搓元宵的作文（通用8篇）

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的搓元宵的作文（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

搓元宵的作文1

年就要过完了，眼看就要到元宵节了。今天下午，奶奶说要搓元宵。我可开心了，这下可以学搓元宵了。

奶奶买来糯米粉、黑芝麻粉和白砂糖。奶奶将黑芝麻粉倒入盘中，一阵阵浓香扑鼻而来，加入一些白砂糖，拌一拌，香得我和弟弟口水直流。奶奶给我们一人吃了一勺，真好吃！

然后奶奶把糯米粉倒入盆内，再倒一点滚开的烫水在糯米粉上，然后用筷子搅拌。顿时发出阵阵米糕的淡香。等水加的差不多了，爸爸开始揉面，一直揉到所有糯米粉都融合到一起，变成一个大面团。

开始包元宵了。揪一团面在手上，搓成长条。再在长条上揪一点下来，放在手上捏成一块饼，然后在饼中间放入芝麻馅儿，搓成一个乒乓球大小的圆球。我在一旁看着，也想试试，爸爸同意了。我也试着包了五、六个，发现并没有那么容易。特别是想搓圆时，馅儿会露出来。我问了爸爸，爸爸说：放好馅后先对折，把口封好，然后再搓圆，这样馅儿就不会露出来了。我又按照爸爸教的方法包了一个，果然没露馅儿。

爸爸下了我自己搓的元宵，我觉得比买的更有嚼劲，味道更香！

搓元宵的作文2

今天是新学期开学的第三天，既是一年一度的学雷锋献爱心义卖活动，又是我国的传统佳节——元宵节。因此，我们班决定义卖自己搓的元宵。

激动人心的时刻开始了，妈妈们提着材料走进了教室，我们都很兴奋，调皮蛋陈啸奕高兴得扭起了小屁股！妈妈们分好了材料，搓元宵开始了，妈妈教我们怎么搓元宵，先是拿一点和好的糯米面放在手心上使劲搓，直到把它搓圆，才能放进盆子里，要尽量把它搓小一点，因为太大，会不进味，所以不好吃，不好吃就卖不出去。搓了一会儿，感觉面粉太粘手，妈妈就给我们一点干面粉，洒在了桌子上，也拿了干的面粉洒在了盆子里搓好的汤圆上。教室全是欢声笑语，老师说我们就像一群快乐的小麻雀在叽叽喳喳地唱个不停。

在妈妈的带领下，我们这组是最先完成的，看着那些有的大有的小，有的圆有的方的元宵，为自己出的那一份小小的贡献，觉得挺有成就感。

搓元宵结束了，马上就拿去义卖了，希望为我班多筹得一些慈善款。

搓元宵的作文3

一回家就看到桌上有一盘铁盘子装着二团面粉，分别有粉红色和白色。我疑惑的看着妈妈，妈妈说：“我们来搓汤圆吧!”这时，我才恍然大悟跟着弟弟和妹妹一起去洗手。

妈妈先把手沾少许的油，然后把汤圆搓成长条状，再平分成一粒粒，我跟弟弟、妹妹就各拿起一粒，开始搓汤圆，没想到弟弟却搓成了椭圆状，原来搓汤圆没有想像的那么简单呢!想要把汤圆搓的大小一致、圆滚滚的，就得靠功夫了。妈妈不仅搓得又圆又好，速度又快，好像是机器一样。

这时，气氛非常严肃，当我想开口时，弟弟便把二颗汤圆，放在耳朵旁，看起来好像是贵妇挂着珍珠耳环，把全家逗得哈哈大笑，也把气氛带到最高潮。精采的还在后头，妹妹把汤圆放在手心压扁，还说着披萨店的招牌台词，原来妹妹做得是迷你小披萨，大家都笑得肚皮撑开。

经过这次的活动，不仅能增加家人之间的感情，还能尝到家人亲手制作的汤圆，也代表着家人浓浓亲情，希望有机会能够再次尝到这美味可口的汤圆。

搓元宵的作文4

“这真热闹啊”!如果你在今天下午到清凉小学五年级去的话，你一定会发出这样的感叹。因为今天他们在搓元宵呢!

做什么事都有“酸、甜、苦、辣”，搓元宵也不例外，请大家来看看搓元宵的“酸、甜、苦、辣”。

“苦”：组长叫我们把揪好的面做成碗状，放馅，包好，大拇指在上面边转边摁，做成一个圆形，我使出浑身解数才做好一个，可老师说不准揉有馅，烧的时候可能会裂开，听到这个消息我顿时觉得这个消息如同晴天霹雳，我真苦啊!

“甜”：我在老师的引导下，做元宵终于上了正轨，那我可乐了，因为我搓一个元宵只要7秒钟，在高兴之余，五年级的.一个大哥哥在一个元宵上画了鬼脸，逗得我们哈哈大笑。

“辣”：五(2)班的老师居然把我们赶了出来，说是我们捣乱，真是的，我们没捣乱，唉，我们只好去跟我们班老师求情，老师叫我们把全班都叫出来，回教室!

“酸”：看着五年级的人吃元宵，我们没得吃，我们至少给你们揉了好一些的，怎么不给我们吃点，唉，只好算是做义工了。

这就是我们?四(2)班搓元宵的“酸、甜、苦、辣”，你们是不是有点儿同情我们呢?

