【实用】阅读的作文八篇

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的阅读的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

阅读的作文 篇1

在寒假期间，我在家读了一本书《装在口袋里的爸爸》，当时我想：“爸爸怎么可能装进口袋？难道口袋很大很大吗？”带着疑问我迫不及待地看起书来。

这本书可好看了，杨歌的爸爸原先是一米八的大胖子，可是只要每次和妈妈吵架，爸爸就会变矮一些，直到最后爸爸只有拇指大小，成了杨歌的“小跟班”天天呆在他的口袋里。

有一次，杨歌在写作业，爸爸在看书，突然一场小地震发生了，爸爸被书砸晕了，却让他获得一种未卜先知的超能力。爸爸预测到楼下奶奶家的小狗会受伤，最重要的是爸爸预测出了一场大地震，去了好多地方都没有人相信，最后他通知了市长，只有市长相信了爸爸，才逃避了一场灾难。事后爸爸的超能力又消失得无影无踪。

哈哈，太有趣了！书是知识，书是力量，书是阶梯，我们要多看书多读书！

阅读的作文 篇2

天长，我的母校，我成长的地方，记载着快乐的地方。母校里的阅读长廊，是我最爱的地方。

风悄悄地吹开了你和我的记忆……

还记得二年级时，班里流行着一种叫做“秘密基地”的游戏，每个人都有一个属于自己的地点。我也不例外，与同学左挑右选，终于在庞大的校园里选中了你——阅读长廊。

每天中午，我与我最要好的同学来到这里，陪你一起阅读、欢笑，躺在你柔软的沙发上和你聊心事，这仿佛已经成了习惯。

也许是你满屋的书香吸引着我，或许是那柔软的沙发，或许是你那独特的魅力，但这些都不重要，重要的是你已经成为我最亲密的朋友，永远不能分开的朋友。

每天放学，路过你那里时，又会被你独特的书香味所吸引，我又会情不自禁的走近你，放下书包，静静地阅读，仿佛你的心和我的心已经连在一起，我们的默契已经深入心底。

因为有你，我的语文成绩大大提高；因为有你，我爱上了阅读；因为有你的陪伴，我的小学生活才会丰富多彩，我与朋友之间的关系也越来越好。感谢有你！

六年级下，临近毕业，我们都在奋力准备“小升初”，中午的活动时间我们不再走出教室，下午放学便是匆匆忙忙赶回家复习，与你见面的时间越来越少，你身上的书香味在我脑中渐渐淡去。不过没关系，我们的友谊依然在……

那天晚上，毕业晚会，只顾得高兴，把你忘了，你会生气吗？第二天我又走进校门，慢慢靠近你，像以前一样陪你看书，陪你聊心事。可这次的感觉却不一样了，我仿佛又回想起你与我最初的快乐。

微风悄悄地，悄悄地关上了我的回忆录，将这份美好的回忆封存起来……

这就是我与阅读长廊的漫漫路途，我至今还记忆犹新……

阅读的作文 篇3

阅读是一门简单，却又包含知识的学科。我喜欢阅读，但我更喜欢我的阅读老师。

我的阅读老师呢？碎碎的刘海，扎着一个中分的马尾，鼻梁上架着一副好像很有知识的眼镜，显得很有精神。

老师每天都会拎着一个“袋子”来上课，这个袋子就像一个神奇的百宝箱，虽然没有“哆啦a梦”口袋里的魔法工具那么神奇，但是从这里拿出来的任何书籍都会像“输导器”似的把知识输入到我们的大脑里。

