爱上阅读作文(集锦15篇)
爱上阅读作文(集锦15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的爱上阅读作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
爱上阅读作文1
高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。通过阅读,我们可能汲取更多的知识。阅读,会让我们的思维更为活跃,会为我们点亮人生的道路,指导我们人生正确的方向。但许多同学不爱阅读,怎么才能让他们爱上阅读呢?试一试,和爸爸妈妈一起阅读吧,通过亲子阅读,你一定会爱上阅读的。
五岁那年,我拥有了人生第一本“书”,这是一本有插图、拼音的故事书。那个时候,每次阅读时,都是爸爸妈妈陪我一起大声的朗读。遇到不认识的字,爸爸妈妈会鼓励我用拼音拼出来,实在拼不好的,他们会教我怎么拼、怎么读。遇到不懂的词语,爸爸妈妈会讲给我其中的含义。有一次,我看到“赤贫如洗”这个词语,想了半天也不知道它的含义。于是我向一同阅读的爸爸求助:“爸爸,这个词是什么意思?”爸爸说:“哦,赤贫如洗,就是穷的一无所有,形容非常的贫穷”。啊,原来是这个意思呀!我恍然大“迷”,默默的记在了心里,以后再遇到了,我就知道它的含义了。
不知不觉,我长大了,这几年和爸爸妈妈一起读了好多书。每逢周末,我总会和爸爸妈妈一起,边一起阅读边吃着姥姥为我们准备的好吃的水果,那时的心情,别提有多幸福了。《胡小闹日记》、《绿山墙的安妮》、《爱的教育》等等好多书,都是在爸爸妈妈的陪伴下读完的。每次我的《意林(少年版)》一到来,爸爸妈妈准会和我抢着看。
亲子阅读,让我增长了知识,提高了我的作文水平。小伙伴们,如果你也喜欢这样的读书方式,快快拉上你的爸爸妈妈,一起愉快的读书吧!
爱上阅读作文2
读书,以前我并不喜欢,但现在却成为了我的爱好,成了生活的一部分。分享在我小时候,根本不会主动阅读。我只喜欢玩、与小朋友们嬉戏打闹。不过,我也会接触书籍,偶尔看到几本漫画我依然爱不释手。鲜艳的图画、搞笑的情节、少量的文字……每次我都能愉悦地读完。但是当妈妈向我推荐一些厚厚的大部头书籍时,我会应付地翻上几页,等她走开后,我立马把它扔在一边,继续看我的漫画。这期间除了玩耍,漫画看得也不少。
妈妈为了让我对阅读感兴趣,想了很多办法。首先,她决定给我念书。有一天她挑了一本名叫《窗边的小豆豆》的书。她开始朗读,我却不耐烦地叫着,靠在枕边昏昏欲睡。无意中,我听了几句,立刻被书中情节吸引,产生了兴趣,我才开始认真听,渐渐的,故事场景在我能中呈现,我居然睡意全无!那一天晚上,在妈妈不断催促中我才去睡觉,睡觉前,我还意犹未尽。
后来几天,我常让妈妈给我朗读,每次都乐在其中。可是念书毕竟是苦差事,妈妈无法长时间朗读,更重要的是,我急切想知道书里接下来要发生什么,于是我自己看起了那本书。这是我第一次阅读字多图少的书。我与书中的主人公小豆豆一起,因为好朋友泰明去世而伤心,因为春游而高兴……这让我感受到了读书之乐。
从此,我爱上了阅读。从古典小说到现代经典;从中国诗词到欧美童话;从科幻著作到神魔鬼怪……一个个人物让我回味无穷,一个个情节扣人心弦,一个个场景让我心驰神往,如临其境。
我阅读的步伐并未从此停下,随着我对西方文学的阅读量增加,便不满足于看被翻译过的书了。于是,我开始看起了原汁原味的外文原版书籍。我的英文阅读生活,也就此展开……
