念起一个个故事。月为灯，夜为墨。月光所及，都是印染着墨迹的纸。孩子用自己的眼睛，看向那一个个的迷题，用童稚的幻想，揭示童心的谜底。