在物质生活层面，中国的传统节日具有许多不同节日独特的食品。元宵节的文化价值在于它是全民的狂欢节，人人参与，乐在其中。下面是小编给大家整理的正月十五闹元宵猜灯谜作文5篇，希望对大家有所帮助。

正月十五闹元宵猜灯谜作文1

正月十五齐欢聚，欢天喜地闹元宵。今天是农历正月十五，晚上刚刚六点，我们一家三口便去世纪广场猜灯谜，一起感受元宵佳节的热闹氛围。

刚来到世纪广场大门前，里面早已人山人海，我们好不容易才挤了进去，我站在舞台前面，舞台上灯火辉煌，各种闪光灯在交叉闪烁，工作人员在紧张的忙碌着……

突然，主持人满面笑容地走上舞台宣布:“第十三届灯谜晚会现在开始!”随着主持人的宣布，一旁的工作人员也走上前去，把灯笼挂在前方。我仔细看了一遍，真是难住我了，一个也不会。忽然，我眼睛一亮:一行白鹭上青天?不是天鹅吗?我赶紧喊住一位工作人员问:“一行白鹭上青天谜底是天鹅吗?”他把夹子拿起来看，我满心欢喜地等，心里比吃了蜜还甜。我以为我猜中了。谁知他一看，对我说:“不好意思，不对。”我一听，顿时泄了气。忽然，我一拍脑门:哦，是大雁!我连忙喊住他:“叔叔，一行白鹭上青天谜底是大雁吗?”他看了后笑着说:“不对。”唉!既然这个猜不中，我又去猜其他的。但是由于知识面有限，一个也没猜中。

通过这次灯谜活动我知道了:知识用时方知少这个道理。我一定要勤学苦练，广泛阅读，在知识的海洋里畅游，争取在明年的元宵晚会上大显身手，让别人刮目相看!

正月十五闹元宵猜灯谜作文2

元宵到了!在元宵来临时，我们通常会吃汤圆、做兔子灯和猜灯谜。由于这个元宵是在学校里度过的，所以高老师也给我们准备了猜灯谜和做兔子灯的活动。其中，我最难忘的是猜灯谜。

“开始!”高老师一声令下，我们就疯狂地涌向挂灯谜的教室后面。我坐在第一排，抢灯谜的速度就自然慢一些。等我赶到后面时，简单的灯谜已经被抢得一个不剩了。好吧，看来我要动动脑子了。我想。我的目光聚 集到一个灯谜上：“红娘子，上高楼。心里疼，眼泪流。(打一日常用品)”。过了一会儿，我便思考出了答案：蜡烛。我兴高采烈地跑到奖台上，领了一个小奖品。

眼看着别人拿了一个又一个奖品，我却只拿到一个，便不由得着急起来。脑细胞以乘二的速度分裂着。这时，我看到了两道题目：1、年终岁尾，不缺鱼米。2、骂不还口。我立刻思考起来：第一题是打一字的，那么 肯定运用的是拆字法。“年终岁尾”难道是说“年”去掉一撇一横，“岁”去掉“山”，再加上鱼和米，不就是“鳞”吗?耶!答对了!第二题很简单，“骂”去掉两个囗，是马。就这样，我又得到了一个小奖品。

我趁最后一点时间，集中考虑剩下的灯谜。我看到了一道题：惊石。我马上想和“惊”、“石”有关的成语：惊天动地、石破天惊……时间快要到了，我决定试试“石破天惊”。没想到，我居然蒙对了。由此，我拿 到了第三个奖品。好多战利品啊!

猜灯谜不仅能用于娱乐，还可以锻炼我们的脑力，真有趣。

正月十五闹元宵猜灯谜作文3

农历正月十五夜，是我国民间传统的元宵节，又称“上元节”、“灯节”。正月十五闹元宵，将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵，成为世代相沿的习俗。

今年，我们学校也不例外，举办了一场隆重而精彩的赏灯、猜灯谜活动。热闹非凡的大礼堂内，挂满了同学们的手工艺术品——灯笼。这些灯笼颜色艳丽、形态各异：有动物造型的、有几何造型的……其中有一个灯笼让我印象尤为深刻。那就是一串长鞭炮。真是不得不由衷佩服同学们那天马行空的想象力与精湛的手艺，真是太牛了!大礼堂被这些灯笼点缀得喜气洋洋，今天的大礼堂真是美翻了!

其实猜灯谜才是今天的重点，也是同学们最为期待的环节。挂着的每个灯下面都有一张小纸，上面写着灯谜的谜面与灯笼的序号，这是老师事先准备好夹上去的。老师宣布四到六年级活动开始，同学们就立马排好队。一声令下，一个个像离弦之箭般“冲”下楼去参加猜灯谜活动。同学们穿梭在各个灯谜之间，寻找自己知道的答案，准备大显身手!