爱上阅读作文3
柯老师是我们班的语文老师,她不仅教给了我们许多做人的道理,还想方设法让我们爱上了阅读。
柯老师首先向我们提出了读课外书的要求。她经常跟我们讲读课外书的好处,她告诉我们,读书不仅能积累知识,开拓视野,提高表达能力,还能懂得许多做人的道理,并修身养性,让人变得更加高尚,更有道德……
柯老师经常向我们推荐好书,还把自己的书带来让同学们翻阅,也鼓励我们带书与大家分享……一段时间以后,我们教室里的图书柜里就已经装得满满的,整个教室洋溢着浓浓的书香气息。
柯老师还利用课前三分钟举办好书推荐活动,这个活动不仅让我们认识了更多好书,还锻炼了同学们的胆量,提高了我们的口头表达能力。柯老师每周都会带我们去学校的阅览室看书,她要求我们看书的时候要静下心来,还要求我们做读书笔记。柯老师每周都检查读书笔记本,她告诉我们“好记性不如烂笔头,多读书多做笔记,才能真正消化。”
柯老师还告诉我们:“只要你把每天读书这件事坚持30天,就能养成习惯,让你们终生受益。”听了老师的话,我一有空就捧起书认真读起来,短短一年,已经读了十几本名著。
柯老师不光要求我们多读书,她自己也很爱看书。柯老师办公桌上总有几本厚厚的书,每当她改完作业,备好课后,总是捧着书痴迷地看,有时看得入了迷,连我们走进办公室都不知道,直到我们叫她,她才如梦初醒般回过神来,对着我们笑。
在柯老师的引领下,我喜欢上了阅读,觉得阅读很开心,很愉快,现在只要一天不阅读,就一整天都不舒服,感觉少了点什么,空落落的。于是,我把阅读作为每天必须做的事情,阅读成了我生活的一部分。
感谢柯老师,让我爱上了阅读。
爱上阅读作文4
在生活中,每个人都有自己的好习惯,有的人喜爱在书香世界中遨游,有的人喜爱在海底世界中游荡,有的人喜爱天空自由的色彩,而我却偏偏喜欢写日记,正是因为它才让我爱上了阅读。
在几年前,我便开始写日记,可我自己的表达能力与我想要表达的意思还差的太过遥远,妈妈在这是为我点名了一条路,她告诉我:“你可以试一试,从书香世界中,能不能找到解决的办法。”因为我早已无计可施,所以我便按照她所说的办法试了试,谁知,不试是不试,一试却爱上了阅读。拿上书后便爱不释手,看完一页,还想看第二页。
看书时,我的心无比平静,没有一丝烦恼,也没有了烦躁,在读书的时候,我仿佛步入了一个新的世界,在那儿也有喜、怒、哀、乐。但我是满足的,我通过一边的积累,一边的写作、练习,我的写作水平也有了明显的提高,虽没有想大作家的水平,但足以表达我想表达的意思。
通过阅读我们能从中得到许多人生的真谛,让我们的人生尽可能的不走弯道,阅读,不仅可以让我们去探索中国博大精深的文化,还能让我们多一种认识自己的机会,开阔我们认识世界的眼界。让我们的路越走越宽。
喜欢阅读,会让你多一种情调;爱上阅读,能让你的生活变得丰富多彩;享受阅读,你会受益多多。
爱上阅读作文5
时间如河流一样流去,如今,我已是六年级的大姐姐了,我十分热爱阅读,那全是因为五年前的一位老师叶老师。
叶老师十分好看,有一头乌黑的秀发,每天都会把那有点弯曲的头发披着。叶老师的个子特别高,可有一米七呢,不管在哪儿一站,她都像一株出水的荷花。叶老师还有一双能说会道的樱桃小嘴,可以让我们在知识的海洋中遨游。
一年级时,我还是一个不怎么喜欢阅读的“小笨蛋”,你如果问我知不知道四大名著的话,我肯定会给你一拳,再来一句:“俺不晓得,你有意见?”