老师很勤奋。无论我们做任何有关于学习的事，她都不会喊一声累。记得第一次上阅读课时，老师从那个神奇的袋子里拿两张打印过的纸。“但是这可不是一般的纸…恐怕老师又让背东西了…”同学们都在讨论这张纸，因为这张纸上一定有一堆的东西要我们去读背。老师把这张纸输入到大屏幕上，这上面讲的是“范张鸡黍”的故事，老师让我们抄在阅读笔记上。当我们在抄故事的同时，老师也闲不下来，一点一点的为我们朗读这篇文章，一边朗读一边在班里转悠。读了一遍又一遍，甚至等老师读到第五遍时，我们有的同学都已经会背啦！接着老师又让我们背《过故人庄》这首诗，可老师不是让我们自个儿背，而是让我们跟老师一起读。就这样，老师陪着我们读了一遍又一遍，老师读的口干舌燥，可还不愿意喝一口水，这都是因为怕耽误我们学习，直到我们都说自己会背了，老师才停止。

老师很关心我们。有一次，由于晚上的作业繁多，放学时间晚，我就决定在阅读课上写数学上交作业。我没有偷偷摸摸地放在桌子下写，而是明目张胆的放在桌子上写。接着，老师让我们阅读《朝花夕拾》中的《琐记》一章，我心想：反正这本书我也看过一遍，也没必要再看一遍，写作业老师应该不会怪我吧！然后我就开始写作业，当写到快下课的时候，语文老师来了，我仍然接着写数学作业。语文老师和阅读老师在看着展示的材料交流什么，不经意间看到了我在写数学上交作业。忽然，语文老师对着我说：“你怎么在阅读课上做数学作业呢？”我感觉周围有很多双眼睛，正在看着我，我的脸顿时红通通的，好像比苹果还要红。阅读老师说，“这孩子还不知道该干啥吧。不要再写数学作业了，这会儿先看《琐记》。”听了这句温馨的话语，我赶紧收拾起数学作业，开始阅读。语文老师的话提醒了我，但阅读老师的话更让我记忆深刻，我永远也忘不了。后来我在一次语文课上去跟语文老师道了歉，但是我始终没有去跟阅读老师道歉。在这里，我想对阅读老师说一声：“对不起，老师，下一次我一定不会再犯这样的错误了。”

之后，我按照阅读老师的要求，仔细阅读的《琐记》这篇文章。我终于明白阅读老师所说的那句话，阅读并不只是看书，从阅读美文中，发现美、感悟美才是最重要的。阅读的过程，那将会是一种美好的境界。

我喜欢阅读，有了阅读老师的悉心教诲、亲切的话语，我更加喜欢阅读了。或许我能更深一点体会到“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的意思了。感谢您老师！

阅读的作文 篇4

阅读开启梦想之门，赐予我们飞翔之翼！

——题记

阳光，挣脱了黑夜的束缚，穿透了云层的阻挡。一束阳光拂过我的发丝，与我的书本来了个亲热的拥抱。

忆·公主梦

儿时，我喜欢拿着本《格林童话》走过条条街道。虽然，老旧的街道那么的沉寂，但——书就像一盏照亮我前行的灯。让我不惧怕黑暗，让我不惧怕前行。因为它，让我看见了那熟悉的光，牵引着我小小的脚，走遍了前方未知的路。就像美丽的爱丽丝公主，即使世界有那么多的艰难在等待着她，她也毫不退缩。公主就要这样，相信自己可以！于是，怀着这样的梦，小小的我，学会了坚强！记得那次摔倒，我没哭，我止住了泪水。回到家，我拿着家中的消毒水，一点点地擦拭着伤口。

我做到了坚强，我是一个坚强的公主。

醉·公主梦

太阳正烈，我穿着妈妈精心为我挑选的公主裙，走在了丛林中。手中捧着的那本《安徒生童话》，在阳光的照耀中闪着银白色的光。那一个个公主的故事，勾起了我那少女般的无限幻想！突然，豆大的雨滴纷纷落下，我慌了手脚——怎么办，没带伞啊！这时，手中那本书犹如一把金钥匙，它打开了我内心那扇忐忑不安的门——“卖火柴的小女孩即使没了亲人也一样快乐地、积极地度过了那寒冷的冬天！”我微笑着，仰着脸庞，享受这雨的洗礼！

