精选阅读的作文汇总9篇

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的阅读的作文9篇，欢迎大家分享。

阅读的作文 篇1

阅读的滋味是苦的，因为我看过的书都很无聊，所以我恨死看书！但是，书都有含意，像小红帽告诉我们，不可以随便相信陌生人；三只小猪告诉我们，做人要脚踏实地。只要用心看书，就能体会到看书的乐趣。

虽然我不喜欢看书，但是有时看到一些有趣的故事集，就会让我目不转睛、期待不已地想要继续看下去！所以，只要是有趣、刺激的书，我都会有耐心地想要看下去；只要是无聊到极点的'书，我就会把书丢到一边去，但是有时看书是为了打发时间。

我觉得，看书是世界上最无聊的一件事情，看书就像是下了十八层地狱，让我痛不欲生，那时的心情，就像是无聊到想要自杀。我只看薄本的故事书，非常的不真实，像是人从一零一大楼跳下来，都还没有死，让我觉得很有趣、很好玩。

书中的世界，让我学到一些道理， 像是分工合作、团结力量大、历史三国时代、早期的人做些什么事情……但是也有它的含意，像是不能说谎、不能随便相信陌生人、做事要确实，不确实的后果，如果不确实，偷工减料，就会得不偿失。所以，书中的世界是非常广阔的，我们应该一一地去观察、去发现。所以，书总是能带领我们去有知识的世界。

阅读的作文 篇2

书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基

小的时候父母曾因为我不爱读书而发愁，整天就知道玩耍，视读书为“敌人”。为此他们可谓是煞费苦心，有一天爸爸想出来一个办法，他每天都给我讲一个睡前故事，有时候是三打白骨精，有时是7个葫芦娃，有时还是小红帽的故事……长此以往，我便对读书产生了浓厚的兴趣。

小学时我喜欢读一些寓言以及童话故事，故事中的情节总是使我废寝忘食，记得有一次，我为了读完我所心爱的书，半夜竟然打着手电在被窝里看了一个晚上，以至于第二天上学都是无精打采的，还被老师骂了一顿。我意识到这样不行，后来便没有这样做了。

步入初中我有了自己的小烦恼，当我不开心的时候，我都会拿出来我最爱看的书，翻动几页。一旦沉迷于故事的情节，那些不好的'情绪也会一扫而空，我仿佛已经融入到书本里面无法自拔。

随着年龄的增长，我开始厌倦童话书了，相比之下，现在的我更喜欢读一些有关文学历史类的书。书对于我来说早已不是打发时间的工具，而是教会我成长的导师。

它教会了我为人处事的道理，让我在处理朋友之间的关系时游刃有余；它教会了我美好的品德，让我不用为自己该怎么做而发愁；它让我成为了老师眼中的骄傲，家长口中“别人家的孩子”。

它还让我积累了不少文学素材，让我出口成章，我的作文一直是得高分，也是多亏了它呢。邻居见了我写的文章都要夸我是一个有前途的孩子呢。

阅读带给我的好处举不胜举，我只能说：在我的青春里，有书相伴，真好！

阅读的作文 篇3

阅读是可以让人快乐的宝物，阅读是可以让人悲伤的宝物，阅读是可以让人们生活充实的宝物。阅读我们随处可见。

阅读的乐趣就要从书中寻找。从书中我可以找到许许多多的乐趣，每当看到书中的人物骨肉分离时，我会难过，当他们再度想见识，我会比他们还要高兴，甚至会激动得跳起来。有事读到主人公因为一件什么事而高兴时，我会身临其境。

中国有四大名著;《西游记》，《水浒传》，《红楼梦》，《三国演义》，每一本书都被改成了电视剧，看过之后，我就爱上了阅读。有的人可能认为阅读是很呆板的，但我一旦拿起一本书，我就不想放下，因为我知道，主人公的命运不想被中断。这也就是爱不释手。 阅读的乐趣无穷。在阅读中，我学到了怎样与朋友交流，怎样在遇到困难时坚持不放弃，怎样帮助自己身边的人，怎样与别人相处，怎样才能让周围的人快乐。看，我可以从书中得到这么多的乐趣，这让我对阅读有增深了一层爱意。其实阅读并没有那么呆板，只要我们愿意寻找，自然就会找到其中的乐趣。

阅读是欢乐的，阅读是伤心的，阅读是幸福的，阅读是难过的。阅读有乐趣也会有难过，书中有好人，也会有坏人，有些看似坏人，但也会有人觉得她是好的。然而书中的悲欢离合，让我牵肠挂肚。有时我会掉几滴眼泪。但是有了这些悲伤难过，才能有那些乐趣。书中的乐趣是有幸福和难过共同组建的。书，只要我翻开一页就会找到乐趣，甚至，有的封面也会让我找到这本书的'乐趣。