那时,叶老师发现我不爱阅读,在一次体育课上,叶老师把我叫了过去,问道:“果果,你喜欢看书吗?”听了老师这话,我立马来了一句话:“不!我不喜欢看书。”叶老师还是十分有耐心地问:“果果,你为什么不喜欢读书?告诉老师好不好?”我有些不好意思地说:“因为我一见到那么多字,就十分地想睡觉。”
叶老师突然之间表情变得十分严肃:“果果,你不能不喜欢阅读,每个人的一生都要阅读,因为在未来的每一个瞬间,你都要文化知识,知识可以开阔你的视野,让你越来越自信,让你今后的道路越来越宽。我们做一个约定好吗?以后你好好阅读,好不好?”我不好意思地点了点头,又与叶老师拉了勾。有了约定,从此以后,每当我不想看书时,我就会想起自己和叶老师的约定。
在第一次看《汤姆索亚历险记》时,我发现里面的内容十分精彩,不知不觉,我就走进了汤姆的世界。我与汤姆在山洞探索,洞里可黑了,伸手不见五指,我跟随他们小心翼翼地走着,突然头上一阵风声,原来是一群蝙蝠扇着翅膀飞过,吓得我一身鸡皮疙瘩,汤姆一下子扶着了我。空气中,弥漫着一股清新的气味,像一种刚开封的饮料。在我与汤姆一起玩“打仗”时,我真怕有一颗小石子打在身上。突然,石子像雹子一般,向我们进攻,我们俩灵活地躲着,一个小石子打在了我身上,我吓得摔倒了,汤姆连忙把我扶了起来,继续战斗。在我和汤姆做错事时,我们都好后悔。我发现,其实阅读十分有趣,真的能学习很多知识。当我合上书本的时候,我发现我居然不知不觉坐了一个多小时,难怪别人说一本好书拥有强大的魔力啊!
原来,阅读真的十分有趣。我要谢谢叶老师,叶老师,是您让我爱上了阅读,是您让我学到了知识,是您让我享受到了读书的快乐!
爱上阅读作文6
在当今的社会中,当今社会是一个充满科技感的时代,书籍这种东西也渐渐的被遗忘了,现在大家的生活节奏都很快,我在想一个问题,难道大家不可以把节奏慢一下,去好好品味一本书呢?
书籍是人类进步的阶梯,就像这句名言所说的,如果你不去阅读,你如何去进步阅读使我们重要的精神食粮,它也能使人类的心情愉悦,比如鲁迅先生那样,他所谓的休息就是看书。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书籍是一座未经开发的宝藏,等待你去开发,书中的宝藏数不胜数,在你读书的时候不仅能使你的身心愉悦,同时还能增长知识,读书破万卷,下笔如有神,当你读多了书以后阅历丰富以后,你下期笔来就会十分的顺畅,同样多读书也能够提升一个人的素养,让你的气息气质与众不同,彻彻底底的改变你。
以前的我就是一个小马虎,不论是在生活中还是在学习中,我都是马马虎虎的,记得有一次我翻书时无意看到了一句话,三思而后行,我那一瞬间就被跌醒了,从那以后我无论是做什么都是充分的准备后才做的,再也不会犯那种毛病了。
阅读可真是一个神奇的东西,他那么多的神奇功效使我无比的赞叹,现在我想把阅读推广给每一个人,使他们都可以感受到阅读带给的快乐阅读,大家去享受阅读带来的快乐吧,一起在知识的海洋中畅游,读书,还要选择读好书,一本好书可以让人一生受益匪浅,读书也是每一个人一生的习惯,这是我坚信的一句话。
爱上阅读作文7
按照学校的安排,这学期我继续担任六年级数学,目前我还不知道会担任四个班中的哪一个班的课。我思考最多的是当我接手一个新班时,我的第一节课该如何让学生接纳我,如何让学生喜欢我的数学课。想来想去还是用数学阅读来让学生爱上数学,喜欢上我这个数学老师。