我做到了乐观，我是一个乐观的公主！

念·公主梦

冬日照耀在树枝上的最后一片叶儿上。一阵风吹过，吹飞了那个老人头上的灰毡帽，同时也吹动我那热腾腾的心——我伸出手紧紧抓着那个被吹飞的帽子。正准备还给老爷爷，却迎上了老爷爷那恶狠狠的眼神，他喃喃道：“小孩都成小偷了……”不经意间，我想到了鲁迅的《朝花夕拾》——那个充满了虚伪与冷酷的社会。没错，时光的匆匆逝去，让我放下了那本本充满爱与温暖的童话书。但，我是一个“公主”，即使世界再冷酷、再无情，我也要用我那炽热的心，让人与人之间多份信任与温暖。我在老爷爷的目瞪口呆中微笑着把帽子还给了他。

我做到了坚强、乐观，我是个无所畏惧的公主！

夕阳洒下一片余晖，我已过了做公主梦的年纪。但哪个女孩没有做公主梦的权力呢？纵使前路荆棘丛生，但我依旧会在阅读给我带来的无限梦幻中，坚持做着我那灿烂无尽头的公主梦！

阅读的作文 篇5

人们总说阅读有什么什么好处，可我并没有深切的体验。经过了一个阅读周，我是彻底的体会到了阅读的快乐。

刚开始时，我还做不到静心阅读，只要有一点儿风吹草动，我就会情不自禁的探望它。后来看着看着，我的心就不由自主地沉静下来了。这才第二天，我就喜欢上了阅读，开始对它恋恋不舍。有一次刚上完体育课，被罚深蹲的我变得暴躁起来。可是回到教室后，拿起书看着看着，我便没什么心情生气了，我整个人都被那精彩的散文故事给逮去了。

这周里，每当阅读课下课时我都会抱怨：为什么这么早下课啊？为什么呢？问大人们，这是不是阅读有瘾了呢？他们笑了笑，没有回答。

有一天下午，我偶然见一位同学正因为写作而烦恼。我一看，自信地对自己说道：这有什么难的，看好了。很快，我就写完了，写的还不错。其实，只要心静，很多作业都是比较容易做的。我还渐渐的发现，上课时我不再那么的吵了，心能够收放自如了。现在的我，过得比以前更加的轻松，更加的快乐了。为什么呢？

我想，这是我从阅读中找到了无尽的快乐。阅读是一种优雅的兴趣爱好，它不仅使我增长了知识，扩大了视野，而且，促进了我心智的成熟！

因为阅读，我享受着快乐；因为快乐，我迷上了阅读！

阅读的作文 篇6

安利柯（kē）、卡隆、卖炭人……他们是谁？他们是我从书中认识的朋友。

《爱的教育》带我走入了安利柯的生活，它让我体会到同学之间、师生之间的关爱和照顾是如此伟大。善良孝顺的安利柯，有许多关心他的朋友，在他们的鼓励和安慰下，安利柯面对困难从不退缩，他天真、活泼、好动，每一天都快乐成长。

《卖炭人和绅士》一节里，我认识了诺皮斯的父亲和《见义勇为的卡隆》。诺皮斯的父亲是一个正直的人，他用爱让诺皮斯变成一个关心别人，不取笑他人的人。和诺皮斯不同，卡隆从小就很懂事，他关心他人，待人很宽容，一直是大伙学习的榜样。

从这些人身上，我受益匪浅，我觉得我们应该从小就种下爱的种子，让它在心中发芽。

不同于《爱的教育》，《海底两万里》让我喜欢上了探险。这是一个发生在美国某个海域的故事。当时，无论什么船只航行到海上，都会消失得无影无踪。经调查，原来海里有一只大水怪，为了找出水怪，船员们不顾一切，跑去冒险。故事里船员跟那个庞大的章鱼打斗的场面，可真刺激……

