我的阅读我做主作文集合[6篇]

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的阅读我做主作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的阅读我做主作文1

我把鞋脱了，放在一旁，蹑手蹑脚地走向书架，拿了一张椅子，踩上去，把手抬高，摸了摸，一个硬硬的东西，嘿！那正是我要的。

我把那东西拿着，把椅子放回原位，拾起鞋，轻轻地走回房间。“啪”！一关上房门，我松了一口气，总算拿到了。手上拿着的是那本书－－《非常老师》，杨红樱写的，妈妈说这些是闲书，不让我看，所以把我的`书藏了起来，幸好我发现了。

我可觉得这本书是好书，老师也推荐。

“走，去书店”，妈妈又领着我去书店，我首先奔向“非常系列”，拿了一本，问妈妈：“这次能买这……”我还没说完，妈妈就抢先说：“又是这些书，无聊的书，一点知识含量都没有……”趁她还在无理头的讲，我先溜走了，是想要多看点这样的书。

我手中紧握着《非常女生》，跑到二楼，坐在最里面的位置，争分夺秒地开始看。十几分钟后妈妈走上来，手上握着一大堆书过来，叫道：“走了，把这书放回去！”。妈妈总是用命令的口吻对我说，我就像个小奴隶，只能听话，因为根据之前的经验，怎么争都是没用的，还会引来一大堆的数落。

妈妈又买来了一大堆我不喜欢的书，又是世界名著，总是说什么看了很有帮助啦，很有用啦，我真想捂住耳朵，不听，妈妈，可以我的阅读我做主吗？

我的阅读我做主作文2

从小到大，都是妈妈给我安排看的书，导致我根本没有机会去看我喜欢的书，我想自己安排我的阅读。

终于有一天，爸妈不在家，我的作业也都写完了，我就悄悄拿出我的动物小说，津津有味地看起来。我对这类书本非常入迷，可妈妈就是不让我看，她说这些书看了也白看，一点儿知识也没有，根本没有用，而且看十本相当于看一本，内容基本雷同。我们还因此发生过争吵，那时，我根本争不过她，妈妈还趁这个机会向我发出警告，说以后都不准看动物小说了，否则就会把我的动物小说全部没收。这还不算完，妈妈竟然又塞给我一堆文学书，我一看到文学书就头大，可妈妈还是逼着我看。

我不罢休，经常去说服妈妈，想让妈妈让我看一会动物小说。可每次都没有用，而且免不了一场“狂风暴雨”。

到了现在，妈妈总算允许我看让我看动物小说了，只是她说的文学类的书要多看，动物类小说不也是文学类的书吗？为什么不让看呢？在妈妈同意之后我可高兴了，我就经常躺在床上，跷着二郎腿，捧着动物小说光明正大地看，妈妈也再没有逼我看所谓的文学类的书了。

我已经十一岁了，妈妈，放手吧，我也需要接触更多类别的`书籍，不感兴趣的阅读是没有质量的。

我的阅读我做主作文3

妈妈给我买来了一批新书。我以为是我最爱的《笑猫日记》，满怀欣喜地打开盒子，才发现不是这样的——《欧也妮·葛朗台》，《三个火枪手》，《鲁滨逊漂流记》……这些在课本上选载的的名著都在我的面前出现。

“你先看《欧也妮·葛朗台》吧。”妈妈用命令的语气对我说，“它是文学中的'经典，能成为作家的人一定都读过，你现在就马上读吧！”我可不能违抗我的老妈，只得照办。

里面的内容实在枯燥，我只能在一些小小的细节上找出一丝味道来。当我读到欧也妮和她的表弟“深情的一吻”的时候，差点儿要吐掉，这可是儿童不宜的呀，妈妈怎么可以让我看这个呢？

过了一段时间，妈妈又打算再给我买一批名著，我无意中一看，那个网站上居然有好几十本的名著，我顿时傻眼了。天啊，还有这么多？我不敢想象，今后我的阅读之路难道都要操控在妈妈手里吗？我真怀念我看自己喜欢的书的时光，妈妈，你就不能尊重一下我吗？于是，我一边无精打采地翻着名著，一边小心翼翼地问：“妈妈，我能不能不看呀？”

“怎么可以不看呢？你不是想成为作家吗？”妈妈理直气壮的对我说了一大堆，我自知说不过她（因为这样的事情发生过好多次了），只好作罢。

妈妈给我的名著一本接着一本，我用来看自己喜欢的书的时间一点一点得被占用。《笑猫日记》、《五（三）班的坏小子》、《淘气包马小跳》……这么多的书摆在书柜里，我却只能望梅止渴，真希望这样的日子能赶快结束。