我准备用“你知道什么是数学阅读吗?”来开始我的第一课。
一、教师引入:
随着“社会的数学化”,数学阅读已经作为人所必备能力,如对成本、利润、产出、贷款、效益、市场预测、风险评估、股市走势等经济情况的理解都需要数学阅读。培养学生的数学阅读能力对于培养学生适应未来社会,形成终身学习理念意义重大。
首先,谈谈小学数学阅读与语文阅读的不同
由于数学语言的符号化、逻辑化及严谨性、抽象性等特点,数学阅读又有不同于一般阅读。包含语言符号(文字、数学符号、术语、公式、图表等)的感知和认读、新概念的同化和顺应、阅读材料的理解和记忆等各种心理活动因素。它也是一个不断假设、证明、想象、推理的积极能动的认知过程。
二、学生分组讨论自己对数学阅读的理解,了解学生的小组活动情况。
三、学生交流自己的数学阅读理解
四、共同学习一篇文章《数学阅读的分类》
根据阅读内容的不同,可以大致分为两类:
(一)、读课本教材
(二)、读课外书刊
小学数学教学中的课本教材的阅读
(一)、课前阅读
(二)、课内阅读
根据课本教材的不同阅读方式,可以把课内阅读分为这样几类:1、以“疑”导读
2、以“动”带读
3、以“议”促读
4、以“比”引读
(三)、课后阅读
课后阅读,就是课后复习课本,巩固认知要求,课后整理归纳。学生对新知识的认识形成后,尚未达到掌握的程度,课后整理归纳每学完的一个小节或一个单元,把主要知识分门、分类加以归纳、整理,使之系统化、概括化,以形成学习能力。
五、制定自己的数学计划。欢迎大家加入“数学王国”博客圈。
数学阅读可以丰富学生对数学知识的认识,加深数学学习的体验,达到深入理解知识的目的。通过拓展性阅读可以拓宽视野,满足不同层次学生学习需求,充分挖掘潜能,提升学生的数学素养。
这是我第一节数学课的畅想,希望我的第一节课可以给孩子播下数学阅读的种子,也希望我的数学课不仅学习知识,更学习方法。
爱上阅读作文8
书的种类很多,有故事书、童话书、小说、杂志、传记、工具书、漫画书、参考书……等,从我还不认识字的时候开始,爸妈就帮我准备了许多故事书,要让我养成阅读的习惯;幼儿园的时候,老师要求我们每星期借一本书带回家读;上小学以后,学校更安排阅读课让我们有充分的时间到图书馆去看我们想看的书,让我确确实实的养成了阅读的好习惯,也爱上阅读。
我喜欢阅读,为什么呢?让我一五一十的告诉你们吧!其实,我对阅读本来不是非常喜欢,但是到了三年级的时候,老师安排我们晨间阅读,我开始对阅读渐渐产生了兴趣。刚开始我喜欢看名人传记,因为可以知道他们的成长过程,经历过哪些大大小小、风风雨雨的事情,还可以知道为什么他们可以变成名人,例如:海伦凯勒,一岁多时,生了一场重病,好不容易病终于好了,但是生病时,因发高烧期间烧的.太严重了,伤到大脑神经,害她聋了瞎了哑了,这时,一位安妮苏莉文老师让海伦克服了盲、聋、哑三种疾病,并考上了哈佛大学。从这本书让我学到:人不要怕遇到困难,只要有耐心和毅力,就一定会成功的!
升上四年级,我开始喜欢看有故事性的童书,因为这一类的书,内容包含鼓舞生命的力量、触动人生的温馨故事,让我明白一些做人做事的大道理。另外,我也喜欢看介绍串珠的书,有时候看着看着手就痒了起来,忍不住跟着串起手链,经常因为太专心而忘了时间。
我爱阅读,假日时,爸爸妈妈经常会带我和弟弟到书店看书,在那里阅读各种不同的书籍,让我的生活变得既丰富又多采多姿!所以,我认为阅读是一件很重要的事,也是一件应该要培养的兴趣,大家要和我一样喜欢阅读呦!