阅读真有趣，它让我知道，我们的世界有这么多奥秘，我要努力学习，去探索更广阔的世界。

阅读的作文 篇7

阅读，是灵魂的盛宴；悦读，是精神的享受。从阅读到悦读，寂静成长，默然坚强

——题记

小时候，我像个无忧无虑的精灵，整日穿梭在大街小巷，活脱脱一个天不怕地不怕的捣蛋鬼。母亲说，要做一个安静的女孩子，便把我的零花钱变成一本本素不相识的.书籍，我哪里看得懂那些文字，即使注了音，我也不认识他们。我只好看插图，有时在上面信笔涂鸦，不亦乐乎。母亲大人发现那面目全非的书，怒火中烧，我一时急中生智，绘声绘色地讲起《孟母三迁》的故事，好在先前看过完整的插图，母亲似乎很高兴，我心里暗自庆幸。那时候，阅读是用线条勾勒出的桅子花，在我的脑海中盛开。

小时候的作文，大多都是听着老师念范文，然后自己复述，那时候，全班同学写出来的作文几乎千篇一律，经常出现的题目大多与读书有关，翻开作文本，不知写了多少次“废寝忘食看书”，多少次“因刻苦阅读而有所收获”。但现实却并非如此，我的生活很少和书有交集，每次老师要求看书都是囫囵吞枣，一目十行。那时候，作文的内外都是不同的我，阅读是那转瞬即逝的烟花，匆匆而过。

慢慢地，我们的长大了，开始明白我们对世界的意义，开始懂得命运是不可推测的怪物，开始在不经意间被遗落在某个角落里。于是，寂静间，开始躲在阅读中沉醉，在书本中阅读，在手机上阅读，在电脑上阅读；开始想方设法地利用任何阅读方式进行阅读；开始学着品味人类文明传承下来的喜怒哀乐；开始将阅读与生活融为一体。生活中，自己长了颗《红楼梦》的心，却生活在《水浒》的世界里，想交些《三国》里的桃园兄弟，却总遇到《西游记》中的白骨精。生活中，习惯于品味着“花自飘零水自流”的安谧，领略着“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春意，如今，阅读是一枝凌寒的梅花，傲于枝头，也在我心中摇曳着

我想用岁月煮一壶清酒，敬当年沾沾自喜的小聪明，敬那年在空格纸下的“天马行空”的勇气，敬现在用青涩一点点交换而来的轻狂，敬一路走来的磕磕绊绊却又硕果累累的阅读，最后，我想说：阅读永远伴随着我成长。

阅读的作文 篇8

我喜欢阅读，阅读带给我无限的快乐和收获。它为我打开知识的大门，让我在知识的海洋里畅游。我读过的书籍许多，它们给予我不同的启迪。如：《英雄人物的故事》告诉我英雄人物一生的经历，他们的英雄事迹让我敬佩不已。

《成长》这本书的故事激励着我成长，我在困难到来时，知道逃避是没有用的，迎着困难勇往直前，才是明智的选择。

《亲情故事》这本书让我深深感受到：父母对孩子的爱是无私的，是不求回报的，是世界最伟大最圣洁的爱。我在生活中要尊敬父母，长大后回报父母。

《感恩老师的100个故事》这本书，让我体会到老师的辛勤与无私的爱。老师处处关爱着我们，老师是太阳，无私地普照着大地。老师把我们培育成才，我们对老师最好的报答，就是学会感恩。

自从我读了世界经典小说《鲁滨逊漂流记》这本书后，才对自理能力有了新的认识。一个人如果没有自理能力，就没有生存能力。我的自理能力很差，屋子很少收拾，桌子上的书本堆的像小山似的，地上全是纸，地板脏了也不擦，很少做家务……我决心要做鲁滨逊那样能克服一切困难的了不起的人物，现在就得开始学习自理。

阅读对我的人生与学习影响非常大，它使我懂得做人的道理，培养起坚强的毅力。阅读让我拥有广阔的思维空间，我发现自己充满了丰富的想象力，写作水平不断提高。我在阅读中收获，我还会不断地阅读，因为这是让我感到最快乐的事！