在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是由小编给大家带来的五年级元宵节半命题作文5篇，让我们一起来看看！

五年级元宵节半命题作文1

晚上，妈妈按照中国传统习俗开始煮元宵了，“妈妈为什么要煮元宵呀?”我迷惑不解地问，妈妈回答说：“因为元宵代表全家团圆!”妈妈拿出一袋元宵，它们长的都象珍珠一样白白的、圆圆的，乒乓球一样，个个那么大!我好奇的拿一个看，“妈妈它为什么掉渣呀?”我问，“哦，因为它是用糯米粉晃成的，煮完就不掉渣了”妈妈说。

“离远点小心烫着你，”妈妈喊到，接着把一袋元宵慢慢地倒进烧沸的开水里，咕咚咕咚——它们刚开始一个个象潜水员一样都潜入水底，好象要看这水到底有多深。原来翻滚的沸水也立即安静了下来。怕它们都粘到锅底，妈妈用漏勺顺着锅边慢慢推动把它们都“叫”了上来，它们便有的“仰泳”，有的“自由泳”，还有的在“混合泳”真热闹，在概三五分钟之后它们又跳起水上芭蕾姿势优美极了!“大概熟了”妈妈把火关掉，象是听到了谁的口令，它们都变成仰泳的姿势漂浮在水面，大概是累了!

我正看得起劲儿，“女儿拿碗，元宵出锅了”!妈妈说，“呀，终于熟了!”我急忙拿一个碗让妈妈给我盛上几个元宵。装在碗里的元宵就象一群亲兄弟紧紧地抱在一起，我拿起筷子夹了一个元宵它们手拉着手谁也不舍得分开。‘咦’真的不掉渣了。汤却变成混浊粘稠了，我咬一口，呀!好烫，“慢点，一点儿一点咬才行，要不然会烫出泡的!”几分钟后我问：“妈妈这回可以吃了吧，”没等妈妈回答，我赶紧咬一口，“妈不烫了”我说，嗯，软软的，粘粘的，“妈妈元宵皮怎么这么厚呀?”我问，妈妈说：“元宵皮厚，汤圆的皮薄，因为汤圆是包的，元宵是干糯米面摇成的，所以熟了以后显得很厚。

“吃到馅了!原来它在和我捉迷藏呢!

哈哈——因为元宵，我从此爱上了元宵节!

五年级元宵节半命题作文2

今天是冬至，妈妈告诉我，冬至那天一定要吃元宵。“元宵”，为什么今天一定要吃呢?于是，我便查了一下资料。原来冬至吃元宵是一种传统习俗，“圆”代表着“团圆”“圆满”，象征着家庭幸福和谐、幸福和吉祥。既然这样，我想买来的元宵虽说好吃，但自己做的肯定更美味，而且更能体现出家庭的圆满。于是，我缠着妈妈让她去买些做元宵的材料，妈妈买回来后，我就开“工”了!

我先挖来一块粉，然后使劲搓，搓圆以后再挖出一个小洞洞，里面塞进早已准备好的黑芝麻馅。然后把它捏起来，再搓，不一会儿，一个元宵完成了。我便把它放在一个盆子上，望着自己做的元宵，我真想马上尝尝味道，但只有一个，还是快点再做吧!我一边做，一边哼起了自己改编版的《健康歌》“左搓搓，右搓搓，手指动动，嘴巴动动，和我一起做元宵!”渐渐地，盆子上的元宵越来越多，从一个变成了十几个。不管了，先把这些下锅吧!