爱上阅读作文9
高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯,莎士比亚曾经说过书籍是人类的营养品,读书是很重要的,如果你不去读书,那么你将会荒废对知识的认可。
我还记得在我幼儿园的时候,姐姐就曾经给我买过两本书,一本是安徒生童话,另一本是作文大全,当时我可真的是不懂作文大全到底是写的什么,只知道我看不懂,但是我对安徒生童话存在着非常大的好奇心,即使我那时不认字,我依然能每天让妈妈给我讲里面的每一个故事,以至于现在我都能把里面的故事背下来,可惜我已经把安徒生童话这本书送给了我最好的朋友,不然我还会翻一番的。
到了小学我也会偶尔翻阅一下安徒生童话,但更多的是看儿童文学的书籍,当时我真觉得写书的作者真的很厉害,竟然能写出一个个令人回味的故事,看了第1遍都止不住再看他一遍,回到了六年级,我看书的时间似乎一点点在流逝,但是没有关系,因为时间就像海绵里的水,只要愿意挤总还是会有的。
小学毕业考试快到来了,我不得不专心复习,终于我的暑假到了,我哪里都没有去,就是在家里贪婪的吸取着书中的知识,现在功课也越来越多了,所以我只能在空闲的时间翻阅一下,可虽然空闲的时间很少,但他能够让我心静下来,体会读书带给我的快乐,轻松愉悦感。
我看过许许多多的书籍,有散文,有小说,还有其中,各种各样的书籍,有的书籍令我感动,有的令我彷徨,有的令我快乐,当你的心情烦躁时,坐下来看一本书,当你感到难过时坐下来看看书,让你感到很无聊的时候,坐下来看看书都是有益于心灵的成长,读书使人快乐,那么就让我们对书敞开心怀吧。
爱上阅读作文10
有人说:“书是知识的宝库,是智慧的泉源。”对于阅读,我有非常大的热忱与热情,每当我读着一本书,就会感觉到知识有如一股一股的暖流,缓缓的注入我的脑中,刚好印证朱熹名句:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”我藉由阅读,不断吸取新知识,使得头脑清晰,让我增广见闻。
阅读是一件很棒的事,能学到许多课堂上没学到的事。阅读就像人类摄取营养一样重要,如果缺少营养,人体就会生病;如果少了阅读,头脑就会浑沌。因为老师常常在班上推广阅读,甚至替我们报名“美力悦读”的活动,用美的力量去愉悦的阅读,下课时教室不如以往的喧闹,大家都沉浸在阅读的世界中,每读一本书,我也跟着书中人物一起遨游于不同世界,甚至跟着故事主角同喜同悲、同怒同伤。
古人有云:“一日之计在于晨”,每当风和日丽的早晨,我总喜欢拿一本书,静静的读书,想必书中一定藏有丰富的知识,等着我去发掘吸收。学校推动晨读十分钟,让我们全体师生拥有一个宁静的阅读空间,感谢老师为我们在基础知识之外,培养喜爱阅读的兴趣,建立起真善美的文学艺术世界,丰富我的生命内涵,阅读让我像站在巨人的肩膀上,看得更宽广,想得更深远。
“知识在阅读中,阅读在知识中”,我在阅读过程中产生许多想象,藉由持续的阅读,让我的情绪获得沉淀以及纾解,阅读不只是心灵上的享受,更是知识的归宿。读书的乐趣,在于跟书本交往的美好经验,当我们寂寞时,书可以是我最好的朋友,因为阅读是如此美好,让我彷佛与书本谈了一场恋爱。
爱上阅读作文11
空闲的时候,我喜欢待在爸爸的书房里。爸爸的书房不大,却摆满了各式各样的书。有古典文学有外国名著,有学术著作,有名家传记。让我目不暇接,无从下手。
爸爸的话时常在我耳边响起:“多读一些书吧,久了你就会知道他们才是真正的良师益友。”我若有所思。
“师者所以传道授业解惑也”。书是大师们思想智慧的结晶。读一本书,就像和大师们进行心理的交流。读它,倾听它,理解它。慢慢的,大师的智慧潜移默化地影响了我。教给我深奥的道理,为我的人生点亮明灯,指引我向着光明的未来扬帆起航。