搓元宵的作文5

今天早上，妈妈叫我们帮忙搓地瓜汤圆，我和弟弟听了都很高兴。做地瓜汤圆是妈妈的绝活，以前都是妈妈自己一手包办，我们从来没有帮过忙。

等我们洗完手，妈妈就叫我们拿一团捏好的材料，放在手掌上轻轻的搓。我按照妈妈的'教法做，那些原本不规则的地瓜团，在手掌上滚来滚去，渐渐的滚成了椭圆形，又由椭圆形变成圆形，不一会儿，一颗圆滚滚的汤圆就做好了。我仔细看，表面还亮晶晶的呢!

弟弟年纪小，不懂得方法，把汤圆搓成长长的一条，像玩黏土一样。我看了不由得笑了起来，弟弟听到很生气，就拿出水枪来喷我，谁知道顽皮的小水珠，却溅到汤圆上。弟弟怕妈妈骂他，赶紧放下水枪，继续搓汤圆;可是他粗心大意，手掌又小，搓着搓着，就把汤圆搓到地上去了。妈妈看了，警告弟弟说：“子平，你再不用心，就不叫你帮忙了!”

我们越搓越多，动作也越来越熟练，没有多久，就搓好一大锅了。这次搓汤圆不但帮了妈妈的忙，也让我深深的体会到“熟能生巧”的道理。

搓元宵的作文6

我会包饺子，而且包得很好，可是却没包过汤圆，但我相信包汤圆肯定和包饺子一样简单透顶。

冬至那天，妈妈说：“街上卖的汤圆都不好吃，不如我们自己包，而且更有过节的气氛。”我一听，兴奋劲儿就来了。因此，我就屁颠屁颠地跑去。把双手洗得干干净净。然后，就摘了一小团糯米粉放在两手心，轻轻地揉啊揉，不一会儿一颗像鹌鹑蛋大小的洁白无瑕的粉团就揉好了。接着，我用左手四个手指托住粉团，再把拇指插进粉团，使粉团在手指间不停地旋转。不久粉团就变成了一个像小酒杯似的小窝窝，然后将麻沙馅儿放进窝里，用右手拇指和食指一边轻轻地将窝边往里夹，一边用左手指慢慢地转动粉团，直到把窝口封死，这样汤圆就做好了。

这时，锅里的水开了，我就迫不及待地把汤圆放入锅里，等汤圆都浮起来了，妈妈说：“快来吃吧，汤圆熟了。”我第一个冲上去捞了一碗，急急忙忙将一颗汤圆往嘴里送……。哎呀!不好，汤圆的味道还没尝出来，却把舌头给烫着了，疼的我哇哇直叫，眼泪都冒出来了。可爸爸却在一旁幸灾乐祸地说：“这就叫心急吃不得热汤圆。”哎，真倒霉，直到现在我的舌头还有点疼呢!

搓元宵的作文7

“这真热闹啊”!如果你在今天下午到清凉小学五年级去的话，你一定会发出这样的感叹。因为今天他们在搓元宵呢!

做什么事都有“酸、甜、苦、辣”，搓元宵也不例外，请大家来看看搓元宵的“酸、甜、苦、辣”。

“苦”：组长叫我们把揪好的面做成碗状，放馅，包好，大拇指在上面边转边摁，做成一个圆形，我使出浑身解数才做好一个，可老师说不准揉有馅，烧的时候可能会裂开，听到这个消息我顿时觉得这个消息如同晴天霹雳，我真苦啊!

“甜”：我在老师的引导下，做元宵终于上了正轨，那我可乐了，因为我搓一个元宵只要7秒钟，在高兴之余，五年级的一个大哥哥在一个元宵上画了鬼脸，逗得我们哈哈大笑。

“辣”：老师居然把我们赶了出来，说是我们捣乱，真是的，我们没捣乱，唉，我们只好去跟我们班老师求情，老师叫我们把全班都叫出来，回教室!

“酸”：看着五年级的人吃元宵，我们没得吃，我们至少给你们揉了好一些的，怎么不给我们吃点，唉，只好算是做义工了。

搓元宵的作文8

今天，是一个十分特别的日子，你们一定都知道吧？因为题目里都写了，没错，就是元宵节。

今天，我们要包汤圆。因为是在下午，所以我们都觉得我们一个个早上都不定心。到了下午，我一进门就看见教室里人山人海，可不是嘛，今天家长还能来呢。我和妈妈很快就找到了自己的座位。

开始包了，先是由一位阿姨和一位奶奶在揉面，揉好的面放在旁边，我们拿着一个个小面球就开始搓了。我们好不容易搓好了一个盘，又开始包有馅的。有馅的我们虽然也想报名，但我们不会包，只能看着别人包，看得多了，我觉得我也能包了，于是我拿了一个，把它搓圆，摊平，抹上馅，重新搓圆。不错，虽然第一次包，但包得还挺像样的。终于，所有的汤圆都下锅了。

过一会儿，可以吃汤圆了，我过去拿了点儿。不错，挺好吃的，可我的牙套不给力，偏偏搁不住粘的东西，没办法，我只能少吃点了。接着，老师一拨一拨地喊人吃。最后，家长都回去了，我们看了一会儿书，就放学了。

今天，我过得非常好，我不仅尝到了自己动手做的汤圆，还知道了，明白了一句话：“团结就是力量。”