【热】描写正月十五的作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的描写正月十五的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写正月十五的作文1

正值传统佳节元宵节，我们小区组织了闹元宵活动，大家可开心了。

一早,天空飘起了鹅毛般的大雪,但也未能阻挡我们“团团圆圆闹元宵”的脚步。8：45分所有队员按时到达了规定地点十亩田社区。今天我们将与社区的叔叔阿姨、爷爷奶奶一起欢度元宵。

一进社区，我就立刻感受到浓浓的节日气氛。在社区家园的四周挂满了各种灯谜，队员们迫不及待的一拥而上，各显神通，兴趣盎然的猜起灯谜来。“十人——打一字”，我知道我知道是“什”；“个儿高又大，脖子似吊塔，和气有善良，从来不打架。——打一动物”，“哈哈是长颈鹿”……在一片欢声笑语中灯谜一个一个被我们解决了。

在这元宵佳节之际，汤圆是一定少不了的。瞧，社区的叔叔阿姨已经开始将寓意着团团圆圆、甜甜蜜蜜的汤圆放入锅中煮起来了，看着圆溜溜的汤圆在锅里沸腾，我们的心也一下子沸腾起来了。汤圆终于出锅咯，我们一个个像小馋猫似的伸长了脖子，等待品尝美味。等等，等等，别忘记社区独居在家的爷爷奶奶们一起欢度节日。

红太阳的小队的队员们出发，送汤圆喽。“奶奶祝您元宵节快乐”，“爷爷，甜甜的汤圆送给您，祝您身体健康”……我们像一群快乐的`小太阳，在这白雪纷飞的日子里，送上我们甜甜的汤圆，浓浓的祝福。

快乐的时间总是那么短暂，但我们深深地祝福却久久回荡在耳边。

红太阳小队的队员们，你们真棒！

描写正月十五的作文2

今天是正月十五，早晨，我正抱着枕头呼呼大睡的时候，姑姑就来电话说要带我和她家的宝宝哥哥一起去趵突泉看花灯。

姑姑开着车在趵突泉的周围绕了好多圈，才终于“强行”占了个车位停下了。

趵突泉门口人山人海，姑姑怕我和哥哥走丢就用手抓住我和哥哥的羽绒服帽子，把我们俩像“抓小鸡”似的拽进了公园大门。

进入景点，迎面就是一条金黄色龙灯，因为是农历的龙年，这条龙灯看上去分外耀眼，尤其是龙头。瞧那龙头，做工精细，活灵活现，像要腾飞似的。

从金龙右边走过去看到的花灯都是过去老济南元宵节的场景，感觉比我们现在的元宵节热闹了许多，尤其是花灯场景里小孩子们提着红灯嬉戏的场面最吸引人。

再往前走五六米，路便被一群人堵住了，我和哥哥挤进去一看，原来有好多的人在做那个古代大花桥，我和哥哥赶忙抢了一个花桥坐了上去，过了一把古人做花桥的瘾，幸福无比……

坐完花桥往左走，哥哥和我就到了珍珠泉处，珍珠泉处的泉水一串串就像珍珠一般，我想珍珠泉这个名字就是这样得来的吧。

从珍珠泉出来直走五六米就是趵突泉了。

趵突泉的'泉水清澈见底，鱼儿们欢快得游来游去。在那些鱼中，最大的是一条黑色的大鱼。它身长二十厘米左右，还经常从水中跳出来可爱极了。还有一条鱼，它全身都是金黄色的，哥哥说：“这鱼是吉祥鱼！可以许愿。”我们许了愿，就去别的地方了。