于是，我便匆匆忙忙地洗好手和锅，然后再倒入一些水，等水烧开后，放入元宵，趁着水在烧时，我再做一个，结果还没等我做完，水就开了，那就不管这个了，先放已经做完的吧!我在厨房静静地等待着，想到马上就可以吃上我自己做的元宵，心里高兴极了!过了大概10分钟，一个个元宵基本熟了，我便放了糖，接着关了煤气。

然后盛了一碗，哈哈!我先品尝一下我“伟大”的杰作，嗯!这味道还是不错的，就是有几个的馅都露了。吃过元宵，就代表我已经大一岁了，在未来的日子中，我要好好学习，同时希望每个人吃过元宵以后合家团团圆圆。

五年级元宵节半命题作文3

正月十五元宵节晚上，我们一家人团聚在一起吃元宵，吃了元宵我们一家人永远团团圆圆，和和美美。

奶奶端着热气腾腾的元宵上来了，咋一看，略透明的汤汁面上漂浮着几个赤色的枸杞子，隐隐望得见三四个若隐若现的圆，冒出的屡屡热气在寒冷的空气中清晰可见。我执起勺子，轻轻拨开汤面，元宵就争先恐后映入了我的眼帘。五六个元宵你挨着我，我挨着你，挤在一起，活像团团圆圆的一大家子。我用汤匙舀起最上面的一个元宵，放在眼前细细打量：滚圆滚圆的丰满身材，洁白细腻的无暇皮肤，在蓝色花边的汤匙中显得越发娇嫩，让我有些不忍心下口。轻轻凑到元宵前，咬上一小口，充盈的黑芝麻馅就迫不及待地涌了出来，诱人的浓香扑鼻而来。乌黑的馅、雪白的外表，形成了鲜明的对比，宛如一幅淡雅的水墨画。我一点一点吮净了汤匙中的黑芝麻，再小口小口地吃完了余下的元宵。又甜又浓的黑芝麻，软软的糯米面从始至终缠绵在我的嘴唇、牙齿、喉咙口，让我意犹未尽。

舀起第二个元宵，只见它脑袋滚圆，后部却是尖尖的，活像一只拖着尾巴的小蝌蚪。我好奇地询问奶奶，奶奶点了点我的鼻头，笑眯眯地解释：“这是特意为你做的绿豆馅元宵，你快尝尝!”我将信将疑地咬了一口，翠绿色的绿豆面子缓缓地流淌出来，中间还夹杂着些许黄色的小米，颜色好看极了。我舔了一口，呀，一种糯糯的口感，还带有绿豆面子独有的清香，前所未有的清新感觉让我一下子喜欢上了绿豆元宵。

我满头大汗地吃了一个又一个，不仅消灭了自己的一份，还把锅里余下的元宵也一扫而光。“嗝——”随着一个响亮的饱嗝，我满意地停止了我的“元宵扫荡”。

五年级元宵节半命题作文4

今年元宵节，我们学校举行了一次与众不同的闹元宵活动。各年级的孩子们自己策划准备，布置会场，并以自己喜欢的方式来庆祝中华民族这一传统节日。

一来到校园只见一排排各式各样的灯笼高挂在清风中，翩翩摇曳，五彩缤纷的灯笼传承着我们的传统节日。看到六年级的大哥哥大姐姐们最为体贴，为全校师生精心制作了各式各样的灯谜，而且一大早就到学校用心布置。汗张吉台两旁挂满了五颜六色的纸条，纸条上面写着各式各样精彩缤纷的灯谜。

我置身于这花花绿绿的灯明调制中，感受着浓浓的节日喜庆氛围与欢乐。幸福触手可及并随着一声下课铃响，同学们鱼贯而出，奔向美轮美奂的灯谜镇。有的三个一群，五个一伙，边指着谜面边激烈地讨论着。有的同学正在绞尽脑汁的想谜底有的同学满脸喜悦，一副志在必得的模样，有的聚在一起滴滴咕咕的讨论。还有的像老成的学者一般沉着地捏着下巴思考。似乎若有所思，又像在冥思苦想。

突然，我听见了一个声音。第31条灯谜我猜中啦我要去领奖品了开心得脸蛋红扑扑的小学妹忙不迭地挤进领奖的队伍。我要猜，只见一个胖乎乎的小男孩手里有一条鲜红的灯谜开心的说。我财政的灯谜是一种动物，我猜对啦，他兴奋的又蹦又跳。