“ 友者所以相有也”。朋友是可以互相交往。书就是我不离不弃的朋友。它静静的在那里等着我打开。等着我阅读等着我理解,等着我相知。我从它那里获取了知识,明白了许多道理。却不曾给他带去什么,留给他的只有指尖的灰尘。想它的时候打开 它同它交流,使我得到了心灵的净化,道德的升华,精神的满足。
书伴我成长。不离不弃。教给我道理无怨无悔,我从中感受到了美,这种美好是“会当凌绝顶,一览众山小”的泰山之美,是“春风又绿江南岸明月,何时照我还”的寂寥之美;是“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑之美,是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的火热之美,是“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的萧瑟之美。
xx书,我喜欢着你,是你让我爱上阅读,也正是因为阅读使我上了读书。
爱上阅读作文12
不知从何时起,突然发现自己爱上了阅读。总喜欢独自一人在夕阳的余辉下,泡一杯淡淡的清茶,手捧一本残留着墨香的书籍,细细地品味
读书好。有人说:“书是人类的营养品。”也有人说:“书是人类进步的阶梯。”阅读书籍就好比羽翼一般,读得越多,羽翼就越丰满,到最后,就能展翅高飞,看庭前花开花谢,望天边云卷云舒。书籍向我们展示着美好的一切,读书能塑造高尚的人格,读书能陶冶美好的情操,读书能丰富精神世界。书籍使我们读懂人生之路,书籍使社会进步,书籍使民族生生不息,书籍使国家繁荣昌盛。啊!书,你让我懂得很多很多
多读书。翻开中外历史的书卷,你会感受到一代代文人志士创作的许多旷世作品。如中国的四大名著,它凝聚了古代文人的智慧和结晶;欧洲的《荷马史诗》,被誉为欧洲文学史上最伟大的作品。近代的《福尔摩斯》、《哈姆雷特》等,都是极具盛誉的文学作品。多读书,仿佛在和作家感同身受。如读王小波的作品,就会想和他当面对谈;读三毛的作品,就想同她一起到撒哈拉沙漠去,感受异域的风情;读刘墉大师的作品,不得不由衷地感叹惊服
读好书。世上的书籍千万种,人要读完世上所有种类的书,不知要多少年。因此,我们就该有选择地读书,读一些好的书,积极向上的书。这样以后,你会发现你收获的不仅仅是一个世界,还有其他更多更多的东西
读书好,多读书,读好书。爱上阅读之后,你会发现收获一种不一样的心情;爱上阅读之后,你会得到一场更为精彩的人生;爱上阅读之后,你会发现一个与众不同的世界!
爱上阅读作文13
大家的学校一定都有自己的图书馆吧,我的学校也不例外。
既然大家的学校都有图书馆,想必大家也都知道图书馆是干什么的,答对了!是借书,看书的地方。
我们学校的图书馆在教学楼的第一层,刚进图书馆,你就会看到几个醒目的大字“今朝手捧万卷书,来日前途无限度”,这几个大字在时刻提醒着我们,只有你今天多读书,未来你的前途才会更美好。我们的图书馆,有童话故事、神话传说、历史故事、教育励志等各方面的书籍。我最喜欢读童话故事和神话传说这方面的书,因为情节特别吸引人。我爱我们的图书馆!
高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯。”所以,每次轮到我们班借书时,同学们都争先恐后地去图书馆挑选自己喜欢的书,都想多看些书,取得更大的进步。
我也喜欢看书,经常看得入了迷。昨天,我从图书馆借了一本《我真的得了95分》的书,故事情节很精彩,我看得都忘了时间,到睡觉时间了,妈妈叫了我好几次,我一而再再而三地说,再看一会,再看一会,最终,妈妈强行把灯关了。
最近,语文老师在我们班开展“挑战自我”阅读大比赛活动,看谁读的书多,我利用一切时间,加紧看书,同学们也不甘示弱,一有时间就看书。有的同学两天就看完了一本书。
同学们,看书可以增长知识,增加阅历,看书可以让你写起作文得心应手,快点行动起来吧,走进图书馆,加入阅读的队伍中来吧!