正月十五“趵突泉”的花灯，真是让我大开眼界。

描写正月十五的作文3

每到元宵节，家家户户便都挂起了大红灯笼，猜起了灯谜，大街小巷，如着了火一般，连天都被染成了红色。而又在这一天，我们学校迎来了一次猜灯谜活动。

一到学校，浓浓的节日气息便包围了我，每一个教室都贴了对联；再看看操场，一排排“红灯笼”随风舞动，迎风飘扬。

等老师一声令下，同学们便飞奔操场。争先恐后地看着一个个灯笼上的灯谜。有的灵光一闪就蹦蹦跳跳去老师那里对答案，领奖品了；有的则看一整列都没有猜中一个。

看看那一位同学，他正盯着一个灯谜看，大脑飞快转动，试图去找什么线索，灵光一闪，奔到老师那里，报出答案，眼神里满是期待，老师去摇摇头：“你再想想看，”他一脸沮丧地回来，但他没有放弃，又继续看着那个灯谜，全神贯注地思考着，嘴里还不时念着谜面。过了一会儿，他大叫一声：“噢，我知道了！”又一个箭步去老师那里对答案了，功夫不负有心人，老师笑了笑：“你答对了！”他接过棒棒糖，脸上荡漾着笑容。我想，他的心里一定比吃了蜜还甜吧！

慢慢地，活动进入了倒计时，但还是有一些人在继续努力猜着，一长队的人还在排着队，等待着心爱的'零食…

活动结束了，但操场上的红灯笼还在飘着，它们见证了这一切，当然，我们也永远不会忘记这次“欢欢喜喜闹元宵！”

描写正月十五的作文4

月圆、汤圆、灯圆、人圆，团团圆圆过元宵。今日的元宵节我们虽然没有和自己的家人团圆，但是我们却和同学们度过了小学阶段的最后一个集体的元宵节！

今晚的`节目真是精彩，有女生表演的《千手观音》，他们的动作一致，一招一式都是那么优美。还有刘敏旖和童凯峰的对歌《别傻了》，悠扬的歌声在教室上空缭绕，大家跟着曲子打节拍，跟着哼唱，似乎每个人都成了一个个小音符，在音乐的国度中飞翔。恽律，叶丰，康欣怡表演的小品《扔汤圆》惹得大家哈哈大笑，最后扔出的汤圆里面竟然还有奖呢！中奖的同学眉飞色舞，而得到怪脸的同学则哭笑不得。其他的节目也都很不错，大家都经过了精心地编排和热情地表演。

在这次活动中，同学们都融入了这种传统节日的气氛之中，因为我们就要毕业了，今后也很少会有这样的机会全班同学一起过元宵节阿。五年级下半学期是最后冲刺的阶段，学习生活十分紧张，大家都作好了认真学习的思想准备，然而今晚的活动使我们觉得在紧张中还带着那么一丝甜甜的味道，舒缓了我们紧绷着的神经，今晚我们真快乐！

描写正月十五的作文5

“噼噼啪啪”新年的热闹劲还没过完，转眼间元宵节就到了。大家都在忙着放鞭炮，放礼花。玩的好快乐，走到大街上更是热闹，鞭炮声震的耳朵嗡嗡响，天空中的礼花让你看的眼花缭乱，五颜六色的礼花把天空装扮的绚丽而多彩。

人们放的礼花各种各样，有的像盛开的菊花，有的像牡丹花，月季花，还有的像迎春花，腊梅花……真像一座美丽的大花园，突然间一个礼花的中央绽放出片片星点，这些小星点一闪一闪的，好像对我们眨着它的`眼睛。以此炫耀自己的调皮。还有的礼花是一层一层重叠的圆圈，有的在前，有的在后，排列的非常有序，也更加的漂亮。整个天空中热闹非凡。不敢放大炮的小孩们放着小摔炮，小花炮。

马路上人山人海，像赶集似的。走到中心广场，更是让你大饱眼福，各种各样的花灯，龙灯，彩灯把中心广场装扮更加漂亮，大家挤呀挤，挤的我满身大汗，挤的车堵塞，挤的卖气球的把气球都飞上了天，广场上卖东西的小贩大声的吆呵着自己手中的玩具或小吃。大家把买来的孔明灯点着以后，许上自己美好的心愿和祝福，放飞空中。人人脸上都荡漾着笑意。热闹极了。

