上阅读课的感受作文
上阅读课的感受作文
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的上阅读课的感受作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
上阅读课的感受作文1
我喜欢读书,所以这周六,妈妈带我去参加了她们学校开展的小太阳读书社。
这节课是周老师给我们上的,我本以为,周老师的阅读课应该和普通语文课差不多——发本书,读读背背。可周老师一开始就给我们听两首乐曲,让我们分享自己听到了什么,想到了什么,有什么感受……每首乐曲还没放完,同学们就叽叽喳喳讨论了起来。原来,大家都听到了“嗡、嗡、嗡”的声音,有的说像黄蜂叫,有的说像蟋蟀拍打翅膀的声音,我觉得像蜜蜂的声音。还有同学迫不及待地说:“这首曲子应该叫‘蜜蜂’”,“不对,这首曲子应该叫‘黄蜂’”。终于,周老师公布了答案,原来叫“野蜂飞舞”,还夸我们耳朵很灵!我们在周老师的.表扬下,第二首曲子听得格外认真,好多同学都把耳朵贴在桌子上听。听完后,大家都没有动向。可能因为这太美了。过了一会儿,一个同学说,这首应该叫“宁静的夜晚”。周老师说:“你们能描绘一下吗?”同学们七嘴八舌,有人说有萤火虫在飞舞,有人说星星在对我们眨眼睛呢!还有人讨论是星光,月光、太阳光、灯光,有什么不同?老师最后告诉我们这是著名音乐家贝多芬的月光奏鸣曲。
欣赏完两首曲子,周老师问我们更喜欢哪一首?有的喜欢热闹的野蜂飞舞,有的喜欢安静的月光曲,也有两首都喜欢的。周老师说:“生活中,有人喜欢安静,有人喜欢热闹,这样才和谐。”
这真是一节神奇的阅读课,告诉我们:要学会合理安排,动静结合。
上阅读课的感受作文2
学校为了拓宽我们的知识面,培养我们读书的好习惯,把下午第四节课后到晚饭前的时间定为阅读课。我很喜欢上阅读课,因为上阅读课能让我学到很多知识。
星期一下午第四节课刚上完,学校广播里传来了好消息:“同学们,阅读的时间到了……”我欣喜若狂,立马拿出书开始阅读。我凝视着书本,书中的故事情节像放电影一样,在我脑海里一幕幕浮现。
第二天早上一起来,我就开始担心今天下午有没有阅读课。午休时,我来到我的小床上睡觉,竟做了一个梦,梦见今天下午有阅读课。终于,我盼到了那令人期待的.时间。第四节下课了,也不知道是我太急了,还是时间本来就过得慢,过了好一会儿,那好消息才在我耳边响起。我赶紧跑回教室拿出书开始阅读。
就这样,每天下午20分钟的阅读课成了我的最爱。阅读课上,我遇见了卖火柴的小女孩,看到了善良的白雪公主;我知道了鱼儿睡觉时眼睛是睁开的,还知道了成语“叶公好龙”的由来。有时候我还会掏出笔,把书上有用的知识一字不漏地标注出来。我好喜欢阅读课,因为它能让我在知识的海洋里遨游,因为它让我结识了许多生活中不能相识的朋友,让我有了意外的收获。
上阅读课的感受作文3
今天下午,我们又一次满怀期待的随老师进入了学校图书馆,准备上一节阅读课。图书馆是知识的海洋,我们可以漫游在这个具有无穷智慧的'世界里,探索知识的奥秘。
图书馆里一片寂静,我在桌上随意拿起一本书,便津津有味地沉浸在了书中。
书中有这样一则故事:一个乞丐来到了一位财主婆家里,想讨一口水喝,但财主婆却把他赶出了门。财主婆家里有一个女佣,长得很丑,但内心善良,她见到财主婆这般无情,非常气愤。于是她把自己饭里的一个饭团取了出来,又准备了一杯牛奶,给那个乞丐送了去。乞丐十分感谢她,就送给女佣一块手帕。第二天早晨,女佣用那块手帕洗过脸后,来给财主婆送早餐,财主婆见到女佣变的这么漂亮,惊呆了,而女佣以为是自己脸上有赃物,于是又用手帕擦了一下脸,她变的更漂亮了。财主婆见状,立马叫齐了家中所有的仆人去找回那个乞丐,仆人们在街上见到乞丐就往家拉,财主婆以非常好的态度招待他们,然后见一个乞丐手里拿着块手帕,就抢过来,往脸上一擦,结果她变成了一头驴……
好人有好报,恶人终究会有恶报,我们应该有一颗善良的心,而不是像财主婆那样。
不知不觉中,一节生动有趣的阅读课接近了卫生。这节课里,我收获了许多,并且真正体会到了读书的乐趣。
上阅读课的感受作文4
今天是开学后的第四天,同时这一天也是我开学后第一次上阅读课的日子,从字意上只不过是让我们上读书本的这一课,却带给了我一个更好的技巧。
阳光明媚,小鸟鸣叫,夏的气息充满了整个学校,但倒数第二节的上课铃声打破了这份安宁,这次伴随着上课铃声的不是我们同学哄闹的挤入教室的声音,而是早已等候多时的同学们唰唰的抽书声。
原本就是一节普普通通的阅读课,讲题型、看书、记东西一切都很正常,但不知怎么的,这节课上得正带劲呢,谢老师却走了出去,令人出乎意料的'是,过了一段时间后,再次进入班级的经不是谢老师,而是一张陌生的面孔。
但这份疑惑很快便被谢老师给解除了,原来那是一位来自北京的老师,是来教我们读书技巧的。这位老师与其他外地老师不同,这位老师讲课挺风趣,第一句话不是什么古人云,而是他的生活经历。这位老师教导了我们很多有关坐姿的知识,还教了我们如何快速阅读的能力,说实话,当他说要教我们一分钟快速阅读时,起初我还不信,但当我亲身体验时,我才发现那眼珠飞翔在字里行间的感觉,确实比平时快了许多。
这节看似平常的阅读课,却教给了我一个不平凡的技能。