我的阅读我做主作文4

“一切知识的来源就是阅读”，但我面对阅读却陷入了困境。

我非常喜欢看各种各样的书，但因为阅读面太广而给我带来了麻烦。每次我做完作业，总会顺手抓起一本订阅的期刊，津津有味地读起来。但在我看得入迷时，妈妈总会质问我，“你作业写完了吗？”我使劲点点头。“那就快去看《森林报》！”妈妈用一种命令的口吻对我喊道，“不要再看期刊了！”“哎，这究竟是为什么？”我只好极不情愿地放下期刊，拿起了那本厚厚的《森林报》。

妈妈，我已经四年级了，我希望我的阅读我做主！如果世界有名的书是我“吃”的“主粮”，那么我喜欢看的其他书就是“小点心”。如果一个人只“吃”“主粮”，那肯定会“消化不良”。也会对这一种类的书籍失去兴趣，这时就需要“点心”来调剂口味。我喜欢看的书并不都是无用的，有时还能告诉我世界名著里没有的答案，增长我的知识。但我知道，不能全读我喜欢的书。妈妈，请相信我，我不再是小朋友了，我能安排好自己读的书。

妈妈，我想读的书能带给我许多好处：有的书向我展示了军事的.魅力，有的书使我对历史的兴趣更加浓厚，还有的书为我解答了种种科学现象。我相信，这些书可以为我带来更多的知识！

我的阅读我做主作文5

有段时间，我们班非常流行看网络小说，大家晨读时看，课间时看，午休时看，吃饭时也看，甚至个别同学上课了还偷偷地看（当然，只有一些丧心病狂、走火入魔的人才这样没日没夜地看）。

但是“好景不长”。一天晨读，老师非常“不合适宜”地说：“同学们，从现在开始，严禁看任何网络小说，否则一经发现，后果自负。”老师走后，班级里立刻炸开了锅，大家异口同声地说了一句：“不带这么贱的（网络流行语）。”然后你一言我一语地讨论起来，“这下连生活乐趣都没有了。”“苍天啊，大地啊，把我的耳朵治好吧，刚才是不是听错老师讲话了。”“思前想后，我们除了要集体反抗，还是应该集体反抗，必须要集体反抗！”“老师怎么会知道我们在看网络小说呢？难不成老师在所有网络小说上都装了监视器？”“难道是有什么人在威胁老师不让我们看网络小说？”但不管怎么样，以后看网络小说只能成为“地下党”工作了。就拿我作例子吧：今天我在学校门口买了一部网络小说，然后就把书塞进包里带到教室，再把书塞进抽屉里，一直都在抽屉里看。整理书包的时候，也是第一件事先把那本书塞进去，然后一直都不敢再拿出来。我对这件事的看法是：看网络小说也没什么不好啊，那些不好的成份我们也能分辨，实在看到了一些也无伤大雅；我们接受新事物要比老师快，没有老师那么多顾虑，也没有老师那种“网络小说就是坏”的旧观念。

真希望老师能把自由阅读的'权力还给我们。

我的阅读我做主作文6

这本侦探小说非常好看，但是很贵，妈妈一直不给我买，说这本书会影响我的学习。班里的同学几乎人人都有这本侦探小说，就我没有，我很悲伤。

自从上了小学，妈妈一直给我买那些所谓对学习有帮助的书，天天十几本书带回家，有作文选，辅导书，人生哲理书……可这些书，天天都躺在书架上睡大觉，我整天跟妈妈吵着要买那本侦探小说，可不管怎么跟妈妈论道，我都是以失败告终。

班级里有同学问我，“你怎么没有那本书?”我每次都是吞吞吐吐地回答：“我……我……”有些同学都在我面前炫耀那本书怎么好看，侦探是怎么破案的，情节很有悬念，很吸引人。多盼望着妈妈能给我买一本。哎!为什么我的`阅读我不能做主?

妈妈买的作文选，人生哲理书，辅导书，一本也提不起我的兴趣，我选的书绝对比妈妈选的好看一百倍。妈妈应该要把买书，选书的权力交给我，我每次告诉妈妈，她总说：“那些书有什么好看的?看了反而对学习有害，还是我买的书好看，看了还能提高写作能力。”

我每次反抗妈妈，可都被妈妈驳了回去……但我还要坚持说：“我的阅读我做主!”