看着这些，我也进入了状态，拉下了一条，千年古屋，那就不是老舍吗?我拉了下来，来到领奖处，6413，老舍，我说。叮咚，给你奖品，我猜对了，我喜滋滋的接过奖品，继续猜灯谜去了……一转眼功夫，领奖处已排成长龙了。当说出自己的答案的瞬间，同学们的脸上表情丰富多彩。猜对了，拿着小奖品好不开心，猜错了，一脸的沮丧。而后又纷纷得重新投入猜谜的人流中。同学们在灯谜阵中流连忘返，玩的不亦乐乎。

制作花灯，猜灯谜等不仅是趣味焕然，还让我们增长了许多知识，锻炼了动手能力，真是一举多得啊。

五年级元宵节半命题作文5

时光就像一条川流不息的小河。春节匆匆就流逝而去，迎来的是另一个重要节日——“元宵节”。有人说：“元宵节是愉快的。”而我却说：“元宵节是美丽的，迷人的。”

元宵节在民间有许多的习俗，如包汤圆、赏花灯、猜字谜、赏月等，其中我最爱的就是猜字谜和欣赏夜晚皎洁的大月亮了。

清晨，我们迎着暖暖的春风，一起走到了博物馆猜灯谜的现场，首先映入眼帘的是水泄不通的道路和广场前的人山人海。伴随着节目表演的热闹场景，猜字谜活动也有序地进行，一群群男女老少都在猜谜语，有的交头接耳，有的苦思冥想，有的猜出答案后兴奋地欢叫，真是热闹非凡。当然我和母亲也在苦思冥想地猜谜语：“四面屯粮(打一人物)”。大家都在竭尽全力地思考，但答案都是错的。我茅塞顿开地想到了三国里的历史人物，难道是“周仓”吗!“恭喜你答对了。”我兴奋地跳跃了起来。一串串灯笼一条条字谜，顿时觉得春节的年味更浓了，中国的传统文化节日更精彩了。你瞧，广场那边锣鼓喧天，震耳欲聋，有舞狮的、耍花灯的、划船的、舞长龙的等各种精彩的节目表演。人们看着节目，猜着灯谜，大家一起闹元宵。

我们沉浸在幸福的时光中，不经意间夜暮降临，万达金街的灯光秀又拉开了帷幕，随风舞动的灯笼也跳起来了，一道道闪亮的灯光照亮了天空，灯光交织四射，流光溢彩，似梦似幻地划破了天空。有的如仙女般飞舞，像是嫦娥奔月。还有像水晶般透明的高灯鞋，像飞流直下的瀑布。还有由花灯组成的爱心廊道，让有情人终成眷属，有的像一位美丽的白雪公主遨游人间……蓝色的苍穹，划过一颗颗流星，仿佛不会流逝，能让人们写上新年的祝福。灯光和月光交织在一起，筑成了一个美丽的童话世界。

赶了热闹，该静静地赏月了，像玉盘一样的大月亮高高挂在空中，是那么的皎洁美丽，朴实无华，像嫦娥载着玉兔散向人间的祝福。我们一家人坐在月光下赏月，不禁让我想起了王安石的那首诗中对家人的寄托——“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。赏着月光，仿佛看到嫦娥在月球中逗着玉兔，吴刚一直在砍那棵永远也砍不完的玉树，月宫中冷冷清清，只有侍女在似近似远地走动着，突然玉免冲向天空，嫦娥也飞舞在空中，像是在吃着美味的汤圆，思念自己的亲人，遥望着地球。一幕幕美丽的情景，让我有身临其境之感。

愉快的时光总是那么短暂，这个愉快而又迷人的元宵节又要匆匆流逝，我们提着小灯笼踏着新春的夜色，盼望着下一个元宵节的到来!