这真是正月里来是新春，十五花灯闹乾坤。元宵圆，家团圆，新年好梦更圆；龙灯舞，祝福来，明朝光辉灿烂。

描写正月十五的作文6

元宵节是我国一个古老的传统节日，在元宵节不但可以吃到热乎乎的美味的汤圆，而且可以欣赏到各式各样、令人眼花缭乱的花灯。

天色刚刚擦黑，我便催促着爸爸妈妈带我去看灯。来到大街上，哇，大街上可真热闹啊！喜气洋洋的人们摩肩接踵，处处都充满了欢声笑语，洋溢着一片节日的欢乐气氛。快到滨河路了，远远望去，挂满了花灯的滨河路宛如一条缀满了五彩斑斓的宝石的丝带，真是漂亮极了！

我们来到了滨河路，一盏盏花灯五彩缤纷，让人目不暇接。今年是虎年，最流行最常见的'自然是老虎灯了，平日里威风凛凛的虎大王变成了温顺可爱的小宠物，调皮的孩子们还时不时地伸出手去逗弄他们呢！接着一枚正准备发射的“火箭”也吸引了人们的目光，它载着五星红旗，载着中华民族的希望，似乎马上就要腾空而起……奥瑞金公司展出了一个卡通玉米小博士灯，它顽皮地微笑着，指着一穗颗粒饱满的大玉米棒，仿佛在向人们夸耀：瞧，我多棒！接着是宫灯、走马灯、八角灯、动物灯、莲花灯等各式各样的灯，它们栩栩如生的形象引得人们啧啧称赞，纷纷在灯下拍照留念……

花灯看完了，回家的路上爸爸对我说：“这些美丽的花灯寄托了人们对美好生活的祝愿，对幸福和平生活的赞颂，以及对未来发展的期望啊！”我思考着爸爸的话，暗自下定决心：一定要好好学习，让所有美好的愿望都变成现实，让我们的祖国更加繁荣强大，欣欣向荣！

描写正月十五的作文7

今天是正月十五，中国人的传统节日――元宵节，我们一家过得快快乐乐的。

元宵节也是有传说的，听妈妈讲的传说故事我都来不及听就想出去玩了，妈妈说我是一个耐不住性子的急猴子。

元宵节的习俗是吃汤圆，让每家团团圆圆，所以今晚妈妈“权力下放”，把煮汤圆的`重要任务交给我来执行。我把它看成一件十分重大的任务，生怕煮破了，所以心里好像揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看妈妈煮汤圆的经验，先把水烧开，把汤圆小心翼翼地放进去。我焦急地等待着，等待着……。白白胖胖的汤圆浮出水面，看着它们一个个膨胀，我兴高采烈地喊道：“汤圆要出锅了。”我庆幸，还好汤圆没煮破。大家高兴地品尝了我煮的汤圆，“美食家”妈妈给我打了一个一百分，夸我长大了，懂事了。我兴奋不已，第一次煮汤圆就得到这么高的评价，我心里美滋滋的。

晚上七点左右，我们全家一起下楼放焰火。正好碰上我的好朋友刘xx，我俩一起去放焰火。我拿着一个最大的“金椰子”礼花，用香把礼花点着了，看见一朵朵美丽的“茶花”冲上天空绽放了，我和刘一凡拍手叫好。我又拿了一个超大型的“飞毛腿”，只见那好似流星划过天际，放射出五彩光芒，飞远了。接着又放了手摇花、花篮、降落伞……

最后我们全家津津有味地坐在沙发上看着元宵晚会，其乐融融的。

今天我学会了煮汤圆的常识，感受到了放焰火的快乐。我梦想每天都是元宵节那该多好啊！我期盼着明年的元宵节……