爱上阅读作文14
从年幼时起,书已经悄悄融入了我的生活。我对书更有着特别的感情,书像是一块磁石深深地吸引着我。让我爱上阅读,使我增长知识,让我受益终身,让我成长并许下我以后的理想。
还记得小时候,我常常缠住妈妈,不停的让她给我讲童话故事,而妈妈总是笑眯眯走到我的身边,拿起我最喜欢的《安徒生童话》这本书。一边温柔地抚摸着我的头,一边慢慢的讲着我最喜爱的故事,如,《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《豌豆公主》、《海的女儿》、《拇指姑娘》这些感人的童话故事必不可少,每一次我都听得如痴如醉。
还记得我第一次听到《卖火柴的小女孩》这个凄美的童话故事,妈妈的声音即清脆而又婉转的读着这个故事,我认真的听着,故事中乖巧可爱的小女孩流落街头不能回家,没有鞋子穿,没有衣服穿,还要受一个和她一般大的小男孩欺负,没有人可怜她,没有人给她一个硬币,也没有人买她一根火柴。最终她死了在美妙的幻想中死去了,带着微笑飞向那个美好的世界。
我被这个故事牵引着,不知不觉中听完了,才发现脸上已经洒满了泪珠,我为她的遭遇而感到悲伤,更为她的去世而感到叹息。只有10多岁的小姑娘她的人生还没有开始却已经结束了,这是多么可惜啊!
那时候的我痛哭着,不停地问着妈妈:“为什么?为什么?小女孩的结局竟是这样的悲惨!”我记不清了妈妈那时说了些什么,只记得她说了这样一句话:“对于小女孩而言这样的结局是最好的。”那时的我并不明白,可是我现在明白了,小女孩生活在这个世界只有饥饿,只有寒冷,只有痛苦陪伴她,她死去了对她来说是一种幸福,一种悲惨的幸福。
妈妈的安慰使我不在哭泣,她告诉我这个世界上会有许多像卖火柴的小女孩有着一样的遭遇,只要好好学习,成为一个有用的人,才能去帮助那些可怜女孩们。我默默的记住这个故事藏在心中期盼着将来,这个故事会一直一直陪伴着我成长,我会好好学习,也会爱上阅读,增长我的知识。
美国吉姆·崔利斯曾说过:“你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”
是的,我也是这样的富有,不仅仅是有一位读书给我听的妈妈,还有这样动人的故事让我许下这样的理想。
爱上阅读作文15
关于阅读,古语说得好——读万卷书,行万里路;读书破万卷,下笔如有神。培养阅读的好习惯能提高我们自身的文化素养,开阔我们的视野,增长我们的知识,提高我们的写作水平。
朱熹说过,读书有三到,心到、眼到、口到。意思是说:心思不在课本上,那么眼睛就不会看仔细,既然思想不集中,就只能随随便便地诵读,绝对记不住,即使记住了也不能长久。读书也一样,如果是囫囵吞枣的读书方法:那你便等于看着书,心思已经不在书上了。这种方法也是不对的。
不知从什么时候起,我喜欢上了阅读。每天我都要读书,有时在中午,有时是晚上,每次晚上读书时,我都先去书柜找一些书,然后取下来一本一本挨着看。我酷爱读书,甚至在作业没完成的时候也偷偷看。我特别喜欢和妈妈去逛书店及买书,在书店我如饥似渴地阅读着书籍,每次都会满载而归。
阅读不仅仅是囫囵吞枣地看,下面我给大家分享一下我是怎么阅读的吧。首先,我会大致浏览一下看看哪些字我不认识,然后我会翻字典解决这些“拦路虎”。其次,我会把文中的好词好句抄在一个本上,以便写作文时使用与参考。然后我会把文中的中心思想以及故事内容复述一遍。最后,我会写一下读后感或读书笔记。
总之,养成好的阅读习惯,是我们每个人都要努力做到的,所以我希望为了我们的将来,让我们都爱上阅读吧。