阅读充满了乐趣，充满了欢乐，充满了希望。阅读教会了我做任何事情，比如，写作业水平提高了很多，有时与别人交流也会有共同语言......这就是我从书中得到的许许多多的乐趣。

阅读，真是一场拥有乐趣的体验。乐趣在小朋友的游戏里，乐趣在每个人的笑声里，乐趣还在阅读里。

阅读的作文 篇4

你问我看书有什么用处。

曾经的我会说：“读书不仅要体会作者写入文章的思想感情，还要细细体会个中有意义的句子。”这就是现在的我对看书的看法。

让我有此看法的是我的姐姐。

几个星期前，我去她家寻书看，却在她的书柜上发现了几本厚厚的笔记本。我翻开其中一本，里面详细的写下了姐姐对每本书的看法，并写下了看完每本书的读后感。翻开另一本，也是同样的内容，姐姐对我说：“读书就要读出里面的味道，蕴含在里面的道理。并记录下来，当你几十年后或者几年后再现阅读时的感受，相比较，看看当年的自己。”

那时我觉得姐姐说得很有道理，就第读完一本书，都认真写下读后感，记住现在的'感觉，让以后可以细细回味，看看青年的自己。

其实读书并不难，在午后的阳台，旁边的桌子上放着一杯茶，边看边细细品茶，民间的时光就从字里行间逝去。或许你会认为这样很浪费时间，但这时间是浪费在陶冶情操，充实精神上。我就一点儿也不觉得浪费。

少年时就应该多读书，或许当你到高中学业紧张时，工作疲劳时，你根本就没时间阅读，何不趁现在多读几本有用的书，我们的人生价值呢？

对我来说，时间虽逝去得快，但必要的精神粮食是很重要的。

阅读的作文 篇5

我们一生中都有会遇到许多老师，这些老师有的严格，有的负责，有的温柔，还有的幽默……

我喜欢我们负责的班主任吴瑛老师，她从我一年级新生开始一直陪伴我到现在。吴老师长得十分漂亮，她长长的头发披在肩头，弯弯的眉毛下嵌着一双泛着光芒的友善眼睛，个子中等，身材匀称，让人看起来很舒服。

记得那一次，吴老师将班级选出的书法作品让作为宣传委员的我贴到橱窗上，我按照次序用透明胶将一张一张的书法作品贴好，一等奖贴完二等奖，二等奖贴完三等奖，总总23张作品最终整整齐齐地被贴在橱窗上。

不过没多久，有几张书法作品就快要落下来了，在课间刚好被吴老师发现了，于是吴老师就轻轻地将掉落的作品统统取下，让我将作品重新贴回去，要我多用些透明胶，使它不再掉落。我就将掉落的作品一张张贴上去，压了好几下，心想：大功告成！

但我万万没想到的'是，第二天，另外一幅书法作品又掉落下来，吴老师见到了，宽容地对我说："那些透明胶有些贴不牢，你去我的办公室里拿，那个有点红花纹的，它比较黏，绝对贴得住。"老师说完，我就二话不说地到办公室里去拿透明胶了，回到教室门口，我贴好了书法作品，心里暗想：吴老师，真是一位负责任的老师啊！

这就是我们的吴瑛老师，她像母亲一样负责，吴老师是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师！

文三街小学四（2）班 解依心

阅读的作文 篇6

在我成长的过程中，什么都变了，我的理想、我的追求、我的目标。但在我的心里，始终有一样东西不变，那就是——我爱阅读。

在我学说话时，妈妈就给我买来了许多本故事书。有《安徒生童话》《格林童话》和《杨红樱童话全集》……在《格林童话》里，我进入了《丑小鸭》这篇童话故事，我知道了心灵美才是真美，外表美并不算是美；在《安徒生童话》里，我进入了《卖火柴的小女孩》，我知道了我们幸福生活的来之不易，知道了父母在外打拼是多么难……

渐渐地，我长大了，我不满足于一般的.故事书了，我开始阅读古今中外的小说。

我读了许多名著，有《三国演义》《水浒传》《繁星·春水》《钢铁是怎样炼成的》等。《三国演义》让我看到了人们互相残杀的故事；《水浒传》让我看到了一百零八位好汉的英雄事迹；《繁星·春水》则让我看到了母爱的无私和伟大；《西游记》又让我领会到了师徒四人不怕艰难的精神。

同学们，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，让我们从现在起抓紧时间一起阅读，爱上阅读吧！

阅读的作文 篇7

阅读是一帖打开知识的密方，阅读不仅能认字，更能让我们有更多的知识，在世界上，有一些的建筑物，里面有很多很多的书，多到快满出来了，那就是我们的图书馆，所以我很喜欢去那里看书。

如果日常生活有不懂的事，就可以去图书馆查阅，因为那里有很多的书，有一次，因为我想知道以前的古生物，所以去图书馆查阅，终于查到了答案，我心理很开心，阅读真好，可以帮我解决问题。