大家准备的灯谜都非常精彩，也相当有难度。同学们个个绞尽脑汁好像也没能猜对几个，但是丝毫没有影响到大家的兴致。其中有一个灯谜让我最为难忘：两个胖子在一起(打一省会城市名)，我左思右想，动用了好多脑细胞，花了将近五分钟才把答案给纠出来——“合肥”，对了，就是合肥!两个胖子在一起——合。所以，答案就是——“合肥”!

有趣的时光总是很短暂，不知不觉，活动就接近了尾声，同学们在老师宣布结束的声音中依依不舍地离开了大礼堂。这次的活动圆满地画上了一个句号。

正月十五闹元宵猜灯谜作文4

牛年正月十五，我们小区举行了猜灯谜活动，晚上还有放烟花。猜灯谜活动是下午两点到五点，我和爸爸说好了一起去参加。

中午吃完饭，我立马订了一个下行一点五十的闹钟，就开始睡午觉了。谁知参赛心切，闹钟还没响，我就起了床，叫起爸爸，早早下去猜灯谜了。

在小区商业街上，只见一排排灯谜已经被工作人员挂起来了，街上人头攒动，好不热闹。我一个挨一个地看，发现“一口咬掉多半截”我会，就拽了下来，在背面写上“夕”，然后继续找。哈，又有一个我会的，“夫人走了 ”，“夫”里去掉一个“人”字，不就是“二”吗?我又找了两个，“推开又来”，“推”的手去掉加上“又”字，不是“难”吗?还有一个，“位上无人”，“位”去掉“人”是“立”。我拿着这四张信心百倍地兑换奖品 去了。

我是第一个去兑换奖品的，工作人员说只对了两个，可错的不告诉我答案，让我回去好好想想。我填了一张表格，从肥皂和袜子两中奖品中选了肥皂，就继续就猜灯谜了。

这次我先转了一圈，发现爸爸手里拿了一个“一曲高歌夕阳下”，爸爸说是曹操的“曹”字，我想了想，应该是的。然后，我又发现了一个“挥水告别”，我想，不是“浑”就是“军”，等我确定是“浑”的时候，我发现， 我们小区的小孩儿一人拽七八张，再乱蒙一个谜底就去兑奖去了，一会儿，五颜六色的字谜就被一扫而光。

商业街上，大人们有说有笑，孩子们乱蹦乱跳，一派欢乐祥和的场景。在我和爸爸的共同努力下，共答对了五个字谜，收获还是满大的

正月十五闹元宵猜灯谜作文5

今天，学校举行了一年一度的元宵节庆祝活动，不过这次的猜灯谜活动可与往年不一样了!去年，是每个人做一盏灯笼，在班上选出最好的灯笼到学校里面展示，猜灯谜是自己班上猜，然后拿奖品;可是今年，却大大不同。今年是每人出至少5条灯谜，然后贴在自己班前面，而我们却要去别的班猜灯谜，而且，这次的奖品还挺诱人的呢!有金奖、银奖、铜奖，有鼓励奖……同学们都“哇”地叫了起来，这真的很令人惊讶!

活动开始了!我拿着纸和笔，迅速冲出教室，因为时间只有一个半小时，时间紧迫，生怕时间不够。我先跑到最近的班——五(10)班。而且，看起来，他们班的灯谜还挺多的嘛!花花绿绿，各种形状，琳琅满目。就在这时，我无意间看到一个灯谜，是：会计(打一成语)。嗯会是什么呢?会计?会计可是很聪明的，而且办法也很多。会不会是“足智多谋”呢?我想。不管三七二十一，我就把答案写了下来。正当我要进10班教室时，又看到了一个灯谜：非典非典，携手清除(打一成语)这个可有点难度了，要好好想想。啊!携手清除?那不是一个接着一个吗?会不会是接二连三呢……经过我的深思熟虑，终于推敲出来了，应该是接二连三，没有错!想着，想着，我走进了10班教室，当把本子交给老师的时候，心里还一阵紧张，会不会全错?不会，不会，对自己有信心!果不其然，老师给了我2个龙的印章。耶，过关啦!向下一站进发……就这样，我经过了(12)班、(13)班、(9)班、(7)班，经过了我的深思熟虑和反复推敲，终于猜出了8个，这让我很兴奋。“呀!时间只剩下一点点了，抓紧时间，再猜几个灯谜吧!”我迅速跑到(12)班，看到了两条灯谜，不过很简单，怎么就没有人猜得出来呢?正当我排在第3个的时候，老师就叫我们回去了，这让我的晴天转眼间就变成了阴天。

激动人心的时刻就要到了，因为到了颁奖的时候了!我猜的太少了，可能连个鼓励奖都没有吧!我在心里默默想着。“有没有人10个以上?”陈老师问。我看看周围，没有人。“10个?”陈老师再问。怎么还是没有人?我想。“9个?”陈老师又问了一次。这次，范安妮站了起来。陈老师说：“那么这次金奖的得主就是范安妮咯!”“那8个有没有?”8个?我没有听错吧。我迷迷糊糊地站了起来，果然没错，我得到银奖了，我得到银奖了!