我喜欢的阅读种类有漫画、神话故事和一些历史故事……等，我喜欢这些书的原因是，因为这些书里面充满了比一般书还要多的图案和有趣的内容，这样一来，我不但可以在快乐的心情下吸收到知识，也增加了我的智慧，不过，因为我太喜欢历史故事了，所以妈妈给我买了一套50本的历史故事，让我看得眼睛都快脱窗了，也让我再也不敢一下看那么多的书，因为眼睛好累有好酸。

我喜欢坐在树下阅读，微风轻轻的吹着，这样简直一举数得，因为这样不仅能听到鸟儿的'演奏会，还能亲近大自然，如果看小说没图的话，更能发挥想像力，把周遭的景色模拟成书中的场景，让书变得更有趣。

阅读让我的世界从黑白直到彩色，让我彷彿已经长了一个隐形的翅膀，飞过了田野、飞过了大草原、越过了森林，让我更亲近大自然，我要对它说：“谢谢你，让我知道大自然的无奇不有。”

阅读的作文 篇8

阅读就像交朋友一样，不只是像宋太宗所说的“开卷有益”，更是“开卷有趣”。打开一本书就像认识一位好朋友一样，和好朋友一起产生共鸣、一起博览古今中外、一起畅游大千世界，最让我心旷神怡、满心欢喜。

阅读是一项很好的静态活动，因为它既不用流汗，也不必跋山涉水，我的疑惑就会一扫而空，我的烦恼也会消失得无影无踪。我喜欢依自己的步调徜徉漫步在书海之中，浩瀚书海蕴藏的力量经常为我带来超乎想像的启发和喜悦。

我阅读的书籍种类很多，例如：小说、自然科学和绘本等。其中，又以自然科学最吸引我。记得幼儿园的时候，曾经疯狂的爱上小小动物世界这套套书，如果不是透过阅读，我怎么会知道犹如一架坦克车的海中巨人—鲸鱼，它那庞大的身躯在海中如何搜寻猎物？又怎么会知道企鹅是如何被虎鲸吓得魂不附体？最精彩的一幕是逐浪王子—海豚，在海面上旋转和跳跃的英姿……这一本本、一套套的好书都让我爱不释手，百读不厌。

英国著名的.哲学家培根有句名言：“知识就是力量”，阅读是知识的基础，因为从阅读中可以扩展视野，增加多元的知识与智慧。我喜欢阅读，不只是因为阅读可以增广见闻，可以教我们做人处事的道理，更因为阅读可以启发我的创意，让我一直充满好奇喜悦的心。让我们一起养成阅读的好习惯，让社会到处充满书香的气息，洋溢快乐的阅读泉源。

阅读的作文 篇9

莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书能让我们明白很多道理，能增长知识，提高个人修养。书籍，对我而言，犹如空气，它无处不在，无时不有，而我，时时刻刻都需要它。自童年开始，我便明白，肚子饿了，找食物吃；眼睛饿了，找书看。我的双眸，时时处在饥饿的状态中，只要一书在手，我便如蚁附膻，既有“蚕吞桑叶”的乐趣，亦有“蜂儿采蜜”的满足。

从小到大，书籍一直陪伴我成长，从儿时的《豌豆上的公主》、《海的女儿》、《丑小鸭》到现在的《意林》、《读者》、《疯狂阅读》，都让我爱不释手。《哈佛凌晨四点半》这本书也让我受益匪浅。这本书是一本特别适合青少年阅读的书籍，讲的是教你如何在学习上、生活上的点点滴滴改变自己，养成优秀的习惯。这本书让我明白：没有人能为你读书，你要靠自己来实现梦想，命运就掌握在自己的手中。要对自己充满信心，要学会独立，因为没人替你成长。真正的精英并不是天才，都是付出更多的人。在人生的道路上，当你停滞不前的时候，有人却在拼命追赶；也许你站立的时候，他还在后面追赶你，但当你一再回望时已不见他的踪影，因为他已经跑在了你的前面，需要你去追赶，所以，你不能停步，要不断向前，不断超越，成功与安逸是不可兼得的'，选择其一，就必定放弃一个结局。只有比别人快半步，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

《哈佛凌晨四点半》的二十条训言中，让我感触最深的是“只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味”。每当同学们都在玩耍的时候，我也想一起玩，但是每次一想到这句训言，就会打消这个念头，因为我知道，只有比别人更早地努力，只有比别人快半步，我才能占得先机。因为我的目标比别人高，所以我要比别人付出更多的努力。

书犹如贴心朋友，无时无刻都陪伴着你、教导着你，在你成长的道路上给予你启迪与帮助。

“读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。与书为友，以书为鉴，让我们一起热爱阅读吧！